幸福与道德论文
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【导语】在这个社会中,有许多⾏为规范约束着我们的⼀⾔⼀⾏,这就是道德。
做⼀个有道德的⼈其实很简单,只要做每⼀件事都⽤⼼仔细想⼀想,多为他⼈考虑⼀点,道德就会伴随在你的⾝边。
下⾯是⽆忧考整理的以道德为话题的议论⽂⾼中作⽂1000字,祝您⽣活愉快!! 【篇⼀:道德的那些事】 于⾟卯年4⽉20⽇,好些令⼈嗤之于⿐的道德缺失问题如浊⽔⼀般跌⼊我的⽿际,我始觉我应有写⼀点东西的必要了吧。
周先⽣曾说:“我是不惮以最坏的恶意来推测中国⼈的”今天,我恐怕是要失敬了的,因为我揭露的正是那些伪道德之⼈的丑陋嘴脸的。
我不知发疯还是愤懑,只是感于那⼀幕幕令⼈屏息的道德缺失问题已深深刺痛了国⼈的⼼房。
我对此抨击,并不是鸡蛋⾥挑刺,⽽恰好是鸡蛋⾥藏刺,我只不过做我应该做的,说我应该说的罢了。
如今国⼈,在背后被⼈扯着嗓⼦骂不道德,被⼈指着脊梁⾻骂没素质。
但国⼈呢,对此是满不在乎的,或⽤那句“做⾃⼰的路,让别⼈说去吧!”来为⾃⼰的伪道德掩饰门⾯,真可谓是“⾦絮其外,败絮其中”。
不知诸位是否听到过这样的报道:三⿅奶粉狠添三聚氰*,双汇鲜⾁狠加瘦⾁精粉。
还有馒头⾥狠加染⾊剂,⾖腐⾥狠加⽯膏,⾖芽⾥狠添*铵。
这些所谓的打着国家免检产品,绿⾊⾷品旗号的⾷物,才是真正的谋害国⼈⽣命的凶⼿。
听罢,真不知诸位作何感想。
值得庆幸的是这些所谓的国家免检产品的经营者的丑陋⾯⽬于今⽇也必暴露⽆遗了。
呵呵,你们就等着民众的臭鸡蛋,烂青菜来砸你们那伪善的头颅吧。
是的,直把你们砸个鲜⾎淋漓才好。
不知道诸位是否看到这样的情景:⼀对情侣于草坪上悠然散步,然⽽它们是故意忘了脚下的碧草正被它们的双脚蹂躏的⾯⽬全⾮了的。
此时,我也只能感叹它们的初恋是美好的,⽽⾏为是极肮脏的。
⼜如⼀位年逾古稀的妇⼈于车上驻⾜良久,然车上所谓穿西装⾰履的青年呢,⼀副熟视⽆睹的样⼦。
这样的⼈,我也⽆法为他们写完全局,只有⼀切随缘。
⼜譬如,学校⾷堂⾥,偶见雪⽩的馒头被同学践成⿊魆魆的模样,或如可爱的鸡蛋在滚到地下后被⼈脚踢的情状,敢情是当⾜球玩了,抑或是笔直的⽊筷被⼆⼈分⼫的惨状。
道德的议论文道德的议论文800字3篇道德,是一个多么令人熟悉,暖人心扉的词。
以下是小编为大家整理的关于道德的议论文800字,给大家作为参考,欢迎阅读!道德的议论文800字1:——论“老人倒地扶不扶”经过数据统计,如果有老人摔倒在地,55。
6%的人选择直接走开;23。
4%的人会选择找到证人之后再扶;12。
6%的人则选择拨打110;仅有5。
4%的人选择毫不犹豫的主动扶起老人。
为什么会出现这样的现象呢?原来是因为现在的“碰瓷”事件太多,弄得人们不得不防,甚至不知道该如何是好:如果扶了,那么对方讹诈自己怎么办?如果不扶,道德与心灵上又会受到谴责。
那么,对于这种事件我们又该如何去面对呢?在我个人看来,对于“老人摔倒扶不扶”这个问题,其中心点在于人们对于这种“碰瓷”事件的处理方法,当然,其中有一部分的原因和道德有关。
为了塑造一个和谐而道德的社会,对于摔倒的老人我们也不可以不管不顾,而且“碰瓷”事件也不是百分百会发生的,所以我们需要一个来解决此类事情的好方法:一、老人摔倒,我们不应该马上去扶,应该迅速上前询问伤势,观察老人的状态。
因为很多患有疾病的病人跌倒是不可以随便搀扶的,会导致病人的二次受伤,如果老人当时发生了骨折等情况,你的好心搀扶就有可能导致病情的恶化,在这样的情况下,绝不能轻易移动。
二、我们应该迅速观察老人的伤势之后再决定下一步应该如何进行。
如果老人伤势并无大碍,他不需要搀扶也能够站起来;如果老人伤势较重,那么,你就应该联系老人的家属并及时联系警察和救护车,让他得到更专业的救护。
在这一过程中,你可以不搀扶老人,但是你完全可以选择守护在老人身旁,替他遮阳挡雨,递上水,保护老人的安全,做你力所能及的事情,而不是简单的搀扶,这才是正确的选择。
要知道,对于摔倒的老人,要“敢扶”也要“会扶,”对于此类事件我们要按情况处理,不应拘泥于老的处事方法,要有一定的应变能力,这样才可以造就美好社会。
以上是我的论点,谢谢!道德的议论文800字2:道德与感恩、法制就像是由此及彼紧紧相连的一条索链:一个在道德上高尚的人,自然懂得感恩,而一个时时都心怀感恩的人,遵守法制也是水到渠成的事。
崇德尚善议论文作文范例5篇崇德尚善议论文1国富民强是我们中华民族自诞生以来的美好愿望,是国家安康,人民快乐和幸福的根基,每一个中国人都要为了实现这个国民共同的愿望而奋斗,作为国家未来的希望,我们必须要奋发向上,崇德向善;学习〝奋发向上〞的好品质,做〝崇德向善〞的人!中国是礼仪之帮国家,要想成为合格的中国人,品德是最重要的,好的品德是做人的基础.我觉得我们要学〝奋发向上〞的好品质,做〝崇德向善〞的人,学会做诚实守信的中国好少年.中华民族是个非常讲究崇尚道德的民族.几千年以来,不管时代如何变迁,勤俭.忠诚.谦让.孝顺等,都是中华民族美好品德,作为祖国未来的希望,我们一定要传承中华民族传统美德,做一个让世界.让国民羡慕的人.当我读了《奋发向上,崇德向善》这本书后,我深受感动,书本中一个个崇高的人物形象历历在目,如黄旭华报效祖国,无私奉献.锐意创新.求真务实的好精神,他隐姓埋名,踏踏实实地.一步一个脚印地做好每一件工作.像刘洋一样,能吃苦耐劳.性格刚毅.好学上进.追求卓越,他的自尊心很强,在她认为能成功的事情上,绝不服输给别人;当她信心不足时,是她的父母教育她:〝不管做什么事情都要坚持,还要做到最好.〞当她成功时,她的启蒙老师说:〝人的很多好品质大部分都取决于家庭教育的结果.〞就是这些人,给了她当上宇航员的信心.还有为社会付出很大贡献的人,比如:段爱平,她为了村庄的美丽富裕而做出巨大贡献,心中装的都是人民.龚立群,进屋前必须得先敲门,他让我们知道文明无处不在.在我们身边也有无数可歌可泣的正能量事例,做好事不留名正在学校流行;一方有难,八方支援,在爱的传承下,熟悉的.陌生的,不分区域界限的爱心人士纷纷慷慨解囊,我校的一名重症再生障碍性贫血学生的生命正得到延伸……作为新一代的小学生,我们肩负着人民的希望,祖国的未来,我们应该有责任做到崇德向善,诚信友爱.正直宽容.善良真诚.我们要做到三点:第一要做到国家的目标:富强.民主.文明.和谐.第二要做到社会取向:自由.平等.公正.法治.第三要做到公民的准则:爱国.敬业.诚信.友善.为了祖国的明天,奋斗吧!时时都不忘崇德向善,做一个有讲究.有礼貌.有修养.有爱心的人;刻刻都一定要奋发向上,争做一个文明.勤奋.向上.合格的好少年.时刻准备着,长大以后作好祖国的接班人,为祖国贡献自己的一切力量.崇德尚善议论文2奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶.奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然.国与国.人与人之间的和谐发展.中国共产党人,就是凭着奋发向上的革命精神,从弱小走向了强大,带领人民赶走了侵略者,建立了新中国,维护了中华民族的尊严;中国共产党人,就是秉承崇德向善的高贵品德,率领全国人民建设新家园,构建幸福生活,惩恶扬善,维护了世界和平.在我国历史上,用人标准一直是按照德与才两个大的方面来考虑的,这就很自然地要牵涉到如何处理两者的关系.刘邦打天下时,是把才能放在第一位的,陈平〝盗嫂受金〝照旧得到重用.曹操明确提出〝唯才是举〝看才能.唐太宗曾就用人问题与魏征交谈,魏征很明确地讲了一番话:〝大体意思是说,在乱世争雄的时候,用人往往顾不了许多,只求其才能,有利于打天下就行;但在治理国家时,就必须是德才兼备才能用.到了宋朝,《资治通鉴》的主编司马光对德才关系有了更精确的论述,他说:〝才者,德之资也;德者,才之帅也.意思是德行是才能的向导,有了好的德行,才能就会得到善用;才能是德行的辅助,有了好的才能才可民不屈的精神灵魂,先人倡导的〝仁爱和谐.正义奉公.尚礼守法.崇智求真.诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂,形成中华民族的性格,培育了全民族追求和谐.谦和好礼.诚信克己.与人为善.勤俭廉政.刻苦耐劳和精忠报国的优良素质,在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛,使中华民族生生不息〞.同时,优秀的民族搜索文化承载着传承传统美德的重任.我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了〝礼仪之邦〞的美称.古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长,有三顾茅庐的恭敬,有负荆请罪的谦让团结等等.其实,做到讲文明.讲礼仪并不难.其中一部分同学身体力行,已经成了我们学校一道明礼的独特风景线.在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生.崇德尚善议论文3文明礼貌不仅给他人.给社会带来愉快和谐,也给自己带来快乐,良好的文明习惯要从小抓起.〝人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中.〞相信大家不会不熟悉这几句话.雷锋的精神像春风一样拂过了同学们的心灵,播下了乐于助人,乐于奉献的`种子.国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼,知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德,是维持社会正常生活和良好风气的丰厚滋养.以〝明理知耻,崇德向善〞为精神引领,讲道德,树明理向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人;讲健康,树崇文尚杰之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树利益和谐之风,做遵纪守法的人;.个人荣辱事关国家兴衰,我们切不可〝以耻为荣〞,更不可〝以荣为耻〞,要〝耻荣分明〞.是非,善恶,美丑的界限决不混合,我们要知荣明耻.〝清管执法,不贪权贵.刚正让谁人都平易近人,洁净让谁人都卓尔不群.这成了立在人们心中的丰碑.〞少年儿童是祖国的未来,肩负着国家发展和社会进步的重任,必须培养和践行社会主义核心价值观.怎样培育和践行社会主义核心价值观呢?首先,要继承和发扬中华优良传统文化和传统美德.中华优秀传统蕴含着讲仁爱,重民本,守诚信,崇诚意,尚和合,求大同的深刻价值,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉.先人传承下来的优秀价值理念和道德规范,我们要予以继承,要把中华民族的一切精神财富传接和弘扬起来.其次,要学习先进榜样.榜样的力量是无尽的,革命前辈,时代楷模,先锋少年,他们的事迹深刻的体现着社会主义核心价值观,他们的人格和行为能够指明方向,感召心灵,带领前进.我们要向他们那样,讲道德,尊道德,守道德,追求高尚的道德和理想.最后,要开展丰富多彩的践行活动.我们要把社会主义核心价值观贯穿在日常生活的各个方面,从小做起,做到落细,落小,落实.要利用节日和纪念日,开展学雷锋做好事,为家庭谋幸福,为他人送温暖,为社会做贡献等各种活动.〝仓禀实而知礼节,衣食足而知荣耻.〞希望每个人积极努力,为社会做贡献.崇德尚善议论文4我们生活在中国这片土地上,作为中国人,我们不能只顾自己的利益,而做出有害于国家的事,我们是奋发向上的中国好青年,祖国视我们为花朵,建起阔大的温室细心浇灌着我们,只为了让我们卓越成长.中华上下五千年,多少文人古事响彻中华,中国的传统文化千古流芳,中国人的美德永世长存,很多人为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗,作为中国人的我们,没有如此大的昂扬斗志,但我相信,修身律己,才会有朝气蓬勃的生活,才会有不断出彩的人生.‘奋发向上’说的就是一个奋字,只有积极向上,发愤图强了,你才能在困难中披风斩浪,走过那坚险的道路,倘若你没有付出,一心只想着大不向前,那你只会不断摔倒,跨越不了成功的彼岸.‘崇德向善’讲究的就是一个德字,人生中必不可少的美德,在历史长河中,古人一直在述说着一句〝女子无才便是德〞,在他们眼中,女子有才,便是缺德了,这种封建观念使女子深受其害,直到当今世界,这种观念才被打破,_世界,女子的能力远远大大强过男子,让女性的地位渐渐上升,这是不庸置疑的 .这个世界,弱肉强食,我们在学习中,不仅要有奋发向上的精神,还要德才兼备,证明女子也是有能力的.当代活雷锋郭明义,魅力校长俞敏洪,最美村官段爱平,公益律师佟丽华,〝奋发向上,崇德向善〞这八个字在他们身上体现的淋漓尽致,他们身上有着爱和人性的光辉,是传播正能量的使者.当我们累了的时候,就想想这些好人好事吧,你要明白,青春没有彩排,过去了就不会回来,既然做不到他们的万分之一,也要做点绵薄之力,让这中华美德驰名中外.我们在面对学习压力时,我们是否想过放弃,但转念一想,我们有什么资格放弃,再累,我们也没资格抱怨,这是你选择的路,你就算爬也要爬过去,想想自己和自己身后的那些亲人吧,有时候我们会觉得很艰难,但我们要坚信,上帝也许再给我们制造惊喜,而不迈出那一步,就永远不知道我们将会错过什么,〝奋发向上〞是我们摆脱贫困的出路之一,前方的路父母亲用血汗为我们铺好,后面的路,我们必须往前走,也许前方已没有退路,你也要在无路可走的道路上拼出一条通往另一条路的桥梁.在学习的同时,我们也要学会做一个有用的人,而不是在这个世上苟且偷生,很多人都向往66无虑,自由自在的生活,谁能做到呢,谁能不为柴米油盐发愁呢,我们不能一生碌碌无为,这跟废材有什么区别呢,‘崇德向善’是我们学会做人的第一步,做人不能做的太失败,否则那就不是人了,和牲畜没什么区别,好好品味‘崇德向善’这四个字,从中可以悟出很多道理.‘奋发向上,崇德向善’的精神,我们不能只说不做,还要把这种精神发扬光大,并且熟记一句话‘用心点燃希望,用爱撒播人间’,我相信每一个怀的美德之心的人,都会让这人间充满爱,让人们明白了生命的真善美.如今的我们,在校说不定也是一名志愿者,用心帮助了很多人,给予了他人更多的慰籍,或许,我们在校学习中,会遇到大大小小的‘疑难杂症’,但你想想,松鼠都有矮小的时候,何况人呢,从小到大,我们做一件事时,嘴边总是喊着做不到,但你自己坚持一直做下去时,你才明白,你总能坚持到最后一刻,不逼一下自己,你根本不知道你有多强大.‘崇德向善’的事我们在生活中不少见,扶老人过马路,在车上给老年人让位,把迷路的小孩送回家,这种事情虽渺小,不值一提,到充分体现了一个人的美德,让我们明白这世界还是有爱的存在.在学习中,我们就应该具备这种品质,从小事做起,不管是否是轰轰烈烈,还是不够伟大,那又如何,我们只须做好自己力所能及的事就足够了,不求你能看到我们的精神,只求你能感染身边的每一个人.在学习中,我们不能只读书,读死书,人生的道路上,不能盲目的前进,也不许匆匆略过,路上有着不同的景色,每一样都带着不同的风采,在人生旅途的过程里,我们不能单方面的吸收知识,而忘了去感悟这人生的真谛,人生就是这么的短暂,路走完的时候,你回过头看看,你这辈子的路你过得舒坦顺畅吗,好好感悟‘奋发向上,崇德向善’这八个字吧,你才会明白,你的路该怎么走,该怎么抉择和转弯.一直喜欢雨:也许是因为它的诗情画意,也许是埋藏在里面的点点滴滴,也许,只是矫情.崇德尚善议论文5善良和道德,自古便是古人对自己的至上准则,君子最好的明信片便是仁德.在如今这个时代,物欲横流,拜金主义,唯我独尊比比皆是,但是对善良与道德的向往仍在人们心中流淌.善是高尚的代言.东汉末年,军阀混战,百姓成为战争的牺牲品,更有曹操这种〝宁教我负天下人,休教天下人负我〞的暴虐.刘备兵败新野,在危难中他没有放弃身边的百姓,被曹家困于长坂.诸葛亮曾劝他放弃百姓脱身逃走,但是他却决绝的摇头;面对百姓的感激,他以热泪相报,终于重新收回了零乱的人心.他的热泪中含着善良,感化了百姓的心;他的摇头中藏着仁德,感召着天下的贤者.他从白手起家到三国鼎立,全靠那仁德的热泪,在后来的《三国演义》中他更是仁的化身,成为高尚的代言.德是崇高的影子.曾有个贫穷的农民在农作时听到有人呼救,将孩子从池塘中救起.作为回报那孩子的父亲将农夫的儿子和自己的儿子一起一起送去了学校,在之后的几年中这两个孩子都做出了巨大贡献.一个叫邱吉尔,领导了英国打赢了二战;一个叫弗莱明,他发现的青霉素在二战中拯救了无数的战士.一个简单的善举,成就了两个孩子,将本来平凡的行为变为高尚的美德.没有这种善良的品德,英国也无法从二战中走出了.一个道德折射出的不仅是两个孩子的成功,更是一个民族内心深处对德的崇高信仰.德和善其实渗透在社会的方方面面.小月月事件后人们对路人视而不见的行为表示谴责时,善和德渗透在日常的言行中;社会行为准则对不道德的唾弃时时浮现在眼前时,善和德渗透在大家的脑海中;当社会各界提倡向雷锋同志学习雷锋精神时,善和德渗透在民族的精神中;当世界各地.不同人种.不同年龄的人都怀着对君子高尚品德的向往时,善和德渗透在人类的灵魂中……从日常的琐碎到民族的存亡,从莱茵河畔到世界屋脊,从点滴的现在到渺远的未来,对善和德的向往从未停歇.〝上善若水,水利万物而不争〞古人对德和善的传唱仍在如今的脑海中回荡,不仅是现在,到未来也不会停歇.那个声音缭绕在耳畔:〝崇德向善,积极向上〞.崇德尚善议论文优秀作文。
2023年最新的德育教育的论文范文道德人是明确自己的道德需要而又具有道德自觉的人,表现为人对既涉及个人自身的善,又关乎他人的善的推崇、恪守与践履,譬如尊重生命、维护正义、律己利他等等,以达致个人的精神自由和内心的自我和谐。
现代社会个体对道德规范的遵从不再是被动的、盲目的,而是具有独立性的人基于理性作出的道德选择。
因而,道德人向善的行为更加稳定持久、淡然从容。
道德人的培育要进入人的精神世界,借助理解阐释人,反思人的生命及生命的表现,催生人的道德需要,并在道德实践中体验道德价值,把握人生意义。
一、问题的提出行为的正当性是社会的人最起码的道德要求,人在社会化过程中获得社会必需的品质、价值、信念和社会所赞许的行为方式。
德性是社会的人的重要标识之一,它缘于人对自身规定性的认识,是人的内在品质和外在行为的统一。
当前社会人们的行为选择多样,道德分化明显,既有的道德规范已难以解释和应对新的问题,传统道德的价值在具体的道德实践和现实社会生活中遭受冷遇,并由此产生诸多的价值困惑和道德冲突,譬如扶起摔倒老人反被误解和讹诈引发的扶不扶等道德困境。
人们习惯将这类问题归咎于现代社会道德体系的尚未建立和市场经济的发展。
但很显然,市场经济虽具有逐利性,但也有其内在的道德需要,等价交换、诚实守信等道德需要得到了满足才能促进市场经济的健康发展。
在现实生活中道德人的培育遭遇难题,主要表现在:(一) 传统道德价值的贬损,道德与生活的价值关联亟待明晰近几年道德话题所引发的不仅是人们对社会信任缺失、道德冷漠的慨叹,更深层次是对道德价值的追问。
在传统社会中个人依附于家庭,其文化心理、道德意识和行为规范由社会预设,道德规范具有很强的自律性。
随着传统文化所建构的意义世界逐渐解体,个体不再是被外在地附加上一定的价值规范,而是从人自身内在地生发出与社会生活各领域相适应的价值规范。
例如,仁、义、礼、智、信是中国传统社会最重要的五种美德。
现代社会由于公共生活空间的不断拓展和职业生活的日益成熟,逐渐形成新的、适应时代发展需要的核心价值。
浅谈初中德育教育工作论文浅谈初中德育教育工作论文(精选4篇)在学习、工作生活中,大家肯定对论文都不陌生吧,论文是一种综合性的文体,通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。
那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?下面是小编整理的浅谈初中德育教育工作论文(精选4篇),希望对大家有所帮助。
一、将德育教育渗透到语文的作文教学中在初中语文教学中,作文写作在初中语文教学中的地位是十分重要的,教师在对学生进行作文训练的时候,不仅可以使其快速的掌握语文知识,还能提升学生思想深化水平和文字表达水平。
学生的作文可以反映学生看待事物的立场以及思想等特点,如果要写作优秀的作文,教师就需要着重在中心思想和作文立意的新角度上对作文的中心意思和思想有其准确的判断力。
借此教师可以将德育教育与作文相结合的来教授,这样两者在互相渗透中达到互相影响的作用,潜移默化的使学生热爱生活,树立正确积极和乐观健康的思想,通过让学生在作文写作时把自己的人生观、世界观和价值观写到作文当中,既提高了学生的写作兴趣和热情,又增加了学生的乐趣,进而提升学生写作水平。
教师在作文教学时,组织学生在课堂上讨论问题,让学生各抒己见,将自身意见和想法总结,将自身真实想法和感情表达出来,教师加以引导,这样既能开发学生潜力,又能调动学生学习的兴趣与积极性,活跃课堂教学氛围。
另外,教师对作文进行批改的时候,一要高度重视批改的作文,二要对学生作文进行评点时,将健康的思想融入其中,帮助并引导学生养成较好的思想品质,对其未来的发展有着重要的作用。
二、凭借教学手段在语文教学中渗透德育教育语文教学中,教师应依靠其教学手段,将德育教育渗透其中,从而达到使学生成为德才兼备的目的。
德育教育、语文教学两者的关系十分密切,其德育教育如果想在语文教学中占有主导地位,就需要教师以教学手段为途径,正确树立德育思想,将书本上有关德育内容转变为教学知识,将德育思想融入到学生思想当中。
在初中语文教学中,教师历来都是以讲授法教学的,依靠说教学,无法达到教学目标,况且这种方法也难调动学生兴趣和积极性,所以就需要教师来创造出灵活的教学方法用来调动学生的积极性。
德育论⽂范⽂3篇⼤学德育论⽂⼤学德育论⽂⼤学四年匆匆⽽逝,我们即将要⾛出⼤学的校门。
对我来说⼤学这四年可能是我⼈⽣的最后⼀段在校学习⽣涯。
从青春年少长⼤成⼈,我们经历着相同的阶段,但是每⼈各有各的收获。
“知⼈者智,⾃知者明”,我觉得在这⾥能进⼀步深⼊的认识⾃⼰,就是⼀种难能可贵,尽管还是有些不成熟的想法。
刚⼊⼤⼀,丢下⾼考的痛楚和疲惫,我轻松地迈⼊⼤学。
那个时候学习没有放松,但在与同学相处⽅⾯上⼀直表现得⽐较慢热。
⽽与⾼中⽼同学联系的⽐较频繁,经常写信或者电话联系。
现在想起来没有什么印象很深的事,倒是那⼀年积累的厚厚⼀沓的书信让我颇感欣慰。
第⼆年临近暑假期间学校组织了⼀次军训,⽇⼦是⾟苦的,但也是快乐的,同时也让我深刻地明⽩⼀个⼈⾝处集体中,集体荣誉感是不可或缺的。
另外⼤学友情是个⽐较重要的话题。
它不同于其他学⽣时代的情谊,不仅在学习中,更多的在⽣活中。
在⽣活中,同学之间有时难免有些⼩⽭盾,如何看待这些⼩⽭盾,如何解决这些⼩⽭盾便是⼈与⼈相处的学问,也是成长中的必修课。
它让我学到了眼睛中不能只看到⾃⼰;也让我学会换位思考,客观地去看待问题。
在⽭盾化解之后,你会发现它并没有破坏我们的感情,反⽽使彼此更加互相了解。
上⼤⼆后,对待学习也有了新的理解。
学习的⽬的不再仅仅是为了满⾜考试的需要,⽽更多的是要完善⾃⼰特有的知识体系。
很多时候在⾝边的同学或朋友⾝上有时能学到更多。
因此,学习也不应该只停留在学校⾥⾯,它更应该贯穿于⼈的⼀⽣。
学习之外更多的时间就是去读课外书,尤其是社科类书籍。
这⼤⼤拓宽了知识视野,培养了我的批判性思维,对世界对⼈⽣有了更深刻的认识。
其实很多理论上的智慧是没有多⼤⽤处的,只有亲⾝经历了才会内化为⾃⼰的东西,成为⾃⼰的⾎⾁。
其实在某时某刻,我总是会思考⾃⼰的⼈⽣,⾃⼰今后要做什么样的⼈,⾛什么路。
李开复的《做最好的⾃⼰》给了我不少启发。
从中理解到“⼈⼈都可以成功;我可以选择我的成功”,说明成功是多元化的,要学会做⼀个“德才兼备,以德为先”的⼈;做⼀个既有勇⽓⼜有胸怀,既有理智⼜有激情,既⾃信⼜谦虚,既聪慧⼜善于表达的⼈;做⼀个有勇⽓来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同的⼈。
七年级道德与法治论文1000字示例文章篇一:《做一个有道德有法治意识的中学生》我是一名七年级的学生,在学校里,我们除了学习语文、数学、英语这些科目,还有一门特别重要的课,那就是道德与法治。
这门课呀,就像我们生活中的小指南,告诉我们什么是对的,什么是错的,还让我们知道怎么在这个社会里好好地生活。
咱们先说说道德吧。
道德就像是生活中的一股暖流,在我们周围悄悄地流淌着。
在学校里,每天都会发生很多和道德有关的事儿。
比如说,有一次我在教室里不小心把同桌的笔碰掉了,我当时特别不好意思,赶紧弯腰捡起来跟他说“对不起”。
我同桌呢,他特别大方,笑着说“没事儿”。
这就是一种小小的道德体现呀。
如果我碰掉了他的笔,还装作没看见,那可就不道德啦。
就像在马路上,要是有人乱扔垃圾,那这个地方就会变得脏兮兮的,大家看着都不舒服。
这就好比是在一幅美丽的画上乱涂乱画,多不好呀。
那我们应该怎么做呢?当然是要像爱护自己的宝贝一样爱护我们的环境,垃圾要扔进垃圾桶里。
再看看我们的家庭。
在家里,我们也需要有道德。
要尊敬长辈,听爸爸妈妈的话。
我记得有一回,我想要一个新的玩具,可是妈妈说最近家里开销比较大,不能买。
我当时心里有点不开心,可后来我想了想,爸爸妈妈每天辛苦工作赚钱,都是为了让我生活得更好。
我不能只想着自己的愿望,也要体谅他们。
这就像是在一个团队里,大家都要互相理解,互相包容,家庭也是一个小团队呀。
如果我们都只想着自己,那这个家就会变得乱糟糟的,没有一点温馨的感觉。
那法治又是什么呢?法治就像一个超级大的保护罩,把我们整个社会都罩在里面,让我们能够安全地生活。
在学校里,我们经常听到老师讲一些法律知识。
比如说,我们不能偷东西,这是一种违法行为。
就像我们班曾经发生过这样一件事,有个同学拿了别人的橡皮擦,虽然橡皮擦很小,但这也是不对的。
后来老师发现了,就教育他说,这就是侵犯了别人的财产权,虽然是小小的橡皮擦,但在法律的眼里,这也是一种不被允许的行为。
有关品德的议论文500字6篇作文我们中华民族是一个非常古老的民族,它有着五千年的历史,流传着许多良好的传统美德,尊老爱幼,节约用水,见义勇为,拾金不昧!下面小编给大家带来关于品德的议论文,方便大家学习。
有关品德的议论文500字1“学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党……”每当雷锋的形象就在我眼前浮现,这时就会提醒我要学雷锋,做一个最美小公民。
在浙江省杭州市,2013年5月29日,有一个不平凡的几十秒,一个司机,一个公交车司机,在这几十秒中,面对前面飞来的巨大铁块,他急忙疏散乘客,而自己却永远地倒下了,那个司机是谁?他是最美司机——吴斌。
在生活中,难道都是热心、乐于助人的人吗?不,还有冷漠、袖手旁观、无道德的人。
就如排队这件小事吧。
排队,是为了维持秩序,而现在排队,就因为一些无道德、无秩序的人弄得更加混乱。
在给老师批改作业时,需要排队,而有时人太多,对伍太长,那些人就走到前面去插队,如果被插队的人不允许,他俩就会挤来挤去,甚至是打起架来,搅得整个队伍不得安宁。
记得在一堂体育课时体育老师叫我们跑两圈,一个高个子同学故意的撞了一下一个小同学,那个小同学没站稳,“扑通”一声,摔倒在草坪的泥泞中,那个小同学眉头紧皱在一起,痛苦的呻吟着,久久站不起来,但是大家只是瞟了他一眼,装作没看见一样继续跑,没有一个人去搀扶他,现在回想起来,自觉惭愧。
但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德弥补,而一个道德不全的人却很难用知识弥补。
”如果,人人都能像雷锋叔叔那样,做一个有道德的人,世界该是多么美好,多么和谐啊!只要你有一颗道德的心,请不用说出来,因为我们要用行动去表现。
我们大家都要做一个有道德的人。
如果你没有道德,那你必须努力找到“道德”。
只要人人迈出一小步,世界便迈出一大步,让我们把道德永远守护着吧!有关品德的议论文500字2当年流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。
”那我们该如何学习雷锋做一个有道德的人呢?我认为:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
道德与人品的高中议论文600字5篇道德是一把钥匙,打开了锁在心中的窗;道德又是一扇窗,让你推开窗,享受大自然的无穷风光;道德是一坛纯净的清泉,洗净了人生中的烦恼。
读了《做一个有道德的人》这本书,让我懂得了什么是道德。
下面小编给大家带来关于道德的议论文,方便大家学习。
道德与人品的高中议论文1世界有邪恶的黑暗和正义的光明。
就是因为有了道德,才使我们看到美丽的曙光,而违背道德只能看到一片黑暗。
有的人说:“做一个有道德的人,它可以让你觉得快乐,让你受人敬重。
”可有的人说:“道德,哼!做一个有道德的人有什么用。
这是那些庸俗又愚蠢的人才做的。
”听到这句话,我就忍不住想说:“道德怎么没有用?它能使绝望的人看到希望;让无助的人得到帮助。
如果没有道德,我们怎么会有这么一个充满快乐、和谐、温馨的家园?如果没有道德,我们就无法在地球上快乐的生活。
如果没有道德,正义、帮助这些词汇会在我们的世界上永远消失!”什么事道德?怎么才能让“正义、帮助”围绕在我们身边?这不由让我想起了2008年的汶川大地震,我的脑海浮现出了那一幅幅震撼人心的画面,那无一不是道德的缩影,无一不是在展示着道德的力量。
在我记忆深处,那是一个灾情最严重的区域,有一个15岁的初三学生雷楚年,他徒手救出了7名学生。
看到他沾满鲜血的双手,分不出五官的黑脸和被撕得破烂的衣裳,我哭了。
在电视画面上,我看到记者叔叔问他:“你就没想过自己的生命安全?”他抖动着因久未喝水而干裂的嘴唇,拖着嘶哑的声音说:“没想过,只想救同学!”简短而朴实的话语,令千千万万的人感动。
一个小小少年,凝聚了对同学真挚的爱,更是传承了几千年中华民族的传统美德。
还有一位老爷爷坚持三十年清理马路旁的小广告,起早摸黑,风雨无阻,无怨无悔。
他们的英雄事迹让我真正感受到了什么是品德高尚,什么是道德修养。
我们作为一个新世纪的小学生,要以道德为标杆,从小要懂得“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理。
记得在暑假的时候,我把我家周围的广告纸撕掉丢进垃圾桶,王奶奶夸我是好孩子;学校里,我将小店垃圾桶旁的垃圾捡起来丢回垃圾桶,老师夸我是好学生;在家里,我帮奶奶扫地、洗碗,给爷爷脱鞋、倒茶,爷爷夸我懂事了。
【导语】本⽂《⾼中关于道德的议论⽂【五篇】》由⾼中作⽂频道整理,仅供参考。
如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与⽀持!【篇⼀】⾼中关于道德的议论⽂ 在⼈⽣的旅途中,我们会⽆数次遇到诱惑,关于道德的⾼中作⽂。
今天,我们就学了⼀篇课⽂《钓鱼的启⽰》,主要内容是讲⼀位爸爸带着⼉⼦去钓鱼,⼉⼦钓上来了⼀条⾮常⼤的鲈鱼,⼉⼦很得意,可实际上离钓鱼开放⽇还有两个⼩时。
爸爸让⼉⼦把鱼放回湖中,⼉⼦乞求⽗亲不要把鱼放回去,⽗亲没有任何商量余地,硬是把鲈鱼放了回去。
因此,⼉⼦从这件事中懂得要放弃贪欲,三四⼗年过去了,他成为了⼀位建筑设计师。
⼉⼦虽然不想把鱼放回湖中,可是,他听了爸爸的教诲,放弃了⼤鲈鱼。
他的成功是因为他有⼀个道德感⾮常强的爸爸,时时教育和引导他成为⼀个正直、诚实、有道德的⼈。
在⼉⼦成为设计师的道路上,他遇到了许多与那条鲈鱼相似的诱惑,可每⼀次,都会想起⽗亲的教诲,每⼀次都能抵制住那个诱惑。
我也有过⾯临着道德抉择的时候,有⼀次单元考试,我考了98分,我⼤喜过望,可是翻到背⾯⼀看,不对啊!怎么减了2.5分,应该是97.5才对。
哦!我知道了,⼀定是赵⽼师给我算错了分数。
这是,我的⼼⾥出现了⼀个魔⿁,他在对我说:"你不去告诉⽼师,她也不会知道的,你还可以在考核上多加1分。
"我觉得这个理由很充分,甚⾄⼼⾥就准备这么做了,可是,我的⼼⾥⼜像是飞出⼀个天使,她也对我说:"你应该去告诉⽼师,虽然少加⼀分,可你却是个道德⾼尚的⼈。
" 于是,天使战胜了魔⿁。
我选择了听天使的话,去找赵⽼师把分改过来,可让我没有想到的是,赵⽼师竟然说:"孩⼦,这0.5分送给你,算作你诚实的奖励。
"我听了真是太⾼兴了,这时,我仿佛把⼀块重千⽄的⽯头放了下来,感觉⾝上⼀下⼦轻松了很多。
这只是我学习⽣活中的⼀件⼩事,可给我留下了深刻的启⽰。
道德只是个简单的是与⾮的问题,实践起来却很难,感谢赵⽼师能在我抉择的时候给予我⿎励和鞭策。
道德与幸福
何为道德?是社会意识形态的一种,是人们共同生活及其行为的准则和规范。“道德”
这一次可以追溯到先秦时期,老子在其所著的《道德经》一书中说:“道生之,德畜之,物
形之,器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊,德之贵,夫莫之命而常自然。”而何又
为幸福? 心理欲望得到满足时的状态, 一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨
大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。
道德与幸福息息相关。道德,只有在促进人类幸福之时才具有存在的意义,离开了幸福,
道德就是抽象的概念、符号;幸福,只有得到道德的引导才有可能实现,离开了道德的制约,
幸福不仅是片面的,更是难以全面实现的。
道德与幸福是相辅相成的。
“情感就像失控的巴士,而价值观则是掌控方向盘的司机”。很多人说,道德是通往幸
福的阶梯。若想获得幸福,必须遵循道德规范,具备道德品性。道德的目标就是引导人们过
幸福生活。
前段时间一位冒雨为残疾乞丐撑伞的苏州女孩成了“网络红人”。 一位残疾人因为突然
来袭的暴风雨而在风雨中无助地挣扎,一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨,为残疾人送去
关爱,尽管这把伞根本无法为他遮挡,姑娘自己全身都淋湿了,女孩还始终关切地低头看着
残疾乞丐,跟着他挪动的方位调整撑伞的角度,可是她却成为暴风雨中最美的风景!” 撑伞
虽是小事,但背后却体现出对别人的关怀和体贴,是社会道德的体现与发扬。美丽的撑伞女
孩的这把小伞,给我们所有人都撑来了一片温暖,让整个社会都倍感温暖。
道德规范对于人的幸福具有深刻的意义,因为对道德规范的认同不但意味着人掌握了一套社
会上公认的具有道德意义的“游戏规则”,而且还意味着人把道德规则或道德规范视为自己
的内在信念和自觉要求。只有当人把道德规则或道德规范不再视为外部强加,而是出自自身
本性的要求时,人们才能带着愉悦的心情去履行道德规范,在这种意义上,道德规范实际上
已经转化为人的内在尺度,而人通过自己的本质力量实现符合其内在尺度的对象或环境就以
为人获得了一定的幸福。
同时整个社会、个人幸福感的提升也能促进道德的完善。我想我们都应该有这样的体会,
当心情好,感到快乐和满足的时候,更愿意去做一些帮助别人,践行道德的事。若是整个社
会充满了幸福感,那么道德的提升和促进也不会是件难事。
“道德”与“幸福”之间常常因为被认为能够谱出良好正确的人生观与价值观,而被推
崇的划上等号。但这一点是缺乏理解的。虽说道德的提升能带给人们幸福感,同样幸福感的
提升也能促进道德的进步。但是福德一致有时候只是一种完美状态。在现实生活中常常会出
现福德相悖的现象。
我们常常感叹“好人没好报,有德却无福。几年前发生的“彭宇案”引发了社会的热议。
南京徐老太在赶乘公交车时摔倒致伤,当时刚下公交车的彭宇将徐老太扶起并护送至医院治
疗,徐老太被诊断为左股骨颈骨骨折,随后接受了手术的徐老太认定是彭宇撞到了他,并将
彭宇告上法庭要求赔偿。法院认定彭宇为肇事者,最终在社会各方的调解下彭宇赔偿了一万
元。在这个案件中去讨论彭宇到底是否是肇事者已经不那么重要,最值得我们反思的是为什
么彭宇在践行助人为乐的美德之时,为何没有获得应有的幸福,招来的却是法院的通知书?
之所以出现德福相悖现象,主要原因在于:首先,从幸福的内容看,道德幸福属于精神
幸福的一种,而人的幸福是多样的。对于人的幸福而言,德性虽然具有重要价值,但它没有
确保人类必然幸福的全部义务,也不可能完全具有这样的职能。因此,有德之人必定有福,
因为道德需要得以实现而产生了美好的精神体验。但有德之人未必有全福,因为人的各种需
要不可能得到全面满足。其次,影响幸福的条件很多,除了德性之外,还有才气、能力和机
遇等等。
德福相悖并不具有普遍意义。在绝大多数情况下,德福是一致的。善行得不到善报,恶
行得不到惩罚以及“英雄流血又流泪”的现象毕竟不具有普遍性。在一个公正合理的社会,
施恩者应该得到应有的回报。之所以存在好人不得好报的现象,这一方面说明人们的道德素
质还没有真正得以提高,另一方面,国家尚缺乏让好人得到好报的机制。倘若一个社会有越
来越多的好人得不到好报,那么,社会风尚与秩序就会混乱,最终结果必然是更多的人丧失
自己的幸福生活。
在道德与幸福产生冲突时,我们该如何实现德福一致呢?首先,自身要努力锤炼个人人
品,加强个人道德修养的自觉性。通过虚心学习,善于思考,辨别善恶,学善戒恶,以涵养
良好的德性。通过反省检验以发现和找出自觉思想行为中的不良倾向,念头,并加以即使抑
制和克服。其次,要自觉向道德模范学习。要相信“善有善报,恶有恶报”,“天网恢恢,疏
而不漏“,做一个德福兼备的合格大学生。而在外部环境方面,我们应健全制度,保障机制。
加大法制建设的力度,使人们知法守法,建立法治社会。同时,要加强社会主义荣辱观的教
育。要不断地对公民进行长期的教育与自我教育,使人们成为促进社会公正的坚强力量,高
度重视思想道德建设和教育科学文化建设。
温家宝总理提出“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更
加公正、更加和谐”道德与幸福,是人类社会永恒的议题。我们相信道德,只有在促进人类
幸福之时才具有存在的意义;幸福,只有得到道德的引导才有可能实现。