(压轴题)小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 单元检测(有答案解析)(4)

（压轴题）小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 单元检测（有答案解析）(4)

一、选择题 1．要让苹果的个数是桃的3倍，还需要画（ ）个苹果．

A. 15 B. 25 C. 30 2．梨的个数是桃子的4倍，下列关系式正确的是（ ）。 A. 桃子的个数÷梨的个数=4 B. 桃子的个数=梨的个数×4 C. 梨的个数=桃子的个数×4 D. 梨的个数=桃子的个数+4 3．下列表示红花数量是黄花的3倍，错误的是（ ）。

A. B. C. 4．从图中，我知道（ ）的说法是错误的。

A. 蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数 B. 8×3=蜜蜂只数 C. 蝴蝶只数是蜜蜂的3倍 5．下列不能表示“★的个数是 的3倍”的是（ ）。

A. B. C. 6．小红有40颗红珠子，7颗黄珠子，要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍，可以怎么做？下面说法错误的是（ ）。 A. 减少5颗红珠子 B. 减少4颗红珠子，减少1颗黄珠子 C. 增加1颗黄珠子 7．小白兔拔了4棵大白菜，小灰兔拔的白菜是小白兔的4倍，小灰兔拔了（ ）棵白菜。

A. 16 B. 4 C. 1 D. 8 8．小红有5元钱，小明有15元钱，小明的钱数是小红的（ ）倍。

A. 2 B. 4 C. 3 D. 5 9．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（ ）岁。

A. 12 B. 30 C. 35 D. 40 10．学校舞蹈队有24人，书法队有8人，舞蹈队的人数是书法队的（ ）倍。

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 11．一个数是8的3倍，那么这个数是6的（ ）倍。 A. 3 B. 4 C. 8 12．黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（ ）粒。 A. 减少4粒 B. 减少5粒 C. 增加5粒 二、填空题 13．今年小丽9岁，妈妈的年龄是36岁．妈妈的年龄是小丽的多少倍？________ 14．25的4倍是________；56是8的________倍；18是________的3倍． 15．8是4的________倍，9的4倍是________。 16．一个数的3倍是15，这个数是________，18是________的3倍。 17．54是9的________倍，5的9倍是________．

18． ○有________个，△有________个，△的个数是○的________倍。 19．第一行画▲： 第二行画■：________ 第三行画★：________ （要求：■的个数是▲的3倍，★的个数是■的一半） 20．24的4倍是________，36是3的________倍，比12的5倍多7的数是________。 三、解答题 21．同学们去参观天文馆，三年级去了196人，四年级去的人数是三年级的2倍，五年级比四年级多去了12人，五年级去了多少人? 22．○是☆的3倍，请画出○的个数并列式。 ☆☆☆ 23．奶奶家养了 40 只鸡、8 只鹅和一些鸭子。 （1）鸡的只数是鹅的只数的几倍？ （2）鸭子的只数是鹅的7 倍。奶奶养鸭子多少只？ 24．小强的体重是28千克，爸爸的体重比他的3倍少25千克，爸爸的体重是多少千克？ 25．列式计算。 （1）一个数减去452，差是36，这个数是多少？ （2）甲数是97，乙数比甲数多123，两数和是多少？ （3）5的6倍是多少？ （4）64是8的几倍？

26．画 ，使 的个数是 的3倍．

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1．B 解析： B 【解析】【解答】10×3-5 =30-5 =25（个） 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了倍的认识，数一数可知，桃有10个，根据条件“ 苹果的个数是桃的3倍 ”可知，用桃的个数×3=苹果的个数，然后用苹果的总个数-已经画的苹果个数=还需要画的苹果个数，据此列式解答。 2．C 解析： C 【解析】【解答】 梨的个数是桃子的4倍， 用关系式表示为： 梨的个数=桃子的个数×4 故答案为：C。 【分析】A是B的N倍表示为：A=B×N或者A÷B=N。 3．C 解析： C 【解析】【解答】A：6÷2=3，表示红花数量是黄花的3倍； B：用线段图表示红花数量是黄花的3倍； C：15÷5=3，表示黄花数量是红花的3倍。 故答案为：C。 【分析】红花数量是黄花的3倍，即红花的数量÷黄花的数量=3。 4．C 解析： C 【解析】【解答】根据线段图可知，蜜蜂的只数是蝴蝶的3倍。所以，C的说法是错误的。 故答案为：C 【分析】蝴蝶的只数用一条线段表示，蜜蜂的只数用同样的三条线段，所以，蜜蜂只数是蝴蝶的3倍。根据这个倍数关系，判断三个选项是否符合这个关系。 5．C 解析： C

【解析】【解答】 选项A，表示“★的个数是 的3倍”； 选项B，表示“★的个数是 的3倍”； 选项C，表示“★的个数是 的6倍”。 故答案为：C。 【分析】此题主要考查了倍的认识，分别数一数两种图形的个数，然后相除，即可得到倍数，据此解答。 6．B 解析： B 【解析】【解答】假设红珠子数量不变，则黄珠子数：40÷5=8（颗），8-7=1（颗），则要增加1颗黄珠子，如果黄珠子保持不变，则红珠子数：5×7=35（颗），40-35=5（颗），红珠子数要减少5颗。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了倍的应用，根据条件“ 要使红珠子的颗数是黄珠子的5倍 ”，可以假设红珠子数量不变，求出黄珠子数量，然后确定黄珠子增加或减少的数量，也可以假设黄珠子保持不变，求出红珠子数量，然后确定红珠子增加或减少的数量，据此解答。 7．A 解析： A 【解析】【解答】解：小灰兔拔了4×4=16棵白菜。 故答案为：A。 【分析】小灰兔拔白菜的棵树=小白兔拔白菜的棵树×小灰兔拔的白菜是小白兔的几倍。 8．C 解析： C 【解析】【解答】解：小明的钱数是小红的15÷5=3倍。 故答案为：C。 【分析】小明的钱数是小红的几倍=小明有的钱数÷小红有的钱数。 9．C 解析： C 【解析】【解答】解：妈妈今年5×7=35岁。 故答案为：C。 【分析】妈妈今年的年龄=儿子今年的年龄×妈妈的年龄是儿子的几倍。 10．A 解析： A 【解析】【解答】解：舞蹈队的人数是书法队的24÷8=3倍。 故答案为：A。 【分析】舞蹈队的人数是书法队的几倍=舞蹈队的人数÷书法队的人数。 11．B 解析： B 【解析】【解答】解：8×3=24，24÷6=4。 故答案为：B。 【分析】根据题意先求出这个数，再根据倍的定义求解即可。 12．C 解析： C 【解析】【解答】9×8=72（粒） 72-67=5（粒） 故答案为：C。 【分析】要使白棋是黑棋的8倍，应有白棋数=黑棋数×8，先求出白棋数；最后用应有白棋数-原有白棋数=需要增加数，据此代入数据即可求出答案。 二、填空题

13．妈妈年龄是小丽的4倍【解析】【解答】解：36÷9=4所以妈妈的年龄是小丽的4倍故答案为：妈妈的年龄是小丽的4倍【分析】妈妈的年龄是小丽的倍数=妈妈的年龄÷小丽的年龄据此代入数据作答即可 解析： 妈妈年龄是小丽的4倍 【解析】【解答】解：36÷9=4，所以妈妈的年龄是小丽的4倍。 故答案为：妈妈的年龄是小丽的4倍。 【分析】妈妈的年龄是小丽的倍数=妈妈的年龄÷小丽的年龄，据此代入数据作答即可。 14．100；7；6【解析】【解答】25×4=100；56÷8=7；18÷3=6故答案为：100；7；6【分析】此题主要考查了倍的应用求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算据此 解析： 100；7；6 【解析】【解答】25×4=100； 56÷8=7； 18÷3=6。 故答案为：100；7；6。 【分析】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。 15．2；36【解析】【解答】8÷4=2；9×4=36故答案为：2；36【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算据此列式解答；求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式解答 解析： 2；36 【解析】【解答】8÷4=2； 9×4=36。 故答案为：2；36。 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答； 求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答。 16．5；6【解析】【解答】15÷3=5；18÷3=6故答案为：5；6【分析】已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算；要求一个数是哪个数的几倍用除法计算据此列式解答 解析： 5；6 【解析】【解答】15÷3=5； 18÷3=6。 故答案为：5；6。 【分析】已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算； 要求一个数是哪个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。 17．6；45【解析】【解答】54÷9=6；5×9=45故答案为：6；45【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法解答；求一个数的几倍是多少用乘法解答 解析： 6；45 【解析】【解答】54÷9=6；5×9=45。 故答案为：6；45。 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法解答； 求一个数的几倍是多少，用乘法解答。 18．4；16；4【解析】【解答】16÷4=4故答案为：4；16；4【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法解答 解析： 4；16；4 【解析】【解答】16÷4=4 故答案为：4；16；4。 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法解答。 19．；【解析】【解答】6×3=18；18÷2=9第一行画▲：第二行画■：第三行画