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化学工程与工艺专业2016级本科培养方案-中国石油大学北京

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1 化学工程与工艺专业2016级本科培养方案 一、专业名称与代码 专业代码：081301 专业名称：化学工程与工艺 二、专业培养目标

满足国家炼油、石油化工及其相关化工领域经济建设的人才需求，本专业培养具有化学工程与工艺专业理论、应用、实践等相关技能的高级专门人才，能从事炼油、化工、能源、环保、材料和军工等领域的生产操作、工程设计、技术开发和生产管理等方面工作，并具有： （1）较强的社会责任感、良好的道德修养和心理素质； （2）扎实的专业基础和较强知识应用能力、创新能力、实践能力和设计能力； （3）良好的国际视野和安全、环境、职业健康、服务意识。 三、毕业要求

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决化工复杂工程问题，强调工程经验的积累。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析化工复杂工程问题，以获得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对化工复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对化工复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对化工复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对化工复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于化工工程相关背景知识进行合理分析，评价化工专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对化工复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在化工工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就化工复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在 2

跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主干学科

化学工程与技术、化学 五、专业核心课程

大学化学、物理化学、原油特征化及其产品表征、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工设计概论、化工健康安全与环境(HSE)、石油加工工程、有机化工工艺、工业炼油化工流程模拟技术。 六、学制与授予学位

学制：四年，学生修业年限三至六年 授予学位：工学学士学位 七、毕业合格标准及学分要求

1.总学分: 198学分 必修课学分: 139学分 选修课最低学分: 17学分 单独设置的实践教学环节学分： 42学分 2.学士学位要求 除满足学校规定的其他学位授予条件，英语必须达到学校规定的国家CET四级考试成绩要求。 3.资格证书要求 鼓励学生在校期间积极参加行业资格证书考试和科技竞赛，所获证书及竞赛名次可换算为选修课程学分，并作为学生综合测评加分依据。主要包括： （1）生产装置仿真培训训练为必修环节； （2）参加全国大学生化工设计大赛、东方仿真化工原理竞赛等行业竞赛，获奖者可换算为选修课程学分2学分； （3）参加全国化工技能大赛及化工操作工职业资格鉴定（生产操作工，大学四年级），获证者可换算为选修课程学分2学分； （4）参加大学生课外科技创新训练，取得科技创新成果、论文、专利者，可换算为选修课程学分，具体换算学分由学院认定。

专业负责人： 2016年11月10日 院 长： 2016年11月10日 校区主管领导： 2016年11月10日 3

化学工程与工艺专业2016级本科培养方案课程安排表 课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 学时 学时分配 课外上机 开课学期 学分要求 课内 上机 实验

通识教育课

通识必修

100844M001 思想道德修养与法律基础 2 32 32 一 66 100844M002 中国近现代史纲要 2 32 32 一

160844M001 新疆历史与民族宗教 理论政策 2 32 32 一 101099M001 大学体育Ⅰ（必修项目） 1 32 32 一 100925M001 大学英语（Ⅰ） 4 64 64 一 100616M001 高等数学(Ⅰ) 6 96 96 一 100512C005 C语言程序设计 4 64 48 16 一 100844M013 马克思主义基本原理概论 2 32 32 二 101099M002 大学体育Ⅱ（必修项目） 1 32 32 二 100925M002 大学英语（Ⅱ） 4 64 64 二 100616M002 高等数学(Ⅱ) 6 96 96 二 100627M001 大学物理(Ⅰ) 4 64 64 二

100844M008 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（Ⅰ） 2 32 32 三 101099M003 大学体育Ⅲ（必修项目） 1 32 32 三 100925M015 大学英语（Ⅲ） 2 32 32 三 100925M016 大学英语（Ⅳ） 2 32 32 三 100616M003 线性代数 3 48 48 三 100627M002 大学物理(Ⅱ) 4 64 64 三 100627M003 大学物理实验(Ⅰ) 2 32 32 三

100844M005 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（Ⅱ） 2 32 32 四 101099M004 大学体育Ⅳ（必修项目） 1 32 32 四 100616M004 概率论与数理统计 3.5 56 56 四 100627M004 大学物理实验(Ⅱ) 1.5 24 24 四 100203G005 石油科学概论 1 16 16 五 100723T018 项目管理与技术经济 3 48 48 五

通识选修

人文与社会科学类 4 自然科学与工程技术类 2 国际语言与文化类 2 体育与健康教育类 1 创新创业类 2 4

课程类别 课程性质 课程代码 课程名称 学分 学时 学时分配 课外上机 开课学期 学分要求 课内 上机 实验

专业核心课（必修）

专业基础课

160408T001 画法几何及机械制图 4 64 64 一 61 100305T044 化工导论 1 16 16 一 160617T001 无机化学与分析化学 4.5 72 72 二 160617L001 无机与分析化学实验 2.5 40 40 二 100305T047 化工科技论文检索与写作 2 32 32 三 160617T002 有机化学 4 64 64 三 160617L002 有机化学实验 2 32 32 三 100617T005 物理化学（Ⅰ） 3 48 48 三 100617L015 物理化学实验（Ⅰ） 1 16 16 三 160305T003 生物化学 1.5 24 24 三 160305E001 电工电子学及实验 2 32 24 8 四 100305T037 化工原理（Ⅰ） 4 64 64 四 100305P017 化工原理实验（Ⅰ） 1 16 16 四 100617T006 物理化学（Ⅱ） 3 48 48 四 100617L016 物理化学实验（Ⅱ） 1.5 24 24 四 100305T038 化工原理（Ⅱ） 4 64 64 五 100305P018 化工原理实验（II） 1 16 16 五 160305T004 原油特征化及其产品表征 1.5 24 24 五 100305L006 石油加工实验 2 32 32 五 160305T027 化工热力学 3 48 48 五 100305L004 化工热力学实验 0.5 8 8 五 160305T001 计算机辅助化工制图 1 16 16 五 160305T010 化工健康、安全与环境(HSE) 2 32 32 五 100305T023 化学反应工程 3 48 48 六 100308L001 化学反应工程实验 0.5 8 8 六 100305T069 化工设计概论 2 32 32 六 160305T026 化工装备与过程控制 2.5 40 40 六 160305T023 化工专业英语 1 16 16 分散

专业主干课

160305T005 化工分离工程 2 32 32 六 9 160305T006 炼油化工流程模拟技术 2 32 32 六 160305T007 石油加工工程 3 48 48 七 160305T008 有机化工工艺 2 32 32 七

专业选修课

专业基础选修

160305T009 实验设计及数据处理 2 32 32 三 6 100305E115 现代仪器分析与实验 3 48 32 16 五 100305T073 化工系统工程 2 32 32 六 100305T002 催化原理 3 48 48 六

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中国石油大学高技能人才培养项目——化学工程工艺专业介绍

中国石油大学高技能人才培养项目——化学工程工艺专业介绍

1 山东育路网中国石油大学高技能人才培养项目——化学工程工艺专业介绍高技能项目也是最近较火的一个项目，近期也有好多考生给小编打电话咨询这个项目，下面山东育路网小编就以石油大学的高技能人才培养项目为例，为大家介绍一下中国石油大学的的化学工程工艺专业。

一、院校简介中国石油大学(华东)是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和开展“优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一。

2017年学校进入国家“双一流”建设高校行列。

中国石油大学(华东)是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校，是石油石化高层次人才培养的重要基地，被誉为“石油科技人才的摇篮”，现已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。

学校现有青岛、东营两个校区，校园总面积4774亩，建筑面积122万平方米，图书馆藏书284万册。

恢复高考四十多年来，学校当选“两院”院士的本科毕业生人数位列全国高校第13位。

《泰晤士高等教育》发布的世界500强企业CEO母校排名，学校名列全球高校第35位、中国高校第6位。

目前，学校有4个学科领域进入ESI全球学科排名前1%，学校发展迈上了新的台阶。

二、化学工程工艺专业介绍培养目标：本专业培养适应石油化工行业和区域经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备坚实的理论基础、基本实验技能，熟悉化工生产设备、装置与工艺方法，熟知一线化工生产岗位工作要求，具有创新精神和国际视野，毕业后能在石油化工及精细化工等相关领域从事化学工程与工艺技术开发、化工生产或管理工作的高层次应用型工程技术人才。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、分离工程、石油炼制工程、化工仪表及自动化、石油化学、化工过程分析与合成、化工设计基础、化工过程控制、化工安全与环保、天然气处理与加工、化工项目风险管理、化工项目成本管理、化工项目质量管理、化工项目时间管理、化工项目管理软技术。

化学工程与工艺

化学工程与工艺

化学工程与工艺2010-04-11本专业培养具有化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

本专业学生主要学习化学工程与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力。

主要课程有：物理化学、化工流体流动与传热、化工传质与分离过程、化工热力学、化学反应工程、化工设计、化工过程分析与合成和一门必选的专业方向课程。

本专业每年计划招生本科240名、硕士约300名，博士约60名。

一、化学工程方向本方向隶属于化学工程国家重点学科，是首批被国务院学位委员会批准为具有硕士和博士学位授予权的学科点，并设有博士后流动站。

本专业方向旨在培养德智体全面发展的，具有良好心理素质和较高知识素养的高等化工专业人才。

毕业生所具备的理论基础和实践能力，使之拥有更广泛的适应性。

在掌握了现代化工生产技术领域的生产过程、设备设计和产品研制开发的基础理论、基本技能以及现代化研究方法和手段后，能胜任化工制药类过程的研究、开发、设计和管理工作。

毕业后，既可到化工、能源、信息、材料、环保、轻工、制药、食品、冶金和军工等企业进行项目开发、工程设计和技术管理，也可以在科研院所或大专院校继续深造并从事科学研究和教学工作。

化学工程是以化学工业及相关生产过程中所进行的化学、物理过程为研究对象，探究其所用设备的设计原理与操作方法以及最终实现过程优化所应遵循的共性规律。

本专业方向学生主要学习化工流体流动与传热、化工传质与分离过程、化工热力学、化学反应工程、化工传递过程基础、化工数学、化工分离过程、化工工艺学、化工过程分析与合成、化工设计等课程，为拓宽专业面，增加适应性，还开设生化基础、石油炼制工程、环境化工、化工机械基础、ChemCAD等课程。

2024年化学工程与工艺专业人才培养方案

2024年化学工程与工艺专业人才培养方案

为了培养适应当前社会发展需求的化学工程与工艺专业人才，按照国家发展战略和行业需求，制定了以下2024年化学工程与工艺专业人才培养方案。

一、培养目标1.培养学生掌握化学工程与工艺专业基本知识和基本技能，具备工程实践能力。

2.培养学生具备较强的综合素质，包括创新意识、团队合作能力和自主学习能力。

3.培养学生具备良好的人文素养和社会责任感，注重法律、伦理素养的培养。

二、课程设置1.基础课程：包括数学、物理、化学等基础课程，建立学生的数理基础。

2.专业课程：包括单元操作、化工原理、传热传质、化工流程计算等专业课程，培养学生的专业知识和技能。

3.实践课程：开设化工设计、实验技术等实践课程，提高学生的工程实践能力。

三、实践教学1.实习实训：组织学生进行长时间的企业实习，了解真实的化工工作环境和工作内容。

2.毕业设计：安排学生进行毕业设计，通过独立完成一个化工项目提高学生的综合能力。

3.创新创业培养：鼓励学生参加科研活动和创业实践，培养学生的创新意识和创业能力。

四、实验教学1.实验室建设：投入资金对实验室进行升级改造，更新仪器设备，提高实验教学条件。

2.实验课程：增加实验课时，开设化工实验、仪器操作等实用性课程，提高学生的实验技能。

3.实验指导：加强实验指导力度，提供充足的实验指导材料，并组织优秀教师进行实验指导。

五、社会实践1.社会实践活动：组织学生参加化工企业的实地考察、调研和交流，并开展化工领域的社会实践活动。

2.产学研合作：促进学校与企业、科研机构的合作，提供实际项目和实际问题供学生解决。

3.学术交流：组织学生参加学术会议和研讨会，增加学术交流的机会，提高学生的学术素养和交流能力。

六、评价机制1.考试评价：采用多种形式的考试，包括笔试、实验考核和毕业设计评价等，全面评价学生的学习成果。

2.实践评价：注重对学生实践能力的评价，包括实习成绩和毕业设计的评价，鼓励学生参加创新创业活动。

3.个人发展评价：注重学生个人能力和综合素质的评价，开展综合素质测评，为学生的就业和发展提供参考。

(完整版)化学专业培养方案

(完整版)化学专业培养方案

化学专业培养方案（2010版）基础化学教研室2012年6月化学专业（407）培养方案（J）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想素质、人文素质和良好的身心素质；既有扎实的化学专业理论基础，又有较强的实际应用技能，了解化学学科的理论前沿、应用前景和最新动态，能适应各级职业技术学校及基础教育的化学教学与管理工作；能适应化工、环保、制药、冶金、生化、商品检验等企事业单位的科技开发和生产、管理工作的高级应用型化学专业人才。

二、培养规格与培养要求1、政治思想方面掌握马克思主义的基本原理、坚持四项基本原则，树立正确的价值观、人生观、世界观；具有较强的民主法制观念，良好的思想道德品质，较高的政治觉悟和社会责任感。

2、专业知识方面①掌握化学专业的基础理论、基本知识和基本技能。

②了解化学本学科的理论前沿、应用前景及最新发展动态，对与化学学科相关的交叉学科和边缘学科较为了解。

③初步掌握1门外语，大学英语水平达到学校规定的要求。

普通话水平达到国家规定标准。

④掌握计算机方面的基本知识与基本操作技能，通过省二级。

⑤掌握化学文献检索及具有运用计算机网络获取资料、信息的能力。

⑥具有较强的自学能力和较宽的知识面；⑦具有一定的科研能力与创新能力。

3、身体素质达到国家规定的《学生体质健康标准》。

具有良好的心理素质。

三、学科基础课和方向课程学科基础课：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、分析化学、分析化学实验、仪器分析、化工原理、化工制图、中级无机化学、高等有机化学、中级物理化学、现代有机合成、药物化学、精细化学品化学、高分子化学。

方向课程：师范方向：教育心理学、教育学、现代教育技术、化学教材教法、师范专业实验；应化方向：精细有机合成基础、药物化学、精细化工工艺学、工业分析及实验、应化专业实验、高分子化学。

四、学习期限与学位学制：学制四年。

实行学分制和弹性学习期限，允许3年毕业，但必须在第二学期提出申请，特殊情况经学院同意最多延长至6年毕业。