中学“立足新时代、争当好老师”主题活动方案
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以优化课堂教学和促进师资队伍建设为宗旨，促进年轻教师专业成长立足新时代、争当好老师为目标，开展了“新老教师进行结对子”、“新教师展示课”、“教研组长示范课”等系列活动，具体方案如下：
一.新老教师结对子教研活动
（一）实施目的：
1、制定学习计划、理论学习心得交流、汇报课教案、听课指导等内容。
通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。
在这过程中，让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。
2、完成师徒协议中规定的任务。
（二）实施措施：
1、师傅在师德、教风、业务水平和学科素养方面要以身作则，起模范作用，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
2、指导徒弟熟练掌握教学常规，熟悉教学研究方法;
3、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。
4、为徒弟上一节示范课，并撰写具有引领性的课后反思、教学故事，指导徒弟在校内上一节公开课，在各种教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。
5、每学期听徒弟三节课，并给出导评，提出改进建议，帮助徒弟提高课堂教学能力。
6、年轻教师在工作中要认真刻苦，积极进取，谦虚认真，虚心好学，主动向导师学习，讨教，主动请老教师指导。
7、新老教师在工作中要携手并肩，提高教育理论素质，积极投身教育改革，努力提高教学质量。
8、徒弟学期开始上一节检查课，学期结束上一节考评课。
9、学期末师徒进行一次全面教学总结，整理过程及评价材料,每次师生互动都要有照片和详细过程材料。
（三）效果评价：
每学年据实施效果学校量化打分，按结对子总比例的20%评出优秀师徒对子，发放荣誉证书。
通过以上活动，积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。
二、新教师展示课教研活动
（一）活动目标:
1、新教师队伍，促进新教师快速成长，达到能完成规定的授课任务，教学设计有新意，基本达到灵活驾驭课堂能力。
2、教师要认真听评课，给予新教师以真诚地指导，促进其早日成长。
3、教师队伍建设，努力营造良好浓厚的教研氛围。
（二）参加人员：
刘园红、王怀英、高丽艳、陈晨、张xx、马宏立、赵静（这七位教师包括新进入教学岗位的教师和新改岗位教师）
四、活动时间及地点
计划国庆节假后，用三周时间完成，具体时间由教导处安排。
地点：授课教师授课所在班级。
（三）活动形式：课堂教学及研讨活动（即评课活动）
六、活动要求：。
