语文园地六(上课课件,共15张PPT)语文人教部编版三年级下

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: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
词句段运用
读一读，体会两组加点词语意思的不同。
熟
米饭没熟，还要再蒸一会儿。
熟：食物烧煮到可吃的程度。
平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 熟：熟练，对某种工作精通而有经验。
熟
味道
读一读，体会两组加点词语意思的不同。
我很喜欢苹果的味道。 这本书越看越有味道。
下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。
林中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

小丽多才多艺，她能像百 灵鸟一样演唱动听的歌，还能 像孔雀一样跳优美的舞蹈。！
雨下得真大！豆大的雨点密密地倾泻而下， 砸在屋顶上和窗户上，噼噼啪啪地响成一片。 往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了
雨下的真大，刚出门一会儿，衣服就 全都湿透了，大街上到处都是积水，很多 汽车不得不停下来，等雨小一点再走。
见善则迁，有过则改。——《周易》
君子见到美善的品行 就倾心追随、努力学习， 有了错误就迅速改正。

过而不改，是谓过矣。——《论语》
知道过错而 不改正，这才是 真正的错误啊。
人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》
一个人谁没有错， 有了过错能够改正，就 没有比这再好的事情了。
(1）明明和同学吵架被老师看到了，当即不好意思地低下了头。老 师语重心长地对他说:“ （ 人谁无过?过而能改，善莫大焉。）有 过错不可怕，知错不改才可怕。” (2）小丽把班级图书角的书弄脏了，偷偷还了回去。第二天，她看 到同桌谨慎地把那本书的脏处擦拭干净，还包了书皮。小丽羞愧地 向老师承认错误，老师告知她:“（见善则迁，有过则改。）你能这 样做，说明你还是个好孩子。”
——《一幅名扬中外的画》
◆我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药， 怕做噩梦，还怕剃头。 ◆他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在 一起跳舞。
选择下面任意一个开头，你也来试一试吧。
◆小丽多才多艺…… ◆雨下得真大……
小丽多才多艺，她唱的歌婉 转动听，钢琴弹得行云流水，跳 舞更是让人连连称赞。
1.是否环绕一个意思来写。 2.字是否写正确，句子是否写通顺。 3.哪里写的特别好，值得我们学习。 4.提出一点小建议。
负荆请罪，汉语成语，意思是背着荆条向对方请罪。 表示向人认错赔罪。出自《史记·廉颇蔺相如列传》

第一句话围绕“我的表弟小沙天生胆小”写 的；第二句话围绕“他们高兴极了”写的。
◇小丽多才多艺…… ◇雨下得真大……
示例：小丽多才多艺，她唱的歌婉转动听，钢 琴弹得行云流水，跳舞更是让人连连称赞。
示例：雨下得真大。哇！雨点一串又一串“劈 里啪啦”从天而降，打在地上溅起了一朵一朵 美丽的水花。不一会儿汇到一起变成了潺潺流 淌的小河，急速地流向远方。
理解难懂的句子，还可以查査资料，或者 向别人请教。
理解难懂的句子和理解难懂的词语一样，可 以运用“联系上下文、结合生活经验、査找资料、 询问他人”等方法。
识字加油站 读一读，说说你看到的画面。
旭日 岛屿 海滨 沙滩 瞭望 巡航 缆绳 铁锚
我会认
xù yǔ liào xún lǎn máo
旭 屿瞭 巡缆锚
示例
旭日东升，海滨哨所，海防战士们已经早早 起床，他们有的站在一艘军舰上向四周瞭望，有 的在附近的岛屿上四处巡逻。沙滩上，美丽的贝 壳静静地躺着，和缆绳、铁锚相望，他们一起说 着悄悄话。
词句段运用
读一读，说说两组加点词语意思的不同。
米饭没熟，还要再蒸一会儿。 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
第一句话中“熟”的意思是“食物烧煮到可吃 的程度”，第二句话中“熟”的意思是“因常接触 弹琴，而知道得清楚”。
我很喜欢苹果的味道。 这本书越看越有味道。
第一句话中“味道”的意思是“舌头接触苹 果时所得到的感觉”，第二句话中“味道”的意 思是“指趣味；情趣”。
下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读， 再选一个开头照样子写一写。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝 中药，怕做噩梦，还怕剃头。
他们高兴极了，唱了一首又一首的歌， 还围在一起跳舞。
部编版三年级语文下册目录 第三单元

词 1.《竹节人》一文先介绍了竹节人玩具的制作过程，再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷，表现了人们对竹节人的喜爱，以及传统玩具
小丽多才多艺，她会唱歌，会跳舞， 给人们带来的乐趣。
句 3. 积累四条关于赞扬爱国精神的名言。 ABCC式：威风凛凛 得意扬扬 文质彬彬 议论纷纷 白发苍苍
段 会弹钢琴，还会打架子鼓。 5. 重点句子含义 （2）“捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国] 曹植”（意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！）
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我发现，理解难懂的句子和理解难懂 的词语，方法比较近似。
交 流
结结合合 生生活活经经验验， 我 理 解 了 《 剃 头 大 师 》 里
平 台
“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话， 因为我也有过这样的经历。
联联系系上上下下文文，我知道了“只见松林里一个个斗
笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。
（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋] 李纲”（意思是：先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够 把一寸土地给别人。）
寒冷——冰冷 宏伟——雄伟 向往——憧憬 干燥——干涸 【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙
交 要从句子本身入手，看清句子在文中的
流 位置，确定句子所在的阅读空间和范围；
平 台
其次要注意分析本句的语法，了解本句的 主干与枝叶成分，尤其要注意枝叶部分；
最后要注意句子与上下文句子之间的关系。
识旭 屿 瞭 巡 揽 锚
字 加 油 站
yǔ liào xù máo xún lǎn
识 字
旭日
加
油 站