普通高等学校图书馆文献资源发展政策编制指南0 指南说明文献资源发展政策，是一个图书馆以书面形式系统地确定本馆文献资源的长期发展策略以及具体实施规范的纲领性文件。
当前文献资源的类型和信息传播途径发展迅速，编制系统全面的文献资源发展政策，对于在新形势下做好图书馆的文献资源建设工作十分重要。
在充分参考国内外相关研究成果和编制经验的基础上，教育部高等学校图书情报工作指导委员会文献资源建设工作组组织编写本指南，供各高等学校图书馆的管理人员、编制文献资源发展政策的图书馆工作人员和学校其他相关人员使用，为编制科学的、规范的和实用的文献资源发展政策提供指导。
制订本指南的目标是：⑴确定编制文献资源发展政策的指导原则和程序；⑵确定文献资源发展政策文件的基本内容；⑶规范文献资源发展政策文件使用的标准术语和代码。
鉴于文献资源发展政策涉及图书馆工作的多个方面，文献资源建设工作组同时组织制订了《文献经费预算与分配方案编制指南》、《文献采选原则与标准编制指南》、《文献集中采购工作指南》、《电子文献发展政策编制指南》、《文献资源发展协作指南》、《馆藏复选指南》和《馆藏评价指南》，与本指南共同构成完整的文献资源发展指南系列，以期为高校图书馆编制文献资源发展政策提供更为详细的操作性指导。
各馆在编制时，可根据本校本馆的实际情况，从中选取所需要的指南内容，制订详细的或简约的文献资源发展政策。
本指南适用于普通高等学校图书馆，其他高校图书馆可参照使用。
1文献资源发展政策的编制目的文献资源发展政策是图书馆规划文献资源发展，合理安排购书经费的基本依据。
编制文献资源发展政策的目的是：⑴为图书馆工作人员、读者和管理人员界定馆藏的性质、范围、发展目标和任务；⑵明确参与文献资源发展各方的责任与分工；⑶明确文献选择的标准与优先顺序，保证文献资源发展的一致性与平衡性；⑷为文献经费预算和分配提供基本依据；⑸为文献资源发展方面的馆际合作提供一个参照、交流的框架；⑹作为图书馆文献资源发展相关工作人员的参考工具与培训手册。
高校图书馆发展规划参考摘要高校图书馆规划是图书馆发展的目标，也是管理的一种手段。
通过制定发展规范找出问題，发現不足，不断完善，不断改进。
但制定规划一定要有科学的发展观。
本文就制定高校图书馆发展规划的十种禁忌进行了论述。
发展规划是事业发展的途径与手段，是科学发展观的一种体現，也是图书馆分阶段发展的依据，更是行动的指南。
所以制定发展规划是為了实現规划，不是“规划规划，紙上划划，墙上挂挂”，更不是胡乱制定发展规划。
制定图书馆发展规划要有科学的发展观。
本文就制定图书馆规划的禁忌从十个方面进行了论述。
一、忌不懂制定高校图书馆发展规划科学方法，為了迎合上级的需要，盲目乱定规划高校图书馆发展规划是建立在图书馆发展状况分析的基础之上的纲领。
它由制定图书馆规划的起因；图书馆环境分析（包括历史、资源等）；图书馆发展目标及其說明（总目标、目标内涵界定、阶段目标）；实現图书馆发展目标的战略措施；图书馆发展规划的保障体系等几部分组成。
它体現了高校图书馆管理者的管理理念，也是实現图书馆发展的途径和手段。
可有些高校图书馆制定发展规划和学校的实际相脱离，夸大目标，盲目攀比，求大求高，所建图书馆大楼一个比一个大。
為了迎合上级的检查，盲目的制定规划，不考察学校的财力状况，不分析图书馆的基本情况和存在的问題，不提出解决问題的办法和具体措施，只写大口号大目标，成了真正的“墙上挂挂”的空规划。
二、忌不以科学的发展观制定符合实际的图书馆发展规划制定高校图书馆发展规划有三个基本要求。
一是要不断分析诊断图书馆存在的问題，另一个是通过广泛的参与调动教职工和学生的积极性，第三个是争取学校和社会各界对学校图书馆的支持，这样扩展了办好图书馆的资源，调动了积极性，又不断分析解决了学校图书馆存在的问題和不足，由此实現了学校图书馆的不断发展，这一过程的重点是建立一种新的学校图书馆发展机制，当然它体現了与以往不同的图书馆发展观。
学校图书馆发展规划具有独特的内涵，体現的是科学的发展观，它认為实現学校图书馆的发展，应当首先从分析和理解图书馆发展开始，它的发展是基于一个不断进步的概念要自下而上，学校各部门要广泛参与，甚至要社会各相关部门的支持。
