第三章第1节 呼吸道对空气的处理1
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七年级生物《呼吸道对空气的处理》学习知识点整理
一、呼吸道对空气的处理
1.人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道是气体进出肺的通道,包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
2、呼吸道的作用:
(1)保证气体顺畅通过(呼吸道都有骨或软骨作支架);
(2)对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
温暖空气:鼻腔分布着毛细血管可以温暖流经鼻腔的空气。
湿润空气:鼻腔内的黏液湿润吸入的空气。
清洁空气:鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住吸入的灰尘和杀灭一些细菌。
②咽:呼吸道和消化道的共同通道。
③喉:有会厌软骨和声带。
会厌软骨,呼吸时打开,使空气畅通无阻;吞咽时盖住喉口,使食物进入食道。
(吃饭时大声说笑,吞咽时会厌软骨会来不及盖住喉口,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽。
)
声带通过振动可发音。
(呼吸时,两条声带是分开的,当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。
)
④气管和支气管:内部有纤毛,纤毛上面覆盖着黏液,黏液可以粘附灰尘和细菌。
二、发生在肺内的气体交换
一、肺与外界的气体交换
1. 肺
(1)地位:肺是呼吸系统的主要器官
(2)位置:肺位于胸腔。
两个肺,左右各一个,左肺两叶,右肺三叶
(3)功能:气体交换
2. 呼吸肌分为肋间肌和膈肌
3. 呼吸运动包括吸气和呼气
4. 呼吸肌与胸廓容积的关系
口诀:肌缩胸扩氧气来,肌张胸缩废气去
5. 模拟实验。
第1页(共4页)第2页(共 4页)(1)原理:气体的扩散作用(也就是说气体扩散到我们人体的每个角落) (2)(气体交换过程:a 吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液; b 呼气时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排出体外。
)5、进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里,(氧气进入体内最终到达组织细胞)被细胞内的线粒体利用(呼吸作用)。
6、肺适于气体交换的特点:(多细)肺泡数目多;肺泡外包绕着丰富的毛细血管;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成。
(胸围差:吸气时的胸围长—呼气时胸围长=胸围差。
为了减小误差,应测量三次,并算出平均值。
)第四章 第一节 流动的组织---血液1、血液循环系统:血液、血管和心脏。
功能:将来自消化道的营养物质和肺部的氧,迅速运往全身各处,同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。
2、 血浆:由水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐等构成, 血液的成分 作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
血细胞: 红细胞、白细胞、血小板 血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离。
第二节 血流的管道--------血管1、 三种血管:动脉、静脉、毛细血管。
装订线第3页 共4页 第4页 共 4页种类功能分布 结构特点动脉 把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 较深管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 较深或较浅 管壁薄,弹性小,管腔大,四肢静脉内有静脉瓣,血流速度慢毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布广,遍布全身各器官组织管壁极薄,由一层上皮细胞构成,只允许红细胞单行通过(便于血液与组织细胞充分地进行物质交换),血流速度最慢2、 瓣膜的作用:防止血液倒流。
3、出血的初步护理:毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血; 静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。