四年级英语上册Module3Unit1Whataretheydoing第1课时教案外研版三起

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最新精选外研版小学四年级上册英语Module 3Unit 1 What are they doing知识点练习八十二

第1题【单选题】

The panda is fruit.

A、eat

B、eatting

C、eating

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

We can see interesting things.

A、lot of

B、a lots of

C、lots of

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

People are _________. ( ) 最新教育资料精选

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A、doing Taijiquan

B、rowing a dragon boat

C、playing chess

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

Look _____the people _____the park.

A、at, on

B、on, in

C、at, in

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

Let"s get the bus.

A、on

B、for

C、at

小学英语新外研版（一起）四年级上册

外研版四年级上册Unit1《It was my birthday on Saturday》

第一课时习题

一、基础题

选出每组中与其它三个不是一类的单词。

（ ）1. A door B floor C window D near

（ ）2. A is B was C are D am

（ ）3. A read B sing C letter D draw

（ ）4. A live B like C loves D do

（ ）5. A father B mother C brother D teacher

（ ）6. many B eleven C twelve D fifteen

综合题

读一读，把下列词组译为汉语

（1）fly a kite

（2）read a letter

（3）draw a picture

（4）a photo of my friend

（5）It was my birthday on Saturday.

（6）She has got long black hair.

提高题

读一读，将下面两侧的句子用线连在一起。

（1）What are you doing? A. She is reading a book.

（2）What is she doing? B. We were at Buckingham Palace.

（3）What were they doing? C. That’s my best friend.

（4）Where were you? D. He lives in Beijing.

（5）Who was that? E. I am drawing a picture.

四年级英语第三册Module3

Unit 1 What are they doing? 教学案

一、 教学课题

教养方面：

1、 学会本课新单词。

2、 理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象，从而诵读课文。

3、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

教育方面：

1、 培养学生好学好问的良好习惯。

2、 激发学生热爱学习英语热情。

发展方面：

培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。

教材分析：

本单元主要是现在进行时态的学习，主要是对画面上人物正在做的事情的描述。因此本单元就是要学生学会描述面上人物正在做的事的情景。在教学中，通过对已学动作的回顾引导出新单词或词组的学习，在掌握动作表述是，让学生手足并用，既要用嘴说，也要做动作，已达到让学生形象记忆的目的。

四、教学方法：游戏法、任务教学法。

五、教学过程：

一、教学目标： 1．学习询问他人正在做什么事情。

2．描述他人正在做的事情。

3．学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。

4．通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。

重点、难点：

1．学说问句What are they doing?

2．掌握句型They’re +动词ing [+宾语]

3．能清晰准确地发出本课所教的单词的音，

4.用“ ”标出询问动词的ing形式，反复阅读，理解句子意思。

三、（一）交流热身，预习导入

1.Sing a song : Are you doing it too?

2.I say and you do: 老师说单词学生用I am doing .说句子。例如：run I am running. （边说边做）

（二）新授：

1.Teacher says :We played a game. We are very happy . look, some

小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 《What are they doing?》教材分析

教材版本：外研版（三年级起点）四年级上册

授课内容：Module 3 Unit 1 What are they doing? 第一课时

课型：对话课

执教：李文娟

本课主要是通过大明、Amy乘坐公共汽车，沿途看到不同地方的人们正在做一些有趣的事情，通过他们的谈论，以此来继续学习现在进行时的表达方法。在第二模块学生已经学习了现在进行时的一些知识，包括重点句型：What are you doing? I’m listening to music. What’s Tom doing?

He’s reading a book. 本课要学习的句型是：What are they doing? They’re…，与前一模块相比，第三模块只是人称的变化，这样的教材编排对于学生来说循序渐进，易于理解和掌握。另外对于动词的ing形式的构成和发音，学生在第二模块通过观察、感知、比较已经发现规律并进行了总结，这对于本节课的继续学习奠定了基础。

教学重点：

单词：kid people man-men between drink interesting boat

句型：What are they doing/drinking? They’re …

教学难点

理解现在进行时的含义，能在具体的语境中正确、恰当地运用所学知识与他人进行交际。