区域经济学第一章导论

区域经济学 第一章 导论

区域经济学

江苏师范大学国土资源研究所

渠立权

课程介绍：

本课程是土地管理专业的重要专业课程，主要包括如下内容：区

域经济要素、区域经济增长与发展、区域经济结构、区域经济关系、区域经济制

度等。除此之外，本教材还介绍了区域经济可持续发展、区域经济发展战略、区

域经济与城市化道路等内容。

区域经济学是地理学尤其是经济地理学与经济学、规划学等学科

的交叉学科，学好区域经济学除了要求同学们具有这些学科的知识外，还要有一

定的数学基础和综合分析问题的能力。

第一章 导 论

要点：

界定基本概念

介绍区域经济学研究对象、主要内容

区域经济学的发展历史、发展过程

区域经济研究方法和任务

一、区域经济学基本概念

1、区域

区域：区域经济学的研究对象

指拥有多种类型的资源、可以进行多种生产性和非生产性社会经济

活动的一片相对较大的空间范围（即经济区域，有别于自然区域）。

区域经济学研究的区域主要包括三大类：全国国土，一国范围内特定的区域，以及跨国界的特定区域。

经济区域有以下八个特点

区域具有经济含义（社会经济活动在空间上的实现）。它内部的资源、经济

背景、产业特点、经济政策、与其他区域的关系等等是区域经济学研究的主要问

题。

区域内部的同质性（相似性）。

区域间的异质性（差异性）。

边界的模糊性和范围的可变性。

统一性（是自然背景条件、物质内容及其结构等要素有机结合而成的地域单

元）。

经济区域的系统性（内部各组成部分组成系统的有机整体，外部开放性）。

周期性（具有萌芽、形成、成长、衰退的发展过程）

层次性

根据区域的特点，一般而言，以行政边界作为区域边界的做法

只能带来区域管理上的方便，对区域经济政策上的制定、资源优化配置、促进区

域经济发展是不利的。

经济区域的类型

根据形态特征，经济区域有均质区域和极化区域。

根据物质内容的差异，经济区域可分为工业经济区、农业经济区、流域经济

区等等。

2、区域经济学

区域经济学是研究区域经济发展和区际关系的科学。它要回答一

个区域是如何实现经济增长和经济发展的，各个地区以及主要城市在全国劳动地

域分工中具有什么样的优势，应该处于什么样的地位，承担什么样的功能；应该与其他地区建立怎样的技术经济联系，如何建立这种联系。

区域经济学具有很强的综合性

学好区域经济学需要熟悉其它相关的经济学知识

区域经济学是一门应用性很强的边缘科学

相关学科的研究对象：

经济学的研究对象：资源如何配置才能满足人类需求等问题。

微观经济学：消费者对各种商品的需求与生产者对市场的供给的相互关系的

一般规律。

宏观经济学：国民经济总量变动及其与就业、通货膨胀等的关系规律。

地理学：自然社会现象的空间分异规律。

3、区域开发与区域经济发展

区域开发是人类开发利用各种资源、谋求区域经济增长和区域经济

发展的过程。

区域经济发展是指在经济增长的基础上，区域经济结构、社会结构

和政治结构不断优化的演进过程。

区域开发是人们作用于区域经济发展过程的主观行为。

促进区域经济的发展

区域开发的对象是一切可利用的区域资源。开发的原意是指通过垦殖、开采

等方法来充分利用荒地和自然资源，因此人们通常理解的开发是自然资源的开

发。

随着社会经济的发展，可以利用的资源已经远远超出自然资源的

范围，经济资源、社会资源以及技术、文化等等资源，都对区域经济发展起着十

分重要的作用。而且，随着区域经济发展水平的提高，后者对区域经济发展的贡

献也越来越大。因此，现在资源开发指对各项资源的综合开发。

区域开发与区域经济发展有明显的区别：

1、区域开发是有明确主体的，是一种主观行为；区域经济发展则

是有众多个体共同作用形成的客观过程，一般情况下，单一主体的消亡不会影响

区域经济的发展。

2、开发强调对未利用资源或未被充分利用的资源的开发利用，而

发展则强调在原有基础上的量的扩张和质的提高。

3、开发具有时效性，或是不同开发形式的交错更替性，开发的目

的是为了促进区域经济的发展，发展则是一连续的过程。

4、经济区划

什么是经济区划？

经济区划的依据：自然条件、经济联系、社会习俗等。经济区划是由研究目

的决定的，区划的目的是简化分析的问题。

经济区划的意义：经济区划是进行国民经济总体部署、地域生产合理分工、

协调经济区内外关系的基础。

经济区划的原则：经济原则、综合原则、中心城市原则、可持续发展原则、

民族原则和安全原则。

经济区划的等级

5、区域规划

区域发展评价（客观评价经济结构、空间布局、对外联系、区域优势，并通

过各种指标反映出来）

发展规划

发展模式选择

产业结构调整

空间结构优化

交通条件改善 二、区域经济学的研究对象和内容

1、区域经济学的研究对象

区域经济学是研究区域经济发展和区际关系的科学。可将区域

经济学的研究对象划分为六大部分：

区域经济原理、区域经济规划、区际经济政策、区域经济方

法、区域投资环境和中国区域经济问题研究。

2、区域经济学的研究内容

分为五个部分：

区域经济学的产生、发展与展望

区域经济增长与发展

区际关系（贸易与合作）

区域经济结构（产业结构和空间结构）

区域经济政策与管理

3、区域经济学研究的若干基本问题

区域的行为主体研究

企业区位选择和区位结构问题

区域内基础设施建设与区域资源开发利用及环境保护规划

区域内产业结构形成与演化问题研究

区域内人力资本开发与区域创新体系研究

区域经济增长与发展动力机制与区域经济发展战略规划问题

区域分工与交换及区域竞争力问题

区域间产品和要素流动的推动力和空间流向特征

产业转移与经济中心轮替问题研究

区域协调发展与区际关系问题

区域问题的分类专门研究（资源枯竭、流域开发、落后区、中心区与边缘区相互作用关系等）

区域人口、资源、环境可持续发展问题

区域发展的运行调控问题及区域经济政策研究

区域经济分析方法问题

4、中国区域经济学的特殊历史使命

第一，深入研究中国作为一个特定区域的经济发展的基本规律，

以及人们利用规律驾驭经济活动、提高发展效率的基本途径。这正是中国区域经

济学所要研究的核心问题。

第二，区域经济学者有义务回答处于不同发展阶段的区域经济发展

的一般要求及人们有效作用于区域经济进一步发展的途径与措施。

第三，我国的政府需要一门系统阐述中国区域经济发展与资源开发

的理论，该理论应能够回答处于区域发展各个过程中所产生的基本问题以及政府

可能采取的对策。这正是中国区域经济学的特殊历史使命。

三、区域经济学的发展历程

1、地理学对于区域的认识

（1）自然地理学对区域的认识

人们对区域的认识，首先是考查各种不同空间和地点的特征，考查

大陆、国家、土地和地点，完善对这些研究对象的认识，探索其分布的情形。

为了便于考查，地理学把地球空间按照其相互关系进行分类，或者

是区分，并用一定的事先设定的法则，将其划分为各种区域。

诸如海洋区、陆地区、高原区，平原区、丘陵区等等。由于每一

类区域不同的特征以及温度、降雨和生物物种分布等的巨大差异，使每一个区域

的内容更加丰富和更多样化。

自从有了区域的概念，才有在此之上的与区域有关的各类学科。

所以，我们应当把区域概念的建立作为区域经济学产生的起点。 （2）经济地理学对区域的认识

经济地理学对区域的认识，按照德国著名地理学家赫特纳的观

点，无非是在自然地理的基础上加上人类和经济的因素。而按照可持续发展的观

点，人类和自然都应属于区域的特征，但在某些地区，例如城市地区，人类的作

用可能明显些，在另一些地区，例如极地、高原、海洋等，自然的作用可能更明

显。把一个地区的自然特征和人类所从事的经济活动结合起来，是经济地理学对

区域进行研究的主要特点。

自从人们认识了区域，区划就成为人们对区域内部的组成及其区

域之间相互关系认识的一种必然手段。事实上，人们对区域的观点和对区划的观

点是紧密相连的。按照赫特纳的观点，“区划就其概念来说是整体的一种不断进

行的分解，一种地理区划就是地表不断地分解为它的部分”。也就是说，我们首

先把地表看作一个整体，然后对地表进行逐层分解，形成一个区域系统。

类型区

类型区的划分是依据区域的相同性或相异性的关系，即区内的

相同性和区际的相异性来划分的，显然，这是一种静态的排列。类型区的划分需

要有明确的标识，这种标识可以是自然的，也可以是经济的，然后通过主成份法

去提炼和归纳。类型区在区域研究中之所以显得重要，关键在于它所表现出来的

是一个区域在自然景观和经济景观的类型差异性。

系统区

系统区是区域之间位置关系和相互作用关系的一种表现形式。系

统区的划分是将位置相连的区域放在一起，并不强求自然和经济的统一性，而仅

仅是去研究它们之间的相互关系。

例如，如果我们把一条河流的整个流域作为一个系统区，那么河

流的上游、中游和下游之间的所有自然和经济特征可能都是相异的，但所在位置

上的相连，使我们完全有必要把它们看做是一个整体来研究。先研究整体的特征，