高中生物必修2
第五章 基因突变和其它变异
第一节 基因突变和基因重组
教案
藁城四中
李焰辰
第五章 第一节 《基因突变和基因重组》教案
教材分析：
《基因突变和基因重组》是高中生物必修2第5 章第1节的内容。《基因突变和基因重组》是基因表达的延续和拓展，也是学习6章和7章的基础。通过本节学习，从实例入手，通过对镰刀型细胞贫血症的分析，引入基因突变的概念，然后详细阐述基因突变的原因和特点。在讲述基因突变的原因和特点时，先大致归纳了引起基因突变的三类原因，然后紧扣原因分析特点。在基因重组部分，注意与减数分裂的联系。
教学目标:
知识目标：
1.举例说明基因突变的特点和原因。
2.举例说出基因重组。
3.说出基因突变和基因重组的意义。
能力目标：
1．通过对课本中实例的分析，培养学生分析归纳总结能力。
2．通过学生之间相互启发、相互补充提高学生合作—探究的能力。
3．培养学生理论联系实际的能力。
情感目标：
1 ．通过引导学生对镰刀型细胞贫血症病因的分析，让学生体验基因突变概念的形成过程。
2．通过对基因突变原因及特点的学习，让学生规范日常生活习惯。
教学重点： 1．基因突变的概念及特点
2．基因突变的原因
教学难点： 基因突变和基因重组的意义
教学方法： 1．利用多媒体课件，创设形象生动的教学氛围。
2．通过问题引导学生探究和自主合作学习。
教师活动 学生活动 设计意图
一、引入新课
用植物、动物的变异类型展示世界的美丽和精彩，同时用人类的遗传疾病展示变异给人带来的痛苦。
二、基因突变的实例
用多媒体展示镰刀型贫血症患者和正常人的红细胞图片，以及相关文字资料。
分析致病的原因
如果学生有困难，教师提示
学生可以根据基因控制蛋白质过
学生小组合作，完成课本P81页镰刀型贫血症病因的图解，
学生得出结论
1．控制血红蛋白的基因中的一个碱基对的改变造成了血红蛋白的一个氨基酸的改激发学生学习兴趣，激活学生思维，并引入变异课题。
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗-----------苏格拉底
第五章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
【考纲要求】：
1.基因突变的特征和原因(Ⅱ) 2．基因重组及其意义(Ⅱ)
【学习目标】
知识目标1.能够理解基因突变的特征和原因；2.能够举例说出基因重组的不同类型；
3.能够说明基因突变和基因重组的意义。
能力目标1..通过对生活实例的分析，培养学生分析归纳总结的逻辑推理能力；
2.能运用所学知识分析习题中的新资料，并设计简单的探究实验对变异类型加以判定。
情感目标1.在基因突变的学习中懂得如何确立健康的生活方式。
2. 理解生物丰富多彩的本质，辩证看待变异对生物的影响，树立辩证唯物主义世界观。
【基础梳理】（课前）
不可遗传的变异：
生物变异
可遗传的变异：可遗传的变异的三个来源包括 基因突变 、 基因重组 和 染色体变异 。
一、基因突变
1.概念：DNA分子中发生碱基对的 、 和 ，引起 的改变，叫基因突变。【考点探究一】
2.时期：主要发生在 和
3.原因和特点:【考点探究二】
4.意义：（1） 产生的途径（2）是生物变异的 来源（3）生物进化的 。
二、基因重组
1.概念：基因重组是指在生物体进行 的过程中， 的重新组合。
2.类型： （1） （2） 【考点探究三】
3.意义：（1）产生多样化的 的子代；
（2）生物 的来源之一；对生物的 具有重要的意义。
基因突变和基因重组的区别是什么
基因突变和基因重组的区别是什么？在本文中为大家整理了相关内容，欢迎大家阅读。基因突变和基因重组的区别1、二者在发生的时期有所不同：基因突变主要发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期，而基因重组主要发生在减数第一次分裂前期和减数第一次分裂后期。2、二者在变异的结果上是不同的：基因突变的结果是产生新基因（等位基因），而基因重组的结果是产生新的基因型。什么是基因重组是由于不同DNA链的断裂和连接而产生DN段的交换和重新组合，形成新DNA分子的过程。发生在生物体内基因的交换或重新组合。包括同源重组、位点特异性重组、转座作用和异常重组四大类。是生物遗传变异的一种机制。指整段DNA在细胞内或细胞间，甚至在不同物种之间进行交换，并能在新的位置上复制、转录和翻译。在进化、繁殖、病毒感染、基因表达以致癌基因激活等过程中，基因重组都起重要作用。基因重组也归类为自然突变现象。基因工程是在试管内按人为的设计实施基因重组的技术，也称为重组DNA。有目的的将一个个体细胞内的遗传基因转移到另一个不同性状的个体细胞内DNA分子，使之发生遗传变异的过程。来自供体的目的基因被转入受体细菌后，可进行基因产物的表达，从而获得用一般方法难以获得的产品，如胰岛素、干扰素、乙型肝炎疫苗等是通过以相应基因与大肠杆菌或酵母菌的基因重组而大量生产的。即基因重组。
基因突变和基因重组对生物进化的影响
生物进化是长期以来一直被人们认为是一种自然的、不可预测的现象。然而，随着科技的发展和生物学研究的深入，人们对生物进化机制的认识也越来越深入。在这些机制中，基因突变和基因重组被认为是两个非常重要的影响因素。在本文中，我们将详细讨论基因突变和基因重组对生物进化的影响。
第一部分：基因突变对生物进化的影响
基因突变是指基因序列中发生的一种突然变化。这种变化可以由多种原因引起，如生活环境的改变、自然辐射、自然选择等。在这些因素的作用下，一个生物的基因序列可能会发生突变，导致其后代的基因组有所不同。这种变化对生物进化有何影响呢？
首先，基因突变是生物进化过程中的重要驱动力。它能够导致生物种群中基因频率的改变，并且有可能为生物提供新的适应性特征。比如说，在恶劣环境下生活的生物可能会发生一些特定的基因突变，可以帮助它们更好地适应环境。这些突变在后代中被保留下来，从而促进了生物种群的进化。
其次，基因突变还可以导致生物种群的分化和分支。当生物种群被隔离在不同的生态环境中时，它们的基因组可能会随着时间的推移而发生突变。这些突变可以导致不同种群之间的基因频率不同，形成跨物种的遗传差异。这种分化和分支有助于形成新的生物种类，并推动了生物进化的进程。
第二部分：基因重组对生物进化的影响
基因重组是指在生物繁殖过程中，由两个不同生物体之间的遗传物质交换而形成新的遗传物质。这种剪切和重组过程是由DNA分子之间的化学作用完成的。与基因突变不同，基因重组不会导致DNA序列本身的改变，而是改变了遗传物质的组合方式。对于生物进化，基因重组也有重要的影响。
首先，基因重组可以导致生物个体和种群的遗传方差增加。由于每个生物个体都有自己的基因组组合，表现出的特征也会不同。这种遗传方差使得生物种群能够应对不同的环境压力，在获取新的适应性特征方面更有优势。此外，遗传方差还可以促进自然选择进程，从而推动生物进化。
