临床重点专科人才培养和人才梯队建设规划精编版
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医院人才培养方案导语:医院应该如何培训人才,我为大家准备好了几篇关于医院人才的培训方案,欢迎大家参考整理的内容,希望对大家有用!篇一:医院人才培养计划为提高临床卫生技术水平,努力造就一批医学创新团队,提升我院医学科技总体水平,加强我院临床医疗、科研和管理的后备人才队伍建设,并不断提高我院的医疗质量和服务水平,现对我院人才队伍建设提出如下规划:一、医院人才资源现状。
现有在职职工1323人。
其中高级职称281人,中级职称466人,博士12人,硕士290人。
在国家、省、市学会担任委员以上职务的30多人,等一批中青年专家在省、市学会担任主要学术带头人,10余人获“##市专业技术拔尖人才”称号。
二、人才队伍建设的指导思想与目标。
(一)指导思想:从我院实际情况出发,制定和完善各项人才政策,建立一套良好的人才管理体制,充分调动和发挥我院年轻骨干人才的作用。
坚持学历教育与非学历教育并重,培养与引进并重,稳定队伍,提高素质,改善结构,优化环境。
培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应,用得上、留得住的高层次人才队伍。
1(二)工作方针:①扩大人才队伍布局的预期方针:五年内全院临床医师人员本科学历占%,硕士研究生学历占%。
五年内培养和引进学科带头人人。
②调整和优化人才队伍布局的预期方针:人才在各学科间分布更趋合理。
人才的专业、年龄布局和高、中、低级专业技术人才的比例更趋合理。
③前进人才队伍整体素养的预期方针:在提高思想政治素质、加强职业道德建设的同时,使人才的知识水平和能力素质有更大提高。
使高层次人才与学科带头人的竞争力达到更高水平。
三、战略人才培养计划战略人才培养体系由“雏鹰计划”、“飞鹰计划”、“精鹰计划”和“雄鹰计划”四个部分组成。
由这四个部分共同构成病院战略人才库。
“雏鹰计划”:该计划旨在通过对有上进心、乐于研究、积极朝上前进的新入职大学生的培养,使其逐步成长为部门技术骨干、业务骨干。
“飞鹰计划”:该计划旨在通过对病院现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通职工进行培养,使其逐步成长为各职能部门的负责人。
医院重点专科建设发展规划为使我院医学重点专科(以下简称重点专科)建设顺利开展,确保重点专科建设取得显著成效,根据省办公厅关于创建重点专科的文件精神,按照湖北省临床重点专科建设要求,结合我院实际,制定本规划。
一、指导思想通过政府宏观调控和政策扶持,加快专科建设发展,努力建立起一批省级重点专科,带动全市整体医疗水平的提高, 满足人民群众日益增长的多样化、高水平医疗需求,实现医院持续快速发展的目标。
二、目标任务(一)工作目标在总结过去专科建设经验的基础上,结合当前我院医疗卫生事业发展现状,按照“学科建设是龙头,人才培养是核心,科学研究是关键,经费投入是基础,政策措施是保障”的建设思路,通过2-3年的努力,使心血管内科、骨科、泌尿外科、妇科、新生儿科、耳鼻咽喉科、皮肤科、精神科、感染性疾病科、重症医学科、肿瘤科、输血科等专科达到省级重点专科水平。
至2022年底,建成一批在省、市区域内有一定影响、知名度较高的重点专科,培养和引进一批掌握学科核心技术、引领学科发展方向的专科人才梯队,形成明显的专科优势,从而带动全市医疗技术的整体提高,推动学术和科研进步,扩大医院医疗服务的知名度和影响力。
(二)具体任务1、专科设施先进齐全,能够满足临床科研需要。
达到省级以上水平的重点专科,设有独立门诊、病区、实验室,实验室取得合法资质认定,医疗、科研仪器设备和设施先进齐全。
2.专科人才梯队合理,每个重点专科必须配置1名学术地位高、在全市同专业具有一定声誉的学科带头人,2名具有一定学术造诣的后备学科带头人,5名具有潜力的中青年业务骨干,拥有一定数量的硕士研究生、大学本科生。
3.专科技术优势明显,占领学科制高点。
具有较高的单病种质量管理水平,能够运用现代手段搜集、处理、利用前沿科技信息,掌握专科最新发展动态;能够承担省、市相关专业科研项目和课题,胜任全省、市医学学科开展新技术的业务能力,在专科疑难危重病症的研究、治疗方面居全市二级医院领先水平。
重点专科发展规划一、科室现状xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、总体目标争取在xxxx年,xxx科顺利通过重点专科验收,并培养和引进一批掌握学科核心技术、引领学科发展方向的专科人才梯队,形成明显的专科优势,从而带动全市医疗技术水平的整体提高,推动学术和科研进步,扩大我院的知名度和影响力。
三、重点任务:(从以下几个方面规划)1、加强科室基础设施建设病床数、设备设施、专科经费投入前2年需要多少经费支持2、加大人才培养力度,打造高素质人才队伍开展新技术新项目的内容及数量、研究生比例达到多少、护理专科业务发展到什么水平、人才培养计划是什么3、提高医疗服务能力及水平出院人次、门诊人次亚专科建设、疑难病种诊治能力、危重症诊治能力、创新项目的临床转化、县域外就诊患者的比例4、学习现代管理理念,提高科室管理水平合理用药、合理检查、避免医疗纠纷及事故、开展单病种管理、提高病历甲级率、降低术前平均住院日及手术感染率5、教学科研出实效科研、教学、继续医学教育四、保障措施(一)组织保障:院领导高度重视重点专科建设,成立了医学重点专科建设管理领导小组,由院长担任组长,业务副院长担任副组长,科教科、医务科、护理部、人事科等职能部门为成员的管理组织,负责对重点专科、特色专科建设规划和建设过程中存在的问题提出建设性意见。
医院重点专科建设领导小组负责对医院专科建设规划中的阶段目标、分项目标的具体计划、项目实施进度、完成项目的措施、经费使用的具体情况等每年组织进行一次自查。
并根据需要,随时抽查各重点专科的建设工作情况。
如专科基本建设、人才培养、科学研究、学术梯队建设以及经费使用等。
组织开展专科建设的评估工作。
(二)经费保障:确立重点专科建设是医院工作的“龙头”地位,在经费安排上,保证重点专科建设经费的投入,加大给予各重点专科相应的配套资助经费。
医学科学科建设及人才梯队培养计划
简介
本计划旨在推动医学科学科的全面发展,培养优秀的人才梯队,以满足社会对医学科学领域的需求。
目标
1. 提升医学科学领域的研究水平和学术影响力。
2. 加强医学科学教育,培养高素质的医学科学人才。
3. 推动医学科学领域的创新和应用,为医学技术的发展做出贡献。
重点任务
1. 学科建设
- 完善医学科学学科设置,包括设立专业方向和研究领域。
- 加强学科的教学资源和实验设施建设,提供优质的研究环境。
- 提高学科团队的组织和管理能力,促进学科的协同发展。
2. 教育改革
- 制定医学科学教育改革方案,重视理论与实践相结合的教学模式。
- 加强师资队伍建设,引进和培养具有丰富经验和创新能力的教师。
- 鼓励学生参与科学研究和实践活动,培养其动手能力和创新意识。
3. 人才培养
- 设立医学科学人才培养计划,包括本科生、研究生和博士生的培养。
- 提供奖学金和科研项目资助,激励人才发展和创新研究。
- 加强与医疗机构和企业的合作,提供实和就业机会,培养应用型人才。
评估与监督
- 设立科学的评估体系,定期对学科建设和人才培养计划进行评估。
- 加强对学科带头人和教师的监督,确保教学和研究质量。
- 与相关机构合作,建立合作交流机制,借鉴国际先进经验。
结束语
通过医学科学科建设及人才梯队培养计划的实施,我们将不断
提升医学科学的研究水平和学术影响力,培养出更多优秀的医学科
学人才,为医学科技的发展贡献力量,推动医学科学的创新和应用,使之更好地服务社会大众的健康需求。
医院人才培育工作计划(精选3篇)医院人才培育篇1为努力提升医院的学科水平和综合能力,让我院一些专科学术水平完成三、五年内,在市、省内形成优势和特色,造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才,经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定,决定对省重点专科、市重点学科,和院重点专科建设和省、市、院级重点人才,加强扶持力度并制订实施办法如下:一、院设立重点学科、专科建设专项经费。
1、省、市级重点学科、重点专科给予上级经费数额相等资金匹配。
(并视学科发展情况可适当增加)。
2、院重点专科给予15-20万元基础扶持资金。
3、重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将给予支持。
4、基础资金的支出用于科室的业务发展和人才培养(学术交流、课题调研、资料费、提供出国考察经费等)。
二、重点学科、重点专科在人员调配上给予政策倾斜。
三、重点专科建设要明确一个主攻方向,针对关键技术问题,集中力量有所突破,从而形成专科优势。
四、可采取与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式,基础与临床紧密结合,专科建设、课题研究和人才培养共同发展,确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。
五、重点专科要制定切实可行的人才培养计划,五年内培养出2-3名年龄在45岁以下的.业务骨干,逐渐形成结构更加合理的人才梯队。
六、加大重点专科的制度建设,为其创造良好的科研条件和学术环境,切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作,以保障专科建设目标的实现。
七、院重点专科建设、重点人才培养领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核,并签定书。
每半年组织专家委员会对照考核指标进行检查。
未达标将给予警告,限期整改,考核仍不合格的不再列入院重点专科,并停止资助。
八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显着成绩的科室、学科带头人和有关人员给予表彰,对突出的科室和个人实行重奖。
九、院重点人才培养周期(二年内),给予基础扶持资金2万元。
医院人才培养工作计划(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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医院重点学科建设计划规划范文(通用5篇)【篇1】医院重点学科建设计划规划一、重点学科建设的原则随着市场经济的发展和医疗卫生事业的全面改革,医院面临着严峻的挑战。
医院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量,才能在激烈的竞争中得到巩固和发展。
为了增强医院的优势、提高医院的竞争力,医院必须坚持科技兴院的方针,实施重点学科建设,运用先进的科学技术提高医疗水平。
二、重点学科建设的意义公务员之家版权所有临床学科是医院的基本组成单位,学科发展是医院发展的基础。
重点学科是具有特色和优势的学科,重点学科建设就是要把其特色和优势加以充分发掘,并不断强化和延伸,为社会提供优质的医疗服务。
当前每所医院的各学科之间发展普遍存在不平衡的现象。
由于学科的基础、发展背景的不同,其发展空间和发展前景也不同,在国内外的影响存在差异。
这样,各学科的发展不可能是平衡的,同时由于医院的财力问题,致使医院在考虑学科建设时不能要求所有学科齐头并进,只能根据实际情况,依照有所为,有所不为的原则,选择部分学科作为重点来发展,而这些学科必须有较好的基础和活跃的学术氛围,在适当支持后能产生最大效应。
因而,重点学科建设是培育和扶植医疗精品,创建名牌效应。
重点学科建设是医院现代化建设的重要组成部分,是科技兴院的重要举措。
实践证明,在以往的重点学科建设中,遵照上述原则,通过科学研究和人才培养,加快了学科的发展,发挥了很好的效应,促进了医院的整体发展。
所以,重点学科建设是非常重要和必要的。
三、重点学科建设的现状医院现有临床科室近30个,国务院津贴享受者3名,正高18名,副高57名,博士后2名,博士6名,硕士23名,博士学位副高职称以上5人。
医院开放床位590张,年门急诊量50万多人次,年出院病人1.2万人次。
年手术5000余。
医院配备ct、dr、c臂x光机、超声刀、电子胃镜、电子结肠镜、腹腔镜、心脏彩超、腹部彩超、血液透析仪、血滤机、心脏监护仪、高压氧舱等先进医疗设备,设有icu、ccu病房。
2024年医院重点人才培育工作计划致院属相关部门及同仁:本院致力于提升学科建设水平与综合服务能力,旨在短期内将若干专科铸就成市内乃至省内的学术优势领域,并培养一批技术卓越、作风严谨的医学专业人才。
经医院重点专科及人才评审小组审议,现决定对重点学科、专科及相应人才加大支持力度,并制定以下实施措施:一、本院将设立专项资金,用于支持重点学科与专科的建设:1. 对省、市级重点学科与专科,将按照上级部门匹配的经费额度提供相等资金支持,并根据学科发展需要适时调整。
2. 对于院级重点专科,将提供15至____万元的基础建设资金。
3. 对重点专科开展的新业务所需设备与患者医疗费用,本院将提供相应支持。
4. 基础建设资金将主要用于科室业务拓展与人才培育,包括但不限于学术交流、课题研究、资料费用及出国考察等。
二、在人员配置方面,重点学科与专科将享有政策优先权。
三、各重点专科需确立主攻方向,集中力量解决关键技术问题,以此打造专科竞争优势。
四、鼓励通过与其他高等医学院校及科研机构合作,实现基础与临床的紧密结合,促进专科建设、课题研究与人才培养的同步发展,确保建设质量与效益。
五、各重点专科应制订切实的人才培养规划,五年内培育2至____名年龄在____岁以下的业务骨干,逐步构建合理的人才队伍结构。
六、本院将强化重点专科的规章制度建设,为其创造优质的科研与学术氛围,确保各项配套及后勤保障措施的落实。
七、本院将实施重点专科建设的全过程管理及目标考核,相关科室需签订合同书。
每半年由专家委员会进行一次考核,未达标者将接受警告并限时整改,连续考核不合格者将取消其重点专科资格并停止资助。
八、年终时,本院将对在重点专科建设中取得杰出成绩的科室、学科带头人与相关人员予以表彰,并给予重奖。
九、在人才培养周期内(两年),将提供基础扶持资金____万元,用于科学研究、学术交流、专著出版、进修学习及资料购置等(具体报销额度视人才类别而定)。
十、入选对象须签订培养合同,并由人才培养领导小组定期进行目标考核,主要评估学术技术能力、实际工作表现、学术地位及培养资金使用状况。
炉观卫生院人才梯队建设5年培养计划作为乡镇卫生院,将面临由于年龄结构断层的现实,导致部分科室依托某一个人技术支撑的情况存在,如出现某一人才流失、退休、病假等可直接导致科室业务的无法正常运转。
因此,我院必须加大人才梯队的培养和建设的力度,经过认真评估发展现状,根据需求及各科室人员结构制定出有利于我院短期、中期、长期发展的人才梯队培养规划,结合专科发展需求,把重点扶持、结构合理、科技含量、经济效益等因素作为专科人才培养考量依据。
要以学科带头人为龙头,以学术骨干为主体,以广大职工为基础,加大综合技能的培训,侧重部分急需人才的专科,不断优化人才梯队、保证人才活力,努力实现人尽其才,建立合理的人才梯队。
为确保我院卫生工作的长期顺利实施,根据各类培养对象的培养目标,在为期五年的培养周期内,将组织不同层次、多种形式和个性化、有针对性的培养训练,使培养计划落在实处、取得实效。
一、梯队划分1、第一梯队:具有副高以上职称及担任科主任或在本专业领域特别优秀的中级职称人员。
2、第二梯队:具有中级职称人员。
3、第三梯队:具有初级职称及尚未取得职称人员。
二、培训目标:第一梯队:学习掌握本专业的新理论、新技术,了解掌握本专业的发展动向及前沿学科、边缘学科的发展的发展动向,重点培养其创新能力和科研能力,使其成为区域范围本专业具有一定的知名度的领先人才。
第二梯队:学习掌握本专业的基础理论及新技术、新理论,了解本专业发展动向,培养其创新意识、科研意识、管理能力,使其成为本专业的重点人才及在区域范围具有一定知名度和患者群的“名牌”医生。
第三梯队:学习掌握医学基础理论、基础知识、基础技能。
熟练掌握各种检查基本功,熟悉各种报告正常值及异常改变的意义,熟知医院各项规章制度,熟悉自己的岗位职责,培养其与病人沟通的技巧。
促使未取得任职资格证人员在规定的时间内取得任职资格,使其成为一名合格的卫技人员。
三、培训方式,根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划,采取以在岗位自学为主,结合集中培训、跟师学习、参加学术交流、进修等多种方式进行培养。
重点专科发展规划一、科室现状xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、整体目标争取在 xxxx 年, xxx 科顺利经过重点专科查收,并培养和引进一批掌握学科核心技术、引领学科发展方向的专科人才梯队,形成明显的专科优势,从而带动全市医疗技术水平的整体提高,推动学术和科研进步,扩大我院的有名度和影响力。
三、重点任务: ( 从以下几个方面规划)1、加强科室基础设施建设病床数、设施设施、专科经费投入前 2 年需要多少经费支持2、加大人才培养力度,打造高素质人才队伍睁开新技术新项目的内容及数量、研究生比率达到多少、护理专科业务发展到什么水平、人才培养计划是什么3、提高医疗服务能力及水平出院人次、门诊人次亚专科建设、疑难病种诊治能力、危重症诊治能力、创新项目的临床转变、县域外就诊患者的比率4、学习现代管理理念,提高科室管理水平合理用药、合理检查、防备医疗瓜葛及事故、睁开单病种管理、提高病历甲级率、降低术前平均住院日及手术感染率5、授课科研出实效科研、授课、连续医学教育四、保障措施(一)组织保障:院领导高度重视重点专科建设,建立了医学重点专科建设管理领导小组,由院长担当组长,业务副院长担当副组长,科教科、医务科、护理部、人事科等职能部门为成员的管理组织,负责对重点专科、特色专科建设规划和建设过程中存在的问题提出建设性建议。
医院重点专科建设领导小组负责对医院专科建设规划中的阶段目标、分项目标的详尽计划、项目推前进度、完成项目的措施、经费使用的详尽情况等每年组织进行一次自查。
并依照需要,随时抽查各重点专科的建设工作情况。
如专科基本建设、人才培养、科学研究、学术梯队建设以及经费使用等。
组织睁开专科建设的评估工作。
(二)经费保障:确立重点专科建设是医院工作的“龙头”地位,在经费安排上,保证重点专科建设经费的投入,加大恩赐各重点专科相应的配套资助经费。
2024年医院人才培养工作实施计划范本一、引言为了适应医疗技术的创新和医疗服务需求的不断发展,医院人才的培养显得尤为重要。
本实施计划旨在制定2024年医院人才培养工作的具体目标和计划,以确保医院人才队伍的素质和数量的合理增长,提升医院的综合实力。
二、目标1. 提高医院各类人才培养质量,满足医院发展需求;2. 培养高水平临床专科人才,提升医院的临床服务水平;3. 培养管理人才,提高医院的管理水平;4. 培养科研创新人才,推动医院科研工作的创新发展;5. 加强人才队伍的建设,提高医院整体人才竞争力。
三、重点工作和措施1. 制定多层次、多领域的人才培养计划,满足医院不同部门和岗位的需求;2. 加强人才选拔工作,确保入职人员的素质和能力;3. 加强内部培训,提升员工的专业技能和职业素养;4. 建立健全临床轮岗制度,培养全科医生和临床专科人才;5. 加强医疗技术培训,提升医疗技术人员的综合能力;6. 加强管理培训,提高管理人员的管理和领导能力;7. 鼓励科研创新,设立创新基金,支持医务人员开展科研工作;8. 加强对人才的激励和留用,提高员工的工作积极性;9. 加强对优秀人才的选拔和培养,建立人才储备库。
四、实施步骤和时间安排1. 第一季度(1月-3月):制定2024年医院人才培养计划、加强人才选拔工作和内部培训;2. 第二季度(4月-6月):建立临床轮岗制度、加强医疗技术培训和管理培训;3. 第三季度(7月-9月):设立创新基金、组织科研创新项目、加强对人才的激励和留用;4. 第四季度(10月-12月):加强对优秀人才的选拔和培养、建立人才储备库。
五、评估与调整1. 定期评估人才培养工作的实施效果,收集医院人才培养的意见和建议;2. 根据评估结果,及时调整和优化人才培养计划和措施;3. 不断完善医院人才培养工作,提高培养质量和效率。
六、预算和资源保障1. 根据人才培养计划制定相应的预算,确保培养工作的经费和资源保障;2. 积极争取政府和社会的支持和帮助,扩大医院人才培养的资源来源。
人民医院人才队伍建设规划人民医院人才队伍建设规划科技的竞争就是人才的竞争,科技的关键在于有创新的人才。
人才是创业之本,是高科技发展的核心。
“一代新人才,一代新科技”,“治国之道,唯在用人”。
为贯彻“全国人才工作会议”精神,加快我院卫生科技人才引进和培养,建设一支高素质的科技人才队伍,不断提高我院的医疗质量和服务水平,现对我院卫生科技队伍建设提出如下规划。
一、医院人才资源现状:(一)人才资源的数量与结构。
从我院目前专业技术队伍现状来看,高层次人才十分短缺,在我院现有的883名专业技术人员中,博士学位4人(其中3人在读),占专业技术人员的0.45,硕士学位37人(在读21人),占专业技术人员的4.19,市级拔尖人才3人,占专业技术人员的0.34,市级青年学科带头人5人,占专业技术人员的0.57。
以上数字分析来看,人才的匮乏,已经制约了医院的发展,从长远利益来讲,很难适应医疗市场的竞争,最终会在激烈的医疗市场竞争中被淘汰。
因此,加强人才的开发是摆在我们面前的重要任务,也是医院今后发展的需要。
(二)人才开发培养中的问题1、人才总量少,高层次人才不足。
2、人才断层现象较突出。
正高职称局限于接近退休人员中,正规本科人员在55岁以上,40岁以下,40~55岁人员学历较低。
3、人才开发、培养能力差。
即派出学习归来人员开展的新技术、新业务与派出人员的数量不成比例;培养后的效果与不培养前相差不多,即投入大,产出少。
4、人才资源专业结构不合理。
突出表现在小专业无人愿干,大专业人满为患。
5、人才流失严重。
培养出的能够支撑一个专业的人员外流。
二、人才队伍建设的指导思想与目标(一)指导思想:以党的的“十六大”和“全国人才工作会议”精神为指导,从我院实际情况出发,制定和完善各项科技人才政策,建立一套良好的人才管理体制,充分调动和发挥我院科技人才的作用。
坚持学历教育与非学历教育并重,培养与引进并重,稳定队伍,提高素质,改善结构,优化环境,培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应的用得上,留得住的科技人才队伍(二)工作目标1、扩大人才队伍结构的主要预期目标:五年内全院临床医疗人员本科学历占80,硕士研究生学历占15,博士研究生学历占5;10年内,临床医师本科学历占60,硕士研究生学历占30,博士研究生学历占10。
急诊科人才培养计划和人才梯队建设计划急诊科人才培养计划9篇急诊科人才培育规划和人才梯队建立规划急诊科人才培育规划篇1 为适应医疗、护理卫生事业进展的需要,充分调动科室护理人员积极性,供应优质的护理效劳,提高病人对护理工作的满足度,拟定以下工作规划:一、抓好护理业务建立1、制定培训规划,分层次培训与考核,考核要求人人合格。
2、每月三次业务学习,一次护理查房。
实行轮番主讲,相互学习,共同提高。
3、疑难危重病组织争论学习,熬炼积极性、主动性。
4、不定期对急救操作进展抽查,使人人能够娴熟、正确使用。
5、每周一次晨会提问,强化理论学问。
二、增加效劳意识,提高满足度1、增加工作责任心,注意细节效劳,增加主动效劳意识。
2、坚持每月进行一次工休会及满足度调查,猎取病人需求反应信息,准时提出整改措施。
3、严格执行三先三后的抢救原则,病情告知制度,做好安康教育,保证绿色通道畅通,赢得病人的信任。
三、加强护理质量与安全治理1、进一步完善规章制度、应急预案,抢救流程,强化学习,加强安全防范意识。
2、每月一次安全学问学习,一次安全检查,对存在安全问题及隐患准时分析与整改,避开不良大事的发生。
3、明确各自的质控点,准时发觉护理工作中的问题,提出整改措施。
增加全员参加质量治理的意识,提高护理质量。
4、抢救仪器、药品专人治理,定点放置,班班检查,准时发觉问题排解故障,保证抢救设备、药品完好率达100%。
5、增加院前急救设备,提高院前急救水平。
拟向院部申请一台车载监护仪。
6、严格执行三查七对及各项操作规程,杜绝过失事故发生。
7、加强院感相关学问学习,提高院感意识。
做好空气、物品的消毒,消毒液的使用与监测,杜绝院感发生。
四、带教与连续教育1、由总带教制定带教规划,催促各带教教师按规划执行。
2、新护士严格按规划培训,加强入科岗前培训,树立爱岗敬业精神。
3、连续向院部申请选送骨干护士外出短期学习,更新学问,提高护理水平。
4、鼓舞护士积极总结撰写工作阅历论文。
医院人才培养工作计划(精选3篇)医院人才培育工作方案篇1让我院一些专科学术水平完成三、五年内,为努力提升医院的学科水平和综合力量。
市、省内形成优势和特色,造就一批技术精湛、作风过硬的省、市医学重点人才,经医院重点专科、重点人才评审领导小组审定,打算对省重点专科、市重点学科,和院重点专科建设和省、市、院级重点人才,加强扶持力度并制订实施方法如下:一、院设立重点学科、专科建设专项经费。
1省、市级重点学科、重点专科赐予上级经费数额相等资金匹配。
并视学科进展状况可适当增加)2院重点专科赐予1520万元基础扶持资金。
3重点专科开展重大新业务所需设备及病人医疗费用医院将赐予支持。
4基础资金的支出用于科室的业务进展和人才培育(学术沟通、课题调研、资料费、供应出国考察经费等)二、重点学科、重点专科在人员调配上赐予政策倾斜。
针对关键技术问题,三、重点专科建设要明确一个主攻方向。
集中力气有所突破,从而形成专科优势。
基础与临床紧密结合。
四、可实行与省、及国内外高等医学院校、科研单位联合建设的形式。
专科建设、课题讨论和人才培育共同进展,确保重点专科建设高起点、高标准、高水平和高效益。
五年内培育出23名年龄在45岁以下的业务骨干。
五、重点专科要制定切实可行的.人才培育方案。
渐渐形成结构更加合理的人才梯队。
为其制造良好的科研条件和学术环境。
六、加大重点专科的制度建设。
切实做好人、财、物等配套和后勤保障工作,以保障专科建设目标的实现。
并签定合同书。
每半年组织专家委员会对比考核指标进行检查。
未达标将赐予警告。
七、院重点专科建设、重点人才培育领导小组将对院重点专科实行全过程动态管理和目标考核。
限期整改,考核仍不合格的不再列入院重点专科,并停止资助。
对突出的科室和个人实行重奖。
八、医院年终经考核对在实施重点专科建设工作中取得显着成果的科室、学科带头人和有关人员赐予表彰。
参与全国、省、市相关学术沟通活动。
九、院重点人才培育周期(二年内)赐予基础扶持资金2万元。
重点专科建设实施方案范本根据卫计委国卫医发[____]____文件《国家临床重点专科建设项目管理暂行办法》、《国家临床重点专科评估试点工作方案》《资源县人民医院重点学科建设五年发展规划》。
等文件要求,为提高医院战略竞争力,加快医学人才培养,提高我院重点专科优势,确保形成我院专科技术与品牌,在原有重点专科建设的基础上,制定本实施方案。
一、建设目标旨在原有重点专科建设的基础上,通过每年评选,从待评估专科中甄选出最适合医院发展的____个医学重点专科,努力形成医疗、科研、教学、管理密切结合并相互促进的学科建设良性运行机制,将我院建设成为高水平技术创新与引进辐射基地,高水平科研支撑与保障基地,高层次人才培养与管理基地,使我院医学科技的整体实力达到市级乃至省级先进水平。
二、申报条件医学重点建设专科的申报对象是我院各二级、三级学科。
学科在医、教、研、管理、人才队伍建设等方面处于领先地位,同时具备较强专科影响力及市场发展潜力,能站在市内同级医院医学科技的制高点,并符合以下条件:㈠科室规模。
有足够的工作用房,病床数量参照申报国家重点专科最低设置标准,配备专业发展必备的专用仪器设备,配套设施完善。
㈡医疗技术队伍。
能掌握代表本专业先进水平的技术,具有较强的解决疑难、复杂、危重病能力,本学科临床收治的病例数、治疗效果处于市内同级医院领先水平;该学科无丙级病历;技术能力建设能整体跟进,全面提高医疗技术水平达到重点突破,培育自身品牌,增强知名度,提高竞争力。
根据专科建设方向,选准重点诊疗病种及优化方案,加强省内外技术合作和交流,引进和推广应用新技术,研究开发临床适宜技术。
㈢科学管理规范。
科室有完整、可行的发展规划,注重内涵建设和科学管理,各项制度规范、健全,管理效益显著,有完整的危重疑难病例讨论记录和死亡病例讨论记录,床位周转率、疾病治愈率及各项医疗质量评估指标在本院及州内同级医院中名列前茅。
㈣医学科研优势。
拟在三年内主持____项地厅级以上科研项目;学科群体三年内至少有____篇论文在核心杂志上发表。
医院人才培养工作计划(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人民医院人材队伍建设规划科技的竞争就是人材的竞争,科技的关键在于有创新的人材。
人材是创业之本,是高科技发展的核心。
“一代新人才,一代新科技”,“治国之道,唯在用人”。
为贯彻“全国人材工作会议”精神,加快我院卫生科技人材引进和培养,建设一支高素质的科技人材队伍,不断提高我院的医疗质量和服务水平,现对我院卫生科技队伍建设提出如下规划。
一、医院人材资源现状:人材资源的数量与结构。
从我院目前专业技术队伍现状来看,高层次人材十分短缺,在我院现有的 883 名专业技术人员中,博士学位 4 人,占专业技术人员的 0.45%,硕士学位 37 人,占专业技术人员的 4.19%,市级拔尖人材 3 人,占专业技术人员的 0.34%,市级青年学科带头人 5 人,占专业技术人员的 0.57 %。
以上数字分析来看,人材的匮乏,已经制约了医院的发展,从长远利益来讲,很难适应医疗市场的竞争,最终会在激烈的医疗市场竞争中被淘汰。
因此,加强人材的开辟是摆在我们面前的重要任务,也是医院今后发展的需要。
人材开辟培养中的问题1、人材总量少,高层次人材不足。
2、人材断层现象较突出。
正高职称局限于接近退休人员中,正规本科人员在 55 岁以上, 40 岁以下, 40~55 岁人员学历较低。
3、人材开辟、培养能力差。
即派出学习归来人员开展的新技术、新业务与派出人员的数量不成比例;培养后的效果与不培养前相差不多,即投入大,产出少。
4、人材资源专业结构不合理。
突出表现在小专业无人愿干,大专业人满为患。
5、人材流失严重。
培养出的能够支撑一个专业的人员外流。
二、人材队伍建设的指导思想与目标指导思想:以党的的“十六大”和“全国人材工作会议”精神为指导,从我院实际情况出发,制定和完善各项科技人材政策,建立一套良好的人材管理体制,充分调动和发挥我院科技人材的作用。
坚持学历教育与非学历教育并重,培养与引进并重,稳定队伍,提高素质,改善结构,优化环境,培养和造就一支与我院医疗卫生需求相适应的用得上,留得住的科技人材队伍工作目标1、扩大人材队伍结构的主要预期目标:五年内全院临床医疗人员本科学历占 80%,硕士研究生学历占 15%,博士研究生学历占 5%;10 年内,临床医师本科学历占 60%,硕士研究生学历占 30%,博士研究生学历占 10%。
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资源县人民医院临床重点专科人才培养和人才梯队建设计
划
人才培养和梯队建设是提升医院综合实力的决定性因素,关系到医院
发展的兴衰成败。随着医学科技的飞速发展和卫生人才需求层次的不断提
高,坚持以人为本,用好现有人才,留住关键人才,引进特需人才。为进
一步加强我院专业技术人员梯队建设,提升我院实际竞争能力,现制定出
我院专业技术人员梯队建设实施方案
一、指导思想
以科学发展观和人才观为指导,以加强高层次人才队伍建设为目标,
在医疗实践中加快培养年轻的专业技术骨干。
二、人才梯队建设的目的
㈠人才无断层 ,当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休
或辞职等种种原因出现空缺时,保证有合适的人选接替这个位置。
㈡顺利交接保证目前的人选确实胜过他的前任,而且交接得越快越有
利于工作的开展。
三、培训方式
㈠根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划,采取以在岗位
自学为主,结合集中培训、跟师学习、参加学术交流、进修等多种方式进
行培养。
㈡宏观调控,统筹安排人才的培养,特别是农村卫生人才培养,是一
个周期长、投入大、见效慢的系统工程。根据全院卫生事业发展的需要,
医院的卫生医疗服务人员要具备执业助理医师及以上执业资格。
㈢为实现这一目标,我院在卫生人才培养方面具体措施为:
1.合理安排各层次人员比例,按照区卫生局的要求进行人员配置。
2.由我院主持农村卫生人才培养规划的实施,保证政策的延续性。
3.积极统筹调动卫生教育资源,在人才培养上做到优势互补,统筹兼
顾。
4.方向明确,形式多样针对人员的培训以提高学历、推广适宜技术、
讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主,积极开展卫生专科人才培养。
培养同时应重视师承,分层开展。
四、以人为本,坚持“三个并重”
㈠培养和使用并重。培养人才的目的是为了更好地使用人才,发挥其
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价值和潜力。人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼和提高。 我
院在使用好现有人才的同时,将人才的培养摆上同等重要位置,充分注重
挖掘人才潜力,积极探索人尽其才的用人机制,极力为优秀人才脱颖而出
创造有利条件。
1.不拘一格用人才。
⑴为现有技术骨干提供必要的临床工作条件,为其发挥聪明才智、充
分施展才华创造条件 ;
⑵通过延聘、返聘等方式,充分发挥院内老医师的作用。
2.积极做好继续医学教育工作, 继续教育是培养人才的重要途径。
我院从政策、财力和时间上对现有人才给予了大力的支持:
⑴充分发挥院内有临床经验医师的传、帮、带作用。
⑵积极鼓励科室内的小讲课。各科室每月都要组织科内小讲课,或坚
持进行疑难病例讨论、临床经验讲座等多种形式的学习。
⑶聘请上级医院的专家来院进行讲学和技术指导。
3.每年选派优秀医务人员外出进修、学习 根据需要,医院每年选派
优秀医务人员到上级医院进修、学习和深造。医院要求每位外出人员学习
回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经验等。医
院也会对外出人员开展新技术情况进行评估。
4.对新职工实行对其进行业务培训。
⑴ 积极引进高层次、高素质人才和急需紧缺人才,多形式,多渠道
广纳贤才。主动到各医学院校或面向社会招纳贤才。想方设法为优秀人才
提供力所能及的物质条件和工作环境,以事业留人,以感情和适当的待遇
留人。
(三)激励与考核并重把品德、能力和业绩作为人才评价的重点。临
床医师、医技人员每年进行一次德、能、勤、绩四方面对医师进行考核。
考核结果在院内公布,进入医务人员个人档案,并直接奖金挂钩。
五、保障人才队伍稳步发展
重视、关心优秀人才的工作和生活情况,听取他们的建议和要求,帮
助他们解决工作上的问题和困难,改善工作条件,为其创造良好和谐的工
作环境。