新概念青少版U10
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Unit 10: I’m ten! 我十岁了!句型:我八岁了!I am eight. I’m eight.你是七岁!You’re seven.你不是八岁!You are not eight .---You aren’t eight.你多大了?How old are you?我是史蒂文。
(学生用自己的名字)。
I’m Steven.我不是詹森。
I’m not Jason.我是学生。
I’m a student.我不是老师。
I’m not a teacher.你是艾米吗?是的,我是。
Are you Amy? Yes, I am.你是南希吗?不,我不是。
Are you Nancy?No, I’m no t.常用表达:嘘…别吵(安静)Sh ! Be quiet! 好的。
OK! 我不知道!I don’t know!词汇:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 一二三四五六七八九十语音:字母u在单词中的发音。
如:mum, bus, mud, bug, mug, rug, sun, umbrella, lunch,U音拼读说唱练习:Mum is in the bus. 妈妈坐在巴士里面。
The bus is in the mud. 巴士在泥土里面。
2Look. Look. 看。
看。
It’s a bug on a mug. 一只臭虫在一只杯子上面。
Look. Look. 看。
看。
The mug is on a rug. 那只杯子在地毯上面。
语法:否定句I’m (not)… You’re/You aren’t… 我不是…你(你们)不是…I’m not a student.特殊提问句:How old are you? 你多大了?回答I’m eight。
我八岁了。
一般疑问句:Are you…? 你是…?Are you Steven? Yes, I am. 你是史蒂文吗?是的,我是。
Unit 10 I’m ten重点词汇:one two three four five six seven eight nine ten新课标词汇:one two three four five six seven eight nine ten课文重点:1)、年龄的表达方式I’m…..e. g: I’m ten.我十岁啦2)、询问年龄的方式e. g: How old are you?3)、口语表达:Be quite!重点语法:I’m you’re教案:一周一次Period 1Step1: Greeting (1m)Step2;Grouping(3m)借由分组来Call number,让小朋友先熟悉今天要学的单词(数字)Step3: warm up (3min)Let’s play XX saysStep 4: Review words(复习前面一个单元所学单词和句型)(8min)Step 5: Presentation (10min)小朋友要过生日了,但是他今天到底是多少岁的生日呢,让大家猜猜他的年龄,由此引出今天的重点单词 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,并且复习所学过的举行Is……?Step6: Practice (5min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Drill:1.touch and say2.jump and say3.paper scissor stoneStep6: 整合单词,整体操练Drill:Play hopsctchPeriod 2Step 1: warm up (2min)Play a game:London Brige falling downStep 2: Review (5min)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10单词比较简单,多用游戏操练。
让小朋友们能够按顺序背出来,适当增加几个数字Step 3:(5min)听写所学的1-10的单词Step 4:开书认读第一篇课文Step 5:开书认读第二篇课文Step 6:Role play(让小朋友分角色来朗读课文)Step 7:语法首先由T向学生作自我介绍,由此引出今日的重点语法T:Hello,I’m XX, I’m 22. How old are you, Ada?接着请学生上台来作自我介绍,介绍自己的名字和年龄。