曹：热爱生命6

热爱生命教案(6篇)热爱生命教案热爱生命教案（一）：教学目标1.让学生了解生命之可爱，培养学生热爱生命之情；2.培养学生自主合作探究学习的意识；3.让学生体味小说中的心理和行动描述。

教学重点[]1.透过心理、行动描述表现人物性格的方法；2.进一步培养学生自主合作、探究学习；3.作品中对主人公觅食过程的心理和行动描述。

教学难点理解文中主人公力量的来源。

教学准备教师准备：1.《热爱生命》全文；2.作者的有关资料；3.外国小说赏析方法的资料。

学生准备：1.查找作者的有关资料；2.查找对《热爱生命》的赏析材料；3.通读全文，试作批注。

教学设想1.本文篇幅较长，拟采用批注式阅读；2.采用自主合作、探究学习的方式，课前让学生自主查阅资料，对资料进行小组合作讨论，进行归类整理；课上对文本进行阅读，合作探究，分组对抗，辩论对资料的理解，语言的赏析；课后进一步自主合作探究生命之好处。

3.课前的资料搜集，合作整理拟用2～3天，课堂学习1～2节课，课后拓展1～2天。

教学过程一、导入生命究竟是什么？人，可能无法说清。

生命的力量究竟有多大？人，可能也无法说清。

生命有时是极其脆弱的。

瞬间，它可能就会化为乌有。

但是生命有时又无比强大，让你不能不为之惊叹。

美国小说家杰克·伦敦的小说《热爱生命》就给我们展示了一曲生命的赞歌。

二、自主合作，整体把握1.让学生谈谈本文的主要资料。

参考答案：本文写一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量、跟踪中，最终咬死了狼，他吮吸了狼血的故事，让我们感受到生命本身那巨大的潜能，歌颂生命的无比强大。

2.浏览课文，作批注。

教师讲：批注是阅读理解的一大关键手段。

在勾画圈点中品读美文，筛选捕捉重要信息，概括分析文章资料，创造性地理解文章。

批注能帮忙我们梳理结构、概括主旨、体会写法、品味和锤炼语言（炼字）、思考并汲取文章的思想内涵等。

要做到精心圈划，运用不同的笔色符号和旁批、总批等形式，批与注结合，大胆设疑推理，发表自己的见解。

热爱生命读后感600字（精选17篇）热爱生命600字篇1蒙田在《热爱生命》中写道：乐于生的人才能真正不感到死之苦恼我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的光阴。

剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。

我觉得我们应当是这样对待生命的，。

生命对于我们每个人只有一次，生命是有限的。

因此，我们要好好利用生命，将每个人的生命过得充实、快乐而有意义。

我们常会听到许多中年人教导自己的孩子要珍惜青春，认真学习，才能将生命过得有意义。

有些中年人甚至还抱怨自己的生命已过去了一半，自己却没有做什么有意义的事情，可生命又无法重新来过，便只好认命地浑浑噩噩的度过余生。

其实我觉得这样消极地对待生命真是太可惜了。

并不是只有干出了大的成就或者每天在家享福的人的生命才叫过得有意义。

人生命的意义在于体验人的酸甜苦辣的生活。

只有尝遍了各种味道的生活，这样的生命才是丰富多彩，充满意义的。

再说人不可能都是成功的，每个人的生命不可能都过得轰轰烈烈，潇潇洒洒，平凡的也可以是伟大的。

我们需要快乐地对待每一天的生活人，热爱生命中的每一次体验。

找到属于自己，而且是自己能达到的理想，并努力为之奋斗。

有奋斗、有目标的人生是快乐的。

记住：享受生活、体验生命是我们每个人的权利，有意义的人生在于我们热爱自己的生命，快乐地面对生命中的每一件事，微笑地生活，收获生命给予我们的快乐。

热爱生命读后感600字篇2最近因为没有网络，就在家看书，昨天看了一篇蒙田的《热爱生命》，也许是随着年龄的增长，越来越喜欢看这方面的书籍了。

看他是怎样用一种智慧和达观的心态去热爱生命和珍惜生命的。

他指出人的生命是大自然的恩赐，具有无与伦比的优越性，因此人们应该珍惜生命，不能虚度光阴。

他说；每个人生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的他把内心对生命的热爱表达得淋漓透彻，鲜活自然，发人深思。

其实每个人都很热爱生命，珍惜生命。

都想一辈子无忧无虑的生活。

幸福，愉快，轻松，协调和欢乐是人们企盼的目标。

关于热爱生命的作文8篇每个人都应该热爱自己的生命，下面为大家带来了关于热爱生命的作文8篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

关于热爱生命的作文一：热爱生命也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。

我下决心：用痛苦来做砝码，我有信心：以人生去做天秤。

我要称出一个人生命的价值，要后代以我为榜样：热爱生命。

的确，我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径，正是通过这条曲折的小路，我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来，深感到途程上顽石棱角的坚硬，再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光着脊背走去，深知道冬天风雪中的饥饿寒冷，和夏天毒日头烈火一般的灼热，这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向旧势力挑战的个性，虽是历经挫败，我绝不轻从。

我能顽强地活着，活到现在，就在于：相信未来，热爱生命。

关于热爱生命的作文二：热爱生命每一个人都有属于自己的生命，可是你曾经想过你自己热爱生命了吗？你曾经想过为什么要热爱生命吗？你曾经想过热爱生命的重要性吗？是的，我想过。

那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是《我的断臂父亲》。

故事的内容是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。

可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。

去年五月，天气像火烧一样炎热。

麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。

然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。

临近中午时分，父亲累得汗流满面。

我想：父亲一定渴极了。

于是偷偷地回到家。

等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。

我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。

热爱生命读后感15篇热爱生命读后感1今天在家看了一篇关于美国著名作家杰克伦敦《热爱生命》的__。

一个掘金者在冰冻的北极圈被杀，被朋友抛弃后，终于克服了饥饿、恐惧、痛苦和病狼的威胁，最终以自己的坚韧和不屈不挠的意志得救，表达了作者对生命的深深热爱。

这篇__让我认识到了生命的价值，作者对生命的热爱深深打动了我。

在生活中，我常常认为生命只是包含在身体里的一个身体，支配着人类的思想、意志和行动，但我没有意识到生命是我们的一切。

失去它就意味着失去一切。

很多人被身体所支配，像行尸走肉一样生活在这个世界的黑暗中，被外界的压力和生存所迷惑和折磨，折磨着自己的生命，完全忘记了生命的价值。

在学习中，我通常认为学习只是为了别人，但我忘记了学习的本质，被动地理解教育。

我不知道，学习是为了充实我的灵魂和生活，甚至是充实它。

经常想放弃学业，但是生活让我坚持，我不放弃追求科学的心理。

那些放弃生命的人，活着的时候，一味的追求肉体上的快感，忘记了生命已经警告过你，你的生命是走向毁灭、消亡。

着名艺人张国荣、陈琳放弃他们宝贵的生命，有的因负重过大而死、有的又因情所困而死，这些人都没有看到自我躯壳下的灵魂，只被那简单的理由而迷惑着，不懂得热爱生命的人，就仿佛失去了灵魂，被那肉体和大脑支配着，从事着一些不被生命眷顾的事业。

还有，此刻的青年人不顾生命的反对，吸烟、酗酒、赌博、吸毒等等一些陋习，摧残着宝贵的生命，使生命千疮百孔、腐烂不堪。

而在夕阳红中那些白发苍苍的老人们，他们是多么的热爱生命啊，每一天都生活的十分欢乐幸福，为别人着想，并且善良、和睦的与别人生活，他们的生命是高尚的、纯洁的，他们的心是晶莹透亮，闪闪发光的。

热爱生命是我们不可缺少的精神力量，使我们的肉体与灵魂充分结合并且升华。

每个人都要有着这样的精神力量，这样强大的力量会使我们像__中坚韧不屈、顽强拼搏不放弃生命的那位淘金者一样，让我们对待任何使我们产生放弃生命念头的时候，勇敢的战胜困难，努力向前，最终走向成功。

热爱生命的作文800字（通用12篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的热爱生命的作文800字（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

热爱生命的作文1生命是渺小，就像大海中一粒粒金黄细沙；生命是伟大，就像泰山上一棵棵挺拔苍松。

父母给予了我们生命这个美好东西，他非常珍贵，属于我们只有一次。

我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。

有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己生命。

在一次讨论会上，一位着名演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。

他面对会议室200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。

他接着说：“我打算把这20美元送给你们中一位，但在这之前，请准许我做一件事。

”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。

他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一脚，并且用脚踩它。

然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？”还是有人举起了手。

读了这篇文章，我有了非常深感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要他，因为他并没因为脏、皱而失去价值，他依旧值20美元。

在人生道路上，我们会无数次被失败或碰到挫折击倒。

但是，我们应该相信，我们生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值，我们要把自己生命当成无价之宝，永远珍惜她。

在学校，我们经常会看到这样场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……每当看到这样情景，我心里就像一只小兔子一样怦怦直跳，这些同学有没有想过这样行为会导致什么样后果呢？在走廊上飞奔同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上同学一旦掉了下去，后果是可悲；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人生命是脆弱，生命一旦发生什么意外，会留下永远伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

《热爱生命》读后感（通用15篇）细细品味一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。

你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《热爱生命》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《热爱生命》读后感篇1今天，我再一次阅读了由美国的著名小说大师杰克。

伦敦写的短篇小说《热爱生命》，文章的内容很简短，但是意义却是非常深远。

这篇文章对我的影响很大，我已经是第三次阅读它了，虽然只有短短的几十页纸，但是宏扬的却是一种志气、正气和骨气，还让我这个时常哭哭啼啼的小男孩也变得坚强起来。

《热爱生命》这篇文章主要讲的是：有一名淘金者，在凯旋归来的路上，被同伴抛弃，他背着沉甸甸的金砂和金砖寻找来时的路，饥寒交迫，脚扭伤了，为了生存他不惜一切和大自然作斗争；为了生存他用全身的力气追捕松鸡；为了生存他勇敢的面对黑熊；为了生存他和一直追踪他的病狼斗智斗勇……最后他被科学考察队的队员救了，而他的同伴比尔却被狼群吃得只剩下一堆残骸。

读了这篇小说，我感触很深，我要感谢文章中的主人公，他对生命的这份热爱和面对困难的这份坚强，也一直影响着我。

记得有一次，我不小心下巴受伤了，裂开了一个大口子，不停的流血，妈妈把我送到医院，医生说：“不能打麻药，还要缝三针。

”我吓得神魂颠倒，大哭起来。

这时，我突然想到了《热爱生命》这篇文章，我这小伤和主人公的饥寒交迫和随时会被野兽吃了失去生命相比，简直就是“小巫见大巫”。

这样一想我马上就不哭了，勇敢地对医生说：“能不能轻一点啊？”医生笑着说：“好的，你闭上眼睛，很快就可以了。

”接着我又打了破伤风针、挂了盐水，虽然都很痛，但是我活了下来。

通过这篇文章我领悟到：生命是很宝贵的，我们要热爱它，如果我们不珍惜它、不尊重它，它就会派死神来剥夺我们的自由。

面对困难我们也要坚强的面对，我们也不能够轻易的放弃生命。

现在就有很多生着绝症和重病的人，他们就是这样不放弃一分钟、一秒钟，配合着医生的治疗，并等待著名医来医治他们病，时时刻刻想着生命是宝贵的，这种热爱生命的精神也是非常宝贵的。

热爱生命读后感合集15篇热爱生命读后感1生命，在万千已有的历史长河沉积中，如蜉蝣一样，十分十分地短暂，让人倍感珍惜。

关于生命，现代诗人汪国真创作了《热爱生命》的诗歌，给世人们阐述他心中的生命正义，和成功、爱情、奋斗、未来擦肩而过的人生，有多少个可能，都藏在笔间。

尤其在中间的金句，发人深省，‘既然选择了远方，便只顾风雨兼程’，我们的路很短，却又要创造很多不一样的东西；‘我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中’，言中了我很多生命的片段，在浮浮沉沉中，又倔强地生活下来，且活的更好一直都是心头的期待。

散发的诗歌魅力，也是使我着迷这些只言片语、言简意赅似的文字的理由之一吧。

blingbling，不在阳光下，却比阳光更温暖，使人不得不与生命并肩、保持和煦刚刚好的距离。

撇开诗歌浪漫不说，生命题材的著作不胜枚举。

美国小说家杰克·伦敦，创作的《热爱生命》，就令人常读常新。

故事通过一个孤单的淘金者，在茫茫荒原中陷入险境，一步步，靠着坚韧的毅力和不屈的人性，展示出生命背后，隐藏的奥秘，不管有多少人说，恐惧之下，潜力万般，若非履刨冰、过独木，自然的可怕力量扼住人类脆弱的喉咙，人到底，在凭借着怎样的决心，才能不被吞没，独自承受颇为悲壮的孤独、寒冷、饥饿情节，最终迎来获救的甜食。

我个人一直觉得，这篇短文和《把信送给加西亚》存在不太一样的执着，但若硬要说，两者都是有共同想要去完成的目标，一个是担责任务、一个是生存渴望。

但是，这篇和《老人和海》颇为类似，这也是情理之中的，似曾相识的孤独背影，挑战不可能的事件，再到闪耀出人性光辉的可能，一气呵成，颇为痛快。

生而有意义，不是纸上谈兵，不是一句我知道，我去做就能尽善尽美，而是带着随世而动的智慧，看破消极厌世，以一种独立于世界的价值观、人生观、世界观，去改造世界，不一定高调，但一定要持久。

现如今，艰难条件是否让人寸步不行？有‘谷底一片潮湿，浓厚的苔藓，像海绵一样，紧贴在水面上。

热爱生命四年级作文400字【精选8篇】导语：下面是作文“热爱生命”敬请大家的关注阅读，让我们在阅读中感悟生命，从而懂得去热爱生命！【篇一：热爱生命】我读了《触摸春天》和《生命生命》这两篇课文，我就开始想：“生命是什么?”这个问题。

我和爸爸去公园，看见了许多美丽的鲜花，我喜欢色彩艳丽的玫瑰，黄黄的菊花，但我最喜欢的还是我家的那两盘默默的仙人球。

记得爸爸刚把两盘仙人球拿到家时，只是两个小圆球，很可爱。

一段时间后，两个小圆球上长出许多小球，翠翠的颜色，它们变得更加可爱了。

我天天去观赏，有时给它们浇浇水、松松土。

有一次，我给他们浇完水，就在那仙人球旁边玩耍，一不小心，被那钢针的刺扎进了我的手，真痛啊!仙人球太可恶了，长出刺来保护自己，碰都不给别人碰。

从此，我有点讨厌它们了。

几个月后，我来到阳台，看见那两个仙人球开了许多花，那时候，我又开始喜欢它们了。

有一次，我发现家后面的小草都凋谢了，它们都无精打采、垂头丧气地弯着腰。

妈妈看见它们都凋谢了，就一把火给烧了。

到了春天，春风一吹，小草又长出来了。

通过回想这两件事，我明白了“生命是什么”这个问题。

我以后要好好地珍惜生命，一定要好好地使用它。

【篇二：热爱生命】我有一个朋友，他的爸爸近几天去世了，是我妈妈告诉我的，我的朋友很伤心哭了，听说她妈妈也哭得痛心的不行，我一点都不相信这是真的，而且也不希望我的爸爸会死去，也不希望爸爸没死，妈妈死了，更不希望身边的每个人都去了天堂，那我就没有朋友或家人了。

他爸爸去世，我很奇怪，妈妈告诉我是因为一场车祸，和车祸差不多，他把别人撞到到沟里了，他自己的胸撞到了方向盘，他自己感觉没事，其实是肺有事，他回家了，他不知道死亡要来临，只感觉难受，他以为过几天就好了，要是不好再看一看医生，他就每天开心的干活，一点也没有想到会死，只是干活、吃饭、聊天，后来发高烧了，在家里躺着，一直很难受，吃了药也不管事，他也没想到死，只觉得吃一些药就行了，后来一直不行，就去巨鹿医院检查，检查不出来，就让去邢台医院检查，医生说得做手术，然后把胸上的肉切开，一看肺给烂了，然后不几小时就死了，他如果早一点的话还是有救的，可惜，他没有及时去看，及时看就不会去世了，我不希望我的爸爸死去，因为这个世界上就会又少一个劳动者。

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盹儿，咱们明年春天再见。”　

——节选自曹文轩《埋在雪下的小屋》　【我读我做】　１．你听说过曹文轩的“纯美小说系列”吗？它们指的是著名儿童文学作　家曹文轩先生书写的八部作品，这八部作品都格调高雅、充满美感，且各自　拥有一个富有诗意的书名：《青铜葵花》《野风车》《山羊不吃天堂草》《草房　子》《红瓦黑瓦》《根鸟》《细米》《感动》。快去找来看看吧１　２．文中运用了许多比喻、拟人的写法，请你用不同的符号分别划一划比　喻句和拟人句，再读一读，体会它们在文章中的妙处。　

３．作者以太阳为线索，写下了他对四季的体验，这是一种很好的方法，　你不妨在假期作文里用上这个方法，也写写自己对四季的体验，对自然的热　爱。　

丁香花开　■红山飞雪　

环绕着亭台水榭甬道石阶，一树一树的丁香花竞相开放。淡紫色，粉白　色的花一簇一簇地夹杂在翠绿的叶片中间，随风摇曳，缕缕生香。　长长的甬道两侧，全是一丛一丛的丁香树，密密地簇拥在道边，铺展成　绿色长廊。开花的时候，放眼望去，绿色的枝叶，粉白的花穗，宛如碧波上跳　跃着点点白帆。行走其间，像是徜徉花海，又如畅游碧波。　有的花是以形状取胜的，比如硕大的牡丹，奔放的菊花；有的花是以颜　色来吸引人的，比如火红的杜鹃，金黄的迎春。丁香没有牡丹那宽大而繁多　的花瓣，没有菊花那舒展颀长柔若无骨的花丝，没有杜鹃的热烈，没有迎春　的灿烂。丁香实在是一种朴实的花：没有蓓蕾的时候，丁香树散散落落地生　长在道路两侧，或夹杂在那些高大的树木、妖娆的花草中间，不引起任何人　的注意；有了蓓蕾，在人间四月芳菲尽的时候，那星星点点的暗红色的小花　

一骨朵，也不会吸引游人的赞叹；好容易开花了，最初是淡紫色的，开到　最浓烈的时候，花色却变成粉白的了，正如人们所说的绚烂归于平淡　

舔嚆　瓮一｜　。。　初一的月亮——不明不白　生物的进化、种子的传播、仿生学、气候学等方面，也具有极高的研究价值。　假如天空里不见了鸟影，生活里闻不到鸟声，人类将会多么寂寞。多　

热爱生命作文600字高中5篇精选世间万物，唯有生命最原始、可贵。

没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去感受这美好自然的机会。

下面就是小编给大家带来的高中热爱生命作文600字，希望大家喜欢!高中热爱生命作文600字篇一生命是什么?我常常这样想。

无意中，我找到了答案。

有一次，我和爸爸妈妈出去旅游。

出门前，妈妈忘记委托邻居帮忙浇水了。

我们出去了一个星期回来后，阳台上许多花都枯萎了，但是放在角落的多肉枝干还是那么挺拔，叶子还是那么翠绿，还是那么充满勃勃生机，我被它顽强的生命力震撼了。

还有一次，我把我们家的金鱼从鱼缸里捉出来，放在桌子上用树枝拨弄，但那只金鱼丝毫没有放弃自己的生命，它拼命跳跃着，一次比一次跳得高，企图跳回鱼缸里。

一瞬间，我的良心在责怪我，我不应该毁灭这个既弱小又珍贵的生命，于是，我赶紧把鱼又放回了鱼缸。

海伦。

凯勒是美国的作家，在这些著作的背后，也隐藏着巨大的艰辛。

海伦幼年时就患了高烧，使她变成了一个两耳失聪，双目失明的人，后来她与莎利文老师相遇，在莎利文老师的关怀之下，她克服了盲聋，完成了大学学业，并写下了一篇篇生命之书。

1964年被授于美国公民荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。

主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。

生命只有一次，因为一次显得更加珍贵。

多肉能顽强生长，因为它坚强;金鱼在桌面上无数次跳跃着，企图跳进鱼缸，因为它坚强;海伦能写下一篇篇著作，因为她也很坚强。

在我们成长的过程中，会遇到许多风风雨雨，我们只有拥有一颗坚强的心，才能成为最后的胜利者。

高中热爱生命作文600字篇二世间万物，唯有生命最原始、可贵。

没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去感受这美好自然的机会。

一棵草，一朵花，都联系着一条生命，中华民族五千年璀璨历史，是人类用一颗热爱生命的恒心，编织了一条浩瀚的生命之河。

张海迪克服困难，自学自立，轮椅上的霍金，双耳失聪的贝多芬…他们是一代名人，有失败、汗水、辛酸。