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省市公开课九年级物理家庭电路与安全用电

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《怎样用电才安全》家庭电路与安全用电PPT精品课件

《怎样用电才安全》家庭电路与安全用电PPT精品课件

2 【中考·自贡】某家庭电路的部分电路如图所示，其 中甲、乙两处分别装用电器和开关。对此电路，下列 说法正确的是( C ) A．火线上的熔丝应该改装到零线上 B．甲处应装用电器，乙处应装开关 C．当用电器功率增大时，通过熔丝的电流就增大 D．当熔丝熔断后，可以用铜丝代替
合作探究 知识点 4 避免触电
【解析】
A、根据P=UI，家庭电路中的电压是一定的，U=220V， 所以用电器总功率过大，电路中的总电流就会过大， 电流通过保险丝产生的热量就会更多，保险丝温度升 高而熔断，故A可能； B、如果保险丝的额定电流小于电路中的正常工作电 流，电流通过保险丝产生的热量多，保险丝会熔断， 故B可能； C、拉线开关中两根导线的线头相碰，使电路闭合， 用电器工作，不会使保险丝熔断，故C不可能； D、插头中的两根导线线头相碰，电路中发生短路， 导致电路中电流过大，保险丝熔断，故D可能。
过载容易引起导线、开关、插座等发热，会加速 绝缘材料老化或烧坏熔丝，甚至引发事故。 为了防止家庭电路的过载现象，应根据各种电器的 工作电流设计线路。对于空调、电取暖器、电热水 器等功率较大（一般指功率在1000W以上）的电器， 应采取独立供电的方式，即一条线路专供某一大功 率的用电器使用。
【例1】[ 中考·枣庄] 在生活中，我们有时会遇到以下
2 使用带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须 有接地线。你知道为仟么要有这样的规定吗？
解：如果家用电器的金属外壳没有接地线，当家用电器 漏电或因火线破损与外壳接触时，会使外壳带电， 这时人体接触外壳会发生触电。外壳接地后，即使 外壳带电，也会从接地线流走，人接触外壳就不会 触电。
3 你家里所有用电器若同时工作，电能表是否会超 负荷？如果超负荷，你建议采取什么措施解决这 个问题？

初三物理《家庭电路和安全用电》PPT课件

初三物理《家庭电路和安全用电》PPT课件

火零
KWh
3
测电笔 1 测电笔的构造及使用
4
2 交流、讨论：
1测电笔中为什么要串联一个高电阻? 答：只有当串联一个高电阻时;通过人体的电流会非 常小，人体才是安全的; 2测电笔测零线时为什么氖管不发光? 答：零线对地电压是0V;此时没有电流产生，当然 不会使氖管发光; 3使用测电笔时;为什么不能用手碰笔尖的金属体? 答：当用手碰笔尖的金属体时;人体两端就有220V 的电压，这时产生的强电流就会流过人体，发生安 全事故;
5
返回
三孔插座与三孔插头
接地线
接零线
接火线
6
电冰箱外壳带电的原因
7
如何把灯泡接入电路
螺口灯泡
卡口灯泡
8
开关和灯的连接方法：
火线 零线 地线
9
开关和灯的连接方法：
火线 零线 地线
10
返回
触电的方式：
单线触电 双线触电 高压电弧触电 高压跨步电压触电
11
单线触电
火
SoS…………
零
给我穿上绝缘鞋
1 不要接触低压带电体;
2、不要靠近高压带电体。
发现触电事故的处理：
1 切断电源;
2、用干燥木棒挑开电线使触电人脱离电源。
3、发生电火灾时务必切断电源后才能泼水 救火;绝对不允许带电泼水救火。
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小结：
❖理解家庭电路的组成和电路的连接方 法
❖知道电能表 插座、家用电器接地的作 用
❖知道测电笔的构造及其使用方法
21
2 家庭电路里;在晚间接通某一个开关时电路里 所有的灯全部熄灭了，出现这一现象的原因
是 .A
A．与这只开关相联的用电器短路 B．电路中有大功率的用电器正在工作 C．开关失灵 D．以上原因都是正确的

中考物理复习家庭安全用电常识公开课PPT(33张)

中考物理复习家庭安全用电常识公开课PPT(33张)
家庭用电常识
测电笔的使用
手接触笔尾金属体； 笔尖金属体接触被测 物体
中考物理复习 家庭安全用电常识 教学PPT-(33页)-PPT执教课件【推荐 】
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中考物理复习 家庭安全用电常识 教学PPT-(33页)-PPT执教课件【推荐 】
家庭用电常识
1、每个家庭必须具备一些必要的电工器具，如验电笔、 螺丝刀、胶钳等、还必须具备有适合家用电器使用权 用的各种规格的保险丝具和保险丝。
4.燃气热水器不能安装在煤气灶的（
A.上方 B.下方 C.左方 D.右方
5.在狂风闪电的雷阵雨天气，最好（
A.不开电视 B.不开电灯 C.停用所有电器
）或靠近热源的地方。
）
D.不开计算机
31
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一、判断题
1、√ 2、× 3、 √ 4、 × 5、 × 6、 √ 7、 × 8、 × 9 、× 10、 × 11、 × 12、 × 13、 √ 14、 √ 15、 × 16、× 17、 ×
可站在绝缘垫 或干燥的木板 上，使触电者 脱离带电体 （此时尽量用 一只手进行操 作） 。
23
用电安全基本常识
触电救护案例（4）
可直接抓住触电 者干燥而不贴身 的衣服拖离带电 体，但要注意此 时不能碰到金属 物体和触电者裸 露的身躯。
24
用电安全基本常识
触电救护案例（5）
触电者神志不清，但 呼吸、心跳正常的， 可就地舒适平卧， 保持空气畅通，解开 衣领以利呼吸天冷要 注意保暖，间隔5秒 钟轻呼伤员或轻拍肩 部（但禁止摇晃头 部） 。
20
用电安全基本常识
触电救护案例（1）
如果开关或插头 在附近，应立即 拉下闸刀开关或 拨去电源插头， 不能直接拉触电 者。

2024九年级物理全册第2讲家庭电路与安全用电专项1判断家庭电路故障的两种方法课件新版苏科版

2024九年级物理全册第2讲家庭电路与安全用电专项1判断家庭电路故障的两种方法课件新版苏科版

【点拨】 台灯插头插入其他插座，台灯能正常发光，首先可
以排除A和B选项，确定故障在书桌边的插座上；再用测 电笔测试书桌边的插座，发现其中一个孔能使氖管发光， 排除“书桌边的插座与火线断开”，则只有C中的原因是 可能的． 【答案】C
2．在如图所示的照明电路中，闭合开关S后，发现灯泡L 不亮，用测电笔分别检测b、c两点，氖管都发光．若 电路中只有一处故障，则可能是( ) A．开关S断路 B．灯泡断路 C．灯泡短路 D．cd段断路
【点拨】 若开关S断路或灯泡断路，用测电笔分别测试c点氖
管均不发光，排除A、B选项；若灯泡短路，空气开关会 断开，测电笔测试b、c两点氖管均不发光，故排除C选项.
【答案】D
3．如图所示的家庭电路，闭合开关S后，灯泡正常发光， 但插座不能供电．用测电笔检测插座的左、右两孔， 氖管均不亮，则电路中的故障可能是( D ) A．熔丝熔断 B．三孔插座与地线接触不良 C．灯泡被短路 D．A、B两点间断路
苏科版 九年级下
1．小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上， 闭合台灯开关，发现台灯不亮．为了找出故障原因， 小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光， 用试电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一 个孔能使测电笔的氖管发光．故障原因可能是( ) A．进户火线上的熔丝烧断 B．进户零线断了 C．书桌边的插座与零线断开 D．书桌边的插座与火线断开
【点拨】 若进户零线断路，则灯泡L也不会发光，故A错误；
用测电笔检测M点，氖管发光，再检测N点，氖管不发光， 说明M点与火线之间是通路，N与火线之间是断路，则故 障可能是灯泡L1断路，故确；使用测电笔时，手不能 接触笔尖金属体，但必须接触笔尾金属体，故C错误；进 户火线断路，则灯泡L也不会发光，故D错误． 【答案】B

九年级物理教案：家庭电路与安全用电(全2课时)

九年级物理教案：家庭电路与安全用电(全2课时)
用案人自我创新
自
学
指
导
一、复习回顾：
1、家庭电路的各部件及作用
学生回答
（1）、 进户线 ：火线、零线
作用：为家庭提供电能
（2）、电能表：记录家庭消耗电能的多少
（3）、总开关：控制电路的通断
（4）、熔断器:保护家庭电路
2、各家用电器的连接方式：
3、导致家庭电路总电流过大的原因：
自
学
指
导
（1）、短路
（2）、过载 （超负荷运行）
交
流
展
示
学生互动交流
分组交流展示
师及时给予点评：
1、家庭电路主要组成部分：
进户线 — 电能表 — 总开关 — 熔断器 —
开关
插座
用电器
看书回答问题
进户线有两根： 火线（L）和零线（N）
信息：火线和零线之间的电压为220V，零线与
大地之间的电压为零。火线与大地之间的电
压为220V。
2、辨别火线和零线的工具 ——测电笔
一座教学楼力共有教室16间，每间教室装有
“220V,60W”的电灯9个，请你判断这座教学楼
的电路中选用的熔丝的额定电流至少应为多
大？
教师点拨：
教室内用电器为并联，先计算每盏电灯的电流，
而后算出总电流，也可以先计算电路中所有用电
器的总功率，据P=UI计算总电流
学生思考并解题
板演
教师点评：
方法一：一盏灯的电流：
I=P/U=60W/220V=3/11A
交
流
展
示
共有16×9=39.3A，
故选择额定电流为40A的熔丝。
2、右表为某冰箱的部分参数，现将该冰箱接
在220V的电路中，让其单独工作，当它连续制

九下物理18.2 怎样用电才安全公开课教案课件

九下物理18.2 怎样用电才安全公开课教案课件
方法 切断电源
讲授新课
活动3：怎样避免触电
（d） 家用电器或线路着 火，要先切断电源，再用 干粉或灭火器灭火。切不 可直接泼水灭火，否则人 会触电或电器会爆炸伤人
讲授新课
活动3：怎样避免触电
高压的存在，作 用与空气中，将空气 击穿使空气带电，如 果人靠近就有可能触 电身亡。
雷雨天气不要呆在室外，快回家或闪电时马上蹲下
优翼 课件
九年级物理（HY） 教学课件
第十八章 家庭电路与安全用电
18.2 怎样用电才安全
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
电给我们的生活带来了方便，也带来了安全隐患
导入新课
学习目标
1.了解安全用电知识 ； 2.知道什么是过载，什么是短路，以及过载和短路 有危险的道理。 3.知道防止触电的基本常识。
讲授新课
活动3：怎样避免触电
（a）人的双手同时分 别触到火线和零线，电 流直接流过心脏，非常 危险。
方法 切断电源
讲授新课
活动3：怎样避免触电
（b）人触到了破损电 器中的火线，电流流过 人体入地，很危险。
方法 穿上绝缘鞋或站在干燥的木凳上
讲授新课
活动3：怎样避免触电
（c） 没有安全措施的插 座安装过低，小孩玩耍时 将手指塞进插座，造成触 电事故。
射箭酌油
1、课文主要写了 和
两个场面。
尔安敢轻吾射
2、陈尧咨看待自己射技的句子是
、
吾射不亦精乎自、矜（或骄傲）
这些句子公表亦现以了此陈尧自矜
咨
的态度。
睨之
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是
，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的轻射视技（的或轻蔑）

教科版初中物理九年级下册《第九章 家庭用电 3. 安全用电与保护》公开课_0

第3节安全用电与保护【教学目标】
一、知识与技能
1. 知道人体安全电压；
2. 了解触电原因和触电形式；
3. 知道安全用电常识；
通过学习安全用电常识，培养学生理论联系实际的水平。

三、情感、态度与价值观
通过学习，提升学生安全用电意识，提升执行和宣传安全用电的意识。

【重点难点】
重点：关于安全用电的常识性的知识。

难点：知道触电的原因和触电的几种形式。

【教学方法】观察实验法、活动讨论法
【教学手段】多媒体、解释
【教学时间】1课时
【教学过程】
【练习设计】P39 自我评价；完成练习册；
【板书设计】第3节安全用电与保护
1、触电与安全电压 3、火灾、爆炸及其他
概念？讨论：防火
安全电压：不高于36V 4、安全用电常识
2、触电形式开关？螺口灯？
低压触电和高压触电触电？。

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国家规定的电器安装技术要求：
电器名称 安装技术要求
开关和电灯 开关接火线，电灯 接零线
目的 开关断开后，电灯不带电
螺丝口灯泡 螺口灯头的外壳接 防止人们不小心接触到螺旋部
在零线
分触电
明处的插座 高于地面1.8ｍ
三孔插座 要有接地线
有金属外壳 要有接地线 的家用电器
A．电冰箱
B．普通白炽灯
C．彩色电视机
D．挂壁式空调机
复习练习
10、家庭电路中可利用电能表测量用电器的 实际工作电压和实际功率。小刚家的电能表 如图所示，当电路中只接入一个额定电压为 220V，额定功率为1500W的电热水壶时，测 得电能表的转盘在360s内转过了81转，则此 时加在电热水壶上的实际电压
复习练习
5、家庭电路中，自动空气开关的主要作用是( Ｄ )
A．保证电路的电压不变 ； B．保证电路的电流不变； C．保证用电器的功率不变； D．在电路发生短路时自动切断电路；
6、小刚放晚学回家后,闭合电灯开关，发现电 灯不亮，用测电笔分别测试灯泡两端的接线柱, 氖管均发光,这是因为:（ Ｃ ）
怎样用电才安全
复习练习
1、用笔画线代替导线，把图中的三孔插座、 电灯及控制电灯的开关接到家庭电路上。
复习练习
2、某家庭用的壁灯上有两盏白炽灯，用 一只开关控制其通断。在图13中画出电 路图。
复习练习
3、如图是家庭电路的一部分，则： （ Ｃ ）
A．元件“1”是电能表、“2”是保险丝“3” 是闸刀开关； B．元件“1”、“2”、“3”正确连接顺序为“2”、“1”、
防止小孩子触摸触电
防止电器漏电发生触电
防止漏电或火线与外壳接触时 因外壳带电而触电
家庭电路
要接漏（触）电保 触电时会自动跳闸，切断电源； 护开关
自动空气开关
漏电断路器
课堂练习：
1、下列做法中，符合安全用电原则的是：Ｄ A．用粗钢丝代替保险丝 B．用湿抹布擦正在发光的电灯泡 C．在已通电的电线上晾晒衣服 D．家用电器金属外壳要接地
“3”； C．图中接错的元件是“5”； D．图中电路元件连接完全正确 ；
复习练习
4、对于图中的各种数据，说法不正确的是：（Ｂ）
A．每消耗 1kw·h的电能，电能表的转盘转3000转； B．额定电压为220V，额定电流为10A； C．同时使用的用电器总功率不能超过2200W； D．电能表读数的单位是kW·h；
复习练习
8、商场中，一位顾客和一位售货员对一个 微波炉出现了不同的意见。售货员说，微波 炉很省电，用他加热食物花不了多少电费， 这是由 电功 角度去理解的。而顾客说微波 炉很费电，他家的微波炉一开，保险丝熔断， 这是由 电角功度率去理解的。
复习练习
9、小明利用电能表测量某一家用电器的电功率.当 电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在1h 内，消耗的电能为1.2kW·h，那么这一个用电器是 （Ｄ）
1、人体的安全电压为不高于36Ｖ；我国 家庭电路的电压为220Ｖ。
2、触电：一定强度的电流通人体造成一 定伤害的事故 3、触电原因：由于跟地面不绝缘的人体 直接或间接地触摸到火线连通所造成的
信息浏览
当通过人体的电流为1毫安左右时，使人产 生发麻的感觉； 当通过人体的电流达到10毫安时，使人感到 疼痛、神经麻痹、呼吸困难 通过人体的电流达到100毫安时，3秒内人就 会窒息致死； 不高于36Ｖ的电压为人体的安全电压。
2、家用电器的三脚插头中有两个脚接用电部分， 另一个脚跟用电器的 外连壳接。与三脚插头 对应的三孔插座中，除两个孔分别接火线和零 线外，另一个孔是跟 地 线相连接的。
_小__于_____额定电压（填“大于”、
“小于”或“等于”），电热水壶 的实际功率是_1_3_5__0__W。
复习练习
11、某同学想借助如下图所示的电能表测出家 中一盏电灯的电功率．
(1)测量时除用电能表外，还需要使用的测量 工具是 秒 表 ．
(2)关掉家中其它的所有用电器，只让这盏电 灯工作，测得电能表转盘转10转所用的时间是 2min，则这盏灯的电功率是 100 W．
火线 零线
高压线
（2）双线 触电
（3）高 压 电弧触电
（4）跨步 电压触电
新课讲授
4、触电的方式：
单线触电 双线触电 高压电弧触电 高压跨步电压触电
5、触电急救方法：
第一步：脱离电源； 第二步：尽力抢救；
四、安全用电原则：
请勿接触低压带电体 请勿靠近高压带电体 不弄湿的用电器 不破坏绝缘体 （低压勿摸，高压勿近）
A．两根进户线都断路；B．进户火线断路； C．进户零线断路； D．灯丝断路；
复习练习
7、电工小组的同学们练习安装模拟家庭电路。接通 电源之前，为检查电路中是否有短路现象，老师将火 线上的熔丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为 检验灯泡连接在原来熔丝的位置，同时要求同学们将 电路中所有开关都断开。在接通电源后，下列说法中
正确的是（ Ａ）
A．若检验灯泡正常发光，表明电路中有短路现象； B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后
检验灯泡正常发光，表明电路连接无误； C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开关闭合后，这
个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表 明电路中出现了短路现象； D．不论电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡 均不发光，这表明电路中短路现象；
新课讲授
一、不要过载：
新课讲授
一、不要过载：
概念：指电路中同时工作的用电器过多， 导致线路总电流超过额定值的现象。
危害：加速绝缘材料老化或烧坏熔丝， 引发事故。
新课讲授
二、切莫短路：
短路：火线未经过用电器直接与零线相接 触的现象。
短路的危害：烧坏熔丝，如果不接入熔断 器会引起火灾。
新课讲授
三、避免触电：
4、触电的形式：
火线 零线
我来 帮你！
想救我， 给（我1）穿单上线绝缘鞋 或给我触一电张干燥的木凳吧
Hale Waihona Puke 火线 零线啊！ 电死我啦！
闪电
火线 零线
高压线
（想2）救双我线， 快去触断电开电源！
（电雷室电3弧雨外时）触天，马高电气快上压不回蹲为赶要 家 下保快呆或。（电小做在闪4压）命“触跨，蛙电步跳”
闪电