感受职业魅力
- 格式:docx
- 大小:21.18 KB
- 文档页数:6
职业女性的魅力:影响力培训做为一个成功人士,是每个人都想做到的,在成长、成功的过程中会有很多的障碍,特别是女性,这种障碍是必然存在的,也是可以想办法来克服的。
一、专业女性职涯发展的障碍1.以家庭为重的限制2.外派、出差比较难配合公司需求3.过于情绪化4.专业能力不易受到肯定5.难以带领男性职员6.视野不够宽广7.魄力不足8.危机处理能力不足9.要求过于严格10.瞻前顾后,施展不开无论东西方都一样,女人更多的时间是要兼顾家庭,有些时候过于情绪化,但是自已遇到挫折,自已承担,你所做的就是你所学的。
二、成功专业女性的必备条件1. 具有前瞻的视野2.专业的能力3.配合公司发展的弹性4.承受压力的能力5.执行能力强6.忠诚度7.控制情绪的能力8.能激励、体恤部属9.家庭状况10.胆识随着职位的升高,压力就会越大,所以要多结交一些朋友,在我们需要倾诉时可以有人给你意见,帮你排优解难,要广结善缘。
三、良好的形象(IMAGE)应具备1.令人印象深刻的仪表(Impressive)2.圆熟的行为Mature3.迷人的表现Attractive4.温和优雅的表达Gentle5.永恒持续的积极态度Ever-lastng常用的五句佳句:1.是、是、是2.对、对、对3.好的、好的4.您真内行5.我了解、立即处理双方都心平气和的基础上,事情处理的效率才会更快。
播种才会有获得,先去关心别人,先伸出友谊的手,才能得到温暖的援助。
四、建立良好人际关系的具体方法1.同理心:将心比心2.倾听:专心聆听,使对方得到尊重3.回馈:响应传达者的讯息,以确定自已接收无误4.不争辩:抗拒与争论会阻碍人际交流5.接纳:无条件的接受对方,不具论断性6.欣赏:每个人都渴望别人的认同与肯定7.赞美:是使人开朗积极的好方法、8.亲和:平易近人的态度,使成功人士具有吸引力9.感激:感恩的心可维系并加强人际关系无论别人曾经如何的伤害你,要感谢这些伤害你的人,因为他可以磨练你的心志、使你更坚强,多看自已的优点,不要和别人比,每天和自已比,每天进步一点点。
第1篇导语:为了让学生们更好地了解社会,拓宽视野,提高综合素质,我校特开设了综合实践课之职业体验课。
通过亲身体验,学生们走进了不同的职场,感受了各种职业的魅力,下面让我们一起走进这场别开生面的职业体验之旅。
一、活动背景随着我国经济的快速发展,各行各业对人才的需求日益增加。
为了让学生们提前了解职场,培养他们的职业素养,我校特举办此次职业体验课。
本次活动旨在让学生们通过实地考察、角色扮演等形式,深入了解不同职业的特点和要求,为自己的未来职业规划奠定基础。
二、活动内容1. 企事业单位参观活动期间,学生们分别参观了政府机关、企业、医院、学校等不同类型的企事业单位。
在参观过程中,学生们认真聆听讲解,了解了各单位的工作环境、岗位职责、发展前景等。
2. 职业角色扮演为了让学生们更直观地感受职场氛围,活动安排了职业角色扮演环节。
学生们根据自身兴趣和特长,选择了相应的职业角色,如医生、教师、律师、工程师等。
在角色扮演过程中,学生们积极参与,互相学习,共同提高。
3. 职业素养培训为了提升学生的职业素养,活动邀请了具有丰富经验的职场人士为学生进行培训。
培训内容包括职业礼仪、沟通技巧、团队协作等。
通过培训,学生们对职场有了更深入的了解,为今后的职业生涯打下了坚实基础。
4. 职业规划讲座在活动最后,我们邀请了职业规划专家为学生进行讲座。
专家从职业兴趣、职业性格、职业价值观等方面,为学生提供了实用的职业规划建议。
讲座结束后,学生们纷纷表示受益匪浅。
三、活动成果1. 学生们对各行各业有了更全面的认识,为未来的职业规划提供了有力依据。
2. 通过角色扮演和职业素养培训,学生们提升了自身的综合素质,为今后的职业生涯做好了准备。
3. 活动增强了学生们的团队协作能力,培养了他们的社会责任感。
4. 家长们对此次活动给予了高度评价,认为这有助于孩子们树立正确的职业观念,为他们的未来发展奠定基础。
四、活动总结综合实践课之职业体验课的成功举办,离不开学校、企事业单位和家长的共同努力。
职业体验策划书(作文)3篇篇一《职业体验策划书》一、活动主题体验职业乐趣,展望未来梦想二、活动目的通过职业体验,让学生了解不同职业的工作内容和特点,感受职业的多样性和魅力,培养学生的职业意识和兴趣,提高学生的综合素质和能力。
三、活动对象[具体年级或年龄段]学生四、活动时间[具体日期]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 联系相关企业或机构,确定职业体验的岗位和内容。
2. 准备职业体验所需的设备、工具和服装。
3. 对学生进行分组,并安排指导教师。
4. 提前向学生介绍职业体验的注意事项和安全要求。
5. 准备必要的宣传资料和展示道具。
七、活动流程1. 签到入场学生在指定时间到达活动地点,进行签到和分组。
2. 活动开场主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
3. 职业体验学生按照分组,分别到不同的岗位进行职业体验。
体验内容包括但不限于:医护人员:学习基本的医疗知识和急救技能,体验护士的工作流程。
消防员:了解消防器材的使用方法,学习火灾逃生知识,体验消防员的工作。
记者:学习新闻采访和写作技巧,参与新闻报道的制作。
厨师:学习烹饪技巧,制作一道菜品。
其他职业:根据联系的企业或机构,安排其他职业体验。
4. 互动交流学生在体验结束后,进行互动交流。
分享自己的职业体验感受和收获,提出问题和疑惑,由指导教师或专业人士进行解答。
6. 活动结束学生有序离开活动现场。
八、注意事项1. 学生需遵守活动纪律,听从指导教师的安排。
2. 注意安全,避免在体验过程中发生意外事故。
4. 认真完成职业体验任务,积极参与互动交流。
5. 如遇特殊情况,及时与指导教师联系。
九、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 设备、工具和服装费用:[X]元3. 指导教师和工作人员费用:[X]元4. 宣传资料和展示道具费用:[X]元5. 奖品和纪念品费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动评估1. 学生反馈:通过问卷调查或小组讨论的方式,收集学生对活动的反馈和建议。
自从我踏入新闻宣传工作的行列,我便深刻地体会到了这份职业的独特魅力和责任重大。
在这片充满挑战与机遇的舞台上,我见证了新闻的力量,也感受到了新闻工作者的辛勤与付出。
以下是我从事新闻宣传工作的一些感想。
首先,新闻宣传工作是一项极具挑战性的工作。
在这个信息爆炸的时代,新闻工作者需要具备敏锐的洞察力、扎实的新闻素养和高效的信息处理能力。
面对繁杂的新闻素材,我们不仅要准确把握事实,还要在第一时间传递给受众。
这要求我们时刻保持清醒的头脑,不断提高自己的业务水平。
其次,新闻宣传工作具有强烈的使命感。
作为一名新闻工作者,我们的职责是传递正能量,弘扬主旋律,为人民群众提供真实、客观、公正的新闻报道。
在这个过程中,我们不仅要关注国家大事,还要关注民生福祉,关注社会热点,关注人民群众的利益。
正是这份使命感,让我们在新闻宣传工作中不断前行,勇担重任。
再者,新闻宣传工作具有广泛的影响力。
新闻是连接政府与民众的桥梁,是反映社会舆论的重要窗口。
一条新闻的传播,往往能够引发社会的广泛关注,甚至影响政策的制定和执行。
因此,新闻工作者要时刻保持社会责任感,做到客观公正,为人民群众提供真实可信的新闻信息。
此外,新闻宣传工作是一项充满激情的事业。
在采访过程中,我们有机会与各行各业的优秀人物接触,了解他们的故事,分享他们的喜怒哀乐。
这种经历让我们感受到生活的丰富多彩,也让我们更加热爱这份职业。
然而,新闻宣传工作也存在一定的压力。
在竞争激烈的市场环境中,新闻工作者需要不断适应新的传播方式,提高自己的综合素质。
同时,面对复杂的社会现象,我们还需要具备较强的心理承受能力,以应对各种挑战。
回顾我的新闻宣传工作经历,我深感以下几点:1. 坚定信念,树立正确的新闻观。
作为一名新闻工作者,我们要始终坚定信仰,坚守职业道德,传递正能量,为人民群众提供真实、客观、公正的新闻报道。
2. 提高业务水平,不断学习。
新闻宣传工作需要不断更新知识,掌握新技术,提高自己的业务能力。
教师人格魅力心得体会 work Information Technology Company.2020YEAR如何做一个有人格魅力的班主任俄国著名教育家乌申斯基说:“在教学工作中,一切都应以教育者的人格为依据,任何章程和纲领,任何人为的管理机构,无论他们说想得多么精巧,都不能代替人格在教育中的作用。
没有教师给学生以个人的直接影响,深入到学生品格中,真正教育是不可能的。
”由此可见教师的人格对学生有着多么重要的影响。
所以说,具有良好人格魅力的教师就是优秀教师,一点也不过分。
教育,并非简单的知识传递,而是教师人格魅力的延续。
那么作为老师如何完善自己,塑造高尚的人格,让自身的人格魅力在教育实践中散发光芒呢一、全力提升自己的教育智慧作为一名新时期的班主任,只单纯的埋头教课,已远远不能适应时代的发展。
要想得到学生的信服和尊重,班主任必须是一个睿智的引导者。
因此,作为班主任更应该率先接受终身教育和坚持终身学习。
古诗有云“问渠哪得清如许,为有源头活水来。
”学习是不可忽视的“源头活水”,只有多学,持续地学,才能更新观念,才能用新鲜的血夜来武装我们的头脑。
在工作中我们既要改变传统的教学理念,更要改变每天都在进行着的,习以为常的教学行为,大胆尝试探索。
同时班主任要学会在言说和行动中思考,在反思中成长。
以自己的学识和人格魅力去影响学生,树立起新时代“学科专家”和“人生导师”的形象。
只有这样孩子们才会佩服你,信赖你。
二、放下架子,做孩子们真正的朋友。
著名教育家魏书生说过:“只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。
”新课程倡导学生观,它要求班主任抛弃原来绝对权威的角色形象,建立民主、平等、和谐的师生关系。
为此,新时期的班主任必须放下架子,以真挚的情感和平等的视角与学生交朋友,实现心灵沟通。
在工作中,班主任要掌握不同时期学生的心理特征,尽量消除学生的思想顾虑,和他们进行亲密的思想交流,让他们真心感受到老师的亲近和爱。
—感受德国“双元制"职业教育的魅力李啸挺起德H职扎教箭银多人词;知j苴岜是世界一流的、f13尼如果小£4德幽,小走进镏Ⅲ的J I}l、J,学校你是水会目』道德国职、l p教育的精髓所^,也就感受水到它的无劣燧』J2007牛轩湖笔行随河崩宵机电体化坩U k教育教帅培i J I…一起在镏…进行r为{哪15凡的培U i其问聃町二了德旧雌l业教肯々象的i l__挫参脱J’张阿有ft表性的m“p4学校和一些盘业所刘之处感慨止多堪受J_蜒株参观德国职业教育学校笔者FH随的教帅培训州的学爿参观地点^巴特符腾雌¨【这个州卉所德H规艇最大的综合变≈川k教育学校——奥斯I、凡尔兜呲、l E等档学校副校长赫走曼n:这个学杖L经l‘作r29年.找¨毒舰兜斯|、n尔虹吼1L学校当犬是‘学校贪品生产肌【专、l k系j—f T硪特1f=尔德先’t的休息f『.’'他听蜕我n J要米叁观的T f l f启后+特意从象q-赶刮学校向jk¨Ji t川介绍&『协,#产加T々ql!hI J何关晴眦我们看剖饵个救师的教案揶址惮悼的揲,靠针对国情制作加i氍序晌教棠.柯引对柴一十食品自C料的教案还有引I I小的学生作品这些学牛作品有衅挂存墙壮上,柯些攫艘n教室的腱槊J:冉t‘存芈校的食-铺hI,on一切都拒向人们展小莆学校的教学戚米,项目工作法德Ⅲ职扎教育秆一个核心【I t l r91I di.n。
法也叫项月教学法仆幺足7引l11作法1炒在参观u登符腾堡州的I、州学校nq晡MJ’“¨日+牡他冉阵找"』.口前学按7J来自拿世界特删昌峨洲的431、I“索的。
#:生业5000名学校卅3个教学I&}n成:一十足』^莽证、l k铅。
理人员的教学区一个是j*养与家庭牛i&有跫的2‰I用肼教学I z,个911雎聃葬丁T叫t制作的教学K,跟随赫大坐米划一十小J二制怍教窀喂年缄的学生l Fn认咀辑利,小I川的J其赫丈曼告诉我们学校的火揶分々、lp剥;世3年制.按“n烈几制”教育n0规定m一个^1期的时j训矗排为倒,学生打火半的州I h】枉学校学爿.另外二人二F帕l t M芹静l k宏习,德国职、【p学卡受是如何招收学一L 的呢V矗0_天盟介绍避.绺H I J{J望昔救肯分5年制6q。
第1篇时光荏苒,转眼间,我已加入模特队近一年。
在这段时间里,我经历了无数次的训练、演出,结识了许多志同道合的朋友。
回首这段旅程,我感慨万分,以下是我对模特队活动的感想。
一、专业技能的提升1. 姿态训练在模特队,我们每周都会进行专业的姿态训练。
从最基本的站姿、坐姿到各种造型,教练都会耐心地指导我们。
通过不断练习,我的姿态得到了很大提升,整个人看起来更加自信、优雅。
2. 走秀技巧模特的核心竞争力在于走秀技巧。
在模特队,我们学习了各种走秀步态,如猫步、猫步、正步等。
同时,我们还学习了如何运用眼神、表情和肢体语言来表达设计师的意图。
这些技巧的掌握让我在舞台上更加游刃有余。
3. 形象设计模特需要具备一定的形象设计能力。
在模特队,我们学习了如何根据不同的场合和服装搭配饰品、妆容,以及如何打造适合自己的风格。
这些知识让我在日常生活中也能做到得体大方。
二、团队精神的培养1. 沟通协作在模特队,我们来自不同的专业背景,要想在舞台上展现出最佳的团队效果,就需要加强沟通协作。
在排练过程中,我们学会了倾听、尊重他人意见,共同为团队的目标努力。
2. 互相支持模特队是一个充满竞争的环境,但更多的是相互支持。
在训练过程中,我们互相鼓励、共同进步。
当队友遇到困难时,我们会主动伸出援手,共同度过难关。
3. 感恩回报在模特队,我们学会了感恩。
每当收到他人的帮助和支持时,我们会铭记在心,并在以后的日子里回报他人。
这种感恩的心态让我们在团队中建立了深厚的友谊。
三、自信心的塑造1. 自我认知通过模特队的训练,我更加了解自己的优点和不足。
在舞台上,我学会了如何展示自己的优势,克服自己的短板。
2. 勇于挑战在模特队,我敢于挑战自我,尝试不同的风格和角色。
这种挑战让我在舞台上更加自信,敢于面对镜头。
3. 坚持不懈模特之路并非一帆风顺,在训练过程中,我们都会遇到挫折。
但正是这些挫折,让我们更加坚定信念,坚持不懈地追求梦想。
四、综合素质的提高1. 美学素养模特队让我接触到了各种时尚元素,提升了我的美学素养。
第1篇自从踏入酒吧这个充满激情与活力的行业,我便被它独特的魅力所吸引。
在这里,我度过了一段难忘的时光,收获了许多宝贵的经验和深刻的感悟。
以下是我对酒吧工作的几点心得体会:一、与人沟通的重要性在酒吧工作,与人沟通是必不可少的。
作为一名服务员,我每天都要与顾客、同事、供应商等多方打交道。
良好的沟通能力,不仅能提高工作效率,还能给顾客带来愉悦的体验。
1. 顾客沟通:在接待顾客时,我学会了倾听他们的需求,用热情的语言与他们交流。
通过了解顾客的喜好,我能够为他们推荐合适的酒水和小吃,从而提高顾客的满意度。
2. 同事沟通:在酒吧工作中,与同事的默契配合至关重要。
我学会了尊重他人,关心同事,遇到问题主动沟通,共同解决问题。
这种良好的团队氛围,让我在酒吧工作中感受到了温暖。
3. 供应商沟通:与供应商的沟通,主要涉及酒水、食材的采购和配送。
我学会了与供应商保持良好的关系,确保酒吧的正常运营。
同时,通过沟通,我还了解到了酒水市场的新动态,为酒吧的经营提供了有益的建议。
二、服务意识的培养在酒吧工作,服务意识至关重要。
以下是我对服务意识的一些感悟:1. 耐心:面对顾客的抱怨、投诉,我学会了保持耐心,耐心倾听他们的诉求,并尽力解决问题。
这种耐心不仅能够化解矛盾,还能让顾客感受到我们的真诚。
2. 专业:作为一名酒吧服务员,我深知自己肩负着为顾客提供专业服务的重任。
因此,我不断学习酒水知识、服务技巧,努力提高自己的专业素养。
3. 贴心:在服务过程中,我学会了站在顾客的角度思考问题,关注他们的需求。
通过贴心的服务,让顾客在酒吧度过一个愉快的夜晚。
三、团队协作的力量酒吧是一个团队合作的舞台,只有团结一心,才能取得良好的业绩。
以下是我对团队协作的一些感悟:1. 信任:在团队中,信任是基石。
我学会了信任同事,相信他们的能力和付出,共同为酒吧的发展努力。
2. 支持:面对困难和挑战,我学会了互相支持,共同克服。
在团队中,我们共同面对问题,共同分享喜悦。
美业的成长收获和感受美业是一个充满活力和创造力的行业,它不仅改变了我个人的职业生涯,也让我对自己和他人的美感有了更深刻的理解。
在这个行业中,我经历了成长和收获,同时也感受到了美业的魅力。
成为一名美业从业者让我学会了如何更好地照顾自己。
在这个行业中,外貌和形象是非常重要的,因此,我开始重视自己的形象和仪态。
我学会了如何打扮自己,如何化妆和选择适合自己的服装。
通过这些努力,我不仅提升了自己的自信心,还变得更加专业和有吸引力。
美业的成长让我对他人的美感有了更深入的理解。
在与客户交流和合作的过程中,我学会了倾听和理解他们的需求,并提供专业的建议和服务。
通过与不同类型和风格的人打交道,我学会了欣赏不同的美,同时也学会了如何根据客户的要求来创造他们想要的形象。
这种对美感的理解和应用让我成为了一个更好的美业从业者。
美业的成长也让我体会到了团队合作的重要性。
在美容院或美发店工作时,我意识到只有通过与同事们的合作和协调,我们才能为客户提供更好的服务。
在一个团队中,每个人都有自己的专长和优势,我们需要相互支持和合作,共同实现共同的目标。
这种团队合作的经验让我在工作中更加注重团队精神,同时也让我学会了如何与他人和谐相处。
总的来说,美业的成长让我个人得到了很多收获和感受。
我学会了如何照顾自己,提升自己的形象和仪态。
我也学会了欣赏和理解他人的美感,并根据客户的需求提供专业的服务。
最重要的是,我意识到了团队合作的重要性,并学会了与他人和谐相处。
这些成长和收获让我成为了一个更好的美业从业者,同时也让我对美感有了更深刻的理解和欣赏。
美业不仅是一份工作,更是一种艺术和创造的方式,我为能够在这个行业中成长和发展感到自豪和满足。
第1篇作为一名节目主持人,我深感这份职业的责任重大,既是一份荣耀,也是一份挑战。
自从踏入这个领域,我便深深地被它的魅力所吸引,同时也体会到了其中的酸甜苦辣。
以下是我对节目主持工作的几点心得体会和感悟。
一、热爱是动力源泉首先,我深知自己对节目主持工作的热爱是支撑我不断前行的动力源泉。
热爱是一种情感,也是一种信念。
自从我拿起麦克风的那一刻起,我就立志要成为一名优秀的主持人。
这份热爱让我在遇到困难时能够坚持不懈,在压力面前保持乐观的心态。
1. 深入了解节目内容热爱节目主持工作,首先要对节目内容有深入的了解。
我深知,只有对节目内容了如指掌,才能在主持过程中游刃有余。
因此,我会在节目制作过程中,积极与编导、导演沟通,确保自己对节目内容的熟悉程度。
2. 关注时事热点作为一名主持人,关注时事热点是必不可少的。
我会在日常生活中,关注国内外新闻,了解社会动态,以便在节目中能够适时地融入相关话题,与观众产生共鸣。
二、敬业是职业之本敬业是职业之本,也是我始终坚持的原则。
在节目主持工作中,我始终保持着严谨的态度,努力提高自己的业务水平。
1. 严谨对待每一个细节在节目主持过程中,我会严谨对待每一个细节。
从语言表达到肢体动作,从节目流程到现场气氛,我都会全力以赴,力求完美。
2. 不断学习,提升自我在节目主持领域,知识更新换代速度非常快。
为了适应这个快速发展的行业,我始终坚持不断学习,提升自我。
通过阅读专业书籍、参加培训课程、观看优秀主持人的节目,我不断丰富自己的知识储备,提高自己的主持技巧。
三、沟通是桥梁纽带沟通是节目主持工作中的桥梁纽带。
良好的沟通能力,不仅有助于我与嘉宾、编导、导演之间的合作,还能让观众感受到节目的温度。
1. 与嘉宾的沟通在与嘉宾沟通时,我会尊重嘉宾的个性,关注嘉宾的需求,努力营造一个轻松、愉快的氛围。
同时,我会提前了解嘉宾的背景资料,以便在节目中能够与嘉宾进行深入的交流。
2. 与编导、导演的沟通在节目制作过程中,我会与编导、导演保持密切沟通,确保节目内容的准确性和完整性。
感受职业魅力,参与专业实习
——教师体验心得
我永远也不会忘了这个日子——2016年2月24日,这是我长这
么大以来第一次不是以学生的身份走进教室的日子,这一天,我将永
生难忘。教师体验也是从这一天开始的。
我怀着忐忑的心情跟敏姐走进一年级一班的教室,敏姐是一年级
一班的班主任兼语文老师,曾经也学得是思想政治教育专业。这不禁
让我这个从小怀着小教梦的姑娘看到了新的曙光,原来,学思想政治
教育也可以教其它科目。我并非不喜欢自己的专业,相反,我很喜欢
它,我只是希望自己能够在其他方面也有所擅长。因为上课铃声已经
响过了,所以孩子们笔直的站在自己的课桌旁等待老师的到来,没有
人大吵大闹,也没有人东倒西歪,个子小巧的值日生也有模有样的站
在讲台上,敏姐踏上讲台的那一刻,孩子们斗志昂扬地齐呼:“老师
您好”,随之而来的还有90度的敬礼。也许他们现在还不太懂什么叫
尊师重道,但是他们的举动让我明白:不管什么时候,老师都是伟大
而高尚的,值得大家尊重。
孩子们的眼里总是满怀好奇,齐刷刷的目光都盯向我,敏姐介绍我
说:“这是琪琪老师,早今后的几天里,将陪伴大家度过一段欢乐时
光”,骤然间,教室里响起了一片掌声,毫无防备,我看得出来,他
们用掌声表达了对我的热烈欢迎。“各位,大家早上好,我是来咱们
班实习的大姐姐,我叫刘琪,希望在本周能和大家相处愉快!”话闭,
有参差不齐的“姐姐”冒出来。我怀着好心情走向了教室角落里的一
张椅子处。也有孩子时不时探过头来望望我,或许这就是好奇吧!每
个孩子都有一颗好奇的心,天真的本性。
可能是因为才开学吧,敏姐还没有正式上课,而这一节课里,所要
做的就是选班委,我只记得自己上初中后才开始实行民主投票选举,
而在一年级的班里也是民主投票,小朋友可以举手发言,可以推荐别
人,也可以毛遂自荐,总之,每个孩子都很热情很积极,有什么想法、
看法,他们都畅所欲言。我发现,这与我小时候不同了,时代真的在
变化。
在这堂课中,一年级一班选了班干部,几乎每个小朋友都有职务,
敏姐说:“我要尽量发现每个小朋友的长处,让他们的长处能够得到
锻炼,将来遇到事儿的时候,就会有处理的办法。”敏姐的一席话让
我体会到班主任的良苦用心。很快,下课铃声响了,孩子们井井有条
地走出教室,在教室门外自觉排成两列,然后在纪律委员的带领下走
向操场,有些高年级的学生还没有他们表现好呢!孩子们的操我会做,
于是我站在最前端带着他们做,特别是有一节跳跃运动,我记得我上
高中那会儿,这节操最没有人想做,而孩子们却非常认真,每一步都
跳得很到位。我开始反思,为什么小朋友都能做好的事反而我们这些
已有生活阅历的人却老想着偷懒呢!
很荣幸有一位大三的专科生姐姐来这里实习,我们俩很快成了好朋
友,无话不说,很难得的知音。于是我中午就找她聊天,四年级的樊
老师就是姐姐的带课老师,所以我也有幸被邀请去四年级一班的教室
听樊老师讲评作业。
樊老师讲评作业的时候,教室里特别安静,大家都聚精会神的听课,
老师讲得特别仔细,一道数学题为什么要用这个方法?从哪里看出来
要用这个方法,以及如何用这个方法,樊老师都讲得特别仔细,当然,
四年级的孩子们吸收和消化能力也特别强,很快就能举一反三了,老
师改了一下题,做了一个变式训练,孩子们都踊跃举手回答问题,我
记得有一位小女生回答了5个问题,特别聪明的孩子。后来,在上新
课的时候,樊老师能非常有效的联系实际生活,将数学题与生活相结
合,使得孩子们对数学更加有兴趣,我印象最深的就是樊老师会说:
“前天元宵节,我早上吃了10个汤圆,晚上吃了12个汤圆,请问我
这一天总共吃了多少个汤圆?我晚上比早上多吃了几个?”很简单的
问题是为了学习加减法逆运算,樊老师吃汤圆的例子我感触颇深。
课后,有一道有难度的数学题需要孩子们思考,孩子们想了半天也
没想出来,一个小女生就拿了草稿纸来问我,我用最简单的方法告诉
了她,一大群孩子又围过来让我讲,我突然觉得自己好幸福,长到
19岁,还是第一次有这么多孩子在我身边围着我讲题呢!当我讲完
他们明白的时候,一个男孩说:“这个姐姐真不愧是大学生,一下子
就把这道题做好了,还能跟我们讲明白!”我听了,心里别提有多开
心了,我觉得自己选择教师行业一点儿也没错。
下午,我回到了一年级一班的教室,这节课孩子们上美术课,李老
师教大家画七星瓢虫,大家都很专注,没有带彩笔的同学在得到同学
允许后才礼貌地接过画笔,没有谁直接随意拿别人的东西,这让我欣
慰,孩子们是好样的,未来之星都是以礼待人的好公民,儒家文化在
未来人才的身上渐渐呈现。有个叫王子凡的小朋友是刚转到这个班的,
他画了瓢虫后送给了我,虽然小孩子的画不是一流的,可是他的心意
却是满满的,我很感动。
很快,第一天就这样过去了。
2016年2月25日,是我在什地小学实习的第二天,我早早来到
学校看孩子们早读,他们的声音洪亮而整齐,清脆而干净。
早读后的第一堂课是语文课,敏姐让孩子们读了一次课文,读课文
的同时,敏姐把这一堂课的生字写在了黑板上,读完后,敏姐请孩子
们为黑板上的生字组词、注音。孩子们很积极活跃,当然也有不对的
地方,敏姐也会纠正。在这里,我看到的是一位尽情让孩子们尝试,
在错误的地方给出提醒的好老师。既让孩子们开动了脑筋,也使他们
在犯错的时候多一点认识,就像人生在犯错误之后也会得到启发与教
训。
光认识生字还不够,朗读也很重要,刚开始全班一起朗读,而后分
角色朗读,男生一遍,女生一遍,然后老师进行点评。读得好会得到
老师的表扬。小孩子的世界里最喜欢老师的夸奖了,所以在读的时候,
他们会放声大读,很响亮。之后进行的是分析课文,老师逐字逐局为
这些一年级的小朋友分析。当然,小朋友也会试着自己来分析。最后
是造句,我印象最深的是下面这个句型:春天来了,在我的耳朵里,
春天是xxx的,因为xxx。其中,xxx处是拟声词,很多小朋友都举
手说了自己耳朵里的春天,说的棒极了,而在这简单的造句中,课文
中出现的事物又一次被用了进来,这样的巩固方法不仅使孩子们对课
文印象深刻,也提高了大家的口才和文采。
敏姐后来还教了写字,一个个生字在田字格中排列整齐、秩序井然。
孩子们也在下边写得特别好。
中午饭后,有几个女孩子找我玩,然后一大群孩子围过来。有的牵
我的左手,有的牵我的右手,还有的扯衣角,从后面一下子抱住我,
总之,一大群孩子拥着我,七嘴八舌的跟我说话,声音很吵,我一句
也没听清楚,终于3好大力气挣脱他们,不顾形象地吼了一声:“安
静!”他们也在几十秒后停下来,我说:“有什么想玩的举手说,一个
一个来。”立刻都把手举起来,我一个一个点他们的手。“老鹰捉小鸡”、
“颜色猫”、“王字猫”等等,好多游戏的名字都被他们意义说出来,
为了他们的安全,最终我陪他们完了丢手绢。几乎全班都参与了进来,
我才发现自己的带动能力居然这么强。甚至四五年级的同学都来围观
了,大约一米高左右,我把他们叫进了教室。李老师今天告诉我中午
有要给他们监考数学,这是他们的数学试卷,李老手复印了一份。我
帮他们监考,孩子们都很乖都埋头写自己的试卷。我站在讲台上往下
面看,原来真的看的非常清晰,在下面的一举一动都尽收眼底,突然
间有点儿老师的感觉了。
下午思想品德课上,孩子们分享了他们家人有谁?对家中老人自
己该怎么做等看法。小小的心灵都是先人后己,说要帮助爸爸妈妈做
家务,吃饭时吃软一点的爷爷奶奶手不好‥‥如此小的年纪便有这种
看法,真的不简单。
下午放学前打扫卫生的时候,一个叫曾静瑶的小姑娘给了我一幅
她自己画的画,很漂亮。后来,好几个女孩子都给了我。我真的觉得
好幸福。
和他们一起嬉戏玩闹,仿佛让我回到了自己的童年,美好快乐。
后来我组织他们排队放学。他们礼貌地跟我讲“再见”,美好的一
天又结束了。这一天我过得好快乐。体育课跟他们一起疯,下课后已
取消,一起跳。当老师真好,我要坚持。
2016年2月26日。明天我就要回学校了,今天上午我去学校跟
他们道别。几个小女生又给了我几幅她们自己画的画。有个小姑娘还
写了信祝我开开心心快快乐乐。我真的好感动。我买了糖与他们分享。
然后我们挥手说再见。
我很感谢这三天有机会和他们相处,我很庆幸自己坚持小时候的梦
想:考师范,当老师。这三天的体验,让我更加坚信自己的梦想,在
今后的学习中,我会不断地去完善自己,朝着我心中的“老师”前进。
我答应了孩子们等我毕业就回来看他们。我一定要带着一份满意的
答卷回去。
我希望自己以后有更多不同年龄层的老师体验来丰富我的人生,我
也会坚持下去。
2016年这个春节寒假让我刻骨铭心。