14《花边饺子里的爱》课件(语讲义文S版六年级上册课件)新 (1)创新

留下难忘的印象,你从哪个词语中感受到妈 妈的良苦用心?
花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却 不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅 儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连吃带玩 儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺 子。
想一想： 1.理解“花招”的意思？妈妈的“花招 儿” 是什么？ 2.妈妈为什么要耍这个“花招儿”？ 3.在妈妈的花边饺子里，包的仅仅是 肉馅吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
达标测评：
课文为什么要以“花边饺子里的爱” 作为题目？
谢谢指导
我们的问题 我们来回答
文中表现爱 的句子 我的感受
感受爱
致母亲
母爱是什么？
母爱是雨天里妈妈跑着送来的花折伞,
母爱是
，
表 达
母爱是 ……
，
爱
啊！妈妈，我能为您做点什么?
当您疲劳的时候，我要为您揉揉肩，
当您
，
当您
，
……
啊！妈妈，我的好妈妈，
我已经长大，懂得了
，
我要用行动把您报答。
达标测评：
结合上下文理解词语： 1、拮据 2、威风凛凛
花边饺子里浸满浓浓的母爱。
学习提示：小组合作找出文中表现爱的句子，
结合具体描写和重点词句，谈谈你的感受，并完 成学习卡，小组代表汇报，其他小组进行点评。
我们的问题
我们来回答
文中表现爱的 句子
我的感受
评一评
星级
普通话标准 ☆☆☆☆☆
回答声音响亮 ☆☆☆☆☆
准确完成任务 ☆☆☆☆☆
小组合作积极 ☆☆☆☆☆
花招儿 脑瓜儿 玩儿 劲儿
• 看火 和面 系围裙 煞是好看
课文以（ 花边饺子 ）为线索，讲 述了童年时候（ 母亲为我包花边饺子 ） 的事和长大后（ 我为母亲包花边饺子 ） 的事，表达（ 母子之间浓浓的爱 ）的情 感。

我会组
饺（ 较（
） 桔（ ） 馅（ ） ） 拮（ ） 陷（ ）
快（ ） 荤（ ）析（ ） 筷（ ） 浑（ ）晰（ ）
我会填
• 课文按（时间的顺序 ）顺序写的，围绕“花边饺 子里的爱”写了（ 2 ）件事情：
• 分别是：
1、小时候，在艰苦的岁月里，妈妈包肉馅 的花边饺子给“我”留下难忘的回忆。
2、成年后，“我”给妈妈包糖馅的花边饺子 讨母亲快乐和开心。
做题目？
我明白了，尽管世上食品名目繁多，人 们的口味花样翻新，妈妈却雷打不动只爱 吃饺子。
• 她不知道我耍了一个小小的花招，用糖 馅儿包了一个有记号的花边饺。
对母亲的 祝福和爱
•
我们却不知道妈妈是耍了一个小小的
花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边
儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，
自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
母爱的伟大与 无私
为什么《花边饺子的爱》为题目
这篇课文以“花边饺子的爱”为线索 写出了母子之间浓浓的爱。母亲包花边饺 子给儿子吃，体现了母亲对儿子的疼爱。 儿子包花边饺子给母亲吃，包含了儿子对 母亲的孝顺、敬爱。用它做题目非常的贴 切、形象。
写法借鉴
• 学习通过具体事例，表达人物真情实感 的表达方法。
自学指导一
自由朗读课文，注意读准字音，读通句 子，结合预习：同桌交流你理解的词语，并 说说课文围绕“花边饺子里的爱”讲述了哪 几件事？
（6分钟后，比比谁思考最认真）
我会读
饺子 拮据 荤馅 清晰 筷子 破天荒 威风凛凛 大吉大利
我会解
拮据：缺少钱，境况窘迫。 破天荒：比喻事情第一次出现。 历久：经过很长的时间。 威风凛凛：本课指妈妈很威风，使人敬畏的样子。 大吉大利：非常吉祥、顺利。旧时用于占卜和祝福。

谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
《花边饺子里的爱》(语文S版六年级 上册课件)新_图文
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生

。
词语解释
拮据；缺少钱，景况窘迫。 破天荒：比喻事情第一次出现。 威风凛凛：本课指妈妈很威风，使 人敬畏的样子。 历久：经过很长的时间。
。
1．妈妈为什么要包理花解边饺感子？悟
2．“我”为什么要包花边饺子？ 3．课文为什么用“花边饺子里的爱”做题
目？
4．联系生活实际，说说自己有什么感受？第三单元
。
。
。
花边饺子
。
学习目标
1.掌握本课的生字词； 2.有感情朗读课文，整体把握课文内容； 3.理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。 4.培养关爱，孝顺父母。
。
比一比组词
饺（ ） 桔（ ） 馅（ ） 较（ ） 拮（ ） 陷（ ） 快（ ） 荤（ ） 筷（ ） 浑（ ）
本文表现了感人的母爱之情，我们还 学过很多有关“母爱”的文章或诗词， 你能说出其中一些吗？
。

六年级上册语文课件-14 花边饺子里的 爱 语文S版(共18张PPT)
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
20
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

花边饺子里的爱
读准下列字音
饺子 拮据 荤菜 清晰 筷子 肉馅
威风凛凛
说说下列词语的意思
拮据 破天荒 威风凛凛
• 拮据：比喻生活困难。 • 破天荒：以前没有这类事情，第一次 出现。 • 威风凛凛：形容权势显赫令人生畏。
整体感知
朗读课文，课文围绕“花边饺子”
重点写了哪两件事？
• 1、小ห้องสมุดไป่ตู้候母亲做花边饺子让“我们”
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

妈妈的花招给我的童年带来了乐趣，那我 的花招给妈妈带来的是什么？你能从文中 的哪些地方感受到？
☆在“我”的“花招”里，你感受到 花边饺子里到底包的是什么？
☆那曾是她老人家教我包过的花边饺。 思考：妈妈教会的仅仅是包花边饺子吗？
感悟理解
（1）花边饺子是什么样子的？ 谁给谁包的？为什么要包花边的 饺子？
★“花招”是什么意思？
★妈妈的“花招”是什么？
★妈妈为什么要耍这个小花招儿？ ★在妈妈的“花招”里，你感受到花边 饺子里，包的不仅是肉馅儿，还包了什 么？ ★猜猜妈妈当时心里是怎样想的？
默读课文4～8自然段，想想“我”的用 心体现在什么地方？你能通过哪个词感受 到（？常包饺子，花招）
她不知道我耍了一个小小的花招儿：用 糖馅儿包了一个花边饺子。“我”为什 么耍这个花招？
（2）为什么花边饺子里有爱？ 花边饺子里有什么样的爱？
（3）花边饺子里的爱，母亲和 儿子的“用心”体现在哪儿？
世上有一部书是永远 写不完的，那便是母亲。
——肖复兴
作业超市
1ห้องสมุดไป่ตู้读课文，找出自己喜爱的词语 抄写下来。
2.在实际生活中，你有过类似的 感受吗?讲讲你自己的故事。
读了课题，你想知道什么？
（1）把描写花边饺子的样子画上横线。 （2）课文按照时间顺序写的，围绕“花 边饺子里的爱”写了哪两件事情？
（3）在过渡句下面画上曲线，它在文中 起的作用是什么？
思考：童年的花边饺子给“我” 留下深刻的印象，你能从哪个词 语中感受到妈妈的良苦用心？
花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却 不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把 肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟 连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那 些素馅儿的饺子。