2015年春季学期德育工作计划 (4000字)

2015年春季学校德育工作计划指导思想：本学期德育工作将以《小学德育纲要》为依据，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神；以“学会感恩，共创和谐校园”为德育目标，让每一个学生的潜能在阳光下尽情释放，结合创建“规范班级”活动，以班级日常管理为重点，狠抓学生良好行为习惯的养成，开展丰富多彩的活动，努力提高学生的思想道德水平，促进学生全面发展。

主要工作：一、总体目标1、加强德育管理人员和班主任队伍建设，提高德育管理和教育水平。

2、创建“最美班级”，加强学生的日常行为习惯的养成教育，提高学生的自我管理能力。

3、切实加强学生法制教育，增强学生的法律意识。

4、积极开展三结合教育,形成相互协作机制。

5、积极开展综合实践活动。

6、开展丰富多彩的德育活动，营造良好的班级与校园文化，达到环境育人，活动育人的目的。

二、健全组织机构，抓好队伍建设。

1、成立德育领导小组。

组长：陈红星副组长：洪志荣谢少斌陈静马满昌钟敏廖建华沈爱明组员：陈继华王亚静金杏丽及各年级组组长2、发挥德育领导小组的核心作用。

定期召开德育工作研讨会，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断促进德育目标的实现。

3、加强师德建设。

牢固树立“教书育人、管理育人、服务育人”的思想，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平；强化“以生为本、以德树人、以质立校”的思想，增强服务于社会、服务于学校、服务于学生的意识。

4、加强班主任队伍建设，进一步完善《班级管理考核细则》。

坚持把指导学生“学会做人”放在首位，全面关心学生，促进学生素质的整体提高；宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任榜样示范作用。

针对班主任日常工作中面临的实际问题深入学习、交流、研讨，提高所有班主任业务水平、管理水平。

严格考核奖励制度，以考核促进步。

5、加强德育研究。

坚持每月一次的班主任集中学习培训制度，在教师中倡导积极的师德风尚，举办德育论坛，收集优秀德育论文。

三、工作重点（一）、加强班主任队伍建设。

2015年学校春季德育工作计划。

(二)、加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。

1.落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，狠抓学生常规教育。

做到抓反复、反复抓，加强一日常规的检查、督促、评比。

从八个方面着手，教育学生走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼，通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

2.继续深化德育宣传月主题教育活动。

本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置，切实开展行之有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

3.充分发挥班干、团干作用。

发扬学生当家作主精神，增强其工作责任感，使之成为学校管理的得力助手。

4.抓好宣传阵地建设。

本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播等宣传阵地的作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的设计工作之中。

，让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。

(四)、注重学生心理健康教育。

1.聘请心理专家定期对心理健康教师和班主任进行辅导。

2.重视心理咨询室的建设，定期、定时开放，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助，倾听学生心声。

同时加强家长的心理健康教育指导。

3.关爱学困生、贫困生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。

四、具体工作安排：二月份：1.制订德育工作计划;2.检查班主任工作手册，尤其是班主任德育工作计划的制定;3.召开期初班主任会议，进行班主任培训，布置期初德育工作;4.加强安全教育，以安全在我身边为主题出一期黑板报;5.收缴八荣八耻调查问卷;6.各班做好学生假期和学习的过渡工作。

三月份：1.开展德育宣传月活动; 2.开展学雷锋教育活动;3.结合植树节，开展植树护绿活动;4.结合世界森林日、世界气象日、世界水日，加强环保、低碳教育;5.召开班主任工作例会。

有德育的教育才更有质量、更有份量，有德育的民族才更有希望、更有前途。

百汇学校初中部2015年春季德育工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，具体落实学校工作计划，突出“以人为本，德育为首”的育人理念，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以丰富多彩的德育实践活动为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，不断创新德育工作方法，不断加强德育课题研究，着力完善德育考核机制，全面优化德育队伍建设，切实提高德育工作实效，努力形成鲜明的德育特色。

二、工作目标1、教师思想素质明显提高，爱校爱生意识和敬业精神进一步增强，师风师德事件为零。

2、学生良好的道德素质、学习和行为习惯整体提升，文明生的比例达95%。

3、校园治安案件和安全事故率为零，家长满意率达95%。

三、工作思路量化管理、细化教育、关爱学生、服务全体四、具体措施1、深入开展行为规范养成教育，以三月份学生行为规范强化训练活动为重点，贯穿本学期月月抓行为养成教育，培养学生良好的行为习惯，使学生终身受益，从而提高国民素质。

2、继续深入开展文明创建工作，指导各班进行量化考核，评选出每月的文明生、文明路队、文明寝室、文明学生等，以形成和谐文明的校风校貌，促进学生行为规范。

3、重视学生行为习惯帮困转化工作，实行“学生成长导师制”。

继续开展学生“两自教育”课题研究，积极引导班主任参与德育课题研究与实践，不断充实和完善养成教育和“一帮一工程”内涵。

4、重视学生心理咨询工作，关爱学生，密切关注学生心理状态表现，关注学生心理健康，细化教育，切实做好学生的心理疏导工作。

5、各班组建好班委会，学部组建好学生会。

充分发挥学生干部和学生会干部的骨干作用。

加大学生干部的培养力度，采用竞争上岗或轮岗的形式，让每位学生都有当干部的机会，每个人既是管理者又是被管理者，让他们学会管理，在管理中陶冶思想，增强自我约束能力和组织能力，不断提高学生的综合能力。

6、深入开展感恩教育、安全教育、法制教育和前途理想教育等活动，使学生在活动中受到熏陶教育，从而使学生逐步树立正确的人生观。

2015年乌龙泉矿学校春季学期德育工作计划一、指导思想牢固立德树人根本任务，以社会主义核心价值观教育为核心，以全面提升学生综合素质为目标，认真落实市区有效德育建设工程的有关要求，继续发挥岗位育人、资源育人、活动育人的基础作用，进一步构建和完善“全科育人、全程育人、全员育人、全面育人”学校德育工作体系，努力打造有效德育、特色德育，培养具有武汉城市精神的新时代中小学生。

二、工作任务1. 完善“理念清晰、机制完善、流程完整、实效凸显”的德育常规管理体系；2. 构建“主题突出、自成体系、符合实际、颇具影响”的主题德育活动序列；3. 实行“机构健全、制度完善、程序规范、同心育人”的家校共建工作模式；4. 强化“科研引领、多方参与、常新常态、效果显著”的德育品牌创建工作。

三、工作重点：1.加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教务处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、工作举措：1. 坚持抓好常规，促使德育常态规范（1）严格德育常规管理环节。

结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容，根据学生实际科学制定、完善学生一日活动常规管理办法，通过制度约束及表奖激励，不断提升学生品德发展水平。

德育常规工作要坚持做到周安排、月小结，形成基本德育规范，并做好印证资料的收集与管理，严格落实《德育干部工作手册》、《班主任工作手册》、《班务日志》、“家校联系本”等各类德育工作手册的检查、反馈与评价等工作，完善学生成长档案或综合素质评价系统，保证德育时间、内容、阵地等全面落实。

恩阳区兴隆场乡中心小学2015年春德育工作计划德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬爱国主义教育，培养学生的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想本学期我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。

二、成立德育工作领导小组。

组长：黄家君（校长）——全面负责学校德育监督工作，主管学校德育及教师师德、党政工作。

组员：刘明勇——负责学校总的德育工作。

王雄良——具体负责以生命教育为主线的各专题教育、负责法制学校、安保工作，学校德育活动的宣传、校园网、家校通等工作；杨晓梅——具体负责少先队方面的工作，如开展各种少先队活动，召开主题队会，民主选举少先队干部等；三、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住一条主线：自主管理。

四、重点工作：（一）、加强德育队伍建设。

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

二、工作目标通过全校师生特别是少先队辅导员、队干部和少先队员的共同努力，力争全校少先队工作在阵地、组织建设和争优创先、活动开展等方面取得新成效。

一、指导思想： 新的学期里，我校德育工作将深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，以市教育局2015年工作要点为指针，继续坚持“以人为本，内涵发展，提高教育教学质量”工作理念，坚持以“尊重”为核心，实践“一切为了学生”的教育宗旨，以制度为保证，以管理为手段，以活动为载体，以发展学生“爱心、诚信、遵纪、勤学”为目标，认真落实学校德育工作，全面实施素质教育。

结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

二、工作思路 1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

5、开展一系列活动：即主题班会活动，校园社团、校园艺术节活动，等。

6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。

8、达到一个目的：创建乌兰浩特市平安和谐校园。

三、工作措施 (一)在活力型校园打造上做文章　1、抓好队伍建设，强化德育意识。

(1)进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。

开展新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。

(2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合升旗仪式、广播宣传等，加强民族精神教育。

2、重视行为教育，促进校园文化建设(1)继续加强行为规范教育，以《中小学日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。

东华镇双寨小学2014学年第二学期（2015年春季学期）德育工作计划2015年3月2日双寨小学2014学年第二学期德育工作计划（2015年春季学期）为进一步做好学校的德育工作，促进学生健康成长和全面发展,确保学校的教育教学质量稳步提高，现根据中心小学的工作计划，结合我校的实际，制订本学年的德育工作计划。

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、特色办校、质量强校”和“办人民满意的教育”的办学思想，与时俱进，开拓创新，充分挖掘师生的创造潜能，促进全面发展，努力把学校的德育工作搞推上新的台阶。

具体任务、要求、计划如下：一、成立德育工作领导小组，加强德育工作队伍建设。

（一）成立德育工作领导小组。

组长：校长副组长：教导主任组员：各班主任和科任老师。

（二）明确管理目标。

1、组长、副组长学期初制订好切实可行的工作计划，期末写好工作总结。

定期召开研究德育工作会议，布置落实德育工作。

2、各班班主任负责本班的德育工作，开学两周内制订出本学期的德育工作计划，发挥班主任在德育工作中的具体指导作用。

3、科任老师配合班主任开展德育工作。

（三）加强德育工作队伍建设。

1、加强教师职业道德建设。

师德教育活动，促进形成“敬业爱生、平等合作、勤教乐教、廉洁奉献”的师德风尚。

2、加强班主任队伍建设。

定期召开班主任会、班主任工作经验交流会，不断提高班主任的工作水平和能力。

二、认真抓好德育常规工作。

（一）、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格执行校规校纪。

各班每学期至少要用5节班会课对相关内容进行学习，培养学生自我教育，自我约束的能力。

（二）、认真备好、上好思品课，不得挤占思品课时。

（三）、抓好常规工作，规范班级管理。

认真抓好班级“四个一”的训练。

即“整顿一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内外卫生保洁制度，确保学校环境的整洁优美。

小学德育工作计划（2015春季）小学德育工作计划（2015春季）一、现状分析：本学期我校德育工作全面贯彻党的教育方针,以胡锦涛总书记的科学发展观重要思想为指导，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以上级德育工作意见和学校新学期工作计划为指导，以道德行为规范教育为基础，以丰富多彩的德育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，坚持“发现学生特长,坚实人生基础”的办学理念,完善班级管理工作，培养学生自主管理和环保卫生意识，注重学生行为规范的养成教育，倡导学生的安全教育、感恩教育，开展好学生的心理健康工作。

进一步加强班主任管理培训工作，进一步完善班主任考核制度，使班主任工作规范化、制度化，全面提升班主任队伍素质，努力践行“拼搏进取,争创一流”。

二、工作目标：1、优化德育队伍建设，提高班级管理实效；2、落实规范养成教育，培养学生良好习惯；3、打造特色教育活动，提高活动育人实效；4、规范少先队工作管理，突出少先队工作特色；5、继续开展“课外访万家”活动，家校联系，携手育人。

三、工作重难点：本学期德育工作重点：开展各类德育活动，狠抓学生文明礼仪教育，培养学生良好行为习惯，争当文明礼仪小标兵。

工作难点：常规活动（升旗、路队、课间操、班级文化宣传、校务日志检查、各种主题队会等）落到实处，做到井然有序、生机勃勃。

四、工作措施：（一）加强德育队伍建设，营造和谐的德育环境。

1、继续强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。

大力宣传优秀教师的先进事迹，积极挖掘、树立本校先进教师典型，促进教师努力加强自身修养。

班主任在工作中多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，杜绝心灵施暴，注重心理健康教育。

对学生要做到五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心；做到三勤：勤与家长沟通、勤做学生思想工作、勤抓学生日常行为习惯；做到以高尚的师德去影响人，以真诚的爱心去温暖人，以完善的人格去塑造人。

蔡山一中2015年春季德育工作计划一、指导思想新的学期，我校将继续深入贯彻党的十八大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》，以深入落实“德育工作”为重点，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作重点1.抓好一支队伍：加强行风师德建设，培养一支专业化德育队伍。

2.强化一项工作：以养成教育为抓手，落实德育常规工作。

3.开展一系列活动：培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力。

4.营造一个环境：加强校园文化建设，营造和谐校园环境。

三、具体措施(一)找准“示范点”，在修持“师德”中立德树人1.加强师德师风建设，提高师德魅力。

立德树人，师德为范；立德必先立师，树人必先正己。

本学期师德师风建设要以十八大精神为指导，做好践行师德、创先争优、勤廉文化进校园工作，充分发挥党员教师的先锋模范作用，大力提高党员队伍、教师队伍的思想素质。

本学期拟开展一次师德师风承诺活动，承诺关爱学生，尊重学生，不体罚或变相体罚学生，做到“三心一访（爱心、耐心、恒心，家访）”。

通过活动，使全体教师牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。

2. 强化班主任队伍建设，提高班级管理水平。

一要定期抓好班主任学习培训，定期开展班级管理情况分析和工作交流活动，进一步规范班主任工作，不断提高班主任管理水平和工作实效。

学校将在第三周举行班主任培训，班主任工作经验交流会。

二要建立和完善班主任工作考评机制，落实奖惩措施。

期末学校将评选一批优秀班主任，并给予奖励。

2015年春学期中小学德育工作计划一、指导思想以爱国主义教育为主线，以”行为养成教育”为基础，以”学科德育”、”全员德育”、”校园文化建设”、”预防在校生违法犯罪”为重心，以区德育办要求为指针，以学校三年发展目标为基础，落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，形成德育管理网络化，德育目标层次化，德育内容系列化，德育活动制度化。

二、工作目标1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结合教育网络。

2、德育目标层次化：根据学校的实际情况，对各个学年的德育目标进行分层，达到教育目的。

3、德育内容系列化：德育教育活动的内容以学校的三年发展目标为基础，特色活动形成系列。

4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主题班会或班级活动，每月一次年级或学校集中活动，每学期每年级完成一项德育专题教育，家访制度，让学校德育走入家庭，学校发动教师定期进行家访活动，使学校教育要求为学生家长所了解，同时取得了家长的支持；考评制度，要求平时有检查，期终有总结，考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学研究，学习新理论、总结新经验，教师必须人人动手写德育论文，每学期不少于一篇。

5、卫生：以控制常见病、传染病为重点，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的提高。

6、体育：深入研究课堂教学，发挥学校体育的整体功能，做好两操、三队、两组一歌活动的开展。

7、安全继续完善各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

8、落实《守则》、《规范》、把养成教育落到实处。

9、德育工作形成特色，德育活动形成特色。

10、学生家访率达到80%，困难学生家访率达到100%。

三、工作内容及措施（一）、常规工作1、分层设定德育目标一、二年级从行为规范养成入手，重点进行社会公德、诚信、礼仪教育；三、四年级重点进行道德品质教育、责任教育；五年级重点进行道德规范、心理健康教育；初一重点进行心理品质教育；初二初三重点进行纪律教育、法制教育；初四重点进行理想前途教育。