(2019统编)部编版一年级语文上册《青蛙写诗》ppt公开课课件精美

部编版一年级上册语文《青蛙写诗》完整课件一、教学内容本节课选自部编版一年级上册语文教材第五单元《青蛙写诗》。

教学内容包括课文学习、生字词掌握、朗读与书写练习。

具体章节内容为：课文《青蛙写诗》、生字词表、课后练习。

二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确认读、书写本课的生字词，理解课文内容，感受诗歌的韵律美。

2. 能力目标：培养学生朗读诗歌、创编诗歌的能力，提高学生的语言表达能力。

3. 情感目标：激发学生对大自然的热爱，培养学生的审美情趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：生字词的认读与书写，诗歌的朗读与创编。

2. 教学重点：课文内容的理解，生字词的掌握，诗歌韵律的感受。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、挂图。

2. 学具：课本、练习本、铅笔、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示青蛙图片，引导学生说出青蛙的特点，引出课题《青蛙写诗》。

2. 学习课文：学生自读课文，教师领读，指导学生理解课文内容，感受诗歌的韵律美。

3. 生字词学习：学生认读生字词，教师指导书写，强调易错字的结构与笔画。

4. 例题讲解：以课文为例，讲解诗歌的创编方法，引导学生进行创编练习。

5. 随堂练习：学生根据教师提供的素材，尝试创编诗歌，并进行朗读展示。

六、板书设计1. 课题：《青蛙写诗》2. 生字词：青、蛙、写、诗、池、草、叶、雨、朋友3. 诗歌创编方法：观察大自然，发挥想象，用诗歌表达七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写生字词，每个写5遍。

（2）朗读课文，给家长听，并尝试背诵。

（3）创编一首关于大自然的诗歌。

2. 答案：（1）青、蛙、写、诗、池、草、叶、雨、朋友（2）课文内容、大自然景象、学生个人感悟（3）示例：小河弯弯，鱼儿嬉戏，风儿吹过，草儿摇摆。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过展示大自然的美景，引导学生感受诗歌的韵律美，激发学生的创作热情。

但在生字词教学中，部分学生书写不够规范，需要在今后的教学中加强指导。