国际经济与贸易专业人才需求情况调查问卷

经济学专业人才需求情况调查问卷尊敬的企业领导、业界友人：为了更有效地培养符合企事业单位实际需求的经济学人才，辽宁工程技术大学工商管理学院拟在全国范围内广泛征询用人单位的意见。

本调查是一次针对经济学专业人才需求状况的调查，调查结果将作为我校调整经济学专业人才培养方案制定的重要依据。

我们郑重承诺绝不将涉及贵单位信息的内容另作他用或从事有损贵单位利益的行为。

问卷中有些题目是选择题，请在符合贵单位情况的选项前的“□”中填写“√”；有些题目是问答题，需要填写实际数字或内容，请您写在相应的空白处。

真诚地感谢您在百忙中对我们的调查所给予的支持！大学工商管理学院年月日1、贵公司的企业性质：□国有企业□民营企业□外资企业□上市公司□其它2、贵公司所在地：省（或直辖市）市（或县）。

3、贵公司员工总数：约人4、贵公司近2年有无招用经济学专业学生的计划：□有□无如有，贵公司需要录用人员从事哪些岗位？___________________________________________________________________________________ 5、贵公司在招聘新员工时最关注以下哪些因素？（可多选）□学历□性别□年龄□学习成绩□实践经验□外语能力□专业知识□户籍所在地□工作态度□创新能力□沟通能力□产品知识□外表□其他6、作为企业负责人，请你对员工的专业素质按重要性进行排序，分别是。

①吃苦耐劳的精神②工作认真负责③创新能力④团队合作精神⑤公关交际能力⑥熟悉业务⑦后续学习能力7、贵公司对受聘人员的英语能力有何要求？□英语专业八级□英语专业四级□英语六级□英语四级□BEC □不看重考级证书8、您认为经济学专业毕业生取得哪方面的专业资格证书作用较大？14、除专业课外，贵公司认为经济学专业的学生还应该接受以下哪些训练？□商务礼仪□语言表达艺术□职业素养□其他______________15、贵公司是否对新业务员进行入职培训？□有□没有如果有，主要进行哪方面培训？16、贵公司是否曾录用过辽宁工程技术大学工商管理学院的毕业生？□是□否如有，是什么专业的？贵公司对我校该专业毕业生的满意度如何？（）□很满意□还可以□不大喜欢□以后不考虑录用贵公司认为我校该专业毕业生在下列哪些方面有待提高?□技能水平□沟通能力□英语能力□管理能力□实践经验□商品知识其他____________17、贵公司有没有与高校建立合作关系？□有□没有如果有，主要是什么形式（指职工培训、项目开发、技术指导、实习基地等）？18、贵公司是否愿意接纳我校经济学专业的毕业生实习？□愿意□不愿意□无所谓若愿意接纳，贵公司每年需要学生大约人，希望学生实习的时间长度，希望实习安排在每年度（大致月份），公司相关联系人和联系电话。

地方商科院校国际经济与贸易专业双语教学的问卷调查分析'地方商科院校国际与贸易专业双语教学的问卷调查分析一、引言国际贸易专业的性和性非常强，对该专业学生应用能力的衡量很大程度上体现为国际贸易专业的口语及能力。

部2001 年第4号文件明确提出，本科教育要创造条件积极推动使用英语等外语进行双语教学，并要求国际贸易等六个专业率先实行双语教学。

我国开设了国际经济与贸易专业地方商科院校的人才培养目标主要是应用型外贸人才，而双语教学对于地方商科院校高素质的国际贸易应用型人才的培养具有重要的意义。

随着中国融入全球化进程的加快以及湖南省跨区域合作的推进，湖南省对外贸易水平不断提升。

2016年11月召开的湖南省第十一次党代会提出了开放崛起战略，确立了将湖南省建成中部地区开放强省的目标。

在此背景下，湖南省地方经济对国际贸易人才的需求大大增多，急缺既熟悉国际经济与贸易规则，又具有极强实践能力的应用型高级专门人才。

湖南商学院是一所以学、经济学专业为主的多科性省属商科院校，该校自1995年开始国际经济与贸易专业本科办学，2003年、2006年、2007年、2008年该校国际经济与贸易专业先后被评为校级优秀专业、湖南省重点专业、国家第一类特色专业建设点和湖南省特色专业。

自2003年起，湖南商学院相继在“国际贸易实务”“国际商务谈判”“国际商务函电”等专业主干课程中开展双语教学，进行双语教学的专业课在国际贸易所有专业课中所占的比重已经超过了30%。

二、调查对象、样本情况及问卷设计此次调查对象是湖南商学院2012级国际经济与贸易专业的大四本科生，调查时间是2016年5月，正逢这些学生在单位实习2～3个月后返校参加毕业修改和答辩之时，他们能够从需求的角度客观地看待湖南商学院双语教学的效果，提出的意见较为客观和中肯。

本次调查共发放匿名问卷90份，有效回收问卷81份，有效问卷率为90%。

该问卷共23道单项选择题（其中对学生基本情況调查的单项选择题6道）、3道多选题和2个开放式问题，主要内容包括五个方面：①学生基本情况调查：性别、英语水平、招生生源、就业单位、考研打算、出国深造安排；②双语教学基本情况调查；③双语教学的作用调查；④双语教学效果的评价及原因调查；⑤改进双语教学建议的调查。

关于国际经济与贸易专业就业前景调查表填写日期:2013年3月26日1.贵公司是否有合适的工作岗位提供应该专业的应届毕业生〔〕 A有 B没有2.贵公司可为该专业的应届毕业生提供何种工作岗位3.贵公司该工作岗位的基本要求是( )4.贵公司对于该工作岗位的职工任职资格有哪些？5.该工作岗位的工作职责有哪些？6.该工作岗位的权限有哪些？9.该工作岗位的工作内容有哪些？9.该工作岗位的薪资是多少？〔〕10.该公司对于新职工的试用期为多长以及试用期的薪资是多少？( )12.从事该工作需要哪些物质资料和仪器设备？13从事该工作的职前培训，职中培训有哪些？1.A2.外销员3.专业知识夯实、熟悉业务、较高的外语水平，交际能力强4.外销员资格证书等外贸类的技能证书，商务英语证书5.开发客户，商谈业务6.对非公司职员保密7.A8.A9.开发业务，商谈业务，负责为代理的进出口企业报关10.通过试用期之后3500+提成11.三个月；薪资180012.A13.电脑、打印机14.商务技巧；国际商务谈判技巧；商务礼仪；了解相关的国际法律与法规、惯例1、A2、报关员3、要求：A、大专以上的学历、国际贸易、物流类相关专业B、两年以上相关领域工作经验，有外企相关领域工作经历者优先C、熟悉相关报关流程，熟悉相应的国家法律法规，持有报关员资格证、报检员资格格证D、具备一定的沟通及处理问题的能力、较高的英语水平E、性格开朗、为人正直、工作细心负责4、任职资格：报关员资格证、报检员资格证5、工作职责：向海关办理进出口报关业务6、工作权限：以所在报关单位名义执业，办理报关业务，向海关查询其办理的报关业务情况7、需要很强的交际能力8、有需要时会出差9、工作内容:负责为代理的进出口企业提供进出口货物、物品或运输工具的报关过程其中包括根据实际情况缮制报关单，以及向海关提交报关单、商业发票、提单、装箱单等相关报关单据，配合海关查验进出口货物、代为缴纳进出口税费和进出口货物放行手续10、使用期结束后，职员之间的差距就会明显拉大，月薪在3500以上，如果承包项目，收入会更高11、试用期为三个月，月薪为1200—1500左右12、B13、报关单以及各种单据14、各种职能培训100140020 国贸一班涂玉培关于国际经济与贸易专业就业前景调查表填写日期:2013年3月26日1.贵公司是否有合适的工作岗位提供应该专业的应届毕业生〔 B〕 A有 B没有2.贵公司可为该专业的应届毕业生提供何种工作岗位: ( 会计 )3.贵公司该工作岗位的基本要求是( 认真、负责、不做假、严谨 )4.贵公司对于该工作岗位的职工任职资格有哪些？会计从业资格证，初级、中级、高级会计师，经济类证书，如：经济师等5.该工作岗位的工作职责有哪些？装订凭证，记账，报账6.该工作岗位的权限有哪些？控制预算，合规性监督9.该工作岗位的工作内容有哪些？装订凭证，记账〔明细。

尊敬的受访者：您好！为了全面了解我国对外经贸的现状和发展趋势，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们更好地分析对外经贸领域的问题，为相关政策的制定提供依据。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的职业：（）企业员工（）政府机关工作人员（）教师/研究人员（）自由职业者（）学生（）其他4. 您所在的城市：（）二线城市（）三线城市（）四线城市及以下二、对外经贸认知5. 您对我国对外经贸的整体发展状况了解程度：（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为我国对外经贸的优势主要体现在哪些方面？（）丰富的自然资源（）庞大的市场规模（）完善的基础设施（）政策支持（）人才储备（）其他（请注明）7. 您认为我国对外经贸面临的主要挑战有哪些？（）贸易摩擦（）市场竞争（）汇率波动（）政策风险（）其他（请注明）三、对外经贸政策与法规8. 您对我国现行对外经贸政策的了解程度：（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解9. 您认为我国现行对外经贸政策在哪些方面需要改进？（）降低关税（）优化贸易结构（）加强知识产权保护（）提高贸易便利化水平（）其他（请注明）10. 您对我国对外经贸法规的遵守程度：（）完全遵守（）基本遵守（）偶尔违反（）经常违反（）完全违反四、对外经贸实践11. 您所在企业是否涉及对外经贸业务？（）是（）否12. 您认为企业开展对外经贸业务的主要障碍有哪些？（）融资困难（）市场信息不对称（）物流成本高（）汇率风险（）政策限制（）其他（请注明）13. 您认为我国对外经贸企业应如何应对当前的国际形势？（）加强技术创新（）拓展多元化市场（）提高品牌知名度（）加强人才队伍建设（）加强政策研究（）其他（请注明）五、对外经贸发展趋势14. 您对我国对外经贸未来发展趋势的判断：（）持续增长（）稳定发展（）波动发展（）下降（）不确定15. 您认为我国对外经贸在未来发展中应重点关注哪些领域？（）新能源（）高科技（）绿色环保（）服务业（）其他（请注明）感谢您参与本次问卷调查！请您根据自己的实际情况填写，我们期待您的宝贵意见。

关于开设国际经济与贸易专业的调查报告国际经济与贸易专业培养的学生应该能够比较系统地掌经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，成为政府机关、涉外经济贸易部门、涉外企业从事国际经贸业务、企业经营管理工作的专门人才。

一、我国对国际贸易人才的需求分析我国从1980年到2010年之间的进出口贸易总额，总体处于持续高速的增长状态。

比如2005年到2010年之间，进出口额及增幅如下图：（单位：亿美元）（资料来源：中国海关网）广西地区近些年更是处于高速增长阶段，进出口贸易额今年来呈高速增长态势，具体如下图所示：（单位：万美元）（资料来源：中国海关网）高速的进出口贸易额的增长和庞大的总量为国际贸易人才的需求提供了坚实的经济基础。

二、专业群设置，目前缺位（已有专业报关、物流）相关课程（比如国际贸易实务、外贸函电）三、名称好四、企业调研情况我们分别调研了北海港股份有限公司、北海海格进出口公司、防城港股份有限公司，钦州三枫港务有限责任公司，这些企业随着北部湾经济圈的形成业务量大幅增加，比如钦州三枫港务有限责任公司由年初的投产到现在业务量逐渐增加到了10万吨，预计年末可以达到14万吨。

这些企业对国际贸易人才的需求较多。

三、兄弟院校的专业设置和我们同层次的高职院校很多都有国际经济与贸易专业，而且生源数量较多，比如南宁职业技术学院、国际商务职业技术学院、广西工商职业技术学院。

四、本校的师资力量我们现有国际贸易专业的教师三位，物流管理专业教师四位，我校有可以胜任英语相关专业课程的教师多名（国际贸易专业有较多英语课程）。

我们的师资基本可以胜任本专业的教学。

五、本专业面临的问题和以后发展思路国际经济与贸易作为一个成熟专业，开设的院校较多，学生人数相对过剩（但这些并没有阻止学生和家长对国际经济与贸易专业的喜爱），各院校的课程设置趋同，企业对学生的要求较高，这些都是我们要面临的问题。

关于国贸专业就业状况的调查问卷
第1题你的性别[单选题]
32.31%
67.69%
第2题您目前处于[单选题]
35.38%
13.85%
50.77%
第3题您对国贸专业就业形势看法[单选题]
38.46%
15.38%
26.15%
20%
第4题你认为国贸专业毕业后能不能找到对口的工作[单选题]
53.85%
30.77%
15.38% 第5题选择工作时，您将考虑的前三因素是（请按顺序填写）[排序题]
第6题是否有过实习的经历？你认为实习的经历对将来就业有没有用？[单选题]
32.31%
20%
33.85%
13.85%
第7题你心中想去的单位是[单选题]
32.31%
21.54%
20%
9.23%
4.62%
0%
12.31% 第8题你期望选择的就业地点是[单选题]
29.23%
6.15%
3.08%
50.77%
10.77% 第9题你觉得限制你就业的因素是[多选题]
43.08%
50.77%
67.69%
66.15%
53.85%
46.15%
27.69%
第10题各类证书中，你认为能帮你找到工作的是[多选题]
55.38%
56.92%
64.62%
46.15%
47.69%
第11题您习惯于哪种渠道获取招聘信息[多选题]
44.62%
72.31%
49.23%
58.46%
16.92%。

尊敬的受访者：您好！为了解我国国际贸易的现状和发展趋势，以及更好地服务于我国对外贸易企业，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作，提升服务质量。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您的年龄范围是？A. 18-25岁B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46-55岁E. 56岁以上3. 您所在的城市是？（请填写城市名称）4. 您所在行业是？（请填写行业名称）5. 您在贵公司的职位是？（请填写职位名称）三、国际贸易现状6. 您认为我国国际贸易的整体发展状况如何？B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差7. 您认为我国在国际贸易中面临的主要挑战有哪些？（可多选）A. 贸易摩擦B. 贸易保护主义C. 人民币汇率波动D. 原材料价格上涨E. 市场竞争激烈F. 其他（请说明）8. 您认为我国在国际贸易中的优势有哪些？（可多选）A. 产业规模优势B. 产业链完整C. 政策支持D. 市场需求旺盛E. 其他（请说明）四、贸易政策与措施9. 您认为我国政府在国际贸易政策方面有哪些需要改进的地方？（请简要说明）10. 您认为我国政府在促进对外贸易方面采取了哪些有效的措施？（可多选）A. 降低关税B. 优化贸易便利化措施C. 提供财政补贴D. 支持企业“走出去”E. 其他（请说明）五、贸易环境与风险11. 您认为我国企业在国际贸易中面临的主要风险有哪些？（可多选）A. 政治风险B. 贸易摩擦C. 汇率风险D. 市场风险E. 其他（请说明）12. 您认为我国企业在应对国际贸易风险方面有哪些需要改进的地方？（请简要说明）六、贸易合作与交流13. 您认为我国企业在国际贸易合作与交流方面有哪些优势？（可多选）A. 产业链完整B. 技术实力雄厚C. 市场需求旺盛D. 政策支持E. 其他（请说明）14. 您认为我国企业在国际贸易合作与交流方面有哪些不足？（请简要说明）七、其他建议15. 您对我国国际贸易发展还有什么其他建议或意见？（请简要说明）感谢您的参与！祝您工作顺利！【调查问卷结束】注：本问卷仅供内部研究使用，请您认真填写，以便我们更好地了解您的意见和建议。

温州**职业学院国际商务专业人才需求调查问卷尊敬的单位领导：您们好！温州**职业学院是经浙江省人民政府批准，由温州市人民政府举办的专科层次公办普通高等职业学校。

下设5系1部，9个研究所，1个省级重点试验基地，1个博士后流动站分站，2个通过省级认证的检测检验中心。

其中以经贸管理系规模最大，人数最多。

我系现设有国际商务、电子商务、市场营销、管理、会计等5个专业。

专任教师37人，副高以上职称教师8人，双师素质教师19人，硕士研究生30人，全日制在校生1800人。

本系根据高职教育的目标和特色，强调以就业为导向，以效劳经济建设为宗旨，以培养经营、管理和效劳第一线的高素质的技能性人才为目标，实行以教学为中心、以专业建设为龙头、课程体系建设和实验实训基地为两翼、师资队伍建设为支持的开展思路，积极运用先进的教学手段和教学方法，狠抓内涵建设，努力提高教学质量，力争成为“浙商与温商的摇篮〞。

为进一步了解我省/市企业对国际商务专业人才的需求现状及具体要求，更好地指导本专业的系统建设工作，培养出更加适合社会及用人单位需求的外贸专业人才，有力地效劳于地方经济开展，我院特别在全省范围内开展此次国际商务专业人才需求调查工作。

希望您能在百忙之中抽出珍贵时间，认真填写此问卷，并提出中肯的意见及建议。

非常感谢您对我院及本专业建设及改革工作的大力支持与关心，致以真诚谢意！填表说明:●请在您所选择的选项前面的“□〞内打“√〞。

●可在“〞上填写具体内容。

未注明“多项选择〞字样的均为单项选择题，请勿多项选择。

1.贵单位的企业性质？□国有□集体□个体□股份制□外商投资□其他2.贵单位所从事的行业？□生产类行业□效劳类行业□信息技术类行业□其他3.贵单位主要出口产品？□纺织服装□鞋帽箱包□五金矿产□农副产品□高新技术产品□其他4.贵公司目前急需哪些专业人才？〔可多项选择〕□国际商务□市场营销□工商企业管理□电子商务□会计□其他5.贵单位对国际商务专业人才的需求量如何？□很大□较大□一般□较少□很少6.贵单位能为国际商务专业人才提供哪些工作岗位？〔可多项选择〕□外贸业务员□单证员□报关员□报检员□跟单员□其他7.贵单位更喜欢录用以下哪一学历的国际商务人才？〔可多项选择〕□中职□高职高专□本科□研究生□其他8.贵单位对国际商务人才的在校表现〔有无奖惩等〕及成绩要求如何？□很高□较高□一般□较低□很低9.贵单位对国际商务人才的工作经验要求如何？□不需工作经验□工作半年以上□工作一年以上□工作两年以上10.贵单位认为国际商务人才要适应工作岗位需具备哪些能力及素质？〔最多可选3项〕□专业能力□外语及计算机能力□应变能力□分析判断能力□表达能力□组织协调和管理能力□敬业精神□团队合作精神□道德品质□其他11.贵单位对专业人才进行招聘测评时愿意采用哪些方式？〔可多项选择〕□笔试□面试□心理测试□情景模式□其他12.贵单位在对招聘人才进行面试时一般包括哪些内容？〔可多项选择〕□仪容仪表□专业知识与特长□工作经验□求职动机□外语口语□与职位的匹配性□应变能力□分析判断能力□表达能力□道德品质□个人的兴趣、爱好□其他13.贵单位对国际商务人才进行面试时，最重视的是哪几个方面？〔最多可选3项〕□仪容仪表□专业知识与特长□工作经验□求职动机□外语口语□与职位的匹配性□应变能力□分析判断能力□表达能力□道德品质□个人的兴趣、爱好□其他14.贵单位最欢送拥有以下哪些职〔从〕业资格证书的外贸专业毕业生？〔最多可选3项〕□外贸跟单员证书□外贸业务员证书□外贸单证员证书□报检员证书□报关员证书□国际货运代理从业人员证书□其他15.根据贵公司外贸岗位的需求，您认为该专业应开设哪些主干课程：〔可多项选择〕□国际贸易实务□进出口综合实训□外贸单证实务□报关报检实务□国际物流与货代实务□外贸函电□国际商务英语□其他16.贵单位是否有意与学院合作对本企业职工或干部进行定期或不定期的专业及管理培训？□愿意□不愿意17.贵单位是否愿意接受专业实习生到企业相应岗位进行实践学习和义务效劳？□愿意□不愿意18.作为单位领导忙碌之际是否愿意抽空参加我专业一年一度的专业建设与改革研讨会，对我院的国际商务专业建设及人才培养方案的修订与创新提供珍贵的建议与意见？□愿意□不愿意19.对国际商务专业的专业建设及课程设置，您有什么珍贵的意见及建议？请发表您的看法。

国际经济与贸易专业调查作者：阮路宽来源：《商情》2015年第43期人才，在经济全球化进程加剧的今天备受重视，尤其是随着国际经济贸易的日益发展，专业的外经贸人才更是重中之重，他们要了解国际习俗，擅长外语，熟悉国际贸易的相关规则，并且具有丰富的贸易知识，掌握一定得谈判技巧。

更多的企业开始“睁开眼睛看世界”，对世界市场的关注程度逐渐增高，拉动了外贸事业的发展，也在一定程度上掀起了引进外贸人才的热潮。

国际贸易知识技能人才经济全球化发展一、国际经济与贸易专业发展现状我国外贸事业自改革开放以来呈快速发展的态势，全球经济一体化的快速发展以及中国加入世界贸易组织，都使中国逐渐与世界市场接轨。

这就导致现在急需大量高级专门人才，这些精英必须要具备扎实的知识理论基础，对国际经济贸易实务有全面的了解，外语也要达到运用自如的水平。

虽然目前对国际经济与贸易专业的人才需求量很大，但是该专业毕业生的就业情况却并不乐观，究其原因主要是学生的水平不符合社会的需求。

大多数高等院校培养的学生面对实际问题时，不能有效解决，实践操作能力不强，与用人单位的要求有一定差距。

但是对于该专业的学生来说，国际贸易的发展带动了就业，这一现状是值得肯定的，而且其对人才的需求在世界范围内会逐渐扩大，该专业人才面临的机会也越来越多。

在发展形势如此好的机遇面前，该专业的学生一定要用知识武装自己，奠定理论基础，加强实际操作，努力成为应用型人才。

只有这样能抓住机遇，取得成功。

通过分析我国当前的外贸出口额，可以预测在接下来的五年里，外贸公司的数量将成倍增长，据估计，那时我国具有外贸经营权的公司将达到36万家之多。

根据我国现有外贸公司对人才的需求，按现有人才的评价比例计算，我国外贸事业需要的专业人员至少还得180万。

中国报关协会曾经做过预测，进出口贸易报关工作需要300000名报关员来完成。

所以，在接下来的3-5年里，如果按30%计算，那么需要本科及以上毕业生将会达到50-60万人。

珠高职国际贸易专业人才需求调查分析(2)调查问卷设置了以下７个方面的主要内容：XX（1)外贸企业的类型，包括企业的性质、规模、业务比重等；(２)外贸企业在今后三年内对国际贸易人才的需求量;(3）外贸企业获得国际贸易人才的主要途径；(４)外贸企业设置的主要国际贸易业务岗位;（5）外贸企业对主要岗位人才的能力、素质要求；（６）外贸企业对现有岗位人才能力、素质的满意情况;（７）外贸企业对高职国际商务专业人才培养的建议。

XX二、调查结果及分析１．外贸企业国际贸易人才需求与来源分析１．１总体需求分析对问卷的统计结果显示,186家企业3年内对国际贸易岗位人才的需求数量为2076人，平均每个企业需求１1．２人。

根据这一数据,我们可以大致估算出未来三年内珠地区对国际贸易专业人才需求的数量。

据有关资料提供的数字，到目前为止,广有近4万家加工贸易企业。

按这一数字计算，广的外贸企业总数应在4万家以上。

而这些企业大部分集中在珠地区,因此这些企业对国际贸易人才的需求基本能反映珠地区对国际贸易人才的需求。

按照每家企业需求1１人计算，可得出珠地区未来三年内对国际贸易人才的需求在４0万人以上。

而2021年广共有**类型高校１1２所、在校大学生约133万人，近几年内每年毕业的大学生约40万人,国际贸易及相关专业的高校毕生每年不超过2万人，高职毕业生不超过1万人。

即使考虑省外人才的流入和省内其他层次毕业生的就业等因素,珠对国际贸易人才的需求仍然可以为广高职院校国际贸易专业提供广阔的空间。

XX1．2岗位设置与岗位需求分析问卷结果显示：外贸企业设置的国际贸易岗位主要有外销业务员、跟单员、单证员、报关员、商检员等岗位。

约６5％的企业分别设置业务员、跟单员、单证员、报关员、报检员等岗位；约25%的企业则采取一脚踢的岗位设置方式，即由业务员兼做其他岗位的工作;还有约1０％的企业只设置业务员、跟单员等个别重要业务岗位,单证、报关、报检等工作采取委托或外包的形式请他人代劳。

国际经济与贸易专业人才需求调查报告前言国际经济与贸易是运用国际经济学中旳贸易理论和分析措施，研究国际贸易发生旳因素、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系旳一门学科。

改革开放以来，国内外贸事业高速发展。

随着全球经济一体化限度旳加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场旳进一步接轨迫切需要一大批具有坚实旳国际经济与贸易理论基本、熟悉国际经济贸易实务、纯熟掌握外语旳高档专门人才。

因而随着社会对本专业人才旳不断增强国际经济与贸易专业具有非常广阔旳发展前景。

一、调查目旳1、理解国贸专业毕业生就业岗位旳种类；2、理解社会、市场对国贸专业毕业生旳需求；3、为制定教学筹划，设立以就业为导向旳课程体系提供参照根据。

二、调核对象进出口公司、外贸公司、人才市场三、调查方式实地访问电话采访网络调查四、调查时间：1月20日―――― 1月25日五、调查内容(一) 国贸专业现状分析国际经济与贸易是运用国际经济学中旳贸易理论和分析措施，研究国际贸易发生旳因素、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系旳一门学科。

改革开放以来，国内外贸事业高速发展。

随着全球经济一体化限度旳加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场旳进一步接轨，迫切需要一大批具有坚实旳国际经济与贸易理论基本、熟悉国际经济贸易实务、纯熟掌握外语旳高档专门人才。

因而随着社会对本专业人才旳不断增强，国际经济与贸易专业具有非常广阔旳发展前景。

(二) 就业状况目前外贸公司旳业务人员需要旳是通才，即要掌握对外业务洽谈、报价（含仓储、运送、保险等有关费用旳计算等）、签约、履约等全过程旳有关知识。

而有关旳需求职位尚有运送、仓储、货品保险等。

报关员相对比较单一，就是报关员或报关助理。

而国际结算类人员有关旳岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下旳融资等。

事实上，作为文科专业旳国际经济与贸易专业旳学生在内外贸领域各个公司旳各部门都是可以就业旳。

我们目前上大学，说通俗一点就是为了后来能找个好工作。

贸易人 才需 求情况 的调查 ，并 对此 次调 查 由此可见 浙 江 省 外 贸企 业 对 外 贸
．
第一部分是被调查单位的基本情况。
所适应的岗位、 外贸企业近几年及未
求调查
人才的需求较大。调查结果显示， 外
国 际 贸 易 技 能 型 人 才 的 需 求 呈 现 递 减 趋 势 ．但 总 体 需 求 仍 较
人 ． 务 员 岗位 预期 人 才 需 求 减 少 １． ． 他 岗 位 的 需 求 量 也 业 ５１ 其 ％ 都有较大幅度的缩水（ 表 ） 见 。究 其 原 因 可 能是 由 于近 几 年 外 贸 政 策 的调 整 （ 出 １ 税 的降 低 等 ） 人 民 币 的 升 值 及 宏 观 环境 如 ３退 、 的 变 化 导 致 外 贸环 境 恶 化 所 致 但 总 体 而 言 ． 江 省 对 外 贸人 浙 才 的需 求 量 仍 较 高 。 求 缺 １仍 存 在 ． 高 职 国际 贸 易 高 技 能 需 ３ 对 型 人 才 的需 求 比 例也 较 大
大 如 业 务 员 未 来 三 年 的 需 求 量 由 过 去 三 年 的 ５ ３人 降 为 ４ ５
对 国 际 贸 易专 业 高 技 能 人 才 的专 业 能 力 要 求 等 问题 ． 用 单 项 采 选择题 、 多项 选 择 题 及 问 答 题题 型 。 被调 查的对象 在２ ３份 问卷 中 ． 调 查 者 主要 为 外 贸 企业 被 负责 人 （ ４） 占 ３％ 、 ５ ４ ． 和外 贸业 ５
中 于沟 通 与 团队 协作 能 力 。 １专 业 能力 要 求 。 业对 国际 贸易 人 （） 企
才 的专业 能 力 要求 较 高 。从 调 查 结果 看 ． 贸 企业 都 比较 看 重 从 外 业 人 员 的 国际 贸 易专 业 技 能 。 深入 分 析 发 现 ． 各 项 专业 能 力 中 ． 在 排 名前 三位 的是 进 出 口成本 核 算 能力 、 出 口交易 磋 商 能力 以 及 进 跟 单履 行 合 同 的 能力 。 其次 是 函 电处 理 与撰 写 能 力 、 据 制 作 与 单 结 汇 能力 以及 信用 证 的 审 核能 力 等 可 见 ． 握 国际 贸 易专 业 知 掌 识 ， 技 能 型人 才 是从 事 外 贸工 作 应 该具 备 的 首要 条 件 。２ 素 质 做 （） 要 求 业 对 国际 贸 易人 才 的 素质 要 求集 中于 沟通 与 团 队协 作 能 企 力 。在 被 调 查 的企 业 中 ．０ ９％的 企 业认 为 沟 通 及 团 队协 作 能 力 是 外 贸人 才 除 国 际 贸易 专业 技 能外 所 必 需 的 。 沟通 能 力是 专 业 综合 能 力 的体 现 ． 包 括 表 达 能 力 在 内的 多 项 能 力 和 素质 ． 贸 易 的 它 在 谈 判磋 商 及 日常 工 作 中 ， 效 的沟 通 能 力 是 达 到 目标 、 高 工作 有 提

关于国际经济与贸易专业就业前景调查表填写日期:2013年3月26日1.贵公司是否有合适的工作岗位提供给该专业的应届毕业生（） A有 B没有2.贵公司可为该专业的应届毕业生提供何种工作岗位3.贵公司该工作岗位的基本要求是( )4.贵公司对于该工作岗位的员工任职资格有哪些？5.该工作岗位的工作职责有哪些？6.该工作岗位的权限有哪些？7.该工作岗位的是否需要很强的交际能力：A.是 B.不是8.该工作岗位是否经常出差：A.是 B.不是9.该工作岗位的工作内容有哪些？9.该工作岗位的薪资是多少？（）10.该公司对于新员工的试用期为多长以及试用期的薪资是多少？( )11.从事该工做是否有体力活动： A.是 B.不是12.从事该工作需要哪些物质资料和仪器设备？13从事该工作的职前培训，职中培训有哪些？1.A2.外销员3.专业知识夯实、熟悉业务、较高的外语水平，交际能力强4.外销员资格证书等外贸类的技能证书，商务英语证书5.开发客户，商谈业务6.对非公司职员保密7.A8.A9.开发业务，商谈业务，负责为代理的进出口企业报关10.通过试用期之后3500+提成11.三个月；薪资180012.A13.计算机、打印机14.商务技巧；国际商务谈判技巧；商务礼仪；了解相关的国际法律与法规、惯例1、A2、报关员3、要求：A、大专以上的学历、国际贸易、物流类相关专业B、两年以上相关领域工作经验，有外企相关领域工作经历者优先C、熟悉相关报关流程，熟悉相应的国家法律法规，持有报关员资格证、报检员资格格证D、具备一定的沟通及处理问题的能力、较高的英语水平E、性格开朗、为人正直、工作细心负责4、任职资格：报关员资格证、报检员资格证5、工作职责：向海关办理进出口报关业务6、工作权限：以所在报关单位名义执业，办理报关业务，向海关查询其办理的报关业务情况7、需要很强的交际能力8、有需要时会出差9、工作内容:负责为代理的进出口企业提供进出口货物、物品或运输工具的报关过程其中包括根据实际情况缮制报关单，以及向海关提交报关单、商业发票、提单、装箱单等相关报关单据，配合海关查验进出口货物、代为缴纳进出口税费和进出口货物放行手续10、使用期结束后，职员之间的差距就会明显拉大，月薪在3500以上，如果承包项目，收入会更高11、试用期为三个月，月薪为1200—1500左右12、B13、报关单以及各种单据14、各种职能培训100140020 国贸一班涂玉培关于国际经济与贸易专业就业前景调查表填写日期:2013年3月26日1.贵公司是否有合适的工作岗位提供给该专业的应届毕业生（ B） A有 B没有2.贵公司可为该专业的应届毕业生提供何种工作岗位: ( 会计 )3.贵公司该工作岗位的基本要求是( 认真、负责、不做假、严谨 )4.贵公司对于该工作岗位的员工任职资格有哪些？会计从业资格证，初级、中级、高级会计师，经济类证书，如：经济师等5.该工作岗位的工作职责有哪些？装订凭证，记账，报账6.该工作岗位的权限有哪些？控制预算，合规性监督7.该工作岗位的是否需要很强的交际能力：（B）A.是 B.不是8.该工作岗位是否经常出差：（B）A.是 B.不是9.该工作岗位的工作内容有哪些？装订凭证，记账（明细。

【调研问卷模板】国际贸易专业大学生就业状况调查问卷1. 单选题1.您的性别（）选项1 女选项2 男2. 单选题2. 毕业后你的选择是（）选项1 考研，继续深造选项2 出国选项3 直接就业选项4 自主创业3. 单选题3. 您所期望的就业地点或现在的就业地点是（）选项1 家乡选项2 中部地区选项3 北京、广东或者上海选项4 其他沿海开发区4. 多选题4. 你就业时考虑的因素是()选项1 薪水选项2 工作环境选项3 公司发展前景选项4家人意见选项5 其他5. 多选题5. 你觉得限制你就业的因素是()选项1 学习成绩选项2 各种证书选项3 学校实力与名声选项4 实习经历选项5 专业技能选项6 人际交往能力选项7 家庭背景与经济实力6. 单选题6. 您认为自己能够接受多少的月工资()选项1 1500元以下选项2 1500-3000元选项3 3000-5000元选项4 5000元以上7. 单选题7. 你认为本专业英语应达到的水平是( )选项1 四级选项2 六级选项3 八级选项4 托福、雅思等8. 单选题8. 各类证件中，您认为能帮你找到工作的是( ) 选项1 计算机证书选项2 单证员证选项3 报关员证选项4 报检员证选项5 会计证书9. 单选题9. 您认为自己现在欠缺什么？( )选项1 实践经验选项2 人际沟通能力选项3 专业知识选项4 心理素质不过关选项5 组织能力不够选项6 适应能力不够10. 单选题10. 您认为公司在招聘外贸人员时最关注哪些因素( )选项1 学历选项2 学习成绩选项3 实践经验选项4 外语能力选项5 沟通能力选项6 创新能力11. 单选题11. 如果你在毕业后暂时没有找到自己理想的工作，你会. ( )选项1 从低层次做起，逐步向目标奋斗选项2 通过其他关系渠道解决选项3 继续找直到理想选项4 继续深造选项5 参加短期的职业技能培训然后再找选项6 自己创业或其他12. 单选题12. 你目前从事工作的单位性质是. ( )选项1 外资企业选项2 大型民营企业选项3 私营企业选项4 事业单位选项5 国有企业选项6 国家机关选项7 其他13. 单选题13. 企业为你安排的各项工作是否可以完成？( )选项1 各项工作轻松完成选项2 经过自己努力可以完成选项3 难度较大，需要在企业人员指导下完成14. 单选题14. 你目前从事的工作和你的专业有关吗？( )选项1 正是本专业的工作选项2 有一定联系，要用到专业知识选项3 毫无关联选项4 其他15. 单选题15. 如果你目前准备更换工作，那么使你这么做的原因是. ( )选项1 工作环境不好选项2 同事关系不好选项3同上司关系不好选项4 对薪水不满意选项5 有更好的单位邀请加盟选项6 工作性质不适合自己选项7 其他16. 多选题16. 在校期间哪些环节对你的就业帮助最大（可多选）. ( )选项1 基础课程选项2 专业课程选项3 教学实践选项4 毕业设计或毕业论文专业实习选项5 课外学术活动选项6 担任学生干部选项7 参加公益活动选项8 其他。

国际经济与贸易专业人才需求调查报告前言国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法，研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。

改革开放以来，我国外贸事业高速发展。

随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。

因而随着社会对本专业人才的不断增强国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。

一、调查目的1、了解国贸专业毕业生就业岗位的种类；2、了解社会、市场对国贸专业毕业生的需求；3、为制订教学计划，设置以就业为导向的课程体系提供参考依据。

二、调查对象进出口公司、外贸企业、人才市场三、调查方式实地访问电话采访网络调查四、调查时间：2013年1月20日――――2013年1月25日五、调查内容(一) 国贸专业现状分析国际经济与贸易是运用国际经济学中的贸易理论和分析方法，研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务以及国际贸易与经济发展关系的一门学科。

改革开放以来，我国外贸事业高速发展。

随着全球经济一体化程度的加快以及中国加入WTO后国内市场与国际市场的进一步接轨，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际经济贸易实务、熟练掌握外语的高级专门人才。

因而随着社会对本专业人才的不断增强，国际经济与贸易专业具有非常广阔的发展前景。

(二) 就业情况目前外贸公司的业务人员需要的是通才，即要掌握对外业务洽谈、报价（含仓储、运输、保险等相关费用的计算等）、签约、履约等全过程的相关知识。

而相关的需求职位还有运输、仓储、货物保险等。

报关员相对比较单一，就是报关员或报关助理。

而国际结算类人员相关的岗位有国际结算、跟单、审证、制单、办理结汇项下的融资等。

实际上，作为文科专业的国际经济与贸易专业的学生在内外贸领域各个公司的各部门都是可以就业的。

一、问卷说明尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国经济类专业学生的实际情况，以及经济类教育的发展状况，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）18-20岁（2）21-23岁（3）24-26岁（4）26岁以上3. 所在城市：____________________4. 学校名称：____________________5. 经济类专业：（1）经济学（2）金融学（3）国际经济与贸易（4）其他（请注明）：____________________三、学习情况6. 您在大学期间是否参加经济类竞赛或活动？（1）是（2）否7. 您认为经济类课程的学习难度如何？（1）很容易（2）较容易（3）一般（4）较难（5）很难8. 您认为以下哪些课程对您的经济类专业学习帮助最大？（多选）（1）微观经济学（2）宏观经济学（3）金融学（4）统计学（5）会计学（6）其他（请注明）：____________________9. 您在大学期间是否参加过实习？（1）是（2）否10. 您认为实习对您的经济类专业学习有何影响？（多选）（1）提高实践能力（2）加深对理论知识的理解（3）有助于就业（4）其他（请注明）：____________________四、就业情况11. 您目前是否已确定就业方向？（1）是（2）否12. 您希望从事的行业领域是：（多选）（1）金融行业（2）政府部门（3）企业（4）其他（请注明）：____________________13. 您认为经济类专业毕业生的就业前景如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）很差14. 您认为影响经济类专业毕业生就业的主要因素有哪些？（多选）（1）专业能力（2）实践经验（3）综合素质（4）人际关系（5）其他（请注明）：____________________五、意见和建议15. 您对经济类专业的教学有何建议？____________________16. 您对经济类专业的实习和就业有何建议？____________________17. 您对经济类专业的未来发展有何看法？____________________感谢您的参与！祝您生活愉快！[问卷结束]。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解我国国际贸易的现状、发展趋势以及相关政策的实施效果，我们特设计此问卷，希望您能在百忙之中抽出宝贵时间参与。

本问卷采取匿名形式，所有数据仅用于学术研究和政策制定参考，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的学历：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 您所在行业：A. 制造业B. 服务业C. 农业D. 其他二、国际贸易现状5. 您认为我国国际贸易整体发展状况如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差6. 您认为我国在国际贸易中面临的挑战主要有哪些？A. 贸易保护主义B. 货币汇率波动C. 贸易摩擦D. 贸易政策变化E. 其他（请注明）7. 您认为我国在国际贸易中具备哪些竞争优势？A. 产业规模B. 产业链完整C. 技术创新D. 政策支持E. 其他（请注明）三、国际贸易发展趋势8. 您认为未来几年我国国际贸易的发展趋势如何？A. 持续增长B. 稳步增长C. 暂时停滞D. 衰退9. 您认为我国在国际贸易中应重点关注哪些领域？A. 高端制造业B. 服务业C. 资源能源D. 农业及农产品E. 其他（请注明）10. 您认为我国在国际贸易中应如何应对全球产业链重构？A. 加快产业升级B. 加强国际合作C. 扩大对外投资D. 提高自主创新能力E. 其他（请注明）四、政策建议11. 您对我国现行国际贸易政策有何评价？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意12. 您对我国国际贸易政策有哪些建议？A. 优化贸易结构B. 加大政策支持力度C. 提高贸易便利化水平D. 加强贸易风险防范E. 其他（请注明）感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见对我们制定相关政策具有重要意义。