北师大版初中生物八年级上册第六单元 第20章 第3节 性状遗传有一定的规律性 课件 (共26张PPT)

爸爸
儿子
我和爸爸怎么不像？？？ 难道不是亲生的？？？
一对夫妇，一位有耳 垂,一位无耳垂,生的子女 有耳垂。
父 母
子 女
而另一对夫妇都有耳垂， 却生了无耳垂的子女。
父 母
子 女
现代遗传学之父——孟德尔
奥地利植物学家，1865 年通过豌豆杂交实验发 现了遗传规律，是现代 遗传学之父，是遗传学 这门重要学科的奠基人。
—— 约·诺里斯
体细胞中成 对的两个不 同的基因
得到表现
基因
等位 基因
没有表现
显性 基因
控制
显性 性状
隐性 基因
控制
隐性 性状探究主题二：源自因随配子代代相传 父母的基因（如耳垂基因）是如
何传递给子女呢？
阅读教材P102--103，思考以上问题
想一想
子女
父母的基因（如耳垂基因） 是如何传递给子女的？
在生物的传宗接代过程中，
存在， 成对 存在，
成对。
性状
例如:人的有耳垂的性状是由有耳垂 的基因（A）决定的，无耳垂的性状是由 无耳垂的基因（a）决定的。
人的耳垂基因组成可能为：
AA、Aa、aa
1.等位基因：成对的基因中两个不同基因。 (例如：Aa )
2.显性基因： 等位基因中占主导地位, 能够得到表现的基因。
(大写字母如: A 表示)。
性状遗传有一定的规律性
1.说出基因和性状的关系； 2.区别基因和等位基因；区别基因型和表现型； 区别显性基因和隐性基因；区别显性性状和隐 性性状； 3.说出配子在遗传中的作用； 用图解的方式分析一对相对性状的遗传规律。
（一）创设情景，导入示标
爸爸
儿子
晒基因
爸爸

传得到的。
【变式训练 2】亲代的遗传物质传给子代是通过( C ) A．体细胞 B．受精卵 C．生殖细胞 D．胚胎
目标三
一对相对性状的遗传途径
【突破 3】性状表现正常的夫妇，生了一个患有白化病(致 病基因是 a)的孩子(如图 6－20－9 所示)，由图可推出这对夫妇 的基因组成一定是( B )
图 6－20－9 A．AA、AA B．Aa、Aa C．AA、aa D．AA、Aa 【突破要点】白化病的孩子，其基因型是 aa，所以父母双
第3节
性状遗传有一定的规律性
等位基因、显性基因和隐性基因 1．等位基因 不同 的基因，称为等位基因。 在成对的基因中，两个________ 2．显性基因 表现 的基因。 (1)概念：在等位基因中占主导地位，能得到________ 显性 性状。 (2)显性基因控制的性状为________ 大写 英文字母。 (3)表示方法：________ 3．隐性基因
2．一对相对性状的遗传 以有无耳垂为例，A——有耳垂基因，a——无耳垂基因，则：
有
无
图 6－20－8 2 种，含有的基因是__________ (1)男方产生的精子有____ 。 A或 a A或 a (2)女方产生的卵细胞有____ 。 2 种，含有的基因是__________ (3)卵细胞与精子结合形成的基因型有____ 3 种。
有的人本来是单眼皮，通过手术成了双眼皮，请 问他的双眼皮性状能遗传给后代吗？
提示：不能，性状是由基因控制的，虽然通过手术成了双 眼皮，但他的基因并没有改变，所以不能遗传给后代。
目标一
基因和性状的关系
【突破 1】人类的多指是由显性基因(A)控制的，则正常人 的基因型是( C ) A．AA C．a要点】人类的多指是由显性基因(A)控制的，则它的

2.基因组成和性状表现 (1)基因型：在遗传学中，生物个体的_基__因__组__成__。 (2)表现型：生物个体的某一具体的_性__状__表__现__。 (3)无耳垂的基因型可以表示为_a_a__,有耳垂的基因型可以表示 为__A_A_或__A_a_。
【点拨】①当一对等位基因中有一个显性基因时，生物体表现 为显性性状；当一对等位基因都是隐性基因时，生物体表现为 隐性性状。 ②基因型相同时，表现型还受环境因素的影响。 ③两个生物体的表现型相同，基因型不一定相同。生物体为显 性性状时 ，基因型有两种情况。
精子
卵细胞
R
r
R
_R_R_
_R_r_
r
_R_r_
_r_r_
ห้องสมุดไป่ตู้3.未来子女的性状表现有两种，分别是_惯__用__右__手___和__惯__用__左__手__
1.某同学的相貌与他的父亲类似，该同学认为是他父亲传给他 的基因较多造成的，这一观点是否正确，为什么？ 提示：不正确。体细胞内成对的基因，一个来自父方，一个来 自母方。正确的说法是他父亲传给他的基因中显性基因较多。 2.贾某单眼皮，其父母均为双眼皮，请你代为解释原因。 提示：贾某的父母的基因型为Aa，贾某的基因型为aa。
探究主题三 活动 预测一对夫妇所生子女的性状表现 阅读教材，预测一对夫妇所生子女的性状表现。 1.由这对惯用右手的夫妇，已经生了一个惯用左手的子女， 可知_右__撇__基__因__为显性基因，这对夫妇的基因型分别为_R_r__ 和__R_r_
2.将双亲的配子种类填写在下列表格中，预测未来子女的基因型
第3节 性状遗传有一定的规律性
1.什么是生物体的性状？ 提示：生物体的形态特征和生理特性，如人的五官、皮肤色泽、 身体高度、血型等。 2.生物的性状是受_基__因__控制。 3.染色体上的基因在体细胞内和生殖细胞内是怎样存在的？ 提示：染色体和基因在体细胞内成对存在，在生殖细胞内成单 存在。

2、该父母还可能生出什 无 么基因型的孩子？
耳 垂
11
基因随配子代代相传
亲
父亲
母亲 思考：
代 有耳垂 Aa 配精 子 子A a
有耳垂 Aa
卵
细 胞
A
a
该父母 生的孩子中， 基因型是aa 的比例分别
是多少？
AA
Aa
Aa
aa
1/4
子
有耳垂的比
代
例是多少？
有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂
3/4
12
孟德尔简介：P101
以人类的有耳垂、无耳垂这对相对性状来说明：
有耳垂性状，由有耳垂基因 决定，
以 A 表示该基因
无耳垂性状，由无耳垂基因 决定，
以 a 表示该基因
4
基因是 成对 （成单/成对）存在的。 也就是说： 1、耳垂这种性状应该由一_对__基因来控制。
2、耳垂的基因组合有几种方式？
AA
aa
Aa
有耳垂基因（A）
有
耳 垂
个
基 因 型
体 的 基 因
aa —性状表现为：
无 耳 垂
组
成 Aa —性状表现为：
有
耳
垂
生
物
个
体
的 某 一
表 现
具型
体
性
状
表
现
7
二、基因随配子（生殖细胞）代代相传 P102
有
有
父母耳垂的性状
耳
耳
垂
垂
合
作
学
无
子女耳垂的性状
耳
习
垂
8
二、基因随配子（生殖细胞）代代相传 P102
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