鼠标指针的形状及含义
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win7系统⿏标光标怎么设置⼤⼩及形状?win7中⿏标光标⼤⼩和样式是可以修改的,该怎么设置呢?下⾯我们就来看看详细的教程。
1、单击开始---->所有程序,选择控制⾯板。
2、在控制⾯板中,找到⿏标选项,点击进⼊。
3、⿏标属性窗⼝中,选择指针选项卡。
⼀、将⿏标指针变⼤
1、单击⽅案选项下的倒三⾓,在下拉框中选择⼀种变⼤的⽅案,本例为Windows标准(⼤)⽅案。
2、单击确定按钮后,可以看到⿏标指针变⼤了。
⼆、改变⿏标指针形状
1、回到⿏标属性窗⼝中,在指针选项卡中,单击浏览按钮。
2、浏览窗⼝中,选择⼀个⾃⼰想要的⿏标形状,如下图所⽰。
以上就是win7系统⿏标光标设置⼤⼩和形状的教程,希望⼤家喜欢,请继续关注。
《鼠标的操作》说课稿一、教材分析:本课是《信息技术》三年级上册第五课,是学生刚刚接触计算机,学习鼠标使用的第一课。
因此,教材从鼠标的形状、类型入手,引出“鼠标”这一名称,介绍了鼠标的正确握法,鼠标的按键等,通过播放课件,让学生了解一些鼠标的分类、工作原理等知识。
在学生对鼠标有所认知的基础上,讲解鼠标的使用方法和基本操作,尤其是双击操作,让学生注意操作时的动作要领。
其次是让学生了解常见的鼠标指针,知道每种鼠标指针所表示的意思。
二、学情分析: 本课的学习者是刚刚升入三年级的学生,他们对电脑中的任何操作都很喜欢,就连开关机也时不时地发出惊讶声,更不用说是精美的桌面、好看的图标了,但还有一些孩子害怕自己的误操作损害电脑,只想着看着别的孩子操作,不敢自己动手尝试。
因此,要让孩子们从浓厚的兴趣过渡到技能的熟练,从而达到操作上的良性循环,让孩子们不害怕电脑,从心里喜欢操作电脑二、教学目标根据小学三年级学生的心理特点,特制定如下教学目标。
认知目标:了解鼠标指针的含义及种类;初步掌握鼠标器的五种基本操作方法及对鼠标的不同操作产生的不同效果;了解如何保护鼠标。
技能目标:能够灵活正确的使用鼠标。
情感目标:培养学生学习计算机的兴趣,使学生初步明确能使用计算机学习其它学科课程的方式。
教学重点: 熟练掌握鼠标器的几种使用方法和技能。
教学难点: 鼠标的双击和拖动操作。
三、说教法为完成整个教学过程,实现教学目的,这一节课除了综合运用讲授法、演示法、任务驱动法、巡堂辅导法、游戏法、小结法外,还特别将学生间的交流及探讨有机地结合进来。
在这样众多的方法之中,最主要的包括:任务驱动法、巡堂辅导法和学生间的交流及探讨。
因为作为一门具有科技性和工具性的学科,信息技术学科重视实践操作。
有了任务,学生就有了一个明确的目标,有了一个努力的方向,就可以更加充满热情地投入到课堂的探究性学习活动中去,在完成任务与进行游戏的过程中,通过学习与实践掌握了鼠标的操作,学生就更能感受到获得“成功”的喜悦,就更可以学习得兴致盎然。
电脑鼠标指针形状变为其他形状怎么办
有时候电脑使用久了,我们会发现鼠标指针形状改了,怎么办?下面是店铺为大家介绍电脑鼠标指针形状变为其他形状的解决方法,欢迎大家阅读。
电脑鼠标指针形状变为其他形状的解决方法
点击桌面左下角的开始(Windows图标),然后点击“控制面板”选项。
进入控制面板窗口后,点击“鼠标”选项。
如果是以类别显示的,则先需要切换到大图标显示。
打开鼠标设置窗口后,首先点击窗口上方的“指针”选项卡。
从指针选项卡中选择需要修改的指针形状,然后点击“浏览”按钮。
从鼠标指针列表中选择合适的指针形状(窗口左下角有形状预览),然后点击“打开”。
修改后各种状态下的指针形状后,点击“确定”按钮。
如果需要恢复默认的样式,点击“使用默认值”。
点击确定后就能看到鼠标指针的形状已经显示为设置的样式了。
END
注意事项
修改后若要恢复,同样的设置方法即可。
例题解析1 Windows7的桌面上,任务栏中最左边的一个按钮是()A“打开”按钮 B “还原”按钮 C “开始”按钮 D “确定”按钮答案C解析:本题考核Windows界面组成的知识。
Windows桌面有系统图标、“开始”菜单、任务栏等组成。
“开始”菜单通过单击“开始”按钮弹出,“开始”按钮是Windows用的最多的按钮,它位于桌面的左下角。
因此。
故答案选C2 在Windows 7 中,将当前窗口的整个图像保存在剪切板中,应该使用的快捷键是:()A Ctrl+Print ScreenB Shift+ Print ScreenC Alt+ Print ScreenD Esc+ Print Screen答案C 解析本题考核考生对Windows系统剪切板的使用。
在Windows7中,将当前窗口的整个图像保存在剪切板中,应使用的快捷键是Alt+ Print Screen;若将整个屏幕图像保存在剪切板中,应使用的快捷键是Print Screen。
故答案选C3打开Windows 7 窗口控制菜单的组合键是:()A Ctrl+ 空格键B Shift+空格键C Alt+空格键D Esc+空格键答案:C 解析本题考核Windows菜单系统的使用。
控制菜单是一个较特殊、较重要的菜单,打开Windows窗口控制菜单的组合键是Alt+空格键;当然也可以利用鼠标单击控制菜单图标来打开它。
故答案选C4 当键盘处于英文大写状态时,按Shift+B 键,输入的是:()A B B b C Bb D BB答案 B 解析本题考核考生对键盘的使用,默认情况下,键盘处于英文小写状态,当按Shift键时,输入的是大写英文字母;键盘处于英文大写状态,当按Shift键时,输入的是小写英文字母。
故答案选B5 下列关于中文Windows 7 中文文件名的说法不正确的是:()A Windows 7中的文件名可以含有汉字B Windows 7中的文件名可以含有空格C Windows 7中的文件名长度可超过256个字符D Windows 7中的文件名不允许出现“?”“\”“<”“>”等字符答案:C解析本题考核Windows文件名的理解。
计算机应用基础试题及答案1、与十进制数100等值的二进制数是A)0010011 B)1100010 C)1100100 D)1100110之间的转换,方法:整数部分除基取余。
例如这道题只需要把十进制数100去除2(二进制基数)即可,取余数的方法为:先得的余数放到低位,后得的余数放到高位。
2、在微型计算机中,应用最普遍的字符编码是A) ASCII码B)BCD码C)汉字编码D)补码3、计算机病毒可以使整个计算机瘫痪,危害极大。
计算机病毒是A)一条命令B)一段特殊的程序C)一种生物病毒D)一种芯片4、计算机中所有信息的存储都采用A)二进制B)八进制C)十进制D)十六进制5、下列等式中,正确的是A)1KB=1024×1024B B)IMB=1024B C)1KB=1000B D)1MB=1024×1024B6、如果设汉字点阵为16×16,那么100个汉字的字型信息所占用的字节数是A)3200 B)25600 C)16×1600 D)16×16微型计算机系统的组成微型计算机系统的组成所考查的范围包括有三个方面:1.计算机硬件系统的组成和功能:CPU、存储器(ROM、RAM)以及常用的输入输出设备的功能。
2.计算机软件系统的组成和功能:系统软件和应用软件,程序设计语言(机器语言、汇编语言、高级语言)的概念。
3.多媒体计算机系统的初步知识。
在这次考试中,微型计算机系统的组成试题共有道。
1、计算机的软件系统可分为A)程序和数据B)操作系统和语言处理系统C)程序、数据和文档D)系统软件和应用软件2、列关于存储器的叙述中正确的是A)CPU能直接访问存储在内存中的数据,也能直接访问存储在外存中的数据B)CPU不能直接访问存储在内存中的数据,能直接访问存储在外存中的数据C)CPU只能直接访问存储在内存中的数据,不能直接访问存储在外存中的数据D)CPU既不能直接访问存储在内存中的数据,也不能直接访问存储在外存中的数据3、操作系统的五大功能模块为A)程序管理、文件管理、编译管理、设备管理、用户管理D)硬盘管理、软盘管理、存储器管理、文件管理、批处理管理C)运算器管理、控制器管理、打印机管理、磁盘管理、分时管理D)处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、作业管理4、将指令中的操作码翻译成相应的控制信号的部件称为________器。
计算机单招理论复习题81.CPU的中文意思是()。
A.算术部件B.中央处理器(正硝冷冬)C.计算机D.不间断电源2.ROM存储信息时的特点是()。
A.关机后存储的信息将完全丢失,但存储信息的速度不如硬盘B.存储信息的速度快,存储的容量极大C.存储的信息永不丢失,但存储容量相对较小 1.aD.存储信息的速度极慢,但存储容量相对较小3.命令Ping1.92.168.0.2的作用是()。
A.可实现从远程主机192.168.0.2下载文件B.确认本机与192.168.0.2机器是否可以连通IC.修改机器的IP地址为192.168.0.2D.登录远程主机192.168.0.24.以下是冯•诺依曼体系结构计算机的基本思想之一的是()。
A.处理速度快B.可靠性高C.计算精度高D.存储程序控制I5.调制解调器(Modem)的功能是实现()。
A.模拟信号的放大B.模拟信号与数字信号的转换,C.数字信号的整形D.数字信号的编码6.在WinCIOWS中,按组合键()可以实现中文输入和英文输入之间的切换。
A.Ctr1.+Shif1.B.A1.t+Tabc.cw+空格键DShift+空格键7.鼠标指针的形状变为“「时代表的意义是()。
A.表示此时可以用键盘移动窗口或改变窗口大小8.鼠标指针的基本形状C.无法进行操作D.表示此时单击鼠标器,可以输入文本由8.在下列媒体中,不属于存储媒体的是()。
A.优盘B磁带C.硬盘D.键盘9.一个IP地址包含网络地址与()。
A.主机地址IB.子网掩码C.广播地址D.多址地址10.控制面板是用来()。
A.设置高级语言B.设置系统配置C.调整窗口D.管理应用程序11.1GB的准确值是()。
A.1024MB正确?孑案)B.1000×1.OOOKBC.1024×1024BytesD.1024KB12.下列有关快捷方式的叙述,错误的是()。
A.快捷方式图标的左下角有一个小箭头B.删除快捷方式不会对源程序或文档产生影响C.快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置,W)D.快捷方式提供了对常用程序或文档的访问捷径13.撤消最后一个动作,除了用菜单命令和工具栏按钮之外,还可以用快捷键()。
鼠标指针的形状及含义
箭头指针,也是Windows 的基本指针,用于选择菜单、命令或选项。
双向箭头指针,又叫做水平、垂直缩放指针,当将鼠标指针移到窗口的边框线上时,会变成双向箭头,此时拖动鼠标,可上下或左右移动边框改变窗口大小。
斜向箭头指针,也叫做等比缩放指针,当鼠标指针正好移到窗口的四个角落时,会变成斜向双向箭头,此时拖动鼠标,可沿水平和垂直两个方向等比例放大或缩小窗口。
四头箭头指针,也叫搬移指针,用于移动选定的对象。
漏斗指针,表示计算机正忙,需要用户等待。
I型指针,用于在文字编辑区内指示编辑位置。
向双向箭头:沿对角线调整窗口,图形大小.
在Windows中,在不同的工作状态下,鼠标指针呈现不同的形状。
也就是说,鼠标指针呈现各种不同形状是有其特定意义的。
电脑新手应该熟悉鼠标指针各种形状的意义,即它们所表示的工作状态。
这样,有利于正确地操作电脑。