设计未来的交通工具

  • 格式:doc
  • 大小:37.50 KB
  • 文档页数:2

UOI lesson plan

主题(Theme)

中心思想Central Idea

Lines of inquiry探究线索

Focus 中心学科

Lesson Title课题

An inquiry into探究内容

Concepts 概念

Learner Profile学习者形象

Skills 技能

Attitude 态度

Instruction language教师语言

Teacher教师

Class班级

Date日期 How we express ourselves自我表达

People use different ways of transporting things depending on where they

are. 人们使用不同的方式运输或者出行。

The different ways people transport things.人们使用不同的方式运输东西。

社会

设计未来的交通工具

Form 形式

Caring 关心别人的人

Communication 交流

Commitment 执着

Chinese 中文

Season

K2-A

2015-4-28 总的设计思路:

Aims目标

1、 在认识交通工具对环境的影响认识的基础上,思考如何在生活中减少这样的影响。

2、 培养孩子勤于思考,善于思考的习惯。

Preparation准备

图片,画笔、画纸

Procedure过程

一. 导入

昨天我们知道了是什么让我们的空气变的脏了?空气变脏了对我们有什么危害?我们该怎么做?

二、思考:如何让空气变的好起来?

减少使用交通工具的次数、减少使用交通工具,多使用绿色环保

的交通工具,如自行车,电动车等,乘坐公共交通工具。

三、展示现在生活中环保的交通工具。

请幼儿观看现代的环保的交通工具的图片:如自行车、电动摩托侧、电动小汽车、电动公交车等等。

讨论,这些环保交通工具是如何环保的?

四、操作

设计----未来的环保交通工具。

.

Further inquiry延伸

Feedback/Assessment反思/评价

这个活动,使孩子们对环保交通工具有了更多的认识,在有了基础认识的前提下,孩子们对未来的环保交通工具有了更多想象,想Amy同学,设计出了环保飞机,不用烧油,它的翅膀就可以飞,激发孩子们的想象力,创造力。