模拟试卷及参考答案(二)
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1 心理学模拟试卷2 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1、感觉 2、想象 3、性格 4、情绪与情感 5、思维 二、选择题(请将各小题答案选项填写在下面表格的对应位置。每小题1分,共20分。) 1~5 ____ ____ ____ ____ ____ 6~10 ____ ____ ____ ____ ____ 11~15____ ____ ____ ____ ____ 16~20____ ____ ____ ____ ____ 1、世界上第一个心理学实验是于1879年创建于_______。 A美国 B英国 C俄国 D德国 2、马斯洛需要层次理论提出了人的7种基本需要,其中_______是最强烈的,是其他一切需要产生的基础。 A、生理需要 B、安全需要 C、尊重的需要 D、归属与爱的需要 3、“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 “这在动机冲突中指的是________? A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、多重趋避冲突 4、根据巴甫洛夫关于高级神经过程三个基本特性(神经过程的强度、平衡性和灵活性)的区分,粘液质气质类型神经过程的特征是_______。 A、强、不平衡、灵活 B、强、平衡、不灵活 C、强、平衡、灵活 D、弱 5、一个人是自信、自尊还是自负、自卑,反映了性格的_______。 A、态度特征 B、意志特征 C、情绪特征 D、认知特征 6、________是意志行动的中心环节。 A、确定行动目的 B、制订行动计划 C、作出行动决定 D、执行决定阶段 7、《红楼梦》中林黛玉“见花落泪,见月伤心”,她的情绪状态属于_______。 A、心境 B、应激 C、激情 D、抑郁 2
8、与意志的易受暗示性和独断性相反的意志品质是 _______。 A、意志的坚持性 B、意志的果断性 C、意志的自觉性 D、意志的自制性 9、“眼观六路,耳听八方”属于注意的_______品质? A、注意的范围 B、注意的稳定性 C、注意的分配 D、注意的转移 10、“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭反映了感觉相互作用的_______规律。 A、感觉适应 B、感觉对比 C、感觉补偿 D、联觉 11、人们在旅游时找导游的目的是,增强知觉的________。 A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性 12、根据对记忆内容的划分,“一朝被蛇咬,十年怕井绳”指的是_______。 A、形象记忆 B、语词-逻辑记忆 C、情绪记忆 D、运动记忆 13、一个人虽然有丰富的知识经验,但到用时就是不能及时地从记忆仓库中提取出来,这说明此人的_______。 A、记忆的敏捷性差 B、保持的持久性差 C、记忆的准备性差 D、回忆的准确性差 14、根据思维探索目标的方向,可以把思维分为_______。 A、形象思维和抽象思维 B、聚合思维和发散思维 C、直觉思维和分析思维 D、再造性思维和创造性思维 15、欣赏“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”时运用的是_______。 A、记忆表象 B、创造想象 C、再造想象 D、幻想 16、鲁班发明锯子借助于茅草的启示,说明解决问题受______的影响。 A.定势 B.原型启发 C.创造性人格 D.动机 17、根据认知活动的对象不同可以将能力分为_______。 A、一般能力和特殊能力 B、模仿能力与创造能力 C、认知能力与元认知能力 D、流态能力与晶态能力 18、人们主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上,或从一种活动转移到另一种活动上,称为_______。 A、注意的分散 B、注意的起伏 C、注意的转移 D、注意的分配 19、吃糖之后再喝药,会觉得药特别的苦;吃糖后再吃苹果觉得苹果格外酸,这3
反映了感觉相互作用的_______规律。 A、感觉同时对比 B、感觉先后对比 C、感觉适应 D、感觉补偿 20、先学习的材料对后学习的材料的干扰作用叫_______。 A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、失用说 D、记忆衰退 三、填空题(每空1分,共20分) 1、心理是脑的机能,___________是产生心理的源泉与动力。 2、动机产生的基本条件有两个:一是内在条件,二是外在条件。其中前者是___________;后者是___________。 3、在个性中最具核心意义的个性心理特征是___________。 4、人类的基本情绪包括快乐、___________、___________与___________。 5、有一定的目的任务,但不需要意志努力的注意称为___________。 6、人脑对客观事物或现象的不正确地、歪曲的知觉,且通过主观努力基本无法纠正,这种知觉称之为___________。 7、___________、___________和独创性是发散思维的三个维度,这三个维度又是创造性思维的主要内容。 8、记忆的基本过程有_______、_______与_______三个环节。 9、___________是个性心理特征中遗传色彩最浓的部分。 10、注意是心理活动对一定对象的___________和___________。 11、思维的基本过程是___________与___________。 12、马斯洛需要层次说中最高层次的需要是___________。 四、判断题(下列各题,你认为正确的打√号,错误的打×号。请将各小题答案选项填写在下面表格的对应位置。每小题1分,共20分。) 1~5 ____ ____ ____ ____ ____ 6~10 ____ ____ ____ ____ ____ 11~15____ ____ ____ ____ ____ 16~20____ ____ ____ ____ ____ 1、需要是人的活动的基本动力,是个性积极性的源泉,它常常以动机、兴趣、愿望、价值观等形式表现出来。 2、气质不是推动个体进行活动的心理原因,而是心理活动的动力特征,因此气质不在于行为本身,而是使行为染上个人的独特色彩。 3、性格是人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。 4
4、一个人在活动中表现出来的所有心理特征都是能力的表现。 5、情绪更多地是与个体的生理需要相联系,具有外显性;而情感主要是与个体的社会性需要相联系,具有内隐性。 6、短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏,这是注意稳定性不强的表现。 7、从气质类型的特点看,多血质是最好的气质类型。 8、定势是使人按照某种固定方式解决问题,因此它对解决问题起阻碍作用。 9、人在觉知事物时,往往根据自己的知识经验来解释它,赋予它一定的意义,并用语言、词把它的特性标志出来,这是知觉的理解性。 10、概念、判断、推理是思维的基本形式。 11、活动中,一个人的动机强度越大,越有利于问题的解决。 12、梦是无意想象的极端情况。 13、气质有好坏之分,性格无好坏之分。 14、一个人的知识可以随年龄的增加而不断积累,而能力并非都年龄增长而提高,到了一定年龄便会停滞、衰退。 15、从注意的规律来看,“一心二用”是不可能的。 16、考察一个人的记忆能力,可以从他记忆的速度和牢固性两个方面进行。 17、在解决问题的一般思维过程中,发现问题的能力远比其他的方面重要,它是思维发展水平的重要标志。 18、大量的智力测验表明,人的智商基本上是呈正态分布的。 19、情绪和情感是一种主观体验,是人和动物所共有的。 20、意志是人类所特有的心理现象,因为只有人类的行为才是有目的的行为。 五、原理应用与分析(共10分) 《红楼梦》中对林黛玉的描写是这样的:“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。“请据此分析林黛玉的气质类型,并说明这一气质类型的主要特征。 六、论述题(任选一题,共15分) 1、试述遗忘的规律,根据遗忘的规律我们如何有效地组织复习。 2、分析影响性格形成与发展的因素。 5
附参考答案: 一、名词解释(每小题3分,共15分) 1、感觉:直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。 2、想象:人脑对旧有的表象加工改造、重新组合形成新形象的过程。 3、性格:是人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。 4、情绪情感:是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验。 5、思维:是指人脑对客观事物的本质属性和内部规律的间接的和概括的反映。 二、选择题(每小题1分,共20分) 1-5:DAABA; 6-10:DACCA; 11-15:BCCBC; 16-20:BCCBA 三、填空题(每空1分,共20分) 1、客观现实;2、需要,诱因;3、性格;4、愤怒,悲哀,恐惧;5、有意后注意(随意后注意);6、错觉;7、流畅性,变通性;8、识记,保持,再现;9、气质;10、指向,集中;11、分析,综合;12、自我实现。 四、判断题(每小题1分,共20分) 1-5: √√√×√; 6-10: ×××√√; 11-15:×√×√×; 16-20:×√√×√。 五、原理应用与分析(共10分) 林黛玉的气质类型是抑郁质。(2分)抑郁质气质类型的人具有:敏锐、稳重、体验深刻、懦弱、孤独、行动缓慢等特征。(8分) 六、论述题(15分) 1、遗忘的规律: ①遗忘的进程是不均衡的,先快后慢;(2分) ②识记材料的意义和作用对遗忘进程有重要影响;(2分) ③识记材料的性质对遗忘进程的影响;(2分) ④识记材料的数量对遗忘进程的影响;(1分) ⑤学习程度对遗忘进程的影响;(1分) ⑥识记材料的系列位置对遗忘进程的影响。(1分) 复习策略: ①及时复习与经常复习相结合;(1分)