第7讲人力资本的投资及回报120页PPT

二、培训投资
在正式的学校以外由企业和其他机构为员工 提高生产技术、学习和掌握新技能而举办和 提供的教育与培训。
技术培训班
•员工夜校
学徒制 现场技术示范活动
在职 培训
一般培训 -通用性
费用承 担主体
受训者 -劳动者
特殊培训 -专门领域
培训方 -企业或政府
1.培训投资成本
直接成本：支付给受训人员的直接货币成本 和受训活动所需的物质条件
教育投资外部性特点 投资主体：国家、社会、个人
国家教育投资取向
个人收益
个人未来较高的收入 个人未来较合理的支出 个人未来较健康的身体 个人未来较大的职业选择机会
社会收益
社会其他成员共同享有的收益 减少环境中的不确定性，降低交易费用 推动经济与社会发展 维护社会稳定和社会公平 利于精神文明建设
2.是通过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的 各种活动
二、人力资本投资的特点
1.投资者和受益者的非完全一致性 2.投资收益的长期性和滞后性 3.不同方式的人力资本投资存在着效益的差
异性
4.人力资本投资具有倍增效应 5.人力资源投资收益具有递增效应 6.人力资本投资效益具有多样性
第二节 人力资本投资方式
间接成本或机会成本： 受训人员参加培训减少的收入 企业损失的工时和其他应得收入 利用到的企业的生产设备与熟练员工
2.培训投资收益
直接收益：技能与基本素质提高带 来生产率的提高
间接收益：工作积极性提高、优秀 的企业文化
三、流动投资
人力资源与物质资源之间的优化配置，使 潜在的经济资源转为现实的生产力，实现 人力资本的增值。
我国人力资本投资现状
2019年财政预算 预算总支出
全球教育资源配置
中国教育投资占年度财政总支出
中国人力资本投资现状
1.教育投资严重不足,教育体制不合理 2.劳动力素质与西方国家有一定差距 2019年，全社会研究与开发(RD)经费占国
内生产总值(GDP)的约为1.5%, 仅及美国 的二十分之一,日本的十四分之一 3.劳动力市场存在着制度性分割 户籍制度：城乡劳动力市场、区域劳动力 市场 所有制：国有经济和非国有经济劳动力市 场
在讲述自己离职的原因时，周险峰称，作为 一个职业经理人，自己更适合比较具体的运 营工作。出于个人兴趣和发展的需求，最终 选择离开方正。 方正集团董事长魏新承认，此次跳槽多 为方正科技PC部门员工，但只是基层管理人 员和技术人员等。对于这些员工离职的原因 ，魏新认为相当正常。他表示，竞争对手为 开拓PC业务，开出的价码更高，人往高处走 ，水往低处流，追逐更高的价码是人之常情 。
1.流动投资成本
直接转移成本
直接获取信息的费用、 交通费用、安家费用、违约金……
间接转移成本 心理成本
原有工作的收入及福利
远离熟悉的环境的精神压力 对未知环境的顾虑 就业压力
2.流动的收益及预期收益
直接收益：工资福利待遇增长的差额 间接收益：节省的开支、生活质量的
提升 心理收益：非经济性效用-良好的工作
4.人力资本结构不合理
“小托大式”结构,极少数高智能、高 技术劳动力带动绝大多数低智能和低技 能劳动力进行现代化生产；
职业培训人数与普通初、高中在读学生 数之比为1∶7, 韩国在20世纪70年代的 职业高中人数就超过了普通高中。
5.人力资本地域分布不合理 地域不合理 现有科技工作者和高校在校学生的75%在沿海发达地
条件与环境、社会地位的提高等
四、卫生保健投资
是指通过对医疗、卫生、营养、保健等项 服务进行投资来恢复维持和改善提高人的 健康水平，进而提高人的生产能力。
投资主体 社会投资：国家对医疗的资源投放与社会保
险 个人投资：医疗、营养、保健和健康保障投
资
五、感情投资
士为知己者死 物质或非物质、有形或无形
邓小平与技术人员 技术人员走向行政领导地位
周险峰1994年至2019年加盟北大方正 集团公司，2019年至今，在方正科技电 脑系统有限公司历任主管产品研发及市 场业务的副总经理、总经理，随后担任 方正科技电脑公司副总裁以及离职前的 方正集团助理总裁。方正电脑从0做到 年销售100万台，方正笔记本电脑和台 式机业务能创造亚洲、中国第二大PC 制造商的成绩，在方正工作近10年的周 险峰功不可没。
区,2l%在内陆中部地区,而西部边远民族地区则不足 4% 行业不合理
城乡分布不合理 城市人力资本积累基本上处于中等和高等教育阶段,而
农村上尚处于普及初中和小学教育阶段,我国现有文 盲的四分之三分布在农村
人力资本利用率较低 我国的科技人员有80%远离企业生产实践,而集中
于高等院校或科学研究所
5.传统体制及行政制度阻碍了人力资本开发
教育体系在供给上完全由政府控制
政府财力的匮乏又制约了其对教育的投入, 造成了我国 人力资本总量的不足；
第ຫໍສະໝຸດ Baidu节 人力资本投资的特点
一、人力资本投资的含义 1.人力资本投资是指为了是作为人力资源载体的现实的
和潜在的劳动者掌握必要的知识、技能，从而提高人 力资源素质所进行的投资及劳动者在不同区域、不同 单位之间流动时所进行的投资。
一.教育投资 二.培训投资 三.流动投资 四.卫生保健投资 五.感情投资
一.教育投资
1.教育投资成本 教育投资成本的构成 教育投资成本的承担主体 2.教育投资收益 个人收益 社会收益
投资成本构成
直接成本：教师工资、校园建设、学费、书籍费、交 通费等
间接成本/机会成本：受教育而放弃的工作收益、闲 暇的效用
周恩来与文化大革命中的老干部 周恩来总理的人格魅力，对老干部 的保护
第三节企业人力资本投资收益分析
一、企业人力资本投资收益分析决策的一般程序 二、人力资本投资收益的分析方法 三、员工招聘投资收益分析 四、人员内部流动投资收益分析
案例方正——谁来阻止“集体跳槽”
2019年4月，在方正集团刚刚完成的组 织架构重组中升任方正集团助理总裁的周险 峰带领属下PC骨干“集团跳槽”加盟海信， 其新角色是海信数码董事会董事、海信数码 CEO。据报道，随同周险峰一同加盟的还有 原方正集团产品中心总经理、销售平台一名 副总经理、产品中心一名总监、市场部一名 总监、研发中心一名总监、运营平台一名经 理、人力资源部门主管以及各个区域的部分 渠道骨干管理人员和技术人员等数十人。方 正科技遭遇了一场人事震荡。