温暖的时刻_初一记事
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温暖的时刻
温暖的时刻
郭斯驰
又一期图文并茂的校报《棉中青年》发下来了。
哇!我的那幅画赫然印在“蓝天美术”专栏中,“七年级绘画比赛一等奖作品作者郭斯驰”一行字立刻映入我眼帘。
一股暖流流遍全身。
我心花怒放,不由想起了去年暑假学画的经过……
以前,我的画技堪称为零,去年暑假才心血来潮想要学爷爷画画。
可是,当我把“得意之作”交给爷爷看时,爷爷笑着说:“这画的是什么呀?叫‘四不像’吧。
哈哈哈。
”我的心凉透了,虽然遗传了爷爷的血统,可是我的画技竟然如此不堪。
我多么希望能像爷爷一样下笔如有神啊。
爷爷看出了我的心事,鼓励我说:“真想学,就找个美术班好好地学学呗,‘皇天不负有心人’,只要你用心。
你的画技定会令人刮目相看的。
”我听了连声说好。
打铁要趁热。
第二天,爷爷便给我报了一个美术班,我信心满满的。
可是造化弄人,美术班的首场课就给我当头泼了一盆冷水。
美术老师要我们画教室的一角。
我看了教室四周,想了想,觉得画黑板比较容易,就画起黑板来。
我交上作业后,老师当堂评改,我竟得了“不及格”三个刺眼的鲜红大字。
我先是愣了一下,但是并不心馁。
我记住爷爷“皇天不负有心人”的话,心想:万事开头难,哪能一天就学会呢?我一定会学好画技的。
于是,整个暑假,我没有一天不在美术
班苦苦练习画画的,画过的纸张都堆成小山似的。
爷爷还找了几本介绍画技的书给我,我如饥似渴地反复揣摩,那些理论知识使我在实践中少走了很多弯路。
“功夫不负有心人”,我的画技越来越好,作业的等级不是“A+”就是“A”,老师夸我进步很快。
考验我学习效果的机会来了,前不久棉中七年级举行绘画比赛,我小试牛刀,居然获得了一等奖……
荣誉是为有准备的人预备的啊!现在的我,抚摸着手中的校报,闻着淡淡的墨香,沉浸在温暖的时刻之中。
[佐文老师的话]七年级班本次作文的专题是《学会倒叙》,要求同学们运用倒叙手法写《温暖的时刻》一文。
郭斯驰同学把自己绘画作品参赛获得一等奖并刊登在校报上这一事件的高潮放在前面写,然后再按时间的顺序叙述事件的起因、发展与结局,娓娓道来,并做到首尾呼应。
(这种结构属于倒叙的基本结构。
)同时,文中倒叙与顺叙的转换处,能设计好明显的界限以及过渡、衔接词句。
本文合乎本次作文的要求。
倒叙有三大妙处:一、开篇设置悬念,激发阅读兴趣;二、能增强抒情性,突出主题;三、不容易跑题。
因此,建议同学们在必要时加以运用。