七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil(第3课时)教案 (新版)人教新目标版.doc
- 格式：doc
- 大小：53.52 KB
- 文档页数：2
Unit 3 Is this your pencil
教学内容
Self Check＆reading (教材P12)
过程与方法
运用Using contest guessing和Role playing的学习策略。
首先，通过听说读写检测使学生了解自己掌握了那些词汇。
其次， 引导学生区分代词的主格、宾格形式和形容词性物主代词与名词性物主代词的区别。
第三，引导学生看3中的图，编写对话操练“Is that/this your …？”。
情感态度价值观
该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是学生最关心的问题，极易于激发学生的主动性和学习兴趣。
教学重、难点及教学突破
重点
复习词汇schoolbag pencil dictionary baseball computer game ring watch notebook ID
card key eraser ruler book；
复习“询问物品所属”的句型。
教学突破
引导学生看3中的图，编写对话操练"Is that/this your…?"
教学准备
教师准备
制作1、3部分的课件、补充一些内容（针对能力强的学生）。
学生准备
收集本单元中尽可能多的单词进行自测。利用Lost and Found操练“Is that/this
your…?”。
教学步骤
(1课时）
一、第一教学环节：自我测评
教师活动 学生活动
引导学生进行自我检测，完成自我评
估。 进行自我检测，完成自我评估。
二、第二教学环节：语音规则
教师活动 学生活动
引导学生看3中的图，编写对话操练“Is that/this your…?”。 看3中的图，编写对话操练“Is that/this
your …?”。
本课总结 引导学生进行自我检测，完成自我评估；利用词汇表将生词进行归纳整理记忆利用3中的图，编写对话操练“Is that/this your …?”
板书设计
Unit 3 Is this your pencil?
Self Check
Words: schoolbag pencil sharpener dictionary basketball computer game ring watch
notebook ID card key eraser ruler book
Drills: Is this/that your schoolbag? No, it isn’t. Yes, it is.
问题探究与拓展活动
多种多样的教学法：
语音教学：模仿操练；词汇教学：演示讲解、情景操练、反复使用；
口语教学：互相操练、对话练习、交际活动；阅读教学：回答问题和填空练习；
听力教学：图文配对和对话选择；
写作教学：听写词句、填空造句、模仿写作；
语法教学：总结规律、模仿操练。
练习设计
随堂练习设计
写作。
1. John在学校大门口丢了手表，请帮助他写一个寻物启事。他的电话号码是：495-3537.
2. Mary捡到两枚戒指并把它们放到失物招领箱中。请帮助她写一个失物招领启事，找到失主。
个性练习设计
找物品的主人：将你所熟悉的同学或教师使用的物品展示在你面前，请你找出物品的主人。
活动流程
教学探讨与反思
典型例题选讲
根据下表中的人物姓名，选用正确的物主代词填空。
Ask Answer
1. What’s your name？ My name is Sonia．
2. What’s ________ name? ______ name is Tim.
3. What’s _______ name? ______ name is Kate．
4. What’s your teacher’s name？ ______ name is Liu Yun.
5. What’s the bird’s name？ _______name is Polly.
本题主要考察第三人称物主代词的用法。His他的，指男性；her她的，指女性；its它的，指事物。所以答案为：2. his 3. her 3. her 4. its
