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unit 1 My name is Gina 知识点

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1. 动词be（am/is/are）的用法：我（I）用（am），你（you）用（are）, is 跟着他（he）她(she)它(it).单数名词用is，复数名词全用are.

[练习]用am, is, are填空

1. I _______ Peter Hunt.

2. My name _______Bill.

3. I _______twelve.

4. My family name_______White.

5. Her name _______Gina.

6.your phone number ___22335.

7 . _______you Tom?

8. It _______my book.

2. What’s your first / second/ last name?

英美人的姓名与中国人的姓名不同，英美人的姓名通常是名字在前，姓氏在后。

如：Jack Green是全名________, 名字是________, _________是姓氏。

_________ 全名

_________ _________

(名字) (姓氏)

[练习]将A组姓名按名（first name）和姓（last name）进行分类，将B组名字按男性（male）和女性（female）进行分类

A）Eric, Bob, Williams, Dale, Green, Amy, Brown, Gina, Smith, Mary

1. First name：______________________________

2. Last name：______________________________

B）Gina, Alan, Linda, Dale, Grace, Bob, Cindy, Helen

3. Male：______________________________

4. Female：______________________________

3. 疑问句的回答

Is he Jack? 是以is开头的一般疑问句，其肯定回答为Yes, he is. 否定回答为No, he isn’t.

当问句问的人物为女性时，答语为Yes, she is. /No, she isn’t. 若主语是第二人称时，问句为 Are you … ? 答语为 Yes, I am./ No, I ‘m not.

What’s your name? Alan./I’m Alan./My name is Alan.

What’s his name? He’s Eric./His name is Eric.

What’s her name? She’s Mary./Her name is Mary.

Is he Jack? Yes, he is./No, he isn’t. His name’s Mike.

Are you Helen? Yes, I am./No, I’m not. I’m Gina.

what’s= what is I’m= I am isn’t= is not

name’s= name is he’s= he is she’s= she is

[练习]用缩写词的形式重抄下列句子

1. My name is Marco. ________________________

2. What is your name? ________________________

3. I am a student. ________________________

4. It is 456098. ________________________

4. 人称代词和形容词性物主代词

人称代词

格

人称 单数 复数

主格 宾格 主格 宾格

第一人称

第二人称

第三人称

形容词性物主代词

类别

人称

数 形容词性

物主代词

单数 第一人称

第二人称

第三人称

复数 第一人称

第二人称

第三人称

注意：（1）形容词性物主代词的作用相当于

，可在句中作

e.g. Our teacher is coming to see us.

This is her pencil-box.

（2）形容词性物主代词不能单独使用，后面必须跟

[练习]

我的钢笔

你的书包

他的书桌 她的自行车

它的名字

用括号里人称代词的填空。

① These are (他们的)flowers.

② Is this (你的) photo？

③ （它的）eyes are blue.

④ (她) is my mother.

⑤ I don’t like ( 他们)

选择适当的代词填空。

This is ______(he / his ) sister.

This is Alice , ______(she/her) is a student.

Are _____(you/ your) Mr. Brown?

Yes, _____(I/ my) am.

Is this ______(you/your) pencil case? No, it isn’t . It’s ______(he /his) pencil case.

5. zero, one, two…nine 零，一，二……九

数词分为两大类：基数词和序数词。表示“多少”的词为基数词，表示“第几”的为序数词。

基数词： 序数词：

1 __________ __________

2 __________ __________

3 __________ __________

4 __________ __________

5 __________ __________

6 __________ __________

7 __________ __________

8 __________ __________

9 __________ __________

10__________ __________

11__________ __________

12__________ __________

13__________ __________

14__________ __________

15__________ __________

16__________ __________

17__________ __________

18__________ __________

19__________ __________

20__________

21

22 __________

30__________ __________

40__________ __________

50__________ __________

100__________ __________

1000__________ __________

基数词的用法：

表示数字、年龄、日期等

---What’s two and five?

---Seven.

---How old is it?

---It’s four.

---What’s the date today?

---It’s October 3.

表示编号

Lesson One Unit One

表示号码，如电话号码，门牌号，身份证号等，按单个基数词读出。0 可读成字母O的发音/əu/ 或zero, 相连的相同两位数可以读作double+基数词

6987245 读作：__________________________________________________________

82725533读作：__________________________________________________________

表示时刻

8:00= eight o’clock 6:30= six thirty

用英语完成下列算式

1. six +one =_______ 2. ______ -two = two

3. _______-five= five 4. _______+two = ten

5. five-three=_______ 6. nine-six=_______

7. five+four=_______ 8. _______+eight=nine

9. _______+three=nine 10. five+five=_______

Ⅰ. 根据汉语提示完成句子

1. What’s ___________ (你的) name?

2. Nice to ___________ (遇见) you!

3. Mary Brown is in _________(中国).

4. What’s your _________(第一) name?

5. Her ________(最后的) name is Smith.

6. What’s your ________ (电话) number?

7. Lucy Miller is _______ (她的) name.

8. What’s ________ (他的) name?

Ⅱ. 用所给单词的适当形式填空

9. Look! It’s a cat. ________ (it) name is Mimi. ________(it) is very beautiful.

10. Nice __________(meet) you.

11. He _______(be) in Class 4, Grade 3.

12. ________(I) answer is right.

13. ________(my) am your friend.

14. ________(be) you a student?

15. Tom and Tony _______(be) my friends.

16. Mary is ______(he) sister.

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Unit 1 My name's Gina

Unit 1 My name's Gina

Unit 1 My name’s Gina.

Period 4 Section B ( 1a - 1f )

教学目标

知识与能力:

通过学习数字1-9，学会获取他人电话号码。进而将姓名和电话号码相统一，形成一个完整的信息；通过制定电话号码簿等一系列活动，巩固所学内容，培养学生动脑、动手的能力.

过程与方法 :

运用Pair work, Group work的活动方式，引导学生进行看读、问答训练，巩固所学知识。培养口语交际的目标，加强听、说能力的培养。

情感态度价值观 :

该部分学习内容贴近学生的生活，极易于激发学生的主动性和学习兴趣。

教学重、难点:

重点:学习词汇zero one two three four five six seven eight nine phone number 。

教学突破:What’s your telephone number? It’s...

教学准备:

教师准备:利用课件录音使学生学习数字1~9，并引导学生进行Group work学会获取对方电话号码；引导学生制定电话号码簿、巩固所学内容，培养学生动脑、动手的能力。

学生准备:学习数字1~9，了解彼此的电话号码、姓名.

教学资源:录音机、多媒体、导学案。

教学步骤

Step 1.Revision

学生介绍他们所收集的中外名人的名字。

Step 2. Presentation

Enjoy the song : “Numbers” （歌曲欢快有趣，比起单纯教授单词更为有效。） Teacher: During the first two classes, We’ve known something about new friends` names. But if we want to contact them, what shall we do?

七上Unit-1-My-name-is-Gina知识整理

七上Unit-1-My-name-is-Gina知识整理

人教版（新目标）初中七上Unit 1 My name is Gina知识整理

重点词汇

数词：0—9，(zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine)

代词：你，我，它，(I, you, it) 我的，你的，他的，她的 (my, your, his, her)

be 动词：am (与I连用), is（与单数主语连用）, are（与you以及复数主语连用）

名词：男孩 boy, 女孩girl, 名字name, 时钟clock, 电话telephone, phone, 问题question,

家庭family, 卡片card

动词：看look, 问ask, 遇见meet

短语：问问题：ask questions 靠前的名字: first name 靠后的名字: last name

电话号码：telephone number/ phone number 姓氏：family name 身份证：ID card

重点句型

Hello! My name is Jenny.

I’ am Gina. Nice to meet you!

What’s your name?

Hi, Mary! I’ am Jim.

What’s your telephone number?

It’s 284-2942

交际用语

1.--What ’ s your name? 你叫什么名字？ --My name is .../ I am ... 我叫......

2.– What ’ s his/her name? 他/她叫什么名字？ --His/ Her name is... 他/她叫......

3.– What ’ s your/ his/ her first name? 你/他/她的名是什么？

--My/ His/ Her first name is... 我/他/她的名是......

人教新目标英语七年级上册 Unit 1 My name,s Gina 教材知识详解(A B)

人教新目标英语七年级上册 Unit 1 My name,s Gina 教材知识详解(A B)

Unit1 SectionA 教材知识详解

1. My name is Gina. 我的名字叫吉娜。（课本第1页 1a）

My name’s…是向对方介绍名字的用语。可以和I’m…互换。 其中My name’s是My name is的缩略形式。

例句：My name is Alan. 我的名字叫艾伦。

拓展：介绍某人的常用语还有：

（1）I’m…是I am…的缩略形式，也是向对方介绍自己的常用语。例：I am Wang

Ling. What’s your name? 我是王玲，你叫什么名字？

（2）This is…是介绍某人（介绍某人不用He is…或She is…）或打电话或敲门后告诉对方自己是谁的常用语。注意：This is没有缩写形式。

例：Mom, this is my friend, Tom. 妈妈，这是我的朋友汤姆。

2. Nice to meet you! 见到你很高兴！ （课本第1页 1a）

Nice to meet you.=Nice to see you.=Glad to see you.=Glad to meet you.

这是初次见面或经介绍相识后的客套语。这种话也可以用于双方好久未见，偶然相逢时的一种高兴的心情，回答时一般在句末加上too。

例：—Nice to meet you. 见到你很高兴。

—Nice to meet you, too. 见到你（我）也很高兴。

3. What’s your name? 你叫什么名字？（课本第1页 1a）

这是询问对方姓名的特殊疑问句，也可以直接说成Your name, please?。what’s是what is的缩写形式，该句型后面可加上please，表示客气、礼貌。其答语为“My

name’s/ name is+姓名.”或“I’m/ I am+姓名.”，也可直接回答名字。

例：—What’s your name, please? 请问你叫什么名字？

七年级上册英语一到三单元知识点

七年级上册英语一到三单元知识点

七年级上册英语一到三单元知识点

Unit 1 My name's Gina.

一、重点单词。

1. name.

- 名词，意为“名字；名称”。例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。）

2. nice.

- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。常用来形容人或事物给人的感觉。例如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。）

3. to.

- 介词，在这里主要用于“Nice to meet you.”（很高兴见到你。）这一常用表达中。

4. meet.

- 动词，意为“遇见；相逢”。例如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。）

5. too.

- 副词，意为“也；又；太”。在表示“也”的用法时，一般用于肯定句末。例如：I'm fine, too.（我也很好。）

6. your.

- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”，后面要接名词。例如：Your book

is on the desk.（你的书在桌子上。）

7. his. - 形容词性物主代词，意为“他的”。例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。）

8. her.

- 形容词性物主代词，意为“她的”。例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。）

二、重点短语。

1. name's = name is.

- 这是一种缩写形式，在口语和书面语中都很常见。例如：My name's Lucy.（我的名字是露西。）

2. be from.

- 意为“来自”，相当于come from。例如：He is from China.（他来自中国。）

3. Nice to meet you.

- 用于初次见面时打招呼，答语通常是“Nice to meet you, too.”

三、重点句型。

1. —What's your name?

- 这是用来询问对方名字的常用句型，答语可以是“My name is...”或者“I'm...”。例如：