部编版七年级语文上册《写作：发挥联想和想象》教学设计(公开课教案)
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部编版七年级语文上册
《写作：发挥联想和想象》教学设计
【教材分析】
学生在学习本单元课文时已经对联想、想象及其作用有了一定的了解，在写作课上，要进一步通过丰富的示例文本引导同学体会。
【教学目标】
1.在阅读教学的基础上延伸阅读，帮助学生进一步了解联想和想象，深入体会联想和想象对于写作的作用。
2.鼓励学生在写作中主动运用联想和想象，使文章内容更丰富，表达更生动。
【教学过程】
一、情景导入
一谈到《哈利·波特》，同学们脑海中一定会映现出好多有趣而神奇的场景：猫头鹰带来的信、魔法学校、魔法石、隐形衣、空中飞行……正是作者这种有趣的联想和神奇的想象把我们带到一个又一个刺激而未知的世界里，所以《哈利·波特》才能让全世界的孩子为之痴迷。这就是联想和想象的力量。
二、写作指导
（一）理解联想和想象
PPT展示：
联想：联想是指在一个事物的基础上想到另外一个真实存在，具有相同特点的事物。
想象：想象是指在一些事物的基础上想到另外一些可能存在的，构想出来的事物。
（二）区别“联想与想象”
联想：由此及彼
想象：从无到有
1.经典回顾《天上的街市》 2.师继续带领学生巩固知识：说说下面这些句段哪些运用了联想，哪些运用了想象?
PPT依次展示：
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
——《荷叶·母亲》
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”
——《咏雪》
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅混了浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。
——《女娲造人》
设计意图：生动形象、活泼有趣，夸张荒诞、天马行空，学生在学习第六单元课文时已经初步领略了联想与想象的魅力。在鼓励并教会学生在写作中运用联想和想象之前，先帮助他们分清两种思维方式，既是对本单元教学目标的进一步落实，也为学生在写作中有意识地运用不同思维方式创作出风格多样的作品打下坚实的基础。
三、技法点拨
1.联想要自然恰切。
“触发点”是让人受到触动而引起联想、想象的人、事、物、景等，联想的事物一定要与其触发点之间有一定的关联。
2.想象要合情合理。
所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律，要避免毫无意义的胡思乱想，不要去瞎编一个热闹离奇的故事。如：《西游记》中的孙悟空是虚构的，现实生活中不可能有，但他的创造是建立在真实生活基础上的。比如他身上有猴子的特点：长毛，有尾巴，性格顽皮,淘气。
3.联想和想象要富有新意。
借助丰富的联想、想象,突破惯常思维，甚至突破现实的时间和空间，大胆地、创造性地编写新故事，描写新环境，塑造新人物，表达新思维。看到太阳我们一般会想到热，想到光明，甚至想到生命之源，但《太阳船》的作者却把太阳想象成一条船，它的东升西落就像“一条神秘的航线”。这个想象十分新颖，给人以深刻的印象。
4.突出细节，准确描述。
要写好想象作文，既要具有富于情感和思想内容的细节描写，还要有准确的语言表达。否则就只停留在表面的直观水平，难以产生震撼人心的艺术效果。
设计意图：想象总是会让学生兴奋和喜悦，而满载着兴奋与喜悦的他们常常在不经意间就将联想与想象的合情性、合理性以及思想意义抛诸脑后。管他呢，只要够奇特就行，只要够荒诞就好，只要能夺人眼球就万事大吉。真的是这样吗？这个教学环节的设计就是为了教会学生合情合理、有意义地去联想、想象。
四、指点迷津
记住了以上原则，我们再一起来思考：如何能巧妙运用联想、想象，为我们的文章增色呢？不妨试试以下几个技巧——
（一）打开脑洞，展开想象的翅膀
1.拟人夸张
2.设置梦境
3.角色错位
（二）善用夸张，造出新奇的情节提示：
想象要在符合生活逻辑的基础上适度夸张。
（三）注重立意，体现世间真善美
夸父逐日 勇敢、爱民
精卫填海 坚持不懈
大鹏展翅 志存高远 设计意图：如果只是告诉学生要联想，要想象，然后要求他们联想、想象要合情，要合理，要有意义，这样解决不了学生不会写这个难题。怎样做才是真正的联想、想象，才是高妙的联想、想象呢？这个环节的设计正是为了教会学生如何去做，让学生切实感受到联想、想象的精妙运用。
五、写作实践
1.请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
2.当堂展示交流。
3.师生共同点评。
【作业设计】
你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
【板书设计】
发挥联想和想象
联想要自然恰切
想象要合情合理
联想和想象要有新意
