第一框题 世界的物质性
一、世界的物质性（第十七课时）
（一）、自然界的物质性
1．自然界是物质的。
◇课堂探究：天地万物是上帝创造的吗?联系你所知道的有关地球起源的知识，明为什么上帝创世说是背离客观实际的。
◇探究提示：太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。地球在约47亿年前生，它是由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而形成的。
地球的起源及演变过程表明，宗教的“创世说”是站不住脚的。不仅是地球，宇宙间各个天体的形成与发展都是客观的。
2．什么是物质。
教材先列举了古希腊哲学家对世界本原的看法，引导我们探究物质的科学含义。
◇课堂探究：(1)哲学家所说的作为世界本原的“水”“火”“原子”等，同我们日常生活中所说的具体事物是什么关系?
(2)在自然界中，既有姿态万千的山川湖海，也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象，如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看，这些事物有什么共性呢?
◇探究提示：(1)它们之间是共性与个性、一般与个别的关系。
(2)这些事物虽看不见、摸不着，但却真实地存在着，从哲学上说，那就是它们都是不依赖于人的意识的客观实在。
根据以上探究，我们体会到哲学上所讲的物质不同于我们所看到的高山、河流、森林、原野等具体事物，要从哲学上揭示世界的本质，我们就必须超越日常生活的经验层次，撇开千差万别的事物各自生动的具体特性，把握它们共同的属性和本质特性。
教材引用恩格斯名言揭示出哲学上的物质，是万事万物共同特性的高度抽象和概括，它与具体事物之间是共性与个性、一般与个别的关系。那么，什么是哲学上讲的物质呢?
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
所谓“不依赖于人的意识”，就是说，物质具有客观实在性，无论人们是否感受劭或是否承认它的存在，它都客观地存在着，不以人的意志为转移。 、
1 世界的物质性
基础演练
一、选择题
1．“物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在”。这里的“客观实在”是指( D )
A．世界上万事万物的总和
B．自然界中客观事物的共同属性
C．所有有形的物体
D．万事万物共同的属性
[解析] “物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在”。这里的“客观实在”是指万事万物共同的属性，D符合题意；A、B、C均说法错误。正确选项为D。
2．数字地球可以理解为对真实地球及其相关现象统一的数字化重现和认识。其核心思想是用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会活动诸方面的问题，最大限度地利用资源，并使普通老百姓能够通过一定方式方便地获得他们所想了解的有关地球信息。其特点是嵌入海量地理数据，实现多分辨率、三维对地球的描述，即“虚拟地球”。下面对数字地球的说法错误的是( C )
A．数字地球一经我们创造便以实体的形式独立于我们的意识之外
B．数字地球的出现说明真实地球已经被我们打上了深深的烙印
C．数字地球相对于真实地球而言，只是我们形象化的想象
D．数字地球佐证了物质能为人的意识所反映
[解析] 数字地球虽是人类活动的产物，它一经形成就属于客观物质现象，不是我们的“想象”这一主观范畴了，C说法错误。
3．马克思指出：人类社会的发展是一个自然历史过程，即人类社会的发展同自然界本质是一致的，是客观的、是不以人的意志为转移的，合乎规律的辩证发展过程。对此理解正确的是( B )
①人类社会和自然界的发展是完全一样的
②人类社会和自然界一样具有物质性
③人类社会和自然界一样，一切活动无须人的意识的参与
④人类社会的发展和自然界一样，是一个客观物质过程
A．①③ B．②④
C．②③ D．①④
[解析] “人类社会的发展是一个自然历史过程”，主要表明人类社会发展的客观物质 2 性，②④入选。人类社会和自然界的发展不可能完全一样，同时人们可以有意识地改造自然和人类社会，①③表述错误。
第- 1 -页/共5页 第四课 探究世界的本质
世界的物质性导学案
学习目标：
1.理解物质的概念及其唯一特性，把握物质与具体的物质形态的关系。
2.正确理解世界的真正统一性在于它的物质性。
3.学会运用马克思主义的物质观，正确认识世界的本质。
学习重点: 正确理解世界的真正统一性在于它的物质性。
学习难点: 理解物质的概念及其唯一特性，把握物质与具体的物质形态的关系。
【课前预习 自主探究】
预习任务：
一、自然界的物质性
1．自然界是客观的、物质的
自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的————————中的一部分。
2．物质概念
(1)含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的——————。
(2)物质的唯一特性：__________。
(3)物质与具体的物质形态：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的__________，而不是指某一种具体的_________
试判断：物质和具体的物质形态是一回事。( )
提示 错误。物质是对物质具体形态共性的概括和总结，二者不能等同。
二、人类社会的物质性
1．从其产生来说：人类社会是________长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中，____起了决定性的作用。
2．从其构成来说：人类社会在本质上是一个客观的__________。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。
请思考：社会活动是人有意识的活动，所以人类社会的发展是由人的主观意志决定的。
提示 观点错误。人类社会的发展受自身规律的支配。人的主观意志决定不了社会发展的方向，改变不了由客观规律所支配的社会发展的总趋势。
三、世界的真正统一性在于物质性
1．_______是物质的。
2．_________的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。
4.1世界的物质性
基础小测
一、选择题
1. 在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭
的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是（ ）
①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系 ③客观与主观的关系 ④整体与部分的关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象说明 ( )
A、运动是物质的唯一特性
B、生产方式是社会运动的主体
C、城市是社会运动的主体
D、物质是运动的载体
3.3D打印技术已被广泛运用于多个领域。倘若将来能应用于医疗，那么器官移植将会变得非常简单，因为只要在患者身上取一些干细胞培养成为打印原料，就可打印出一个一模一样的器官进行移植。这从一个侧面反映出（ ）
A. 人类改造世界的实践活动具有社会属性
B. 人们发挥主观能动性能客观地认识世界
C. 自然物的存在及其属性是改造活动的基础
D. 把握联系的多样性就能正确改造客观世界
4.下列属于物质范畴的是( )
①襄阳三桥、五桥开通 ②美国亚洲再平衡战略 ③按生产要素分配
④十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》
⑤思维规律 ⑥辩证唯物主义
A．①③⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．②③⑤
5．有人说“物质是永恒的”，也有人说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法( )
A．是矛盾的，因为物质的唯一特性是客观实在性
B．是矛盾的，因为物质是各种事物的总和
C．并不矛盾，因为“物质”和“事物”是一般和个别的关系
D．并不矛盾，因为物质是世界的本原
6．自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性，人的意识是物质世界长期发展的产物。这主要说明( ) A．整个世界是一个普遍联系的有机整体B．自然、社会和意识具有相同的本质
