思想政治理论课教师座谈会讲话【范文5篇】
思想政治理论课教师座谈会讲话精选篇1
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们
大家好!
在这瓜果飘香、凉风送爽的金秋时节，今天我们又迎来了自己的节日——第__个教师节。我代表全体教师对关心、支持我们教育工作的各级领导及各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。
过去的一年里，我们团结小学全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育为总体目标，改革创新课堂教学，努力提高教育教学质量。校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；不畏辛苦、无私奉献，是我们学校不断发展的积极动力。全体教师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，抓班风，抓学风，认真做好班级各项，使我校的各项工作取得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们刚刚送走的毕业班，各科成绩均居于全县中上游，受到了学生及广大家长的好评。
作为普通的人民教师，我们从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的未来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运。教育振兴就是中国振兴的重要标志，所以，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的!和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内
心地热爱这个职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远!从踏上教坛的第一天起，我们就无怨无悔地坚守教书育人的沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热情与梦想奉献给了纯朴可爱的孩子，虽然付出的是汗水和辛劳，但收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，我就会开拓进取、不断完善，奉献教育，服务学生，做一名让学生和家长都满意的教师。
一位教育家说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。
金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘收获硕果，更为希望的田野播洒汗水。当送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；当迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心底。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有更高的教学水平。既有高境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。
学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的不足；不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。我们会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，以更加的努力去取得新的成功，为立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家节日快乐，身体健康，合家欢乐，谢谢!
思想政治理论课教师座谈会讲话精选篇2
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：
大家上午好！
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又和我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导、各界人士共同分享教师节的快乐！谢谢你们——你们的到来，温暖了我们的节日！
多年来，党工委、管委会高度重视教育、关心教育、投资教育，社会各界大力支持教育：从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费；从新建学校规划到打造高新教育品牌；从引进优秀师资到名师团队茁壮成长；从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展……作为高新区的教师，我们共同见证了高新教育飞速发展的精彩与辉煌。
在高新区从事教育事业，我们是幸福的。
我们幸福地忙碌着：白天，我们要带好一个班：备课、上课、听课；与学生们交流，与同事们研讨，与家长们沟通。晚上，我们还要挑灯夜读，以充实我们“学为人师”的内涵：我们向孔子请教；我们向苏霍姆林斯基学习；我们向苏格拉底追问，不记得，有多少次，为了突破一道道教育教学难题，我们饭不思，茶不饮，彻夜难眠！但，我们无怨无悔，我们付出并快乐着！
在高新，我们幸福成长着：通过各级各类培训，我们成长了：育人为本，立德为先，承认差异、尊重差异、善待差异，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一株幼苗都沐浴阳光，这，是我们的教育理想；张扬个性，创新思维，营造充满情感的课堂、民主对话的课堂、开放有序的课堂、自主高效的课堂，让教室里的每一个孩子都能享受到有尊严、有创意、有情趣、有收获的学习生活，这，是我们的教学信念。
在高新，我们幸福地收获着：我们很幸运，也很幸福。因为我们的付出得到了领导的充分肯定和家长的普遍认可；我们真诚的付出同样也换回了学生们最真心的回报。真的，教师虽然是平凡的，但我们拥有世界上最宝贵的财富——那就是孩子们。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子们那纯真无邪的笑脸，每每听到孩子们那来自心灵成长的声音，每每收到孩子们那一封封热情洋溢
的信件和那一张张饱含着深情的贺卡。这时，我们的心里总是填满了骄傲和自豪：在我们的世界里，站满了爱我们的孩子！就想说，当老师，真好！当老师，真幸福！
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢高新这方沃土，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀；感谢高新这方蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔；感谢高新这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬！
老师们，面对领导的信任，家长的重托，学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力而前行。身处高新，情系高新。高新教育强盛，我们责无旁贷。让我们倍加珍惜高新区良好的教育环境，积极融入高新区的创新创业文化。在此，我向在座的每位教师发出倡议：倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师。老师们，心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信，高新教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！
桃李芬芳满华夏，英才驰骋誉五洲，高新教育再跨越，教苑精英显身手！最后，祝福所有的领导、来宾：工作顺利，万事如意！祝福所有的老师：节日快乐！家庭幸福！谢谢大家！
思想政治理论课教师座谈会讲话精选篇3
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好!
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是__镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝__中学20__-20__学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，
我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向__中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是__中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得;初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
新的学年，新的开始，让我们把誓言化作行动，迎接我们美好的明天!
最后，祝各位领导，各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!
思想政治理论课教师座谈会讲话精选篇4
各位领导、各位同仁：
下午好!
我叫胡松青，来自__小学，今天我站在这里简直就是班门弄
斧。我既没有高的学历，又没有高的教学水平，是个最普通的农村老师。说交流经验实在是惭愧，由于领导对我的关心和重视，我今天只好红着脸站在这里，跟各位领导及同仁们一起来，聊聊我在班主任工作及语文教学中的一些做法，不当之处，批评指正。
一、良好的班集体是提升教学质量的基石
多年的教学经验告诉我，良好、稳健的班风和学风是提升教学质量的前提，因为教学质量的提高与每个同学良好的学习习惯息息相关，同学是学习的主体，只有同学文明的言谈举止，活跃热情的课堂气氛，课堂上安静有序的纪律，才能专心听好课。因此，培养同学养成良好的行为习惯和学习习惯，形成良好的班级学习氛围，才会有较高的课堂教学效率。我从二年级接这个班后，在班级管理上狠下功夫，整顿班风班纪。我首先根据同学的学习、个性、生活状况、兴趣爱好等给不同同学建立成长档案。对同学的情况一目了然。
如：如我班有个同学家庭生活困难，父母很少给他买学习用品，形成了品德差，经常偷窃其他人的学习用品，被我发现之后，一方面，就马上通知同学家长，力争家长的配合和支持，另一方面我就找他谈心，把这个不光彩的秘密埋在我和他两人之间，维护了他的面子。还在班上任命他为小管家，班上的失窃事件全权由他处理，从此这个同学不再重犯类似错误。这样一来，提
高了全班同学的思想素质，形成了良好的班风班纪。
二、持之以恒地落实教学目标是提升学习成绩的保障
我认为，老师持之以恒地落实教学目标是培养同学良好学习习惯，提高学习成绩的关键所在。我每一学期期初就给同学规定五必须：凡是要求同学完成的作业都要严格要求，按时完成，有错必订正。课文的生字词语必听写，对同学每天布置的家庭作业必检查，要背的段落、课文必背，对同学的错题必分析。通过这样就能养成同学良好的学习习惯。
如：我班顾元江同学，记性差又特懒，平时不读书。要背诵的课文，对他来说比登天还难。总是拖欠要背诵课文。我就每天放学把他带回家盯着他读.背。通过一学期的训练，已经养成了背诵课文的习惯了。
三、根据不同差生采取针对性教育
教学质量的提高绝不能忽略对差生的培养。教学整体水平的提高最重要的还是抓差生的培养。对差生做到一勤，二爱，三耐心。我相信，勤师手下无差生，也相信“没有爱就没有教育”，师爱是永恒的，也是无限的。这是我坚定的信念。我相信只要工夫深，那些差生也可以转化成优生的。为此，我费了不少心血，下了很大的工夫，深入同学摸清差生的特点，然后根据不同差生采取针对性教育
①文化基础差生
上学期，我们原来的两个班合并为一个班，我发现同学的作业，成绩参差不齐，如励__，顾__等同学，学习基础差。开始几个单元的测试都不合格，学过的字都不能够掌握，真是不看不知道，一看吓一跳。交上来的作业绝大部分都是用拼音来代替，而且还是拼错的。这些差生连最基本的字都掌握不了，更何况运用学过的字词呢?作文就更不用说了。面对这种情况，我虽心急如焚，但我不能操之过急。我总是耐心地辅导，并告诉他们，把学过的字词记牢，多写多练，才能牢固地掌握。于是我就利用课余时间给他们补课，让他们多多练习读写。通过一个学期的教学，他们进步了，写字再也不用拼音代替了，简单的作文也能写通顺了，考试成绩一次次提高。我的心血没有白费，孩子们笑了，我也笑了。在上学期的期末时，我在班上设了进步奖，在全班同学的热烈掌声中让他们上台领奖，他们流下了激动的泪水。我鼓励他们再接再厉，在以后的学习上更上一层楼。
2.懒惰差生：我班懒惰成性的同学比较多，如王茂，顾旭东，顾通程等。他们脑子非常聪明，但不善于学习，懒惰透顶，不做作业，尤其是家庭作业，这使我伤透了脑筋，如果要把这个不做作业的坏习惯改过来，不是件容易的事情。我采取与家长密切配合，在家由父母管教。我班的顾旭东同学是单亲家庭，父亲劳动
较忙，每天起早贪黑地干农活，不知孩子的家庭作业。我就不厌其烦地把每天家庭作业写在纸上，由孩子上交给父亲进行督促。在学校里我严格管教，对差生的作业从不放过，同学回家不做作业，第二天回到学校我就利用课间十分钟或中午时间补上昨天的家庭作业，今天还有作业，所以这些差生就会沉在作业堆里，眼看着其他同学在操场活动，他们却不能，但眼谗得很，我就对他们进行教育，不做作业的人不能去参加自己喜爱的课间活动，还要补做作业，还要受老师的批评，还不如早早的完成老师布置的作业。天天如此，从不放过。这样一来，懒惰同学慢慢转化了，每天能自觉地完成老师布置的作业，并且有一定的质量。现在全班中不做作业的现象很少见了。
几十年的教育经验证明，任何同学都有闪光点，差生也不例外。只要细心留意，就不难发现他们的闪光点。班主任要善于抓住同学学习，劳动，班级活动中闪现的亮点。激发他们的上进心和求知欲，而且对转化工作要按计划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵冷一阵，抓一阵，放一阵，要善于抓住其闪光点。哪怕是微小的进步，都要给予表扬，肯定，鼓励，并不断强化。这样即提高了班级整体的教学效率，又促进了和谐的学习氛围。
四，责任是同学成长的抓手
班主任提前到校即能防止同学安全隐患又能给同学辅导，一
举二得。
天气暖和的时候，我一般是6点到校，曾经有同事问我，励老师你每天这么早到学校去干什么呢?我们农村孩子因其父母的影响，到校比较早，我就利用这个优势。我认为早自修是一天当中最好的学习时机，因为大脑经过了晚上的休息之后，早上起来脑子清醒得很，学什么都容易掌握，我就充分利用早自修这个黄金时间，对陆续到校的同学进行作业面批，讲解，订正，修改，直到6：40左右，同学到齐了，我就开始上课了，天天如此，从不间断。
一分耕耘，就有一分收获，我班的同学在上学期的期末考试中，取得了合格率100%的好成绩。我为此感到欣慰。
三十多年来，我一直从事班主任和语文教学工作，在我所带的一届又一届同学当中，我总是做到既严格要求，又关心爱护。如果发现班里的某个同学有什么头疼冷热或摔伤什么的，我都会在第一时间骑上自行车，带去可口的水果零食什么的，去慰问。我想这不单是一点点礼物，而是老师送去的一颗温暖的心。让同学知道，在家由父母疼着，在学校还有班主任老师爱着呢!
我认为我们老师干得是良心活，吃得是良心饭。就是干多干少，认真还是勉强地完成任务，只有天知、地知。虽然如此，但是我们要自觉履行自己职责的使命感、责任感。同学家长把自己的
孩子交给我们就得让他们放心，培养一个子女是不容易的。何况我们面对着那一张张渴求知识的眼睛，你不凭自己的良心能说得过去吗?因此我们要尽职尽责、自觉工作、爱护同学。对得起自己的良心，就问心无愧了。
我虽然将要离开教学岗位，但我决心站好最后一班岗，让自己的余辉再次发出光和热吧。
我的交流完了，谢谢大家。
思想政治理论课教师座谈会讲话精选篇5
各位领导、各位同仁：
下午好!
虽说从教十余年了，但由于同学的不同，总感觉比较实用的教学经验几乎没有。只是凭借自己全部的智慧和全身心的付出做了我应做的努力。毕业班语文教学的经验，我更说不上有多少，只是自己的一点心得体会而已。我觉得语文教学中，为了“对付”毕业考，须抓好两件事，一是阅读，二是写作。这两块内容抓好了，就比较有把握了。下面简要谈谈我的努力方向。
一、建立良好的班风、学风。
严明的纪律是战胜一切的法宝，良好的班风是同学学习的保证，因此，新学期开学接到一个新班，我首先对同学进行思想教育，用一些最能打动同学内心的话来唤起他们学习的激情。平时
在班上多表扬、鼓励同学，多寻找同学的闪光点，唤起同学的学习激情，为我今后的教学工作奠定了良好的基础，收到了很好的效果。
二、采取恰当的方式、方法。
我们班同学存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，加强培优辅差工作，促进全体同学得以发展。对班内学习后进的同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的`环境，才会立下心来学习。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养同学的学习兴趣，促使每一位同学都有提高。
三、开动脑筋，搞好作文教学。
同学对阅读缺乏敏捷的解题思路，缺乏有效的答题技巧。对作文选材的把握是同学下笔时的难点，作文布局的不合理和文笔的低劣是六年级同学作文要想有所突破的关卡。从试卷分析发现，语文的确包罗万象，是名副其实的大语文。最突出的是语文的课外知识必须丰富。而这对农村同学来说，无疑是比较困难的。
1、激发同学的写作兴趣。
2、指导课加强作文范例的剖析。展示优秀作文，明确好作文的标准。在作文指导课上分析作文病例要比展示优秀作文更重要，通过让同学阅读、分析、讨论、作文中的病例，使他们认识到作文中存在的问题和怎样进行修改，同时反思自己的作文中是否也存在这样的问题。总之，在指导课上坚持不懈地加强作文范例的剖析，同学的作文质量一定会提高得很快。
3、重视作文评改。小同学作文是要把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字形式表达出来，是一种内化的过程，即使是表达生活中平淡的事情，也是对同学一次极好的思维训练。因此，老师对同学的习作过程，都要给以积极的鼓励、激发，建立一个新的评改模式和评价标准，一定要改变以往评改作文时间过长，老师单方面参与的状况。
四、运用“三勤”教育方法，收效十分明显。
1、头脑勤。语文老师钻研教材，钻研同学必须勤于思考、善
于思考，努力地去发现问题、解决问题。
2、口勤。每个班级都有令人头痛的后进生。对待他们我不采取简单粗暴“不管三七二十一，一棍子打死”的方法。而是先了解具体情况，因人而异，因事而异，进行说服教育，摆事实讲道理。
3、手勤。对于同学你对他松一尺，他会对自己松一丈。平时的作业，尤其是同学读书笔记，每一篇日记我都坚持全批全改，持续对他们进行分数激励，非但引起了同学的写作兴趣，而且在坚持中提高了同学的写作水平。在这“三勤”当中，“头脑勤”是基础，只有考虑成熟了，你才能去讲去做。当然，“手勤”、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切结合，你才能成为一个优秀的语文老师。
考试是检验教学质量的有效手段，与其他人的差距，这让我甚感汗颜。我必须更深刻到反思，向他们学习。在一次次的教学后，在一次次的检测中，让我和自己的同学共同的有收获，有长足的长进。让我们共同努力吧，让我们的同学真正成为语文学习的主人，成为语文这门课的真正主人!
关于座谈会老师发言稿（通用5篇） 座谈会老师发言稿1 尊敬的学校领导、亲爱的老师们： 下午好，节日快乐！ 九月十日，是我们的节日，鲜花为我们而绽放，旋律为我们而奏响。我们都是平凡的人，做着平凡的工作，但我们也能享受到别人不曾享受的幸福。今天或许你收到了孩子们一束芬芳的鲜花，或许收到了一张载满孩子深情祝福的卡片，或许收到了孩子一个精挑细选的礼物，或许收到了家长从络中传来的电子贺卡……那是因为我们自己在平凡的工作岗位中正创造着伟大。我们没有华丽的舞台，没有热烈的掌声，三尺讲台就是我们奉献人生的天地。是我们让学生成为的，能超越自己的人。是我们教会孩子把学习当作是一种快乐和责任，一把通向未知领域的钥匙。是我们教会孩子用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！当老师是清苦的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，但希望的烛光却是永恒的。借用李镇西老师的一段话：“我们是光荣的人民教师。我们的肩上扛着民族的希望，我们的心中装着祖国的未来，我们的手中捧着孩子的明天。面对国旗、面对学生。我们立志把整个心灵献给学生，用人格引
领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度对待每一位学生；呵护生命，尊重个性，激发创造；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真诚的朋友；为了中华民族的伟大复兴，我们在每一天平凡的工作中，培养着具有世界胸襟的现代中国人，以履行一名知识分子推动中国文明进步的神圣使命！”这就是我们这群无私的人民教师，乐于奉献的崇小人，我们无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。 曾经的我们，怀着憧憬与期许，带着忐忑与猜疑踏上三尺讲台。曾经年轻气盛的躁动、浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚都化作我们成长的阶梯。在多年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！从把教师当作一种职业，到作为一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们勇气，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情。于是，热情地投入和工作的改善，都成为一种新的生活方式，
教师座谈会发言稿（精选5篇） 教师座谈会发言稿1 尊敬的各位学校领导、各位老师： 大家下午好！ 很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流。对于刚刚走出大学校门的我，参加工作的时间还很短，这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真正含义，但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越，下面我就仅以我的经历和大家一起分享我这几个月的心得体会。 __年7月，迈出大学校门，我踏进附中的校门，这一出一进看似简单，其实并非如此。这是一种知识的升华、理想的延续。这几个月中，在附中这个大家庭里，我最深刻的感受就是团结的力量，集体的温暖，对于像我这样刚刚毕业的青年教师，刚接触工作的时候，会遇到很多的问题，所以没少给老教师添麻烦，但是他们非常的耐心，在工作上给了我们很多细心的指导和帮助，同时学校和部门的领导经常走进课堂听课，听课之后抽出宝贵的时间为我们细心评课，使我们的授课水平取得了很大的进步，所以在这样的环境下工作，我感到非常的幸福。
作为一名青年教师，首先做到一定要详细备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要想讲好一堂课，需要先花数倍于一堂课的时间去备课。我体会到，在上课之前要了解学生的学习水平和相应的知识结构，作到针对性的教学。人们常说政治课不好讲，枯燥，难理解，这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的知识，这样学生就会发现原来我们的身边处处是知识，处处是学问，在生活中学习，在学习中享受生活的快乐。 著名教育家徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。所谓经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的`作风、学生的成长都要去关心。作为青年教师，我与他们的年龄相仿，80后和90后的特点使我们找到了共性，所以，课上是师生关系，课下是朋友，真正成为他们的良师益友。关心他们的学习和生活，主动和他们多交流，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生放弃很多顾忌，敞开心扉告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。 在年龄相仿的青年教师队伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色，经常与自己周围的同事交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，还可以互相探讨经验，增强信
思想政治理论课教师座谈会讲话【范文5篇】 思想政治理论课教师座谈会讲话精选篇1 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们 大家好! 在这瓜果飘香、凉风送爽的金秋时节，今天我们又迎来了自己的节日——第__个教师节。我代表全体教师对关心、支持我们教育工作的各级领导及各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。 过去的一年里，我们团结小学全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育为总体目标，改革创新课堂教学，努力提高教育教学质量。校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；不畏辛苦、无私奉献，是我们学校不断发展的积极动力。全体教师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，抓班风，抓学风，认真做好班级各项，使我校的各项工作取得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们刚刚送走的毕业班，各科成绩均居于全县中上游，受到了学生及广大家长的好评。 作为普通的人民教师，我们从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的未来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运。教育振兴就是中国振兴的重要标志，所以，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的!和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内
心地热爱这个职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远!从踏上教坛的第一天起，我们就无怨无悔地坚守教书育人的沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热情与梦想奉献给了纯朴可爱的孩子，虽然付出的是汗水和辛劳，但收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，我就会开拓进取、不断完善，奉献教育，服务学生，做一名让学生和家长都满意的教师。 一位教育家说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。 金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘收获硕果，更为希望的田野播洒汗水。当送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；当迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心底。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有更高的教学水平。既有高境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。
思想政治理论课教师队伍建设研讨会发言 稿 学校思想政治理论课教师队伍建设研讨会发言稿 尊敬的各位领导老师： 大家上午好，我是x学院x级xx专业的xx。各位老师的分享让我受益匪浅，很荣幸作为学生代表发言，汇报我的学习心得。 人生第一课 有人说，价值观就像盐，只有融入菜肴里才能被吸收。其实世界上最难的事就是把思想装进他人的脑袋，传递知识容易，真正走心难。 思政课是我们大学里的第一课，我也时常思考思政课程对我们青年学生的意义。我想，这门课传授我们的不仅仅是理论知识，还关涉我们的世界观、人生观、价值观以及方法论多方面的问题。习近平总书记说过，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。那么思政课就恰好为我们青年学生提供人生的行动指南。 我看到的思政课从点名课到网红课 很大一部分同学中学的政治课模式就是死记硬背应对考试，好不容易走进大学，如果还是相近的模式、同样的内容，自然就生出抵触。这也让思政课在一定程度上慢慢变成
同学们眼中的点名课。 但随着高校的思政课在不断变化，越越多的思政课开始打破传统走出教室，与专业、实践、生活相结合，变得有意思、有温度、接地气，更实了也更活了。从清华大学的因材施教法到浙江大学的情景式教学法，到江西师范大学的红色基因传承教学方法改革，再到刚才丁茜老师分享的华师学生积极参与的开放式课堂，思政课教学在尊重学生个性与特点的基础上不断寻求创新，如边演边讲、做视频讲、请学生讲等，都有效调动了同学们的积极性。 尤其近几年，我们可以看到思政课老师们更加有意识地去设计思政课，以青年人喜闻乐见的形式走进青年人，大道理成了座右铭，深入浅出，效果自然大不一样。一些学校的思政课还成了网红课，主讲的老师也成了网红。比如说复旦大学的陈果、南京航空航天大学的徐川，比如中国人民大学授课零差评的王易教授，再比如我们地大深受同学们喜爱的绿茶小王子高农老师等等。 很幸运修过高农老师的毛概课，一瓶绿茶，一个U盘，一本讲义外加一身西装，这四件套的标配，是高农老师留给我最为深刻直观的印象。这一瓶绿茶进课堂+讲中国故事的特色，被同学们亲切地称为绿茶王子。他的魅力在于把一门常人眼中枯燥的毛概课上到了极致在高农老师的课上，图并茂的PPT、中英双语讲解书本知识，穿插历史典故和事例，
思想政治理论课教师座谈会发言稿：牢记使命，做好铸魂育人传道者 ? 各位领导，各位老师： 认真学习习总书记在思政课座谈会上的讲话后，我深感振奋，倍感鼓舞！在学校里，不管是“思想政治”还是“道德与法治”，无论是主题班会课还是少先队活动课，小到课堂大到集会，时时处处都是育人的良机。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。“让有信仰的人讲信仰”，落实立德树人的根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，也是我们少先队辅导员的重要使命。 以史为鉴，以队为窗，我们要按照总书记讲话精神，给少先队员们的心灵播下真善美的种子，不断引导队员扣好人生第一粒扣子。让每位少先队员在少先队组织中锻炼和成长，用星星火炬照亮人生，用队礼和呼号约束自我。做好少先队工作，我们主要做了三个方面工作： 一、传承红色基因，弘扬愚公精神 在我们学校，老师们以愚公精神为荣，学生以“愚公家
乡好少年”为榜样，这种见贤思齐、热爱家乡的热情是学校立德树人成效的彰显。我们时刻注意引导学生树立“四个自信”，把真、善、美的种子撒播到每一个学生的心里。 二、根植雷锋精神，培育时代新人 一直以来，“雷锋”就是好人的代名词。今年2月，我们学校举行了“相约春天——与雷锋同行再出发”主题教育活动。我们种下了“二代焦桐”树苗，就是要让亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上的焦裕禄精神，让爱党爱国、无私奉献、艰苦朴素、向上向善的雷锋精神，让敢为人先、坚定不移、持之以恒、久久为功的愚公精神根植校园。现在学校的“学雷锋纪念馆”是孩子们非常愿意去的地方。 三、开展多样活动，深化传统教育 少先队是学生接受德育教育的主要阵地，我们扎实开展“我们的节日”主题教育活动、持续深化中华优秀传统文化教育，筑牢孩子们爱党爱国爱人民的思想；将奉献精神和志愿服务活动完美融合；将敬业精神引申到教师队伍建设和学生的习惯养成之中；用创新精神鼓励孩子们为迎接科技节创新想象、动手实践；在“三节”活动中将勤俭节约精神继承和发扬。
校党委书记在学校思想政治理论课教师座 谈会上的讲话 同志们： 去年的3月18日，习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会，并发表了重要讲话。刚才，听了相关同志对自己一年半来学习贯彻总书记重要讲话精神的工作汇报，我深受鼓舞。学校在这方面做了很多工作，也取得了很好的效果，但在继续深入学习贯彻好总书记重要讲话精神的道路上，依然任重道远。我既是学校党委的主要负责人，也是马院的一名思政课教师。今天，我是以双重身份来参加这个座谈会的。首先，我代表学校党委讲三点意见。 一是全力支持马克思主义学科建设。具体来说，就是要全力支持马克思主义学科一级博士点的申报工作。在博士点申报的过程中，需要学校层面以及哪个校领导参与的工作，我们都会大力支持。大家一定要认识到，积极推进博士点申报工作，将会有力地促进马克思主义理论学科的人才引进工作，加强马克思主义学科整体的师资队伍建设，推动马克思主义学科建设水平的不断提升，为学校的思政课程建设打牢更加坚实的基础。 二是切实加强思政课教师队伍建设。当前，学校的思政课教师队伍是由思政课专职教师和以辅导员为主体的兼职教师，共同组成的大思政课教师队伍。关于辅导员队伍建设，最近，学校在研究制定辅导员入编办法，逐步解决辅导员的
编制问题，这其实也是在为实现辅导员队伍的专业化职业化铺平道路。 关于专职思政课教师的职称评审单列问题，学校将从明年起执行。实际上，本来今年就可以实现单列，但文件规定参评教师必须达到“当满一年兼职辅导员”的基本要求，这方面我们有差距。学工部要对专职思政课教师担任兼职辅导员做出安排，并进行严格指导、管理和考核，为明年单列评审创造条件。希望通过这一举措，能够加强专业教师与学生的密切联系，准确掌握学生群体的思想政治问题；与此同时，也能够进一步加强同辅导员队伍的融合，用专业优势促进辅导员队伍的专业化建设。 三是深入推动构建“大思政”工作格局。办好思政课，既需要校党委统一领导，也需要全校各单位切实提高政治站位，各负其责、协同配合。宣传部要统筹考虑、科学规划；学工部、宣传部以及党委其他部门要加强和马院的联系，解决马院发展中遇到的困难和问题；马院要深化教育教学改革，聚焦博士点申报，加强马克思主义理论学科建设，鼓励教师坚持问题导向，加强同学生的紧密联系，从学生学习生活的实际中寻找课题、发现问题，避免思政理论课远离学生思想生活实际。 接下来，我以一名思政课教师的身份，结合学习总书记讲话，进一步与大家作以交流。 总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，我也一直在认真学习领会。总书记对思政课教师素养提
X校党委书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话 亲爱的各位教师朋友们： 大家好！首先，我感到非常荣幸能够在这次学校思想政治理论课教师座谈会上与各位交流并发表我的意见和看法。作为学校党委书记，我深知我肩负着培养人才的重任和责任，也深知思想政治理论课的重要性。因此，我希望通过这次座谈会，与各位老师们共同探讨学校思想政治理论课的教学方法和内容，以推动我校思政课的教学质量和水平进一步提高。 首先，我想说的是，思想政治理论课的教学内容必须紧密贴合时代和社会的发展。作为一所高校，我们要培养的是具备创新精神和社会责任感的优秀人才，他们需要具备全面的思想政治素质。因此，在思政课的教学中，我们应该关注时事热点，突出实践教学，及时反映国内外重大事件和社会问题，引导学生思考并形成自己的观点。同时，我们还要注意与各学科的联系，挖掘思政课与其他学科的交叉点，促进多学科的融合发展。 其次，我认为，思想政治理论课的教学要注重培养学生的批判精神和独立思考能力。在过去，思政课的教学往往是灌输性的，过于依赖教师的讲解和解读，学生缺乏主动性和创造性。然而，现在的学生是信息时代的一代，他们具备更加丰富的信息渠道，他们习惯于多角度思考和获取信息。因此，我们应该改变传统的教学模式，通过让学生参与讨论、开展课堂互动和小组合作等方式，激发学生的思考和创造力。 第三，我希望各位教师能够关注学生的个性与特长，激发他们
的学习兴趣和参与度。学生是活泼好动的，他们对思政课可能比较抗拒，这是因为思政课的教材比较抽象和理论化。因此，我们需要从学生的兴趣出发，结合他们的特点和习惯，设计生动有趣的教学方式和教学内容。可以通过引用案例分析、结合实践活动、举办辩论赛等形式，让学生更好地理解和接受思政课的内容。 最后，我衷心希望各位教师能够加强自身素质的提升和专业知识的更新。作为一名思政课教师，要与时俱进，不断学习新的理论和新的知识。只有掌握了最新的学术研究成果，才能更好地引导学生，满足他们的个性化需求和面对未来的挑战。 亲爱的各位教师朋友们，思想政治理论课是我们学校教育教学工作的一项重要内容，是培养学生党员和预备党员的关键课程，更是铸造人才、传承文化的工程。我相信，在我们共同的努力下，通过不断完善和创新，我校的思政课一定会取得更好的教学效果和社会影响力。感谢各位的辛勤付出和贡献，期待我们共同为学校的发展做出更大的贡献！ 谢谢大家！
教师代表在全市思政课教师座谈会上的发言 尊敬的**部长，各位领导，同志们： 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑，教育现代化需要广大思政课教师的阵厉奋发、砥砺前行。习近平总书记多次对办好思政课，加强思政课教师队伍建设提出具体要求，他在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时提出，办好思想政治理论课关键在教师，合格的思政课教师要坚持‘六要'标准：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这为广大思政课教师如何教育好下一代，帮助青年学生“扣好人生第一粒扣子”提供了根本遵循。 一、思想淬炼，政治要强 一名合格的思政课教师，一定要有坚定的马克思主义信仰，时刻警醒自己保持正确的政治站位，要将共产主义远大理想和社会主义共同理想的笃定与情怀，运用到教育教学全过程，积极影响带动学生，亲其师而信其道。要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真阅读马克思主义经典文献，熟读经典、广泛涉猎，提升思维格局，做“政治要强”的思政教师。 二、赤子之心，情怀要深
思政课教师对祖国和民族要有深层、持久的情感，怀有赤子之心，扎根中国大地，奉献国家和民族。思政课教师身上的家国情怀可以影响和感染学生，“那一天是1966年2月26日，苍空含黛，大河呜咽，多灾多难的兰考人民，迎回了他们最优秀的儿子一一已故的县委书记焦裕禄……”讲到这里，思政教师周荣方几度哽咽，这节在网络直播的思政课不仅让现场的学生感动，更是感动了亿万网友，全网点击量突破34亿。火爆全网的背后，不仅是因为焦裕禄的事迹令人感动，更是周老师身上的家国情怀令人动容。 三、敢想敢为，思维要新 习近平总书记多次强调：思政课教学是一项非常有创造性的工作,要善于运用创新思维、辩证思维，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验。“90后”思政教师***通过新思维推动改革创新：组织学生小组研讨、打开脑洞；开展实地研学并组织学生拍摄短视频；与学生共同研读留美共产党员的书信、会议纪要、报刊等红色文献，充分挖掘利用红色资源，廖续红色血脉，增强思政课育人功能。张老师以改革创新思维上好每一节“有味道”、“有营养”的思政课。 四、博见多闻，视野要广 习近平总书记强调思政课教师视野要广，有知识视野、国际视野、历史视野，通过生动、深入、具体的纵横比较，把一些道路讲明白、讲清楚。新时代的思政课教师，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。思政课教学涉及的知识量多面广，这就要求我们思政教
2023年学校以思想政治为主题座谈会讲话稿尊敬的领导、教师和同学们： 大家好！很高兴能在这个庄严而重要的场合，与大家共同探讨思想政治这一主题。思想政治是一个国家、一个民族的重要组成部分，它对于一个社会的繁荣与稳定具有重要影响。在新时代背景下，我们不仅需要关注个体发展，更需要关注整体的发展，不仅需要追求经济发展，更需要追求思想政治的进步。因此，今天我想和大家谈一谈如何在____年实现思想政治的发展，为国家的繁荣与稳定贡献力量。 首先，思想政治的发展需要加强思想教育的力度。作为青年一代，我们是时代的接班人，更是祖国的希望。思想教育是我们成长过程中最重要的一环，它不仅能塑造我们的个人品质，更能引导我们正确的价值观、世界观和人生观。加强思想教育需要全社会的共同努力，学校、家庭、社会各方面都需要承担起相应的责任。学校应该注重培养学生的思想品德和社会责任感，家庭要营造良好的家庭氛围，社会要提供良好的思想教育资源。只有通过全社会的共同努力，我们才能实现思想教育的全面发展，培养出具有独立思考能力和社会责任感的新一代。 其次，思想政治的发展需要加强民主意识的培养。民主是一种价值观，是一种社会进步的标志。在民主社会中，每个人都享有平等的权利和机会，每个人的声音都应该被充分尊重和听取。而民主的实现离不开每个人的参与和贡献。因此，加强民主意识
的培养是非常重要的。在学校，我们可以组织学生自治组织，让学生参与到学校的管理和决策中，激发他们的民主意识。在家庭，父母可以尊重孩子的意愿，鼓励他们表达自己的想法。在社会，我们应该鼓励广大公民积极参与各类民主活动，让他们意识到自己的权利和责任。只有通过加强民主意识的培养，我们才能实现社会的和谐与稳定。 再次，思想政治的发展需要加强法治意识的建设。法治是国家治理的重要基石，也是社会稳定的重要保障。在法治社会中，人们的权利和利益能得到充分的保障，社会秩序得到有效维护。加强法治意识的建设需要学校、家庭和社会的共同努力。学校要加强法制教育，让学生明白法律的重要性，并学会运用法律保护自己的权益。家庭要注重家庭法治建设，让孩子从小养成守法的好习惯。社会要加大对法律知识的宣传和普及，让公民了解法律，知法守法。只有通过加强法治意识的建设，我们才能实现社会的公正与公平。 最后，思想政治的发展需要加强学生的公民素养培养。公民素养是每个公民都应该具备的素质，它是一个人成为一个合格公民所必须具备的品质。公民素养包括对国家法律制度的尊重和遵守，对社会规范的遵循和贡献，以及对社会问题的关注和参与等。加强公民素养的培养需要学校、家庭和社会的共同努力。学校要注重德育教育，培养学生的社会责任感和参与意识。家庭要注重家庭教育，培养孩子的家国情怀和社会责任感。社会要加大
教师在思政课座谈会上的发言（仅供学习）各位领导，各位同仁，同志们： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是思想政治教育的主渠道和主阵地，承载着铸魂育人的时代使命。对处于人生“拔节孕穗期”的青年学生，要引导他们扣好人生的“第一粒扣子”，就必须理直气壮办好思政课。而要让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程，就要转变思政课“打开方式”，创新教学方法，不断增强思想政治教育的说服力、亲和力、吸引力，厚植青年学生的爱国主义情怀，引导他们自觉将个人奋斗目标融入中华民族伟大复兴的征程。 增强思想性，既讲“是什么”、又讲“为什么”，提升说服力。习近平总书记指出，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。思政课讲的不是一般的道理，而是马克思主义的道理。讲清马克思主义理论，重要的不是让学生记住结论，而是要理解思想背后的逻辑。作为系统讲授马克思主义理论的专门课程，思政课不仅要讲清楚“是什么”，还要讲明白“为什么”“怎么办”。思政课要把马克思主义理论讲透，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把纷繁复杂现象背后的本质和原理揭示出来，让学生知之深切、行之自觉。依托马克思主义经典著作，讲清马克思主义基本概念、基本范畴、基本观点、基本原理;立足党和国家发展历程，引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，让学生知其然更知其所以然;讲好共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，引导学生深刻领悟中国
特色社会主义道路走得对、走得通、走得好。同时，思政课还要结合学生的思想实际，直面学生提出的尖锐敏感问题，运用马克思主义立场、观点、方法分析问题，在抽丝剥茧、层层深入中揭示问题的本质，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生，从而达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的良好效果。 增强针对性，把“有意义”讲得“有意思”，提升亲和力。习近平总书记指出，上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。思政课教学要把“有意义”的内容讲得“有意思”，必须准确把握学生思想特点、思维方式与认知需求，用更贴近学生的语言和学生喜闻乐见的方式开展教学，让思政课温暖鲜活、可亲可信。一方面，要积极转变话语方式。教学语言是师生沟通的桥梁，思政课教师要善于把“教材语言”转化为“教学语言”，适度合理使用青年学生熟悉的网络语言，生动阐释马克思主义基本原理，把精深的思想讲得深入浅出，把宏大的理论讲得有滋有味，达到活跃课堂气氛、调动学生兴趣、增强教学效果的目的。另一方面，要创新教学方法。思政课教学要适应学生求新求变的心理，综合运用案例式、探究式、体验式、互动式等教学形式，努力拓展学习时空、延伸学习链条、增强学习实效，让青年学生听之解渴、学有所得。同时积极运用现代科技手段，积极推进全媒体育人，利用“互联网+教育”的模式，整合各种媒介和手段，给原本枯燥的文字配上形象的动画、多彩的图像，让学生在快乐中体会到马克思主义的精髓与魅力，主动地接受理论学习，从而真正入脑入心。
思想政治课教师座谈会 我国古代教育家孔子开创了启发式教学的先河。他提出“不愤不启，不悱不发”①的思想，极大地丰富了我国教育思想宝库。此思想在几千年后的今天不仅表现出强大的生命力，而且内容日趋丰富，体系日臻完善，对实际的教育教学工作有着重要的指导价值。现代教育科学研究表明，所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学。这种教学思想符合辨证唯物主义的认识原理和学生的认识规律，有助于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，摆正教与学的关系，变学生“要我学”为“我要学”，从而充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性，使其生动活泼地学习。因此，在各科教学过程中，我们应充分合理地运用这一教学指导思想。在此，本人拟就思想政治课教学中如何合理运用启发式教学问题，谈点管窥之见，以就教于同仁方家。 本人从多年的思想政治教学的理论与实践出发，认为在思想政治教学过程中应从以下几个方面进行启发教学。 一、提问启发 启发式教学的主旨在于调动学生学习的主动性。因此，在思想政治课教学中除对学生加强学习目的性教育外，还应培养学生的学习兴趣，激发学生学习动机，加强非智力因素的引导，设置问题的情境，以调动学生学习的主动性与积极性。提问启发式正是调动学生学习主动性的有效方法之一。它是根据教材内容和学生的认知状态，精心设计一些富有启发价值的问题，让学生积极主动的思索，然后发现“为什么”，最终找出问题的结果。例如，在讲《助人为乐》一课时，配合挂图，讲雷锋冒雨送老大娘的故事，然后提出一系列具有启发思考价值的问题：“这位老大娘在人生地不熟的情况下，心里如何想？”“当雷
锋送老大娘到家，与老大娘告别时，老大娘心里又如何想？”“雷锋衣服淋湿了，为何还笑得那么甜？他心里想什么？”这种提问启发，既丰富了知识，又长了智慧，利于学生思维活动铺开，让学生展开想象，揣摩人物情感，探究事态的发展。这对强化学生道德认识，加深道德情感，开发学生智力是极其有益的。“发明千千万，起点是一问”（陶行知语）。为此，教师要善于设置疑点，多积累学生易出错的问题，引导学生探究，这样既避免了课堂教学的平铺直叙，又使课堂气氛波澜起伏。在教《别了，我爱的中国》一课，教师提问：“本课中为何三次出现‘别了，我爱的中国，我全心全意爱着的中国’？”在引导学生回答时，又可适时补充这样一个问题：“大家比较一下，若这个句子只出现一次，其效果又有何不同？”使学生在比较中体会到问题的实质。当然，教师的置疑既不能呆板平淡，又不能深浅过度，更不能无针对性，否则游离教学本旨，就达不到应有的教学目的。 二、反问启发 在启发式教学中，“启”是关键，“发”是要害，合理的“启”可以得到举一反三，触类旁通之效。在思想政治课教学中，当学生处于“愤”、“悱”状态时，适时运用反问启发，可使学生豁然开朗，柳岸花明。所谓反问启发，即用旁敲侧击的手法，从问题的侧面或反面来多角度发问，以转弯抹角地进行点拨，促使学生消除思维障碍，从而达到教学本旨。在讲“奴隶社会中，奴隶受剥削的根源是奴隶主占有生产资料并完全占有劳动力”这一问题时，学生似懂非懂。用反问手法：“如果是奴隶占有生产资料并完全占有劳动者，会出现怎样的结果呢？”则学生茅塞顿开。由此一步步引导学生解决“地主和农民、资本家和工人间的关系是什么？”等系列问题。这样层层反问启发，使学生深刻认识到在奴隶社会、封建社会和资本主义社会中，奴隶、农民、工人受剥削的根源，有效地完成教学任务。因此，教师在思想政治课教学中要善于激疑，多从反面提出问题，“制造矛盾”，以此打开学生心灵的门扉，激发其思考，逐步引入教学佳境。
XX大学教师思想政治理论座谈会发言稿 亲爱的学术界同仁，各位教师，女士们先生们： 大家早上好！我非常荣幸能够在这次XX大学教师思想政治理论座谈会上与各位一同交流与探讨。 首先，我想谈一下关于教师的职责与使命。作为一名大学教师，我们肩负着培养人才的重任。培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们的使命，也是我们应该始终坚守的目标。为此，我认为我们需要始终将思想政治教育作为我们教学工作的重中之重。 思想政治教育是大学教育的重要组成部分，它对于学生的全面成长和综合素质的培养至关重要。我们要注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观，引导他们热爱社会主义、热爱祖国、热爱人民，树立正确的世界观和价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 其次，我们作为教师，更需要不断提高自身的思想政治素质。只有在教学工作中不断坚持自身的修养和思想的进步，才能更好地引导和教育学生。我们要不断学习理论知识，提高自己的思想政治素养，增强党性修养，以身作则，做到学用结合、知行合一。只有这样，我们才能够更好地履行我们的职责，真正成为学生的榜样和引路人。 此外，我觉得XX大学作为一所高等学府，更应该注重与时俱进，不断推进教育教学改革与创新。尤其是在思想政治教育方
面，我们要结合时代发展和学生实际需求，注重培养学生的创新精神、实践能力和国际视野。我们可以适应信息化时代的特点，利用互联网技术开展思政教育，创新教育教学模式，提高教学效果。 最后，希望我们能够形成共识，共同努力，为培养优秀的大学生而不断进步。让我们牢记自己的职责与使命，不断提高自身的思想政治素质，推动思想政治教育的科学化、规范化，为国家建设、社会发展贡献力量。 谢谢大家！亲爱的学术界同仁，各位教师，女士们先生们： 我刚才提到了思想政治教育是大学教育的重要组成部分，它对于学生的全面成长和综合素质的培养至关重要。那么，思想政治教育应该以怎样的方式进行呢？ 首先，我们应该注重理论学习。学习马克思主义政治经济学、科学社会主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，是教师思想政治教育的基本功。只有通过理论的学习，我们才能够有坚实的世界观和立场，才能够更好地引导和教育学生。 其次，我们要注重实践教育。将学生的实际经验和实践活动融入到教学过程中，培养学生的实践能力与创新精神。通过参与社会实践、校园文化活动等方式，让学生亲身感受社会主义建设的伟大成就和改革开放的历史价值，激发他们对社会主义事业的热情和责任感。
青年教师座谈会发言稿范文精选5篇 尊敬的各位领导、各位教师： 大家好，十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些 想法。今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。 第一个是我入校以来工作的体会：xx年大学刚毕业，我就来到我院 工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。 初到学校时，怀揣着梦想与满腔的活力，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨 天尤人。到了此刻，我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很 多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，仅有更好 的与学院相融合，不断的改变自我，以一个进取的心态，从自我做起，学 院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞， 这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜 的收获和变化让我们看到了期望，也是大家前进的动力。我想日后，我们 青年教师也会继续做好自我的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。 第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的提议： 行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多 具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的 地方、也有很多不足。我的提议是，学院应当进一步优化管理制度、明确 岗位职职责务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的进取性，从而进一步提高服务质量。最终还想提议一下，此刻大家都坐班了， 提议学院组织活动，丰富教职员工的学校文化生活。比如成立教工合唱团、
最新青年教师座谈会发言稿 最新青年教师座谈会发言稿（通用7篇） 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是小编整理的最新青年教师座谈会发言稿，一起来看看吧。 最新青年教师座谈会发言稿篇1 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 即将迎来的不仅是硕果累累的秋天，还有加盟我们团体的在座的各位优秀教师们。今天很荣幸能作为青年教师代表在此发言。 来天有工作四年了，回忆当时的自己面对新的生活环境、新的教学楼、新的朋友，心中竟有种莫名的心情。但天有领导们的大气、同事的和气和学生的灵气，让我很快融入了这个大家庭中。 记得闲暇的时候，总有同事调侃似的跟我说：小李啊，但凡你教过的班，学生对你的印象都不错，看来长着一副娃娃脸的确是有优势啊，我笑了笑，也许吧！但是我觉得真正感染着他们的是我对他们的爱、尊重及对生活的态度。因为我个人觉得没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。 带着向上的情绪进课堂，带着微笑的面容上课，持着一颗真诚的心面对学生。 始终认为快乐是可以传染的，你快乐了，你就会在课堂里面讲授知识的同时传递快乐。当你面带微笑和自信讲课时，学生自然学得轻松，会快乐地接受你这位老师，用愉悦的心情接受新的知识。如果你总板着面孔，还想着昨天家里烦恼的事情，想着物价怎么老涨工资怎么就不涨，想着邻居亲戚占了我们家的便宜等等诸如此类不高兴的事，带着这样的情绪进课堂，自然会影响到课堂效果。尤其是到刚接手的新班担任教学的话，学生也会自然不接受，会不喜欢你的风格，然后不喜欢你这个老师，进而不喜欢你教的这门课程。更不用说是亲近老
青年教师座谈会发言稿（精彩5篇） 青年教师座谈会发言稿篇一 尊敬各位领导、老师们： 大家好！ 感激学院给我发言的机会，从我入校8年以来有很多感触，异常是新一任领导班子上任以来创新工作方法，解决历史遗留问题，打开局面，干出实效。 审计工作顺利完成、信息化大赛取得骄人成绩，招生再创佳绩，完成了西部水系连接北门的道路建设，启动了北大门及景观建设、即将建设学生宿舍和操场。这都是领导统筹安全、招生、教育教学、学校建设和学院发展等工作，大家团结奋斗的结果，给全体教职工极大地鼓舞和期望，振奋人心，在这完美的发展形势下，我们青年人心思进、人心思齐，情系学院，必须全力加速，用一流的工作标准，用顽强拼搏的精神，用每一位教职员工忘我的工作作风，去实现我们宏伟的目标，只要大家心往一齐想，劲往一齐使，相信学院的明天会更加完美。 下头我结合自我的岗位，围绕本次座谈会的主题，说说自我的想法，不到之处大家多多包涵： 进一步明确各部门的职责定位、任务分工、工作流程及相关要求，强化院、系两级精细化管理，进一步对工作计划、组织运行、考评、
奖惩等主要环节进行规范，全面实现管理正规化、制度化、科学化。 学术委员会要充分发挥专家在专业建设、师资队伍建设、科学研究规划以及教学科研成果、人才培养质量评价标准和考核办法等方面的作用。 教学基础设施设备还不够先进，期望学院将无线网络的全覆盖列入以后的规划中，为学院信息化教学、数字学校的教学创造条件。目前，高职高专教育迅猛发展，从根本上改善我院的教育教学条件，打破影响和制约学院发展的“瓶颈”。 师资队伍建设还需要进一步加强，专业带头人队伍和教学团队建设有待加强。推进“双师型”教师队伍建设，建成一批高水平的“双师型”教学团队；进一步加强高职教育政策、理论的学习研究，广泛开展对外交流和内部研讨，不断深化高职教育理念，提高教师育人水平。期望学院对青年教师学历提升出台相应的政策和实施细则。 与企业、行业主动性和融入程度还不足，校企深度合作的资料、形式和途径有待创新，结合校企合作、学生创业就业建成一批专业特色突出，市场化运作的校办或校占股份的实习基地，如尽快落实葡萄酒车间的搬迁、农业生态园、沙产业孵化基地、园林工程与景观示范园等平台，为提升教师服务产业发展、供给的技术培训、科研服务和攻关有很重要的意思。 学术交流范围仍有待扩大 由于我校地域限制，信息来源相对闭塞，教师渴望接收更多来自外面的声音。所以，一方面拟聘请更多的专家学者来我校讲学，另一
青年教师座谈会发言稿【10篇】 青年教师座谈会发言稿篇1 尊敬的各位领导、老师： 大家好! 在这金秋送爽的美好时刻，迎来了第_个教师节。能在这样一个特殊的日子里，代表农村教师发言，很荣幸。首先，我代表农村教师对一直关心、支持我们的各级领导致 以衷心地感谢，对一直坚守在教学工作的全市教师说一声：节日快乐! 20__年，我大学毕业后来到__，立即被这块热土所吸引，蒸蒸日上的__教育消除了 我的忐忑与不安。三年后因工作出色被调到__中学。我真真切切感受到该校的温馨和谐、求实创新的教育氛围。各级领导为我们提供了很大的发展空间，也为我们的成长 搭建了一个又一个的平台。这些激发了我工作的热情和潜能。带着一颗感恩之心，我 在教学之余组建了校田径队，从此走上了十七年的田径训练之路。 建队容易，训练难。刚开始家长和任课教师不让学生训练，我就家访。我对家长说，我搞训练一不图钱，而不图名，我只想让学生的特长得到发挥。精诚所至，金石为开。家长终于放心地将孩子交给我。家长问题刚刚解决，但新的问题又出现了。那时任课 教师抓学生成绩，我就在操场上等学生，有时等到五点多钟。天黑了，摸黑训练，当 时我的妻子刚生下小孩，父母又不在身边，需要照顾。我训练好后到菜市场买菜，然 后回家做饭，所以晚上八点吃饭是家常便饭。为了不耽误学生的文化成绩，我利用一 切业余时间为学生训练。在这十七年中，我放弃了所有的节假日，一心扑在训练上。 曾记得女儿出生，我到医院看了她一眼，马上赶去训练场。曾记得岳父去世，我请了 四天假回湖南奔丧，然后及时赶回训练。曾记得家里装修房子，我将20多包水泥背上 6楼，此时，人已经筋疲力尽，但想到下午还要训练，我毅然奔赴田径场...... “痛爱自己的孩子是本领，痛爱别人的孩子是神圣”。我爱生如子。学生在上课和 比赛时受伤，我会亲自送其上医院，并利用自己的医疗卡帮学生治病，我带领学生参 加各种比赛，经常自掏腰包帮助解决困难。为了不让学生耽误学习，在比赛期间，我 组织学生进行学习，运动员常说：“李老师象他爸”，家长说：“把孩子交老师放心”。
教师青年座谈会发言稿【6篇】 教师青年座谈会发言稿篇一 尊敬的各位领导、各位教师： 大家好，十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流，梳理自我的一些想法。今日围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。 第一个是我入校以来工作的体会：__年大学刚毕业，我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。初到学校时，怀揣着梦想与满腔的活力，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了此刻，我觉得自我的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，仅有更好的与学院相融合，不断的改变自我，以一个进取的心态，从自我做起，学院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了期望，也是大家前进的动力。我想日后，我们青年教师也会继续做好自我的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。 第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充
满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。可是不能因为难就止步不前，我们青年教师要坚持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、提高，成为一名学科骨干。当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮忙、栽培和支持。我自我的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。多亏有马院长、焦教师及我们系教师许多次不厌其烦的指导和提议，我才能一点点的前行。期望我们广大青年教师能够多去尝试、多问、多学。并肩携手，一齐努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也期望学院多多帮忙和支持。 第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：我的提议是，期望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不一样，有的教师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。期望学院能够帮忙主动联系、进取争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面，也期望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮忙青年教师的全面发展。 第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的提议：行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有
优秀教师座谈会发言稿10篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、讲话稿、发言稿、致辞稿、主持稿、合同协议、条据书信、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, speech drafts, speech drafts, speech drafts, host drafts, contract agreements, letter letters, essays, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 优秀教师座谈会发言稿10篇 优秀教师座谈会发言稿(10篇) 发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格。优秀教师的座谈会发言稿要如何写？下面是本店铺为大家整理的优秀教师座谈会发言稿，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟! 优秀教师座谈会发言稿【篇1】 尊敬的各位领导及同仁： 大家好！