专升本心理学练习题库及答案
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专升本心理学练习题库+答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.当教师提问“一个四边形,每边边长都是1,面积是否是1?”许多同学都肯定地回答是1,而谷超豪却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了这体现了发散性思维的()A、流畅性B、变通性C、独特性D、独立性正确答案:C2.下列属于经典性条件作用的是()A、每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱B、小花回答问题后得到了表扬,于是回答问题的次数增加C、小黄做了坏事后被关禁闭,之后他就不敢再犯了D、告诉小朋友,先喝完药才可以吃糖正确答案:A3.冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会就不觉得冷了,这种现象是()A、感觉的相互作用B、感觉的对比C、感觉的适应D、感觉的后效正确答案:C4.一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明()A、马斯洛的需要层次理论是错误的B、低级需要和高级需要并不是绝对对立的C、不同的人对低级需要的需求是不同的D、生理和安全的需要并不具有最强大的力量正确答案:B5.有的整天和油漆打交道的油漆工人,能辨别出400—500种不同的漆色,这种能力的形成是因为受到了()的影响。
A、人的主观能动性B、学校教育C、早期经验的不同D、实践活动正确答案:D6.“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。
这种行为属于意志品质的()A、自觉性B、坚持性C、自制性D、果断性正确答案:A7.“三岁看大,七岁看老”说明了()对人格的影响。
A、社会文化B、家庭环境C、自然地理D、早期童年经验正确答案:D8.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的()A、气质B、个性C、能力D、性格正确答案:A9.图式是认知心理学中一个重要概念,它是组织化的()A、符号B、表象C、命题和概念D、认知结构正确答案:D10."小强有自私的缺点,不愿帮助别人,他也知道这是不对的,但班级组织大家去为残疾人服务时,他很不服气地想,"他们残疾与我无关,我为什么要为他们服务呢?"对于小强来说,品德教育的关键在于帮助他形成正确的()"A、道德认知B、道德意志C、道德情感D、道德行为正确答案:A11.试比较下列四个儿童的智商,智商最高的是()A、实足年龄7岁智力年龄8岁B、实足年龄5岁智力年龄6岁C、实足年龄6岁智力年龄7岁D、实足年龄5岁智力年龄8岁正确答案:D12.技能的活动方式是()A、不随意运动的B、遗传获得的C、知识经验的D、合乎法则的正确答案:D13.心理学是研究人的()发生、发展及其规律的科学。
专升本心理学习题库含参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.学生在进行四则运算时,如果前面运算的题目都是加法,在计算加法题目后再做乘法题目时,容易把乘法题目当成是加法题目,而使计算出现错误,这种影响问题解决的因素叫()A、功能固着B、问题的特征C、定势D、已有的知识经验正确答案:C2.()是伴随自我认识而产生的内心体验,是自我意识在情感上的表现。
A、自我观察B、自我控制C、自我评价D、自我体验正确答案:D3.通过综合归纳获得意义的学习称为()A、同位学习B、并列结合学习C、上位学习D、下位学习正确答案:C4.直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征称为()A、性格B、素质C、意志D、能力正确答案:D5.采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是()A、皮亚杰B、科尔伯格C、罗杰斯D、埃里克森正确答案:B6.一个人情绪兴奋性高,控制能力差,反应速度快,但不灵活,他的气质类型是()A、抑郁质B、多血质C、胆汁质D、黏液质正确答案:C7.注意的两个基本特点是()A、指向性和集中性B、指向性和选择性C、集中性和紧张性D、随意性和选择性正确答案:A8.每个概念都包含两个方面,它们是内涵和()A、名称B、属性C、外延D、例证正确答案:C9.储存量大而时间短的记忆是()A、声像记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬时记忆正确答案:D10.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()A、否认B、文饰C、投射D、幻想正确答案:B11.小明的校园里种了几棵桂花树,在花开时节,走到桂花树下,小明觉得桂花非常香,但待了几分钟,小明感觉花香没有之前浓烈了。
这体现了感觉具有()A、适应性B、直接性C、感受性D、对比性正确答案:A12.王军5岁,测得心理年龄为7岁;张燕7岁,测得心理年龄为9岁。
两人智商的比较结果是()A、王军高B、相等C、无法比较D、张燕高正确答案:A13.同样10分贝的声音,我们在安静的教室里可以听到,但是在嘈杂的菜市场却听不到了。
专升本心理学题库(含参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。
A、感觉记忆B、语义记忆C、工作记忆D、情绪记忆正确答案:A2.小明一个人半小时就可以把教室打扫干净。
今天下课后,由于半小时后班内要组织活动,班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室,然后就去办事了,半小时后,班主任来到教室发现教室还没有打扫好。
这反映了()现象。
A、社会惰化B、去个性化C、社会助长D、从众正确答案:A3.解几何题的时候,需要作辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,作了辅助线之后会如何,这样的思维就是()A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、创造性思维正确答案:B4.人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有()A、阶段性B、不平衡性C、差异性D、顺序性正确答案:B5.一个人聚精会神地看书,对周围事物视而不见、听而不闻的现象属于()A、正诱导B、顺向诱导C、负诱导D、逆向诱导正确答案:C6.以下属于关系概念的是()A、铅笔室B、高低C、艺术家D、皮衣正确答案:B7.刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做()A、绝对感受性B、差别感受性C、绝对感觉阈限D、差别感觉阈限正确答案:B8.小芹在智力测验中得分是95分,而与小芹同年龄组的平均分为80分,同年龄组的标准差为15,那么小芹的离差智商是()A、105B、115C、95D、125正确答案:B9.“一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应”,这是运用了()A、系统脱敏法B、强化法C、肯定性训练D、全身松弛训练正确答案:A10.人们在游览过“万里长城”后,在头脑中留下了生动的长城形象,这种记忆是()B、情景记忆C、情绪记忆D、形象记忆正确答案:D11.在感觉事物时,人们即使保持高度集中地注意,也会发生注意强度忽强忽弱的周期性变化,这一现象被称为()A、注意的分散B、注意的起伏C、注意的稳定性D、注意的分配正确答案:B12.小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?()A、正强化B、负强化C、延迟强化D、替代强化正确答案:B13.智力的PASS模型包含了三层认知系统,其中处于最高层次的是()A、同时性加工B、继时性加工C、计划系统D、唤醒系统正确答案:C14.心理辅导的目标有两个:一是学会调适;二是()A、克服障碍B、学会适应C、寻求发展D、行为矫正正确答案:C15.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是()A、情绪记忆C、动作记忆D、陈述性记忆正确答案:A16.感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是()A、感觉相互作用B、感觉动摇C、感觉对比D、感觉适应正确答案:D17.有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序,喜欢一步一步地解决。
专升本心理学测试题及参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.根据归因理论,下列哪种选项能增加下一次成功概率的动机()A、失败是不够努力B、失败是任务太难C、成功是任务太容易D、失败是能力太差正确答案:A2.一些青少年会因为几次挫折便完全陷入一种无助和抑郁的情绪之中,很长时间不能摆脱,体现了青少年情绪发展具有()A、表现性B、内向性C、可变性D、固执性正确答案:D3.听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭,这符合知觉的()规律。
A、理解性B、选择性C、整体性D、恒常性正确答案:A4.一名大学生自愿到边远山区进行支教的行为说明()A、生理和安全需要不是必要的B、低级需要和高级需要并不是绝对对立的C、马斯洛的需要层次理论是错误的D、生理和安全需要不具有强大力量正确答案:B5.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是()A、果断性B、坚韧性C、自制性D、自觉性正确答案:B6.在严格控制条件下,用FMRI技术研究不同任务引起的大脑皮层激活状态的变化,属于()A、观察法B、测验法C、调查法D、实验法正确答案:D7."小强有自私的缺点,不愿帮助别人,他也知道这是不对的,但班级组织大家去为残疾人服务时,他很不服气地想,"他们残疾与我无关,我为什么要为他们服务呢?"对于小强来说,品德教育的关键在于帮助他形成正确的()"A、道德行为B、道德情感C、道德认知D、道德意志正确答案:C8.做“水下打靶”实验的心理学家是()A、伍德沃斯B、苛勒C、贾德D、桑代克正确答案:C9.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()A、超限抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、前摄抑制正确答案:B10.对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程()A、创造性思维B、理想C、表象D、想象正确答案:D11.人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是()A、知觉恒常性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉整体性正确答案:D12.记忆过程的三个基本环节()A、识记保持再认或回忆B、保持记忆遗忘C、保持回忆遗忘D、再认回忆遗忘正确答案:A13.面对问题时,总是把问题考虑清楚后再做反应,看重问题解决的质量。
专升本心理学考试题(含答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、对遗忘原因的一种古老的解释理论是()A、同化说B、消退说C、干扰说D、动机说正确答案:B2、在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性,反映的是思维的哪个过程?()A、综合B、比较C、概括D、抽象正确答案:D3、当人们从暗处来到光亮处,刚开始会觉得目眩,看不清周围的东西,过一会视觉才能恢复正常,这一过程叫做()A、暗适应B、明适应C、前摄抑制D、倒摄抑制正确答案:B4、“北方人比较豪爽、耿直,南方人比较精明、感悟细腻”这种区分是()A、晕轮效应B、近因效应C、刻板效应D、首因效应正确答案:C5、记忆包括三个基本过程,它们是()、储存和提取。
A、遗忘B、再认C、编码D、回忆正确答案:C6、“活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性?()A、兴趣B、性格C、气质D、能力正确答案:C7、心理学是研究人的()发生、发展及其规律的科学。
A、心理现象B、心理过程C、认识过程D、个性心理正确答案:A8、“闻一知十、触类旁通”这属于()A、一般迁移B、顺应性迁移C、同化性迁移D、重组性迁移正确答案:C9、与单词的视觉记忆有关,并有助于实现视觉与听觉跨通道联合的皮层区域是()A、角回B、布洛卡区C、威尔尼克区D、言语运动区正确答案:A10、边组装玩具车边思考,这种思维方法属于是()A、聚合思维B、直观动作思维C、发散思维D、具体思维正确答案:B11、情绪、情感是在人的()活动基础上产生的。
A、动机C、态度D、认识正确答案:D12、一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是()A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性正确答案:B13、当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。
这种做法属于()A、负强化B、正惩罚C、负惩罚D、正强化正确答案:A14、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()A、转化B、同化C、评价D、获得正确答案:C15、“过目成诵”体现了记忆的()A、准确性B、敏捷性C、准备性D、持久性正确答案:B16、在同一时间内,人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的()A、分配B、转移C、稳定性正确答案:D17、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是()A、自我实现需要B、生理需要C、安全需要D、权力需要正确答案:D18、下列有关情绪的性质表达不正确的是()A、情绪是主观意识经验B、情绪状态不容易自控C、情绪为刺激所引起D、情绪与动机关系不密切正确答案:D19、把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试,最后找出一个最佳的方式,这个指的是问题解决策略中的()A、反推法B、启发式C、算法式D、爬山法正确答案:C20、学习策略可以分为三个方面,除认知策略、元认知策略外,还有()A、监控策略B、计划策略C、资源管理策略D、调节策略正确答案:C21、闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是()A、知觉B、感受性C、感觉D、感觉阈限正确答案:C22、看到一朵红花,这时的心理活动为()A、表象B、思维C、感觉D、知觉正确答案:D23、对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明,这种心理学研究目标是()A、描述心理现象B、控制心理与行为C、预测心理活动D、解释心理现象正确答案:D24、智力的核心是()A、思维力B、想象力C、观察力D、记忆力正确答案:A25、教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性正确答案:B26、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()A、动机说B、消退说C、调节说D、干扰说正确答案:A27、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息可采用的方式是()A、感觉登记B、组块C、注意D、复述正确答案:B28、我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路。
专升本心理学试题库+参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.学生对某一学科产生强烈的好奇心和探究的兴趣,说明学生产生了()A、自我提高的内驱力B、成就动机C、附属内驱力D、认知内驱力正确答案:D2.维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是()A、下丘脑B、丘脑C、网状结构D、边缘系统正确答案:C3.有预定目的,不需要意志努力的注意是()A、随意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意正确答案:C4.根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了使学生学习效果更好,应该()A、分散复习B、过度复习C、集中复习D、及时复习正确答案:D5.个体自我意识发展经历的过程是()A、从生理自我到心理自我,再到社会自我B、从心理自我到生理自我,再到社会自我C、从心理自我到社会自我,再到生理自我D、从生理自我到社会自我,再到心理自我正确答案:D6.在感觉事物时,人们即使保持高度集中地注意,也会发生注意强度忽强忽弱的周期性变化,这一现象被称为()A、注意的稳定性B、注意的分散C、注意的分配D、注意的起伏正确答案:D7.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()A、学习需要B、学习期待C、诱因D、内驱力正确答案:A8.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。
这是采用了()这种心理防御方式的表现。
A、升华B、代偿C、退行D、转移正确答案:B9."处于()的儿童不再认为规则是固定不变的,而是灵活的,是人们商定的、必要时可以修改的行为标准,运用"理想互惠"的公平标准去处事,行为的结果和动机都是判断行为的基础。
"A、公正阶段B、权威阶段C、自我中心阶段D、可逆阶段正确答案:D10.一个妇女一边织毛衣一边看电视,对此做出了较好解释的的是()A、多阶段选择理论B、过滤器理论C、衰减理论D、认知资源理论正确答案:D11.通过思维,能从已知推断出未知来,这说明思维具有()的特点。
专升本心理学试题+参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展至少处于()A、具体运算阶段B、前运算阶段C、感知运动阶段D、形式运算阶段正确答案:A2.下列选项中,不属于经典条件反射的是()A、望梅止渴B、谈虎色变C、叶公好龙D、画饼充饥正确答案:C3.“心理旋转”实验证明了表象具有()A、概括性B、可操作性C、直观性D、间接性正确答案:B4.把人的心理活动看作是信息加工处理系统的是()心理学。
A、精神分析B、认知C、人本主义D、格式塔正确答案:B5.下列不属于情绪的是()A、运动员在奥运会比赛中获得金牌时的状态B、高考被录取后一周的喜悦感C、汽车遇到障碍物时的紧急刹车D、革命者为真理献身时的幸福与自豪正确答案:D6.智力的核心是()A、想象力B、记忆力C、观察力D、思维力正确答案:D7.妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁,分别装在大小相同的两个玻璃杯里,妈妈让小楠先拿,小楠说“我要这杯多的”,小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。
根据两姐妹的回答,可以判断出小楠和小董分别处于()A、具体运算阶段和形式运算阶段B、前运算阶段和具体运算阶段C、感知运动阶段和具体运算阶段D、感知运动阶段和前运算阶段正确答案:B8.“随波逐流”“人云亦云”这类成语反映了()现象。
A、从众B、服从C、社会惰化D、社会干扰正确答案:A9.看到一片稻田,心中想着把它变成高尔夫球场后的样子,这种心理过程属于()A、知觉B、想象C、感觉D、思维正确答案:B10.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的()A、难度B、效度C、区分度D、信度正确答案:B11.有预定目的,不需要意志努力的注意是()A、有意后注意B、不随意注意C、有意注意D、随意注意正确答案:A12.当我们从明亮的室外进入无灯光的电影院后,眼睛突然会无法分辨室内的台阶和座椅,过一会才能看见,这种现象是()A、明适应B、感觉后效C、感觉对比D、暗适应正确答案:D13.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()A、灵活性B、流畅性C、创新性D、目的性正确答案:A14.螺丝钉松了,没有找到螺丝刀,他没有想到用桌子上的水果刀去把螺丝拧紧,该案例中体现出影响问题解决的因素是()A、动机水平B、知识表征方式C、功能固着D、思维定势正确答案:C15.学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好,这是由于()A、过度学习B、记忆的恢复现象C、无前摄抑制的影响.D、无倒摄抑制的影响正确答案:D16.一个人情绪兴奋性高,控制能力差,反应速度快,但不灵活,他的气质类型是()A、抑郁质B、多血质C、胆汁质D、黏液质正确答案:C17.没有考到第一名就说第一名没有什么发展空间,这属于心理防御机制中的()A、退行B、合理化C、否认D、转移正确答案:B18.人类听觉的声音频率范围是()A、16~2000HzB、300~5000HzC、50~5000HzD、16~20000Hz正确答案:D19.在看电视时,我们能够看到连续的画面,运用的是()A、视觉后像B、感觉补偿C、感觉适应D、联觉正确答案:A20.我们说“学习努力、成绩好”的学生是“好学生”,“热爱集体、关心他人”的学生也是“好学生”,从“好学生”概念的上述特征来看,“好学生”这个概念属于()A、析取概念B、人工概念C、合取概念D、关系概念正确答案:A21.在短时间内产生的观念越多,说明创造性思维的()A、灵活性高B、流畅性好C、独创性强D、广阔性好正确答案:B22.多元智力理论认为:每个学生都在不同程度上拥有七种基本智力,智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。
心理学专升本试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理活动答案:A2. 弗洛伊德是哪种心理学派的代表人物?A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案:C3. 以下哪项不是心理学研究的基本方法?A. 观察法B. 调查法C. 实验室实验法D. 统计分析法答案:D4. 以下哪个理论不属于认知心理学的范畴?A. 认知失调理论B. 信息加工理论C. 行为主义理论D. 决策理论答案:C5. 以下哪个概念是马斯洛需求层次理论中的最高层次?A. 安全需求B. 尊重需求C. 自我实现需求D. 社交需求答案:C6. 以下哪个不是情绪的三个基本维度?A. 愉悦度B. 唤醒度C. 强度D. 复杂度答案:D7. 以下哪个理论是描述人与环境相互作用的理论?A. 认知发展理论B. 行为主义理论C. 人本主义理论D. 环境决定论答案:C8. 以下哪个不是心理测量的常用工具?A. 智力测试B. 性格测试C. 能力倾向测试D. 星座分析答案:D9. 以下哪个是心理治疗中的认知行为疗法?A. 精神分析疗法B. 人本主义疗法C. 行为疗法D. 认知行为疗法答案:D10. 以下哪个是心理学研究的伦理原则?A. 保密原则B. 客观性原则C. 公正性原则D. 所有选项都是答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理学的主要研究领域。
答案:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、健康心理学等。
2. 描述弗洛伊德的心理结构理论。
答案:弗洛伊德的心理结构理论包括三个部分:本我(Id)、自我(Ego)和超我(Superego)。
本我遵循快乐原则,寻求即时满足;自我遵循现实原则,调节本我和超我之间的冲突;超我遵循道德原则,内化社会规范和价值观。
3. 解释什么是心理测量,并举例说明其应用。
专升本心理学模拟练习题(含参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.下列选项中,不属于经典条件反射的是()A、叶公好龙B、画饼充饥C、望梅止渴D、谈虎色变正确答案:A2.在短时间内产生的观念越多,说明创造性思维的()A、流畅性好B、灵活性高C、广阔性好D、独创性强正确答案:A3.当学生表现不错,受到学校或家长的表扬和鼓励,这时将对学生产生一种积极刺激,这种手段是()A、负强化B、正强化C、消退D、惩罚正确答案:B4.某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是()A、80B、100C、125D、90正确答案:A5.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()A、诱发运动B、自主运动C、运动后效D、动景运动正确答案:D6.刘老师在上课时经常走下讲台,刘老师要依据的感知规律是()A、活动律B、组合律C、差异律D、强度律正确答案:A7.学生小英认为,语文课上老师讲课很精彩,便很喜欢听语文课,这属于()动机。
A、高尚B、近景直接C、远景间接D、低下正确答案:B8.在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的()A、选择性B、整体性C、恒常性D、理解性正确答案:A9.小明一个人半小时就可以把教室打扫干净。
今天下课后,由于半小时后班内要组织活动,班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室,然后就去办事了,半小时后,班主任来到教室发现教室还没有打扫好。
这反映了()现象。
A、从众B、社会惰化C、去个性化D、社会助长正确答案:B10.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()A、黏液B、胆汁质C、多血质D、抑郁质正确答案:B11.一些心理学的实验表明,当他人在场时能够缩短人们完成任务的时间,提升办事效率,提高完成任务的准确性,我们可以将这种现象称为()A、社会干扰B、社会助长C、去个性化D、社会懈怠正确答案:B12.如果用眼睛注视一朵绿花,约一分钟,然后将视线转向身边的白墙,那么在白墙上将看到一朵红花,这种现象是()A、负后像B、感觉对比C、视觉适应D、正后像正确答案:A13.能够认识和对环境中各种物种、动植物进行分类的能力是()A、自然智力B、逻辑—数理智力C、言语智力D、人际交往智力正确答案:A14.难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()A、网络直观B、图表直观C、模型直观D、实物直观正确答案:D15.认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是()A、格式塔心理学B、人本心理学C、社会心理学D、认知心理学正确答案:A16.关于心理与行为的关系,下列说法错误的是()A、人的行为受内隐心理活动支配B、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律C、心理学只研究人的外显行为D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现正确答案:C17.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说,具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是()A、黏液质B、胆汁质C、抑郁质D、多血质正确答案:A18.英国心理学家艾森克根据内倾—外倾和稳定—不稳定两个维度对人的()加以区分。
专升本心理学题库(附答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.学习原有知识对新学习的影响属于()A、负迁移B、逆向迁移C、顺向迁移D、正迁移正确答案:C2.当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。
这种现象称为()A、近因效应B、皮格马利翁效应C、晕轮效应D、投射效应正确答案:C3.“月明星稀”是感觉的()现象。
A、对比B、后像C、视觉障碍D、适应正确答案:A4.同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是()A、感觉适应B、感觉对比C、感觉相互作用D、联觉正确答案:A5.狼孩的心理障碍主要原因是()A、狼的影响B、缺乏社会性刺激C、缺乏营养D、遗传因素正确答案:B6.有些酗酒者认为“喝酒伤身”没有科学根据,照样喝酒,这是心理防御机制中的()A、反向B、投射C、否认D、文饰正确答案:C7.气质与性格的区别主要体现在()A、生理与社会B、能力与人格C、特性与共性D、包含与被包含的关系正确答案:A8.在人际交往中,最近的印象对人的评价起着重要作用。
这属于人际印象形成中心理效应的()A、定势效应B、第一印象C、正性偏差D、近因效应正确答案:D9.幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己,这种思维类型是()A、形象思维B、直觉思维C、直观动作思维D、分析思维正确答案:C10.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征()A、性格B、动机C、能力D、气质正确答案:A11.王军5岁,测得心理年龄为7岁;张燕7岁,测得心理年龄为9岁。
两人智商的比较结果是()A、相等B、无法比较C、张燕高D、王军高正确答案:D12.借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式称为()A、智力结构B、智力类型C、智力技能D、智力维度正确答案:C13.我们读到“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”时,头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美,牛羊成群的景象,这是()A、空想B、创造想象C、幻想D、再造想象正确答案:D14.学生先学习了“角”的概念,再学习“直角”“钝角”等概念。
专升本心理学测试题+参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好被人讥笑,这时他面临的心理冲突是()A、趋避冲突B、双趋冲突C、双避冲突D、双重趋避冲突正确答案:A2.古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是()A、运动错觉B、空间错觉C、时间错觉D、视觉错觉正确答案:C3.提出学习迁移概括化理论的心理学家是()A、苛勒B、贾德C、鲁宾斯坦D、伍德沃斯正确答案:B4.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异()A、情绪发生晚,情感产生早B、情绪情感都是与生俱来的C、情绪情感同时产生D、情绪发生早,情感产生晚正确答案:D5.个体对他人的外表有良好的印象,往往也会倾向于肯定其人格品质。
这种效应是()A、投射效应B、晕轮效应C、第一印象D、刻板印象正确答案:B6.关于从众,下列说法正确的是()A、个体自我评价越高,他的从众行为越多B、如果情境很明确,判断事物的客观标准很清晰,那么从众行为会增加C、群体成员的一致性越高,个体越容易产生从众行为D、群体规模与其成员的从众性呈线性关系正确答案:C7.在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是()A、操作定向B、操作模式C、操作熟练D、操作整合正确答案:C8.尽管发展的速度可以有个别差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可能逾越。
这是指心理发展的()A、连续性和阶段性B、差异性C、不平衡性D、定向性和顺序性正确答案:D9.在张老师组织的百人大合唱之中,如果增加一到两人,小红感觉不到音量的变化,如果增至十人左右,小红就能够明显地感觉到音量的变化。
这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()A、绝对感觉阈限B、差别感觉阈限C、差别感受性D、绝对感受性正确答案:B10.学生通过重视成绩名次而获得别人尊重的学习动机属于()A、交往内驱力B、认知内驱力C、附属内驱力D、自我提高内驱力正确答案:D11.“舌尖效应”主要描述的是人在记忆信息()时所发生的障碍。
专升本心理学练习题及参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭,这符合知觉的()规律。
A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性正确答案:C2.想像、审美、情感丰富、求异、智能等表现,属于现代“五因素”特质理论中的()A、随和性人格特质B、情绪稳定性人格特质C、外向性人格特质D、开放性人格特质正确答案:D3.历史上第一部论述各种心理现象的著作是()A、《生理心理学原理》B、《心理学大纲》C、《认知心理学》D、《论灵魂》正确答案:D4.随生理成熟曲线的变化,在20岁左右达到顶峰,在成年期保持一段时间以后,开始逐渐下降的智力是()A、晶体智力B、情绪智力C、流体智力D、三元智力正确答案:C5.“江山易改,禀性难移”说明人格具有()A、稳定性B、社会性C、整体性D、生物性正确答案:A6.同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是()A、感觉的相互作用B、感觉的对比C、感觉的阈限D、感觉的适应正确答案:B7.学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住,中间部分容易出错。
这主要是由于()A、前摄抑制B、倒摄抑制C、缺乏提取中介D、既有前摄抑制也有倒摄抑制正确答案:D8.当萨马兰奇宣布承办2008年奥运会的城市是北京时,全国人民群情振奋,热情欢呼,这属于()A、应激B、心境C、激情D、情感正确答案:C9.学生通过重视成绩名次而获得别人尊重的学习动机属于()A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力正确答案:C10.有的学生认为认真学习是为了获得老师的表扬,这体现了()A、外部动机B、辅助动机C、生理性动机D、内部动机正确答案:A11.人在高兴时眉开眼笑,愤怒时双目圆瞪。
这些表情是()A、身段表情B、言语表情C、面部表情D、姿态表情正确答案:C12.天黑后刚走进房间会觉得黄色灯光刺眼,但过一段时间后,灯光看起来就没有那么刺眼了,这种感觉现象是()A、视错觉B、色光颉颃C、色光适应D、颜色恒常性正确答案:C13.加涅根据学习由简单到复杂,学习水平由低级到高级的顺序把学习分成八类。
专升本心理学练习题含参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.“一俊遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整体过程中的()A、刻板效应B、首因效应C、近因效应D、晕轮效应正确答案:D2.注意具有两个基本特点()A、指向性和选择性B、指向性和集中性C、集中性和紧张性D、集中性和选择性正确答案:B3.关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是()A、自我位于人格的最低层次B、人格由三个层次构成C、当三者处于协调状态时,人格表现出一种健康状况;反之,则会产生心理疾病D、超我遵循道德原则正确答案:A4.在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称作()A、比较B、概括C、抽象D、分类正确答案:C5.人类的智力分布基本上呈()A、正态分布形式B、偏态分布形式C、倒U型曲线D、U型曲线正确答案:A6.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入()之中。
A、归属和爱的需要B、尊重成就需要C、安全需要D、自我实现需要正确答案:D7.教师为了让小学生形成利他的习惯,采用的方式是提供榜样,并经常奖励他的行为。
这种做法的理论依据是()A、社会学习论B、试误说C、认知失调论D、顿悟说正确答案:A8.“夜来风雨声,花落知多少”的诗句反映了()A、思维的间接性B、表象的直观性C、知觉的理解性D、想象的有意性正确答案:A9.魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情,贤愚皆同,贤者能节之,不使过度,愚者纵之,每至所失。
”这说的是意志要有()A、自制性B、自觉性C、坚韧性D、果断性正确答案:A10.学生学习时用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系。
这种学习策略属于()A、计划策略B、调节策略C、组织策略D、精加工策略正确答案:C11.患者王某近来听力明显下降,与下列情况有关的是()A、额叶受损B、颞叶受损C、枕叶受损D、顶叶受损正确答案:B12.以下对思维理解正确的是()A、思维的概括性表现在它可以把一类事物的共同属性抽取出来,形成概括性的认识B、思维不能对未直接感知的事物进行反映C、思维是人脑对客观事物直观的、全面的反映,它能认识事物的本质和事物之间的内在联系D、思维是认识的初级形式正确答案:A13.当老师向小明提出:A>B,B>C,则A与C什么关系的问题时,小明很难回答,但提问“小张比小李高,小李比小王高,请问谁最高?”的问题时,小明却能够回答对,根据皮亚杰的认知发展理论,小明的认知发展阶段处于()A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算正确答案:C14.能力和知识技能的关系表现在()A、能力包括知识和技能B、知识技能水平一样的人能力一样C、能力是掌握知识和技能的前提D、能力就是知识和技能正确答案:C15.小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,他的学习动机表现为()A、求知欲B、认知内驱力C、附属内驱力D、自我提高内驱力正确答案:C16.心理现象分为()A、心理过程和个性心理B、个性心理和认识过程C、心理过程和意志过程D、个性心理倾向性和个性心理特征正确答案:A17.()认为,学生的学习主要是有意义的接受学习。
专升本心理学练习题库(含参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.下列属于新生儿条件反射的是()A、游泳反射B、惊跳反射C、对喂奶姿势的吸吮反射D、抓握反射正确答案:C2.按照埃里克森的观点,青少年期发展的关键问题是()A、依恋B、自我同一性C、角色学习D、伙伴交往正确答案:B3.教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()A、知觉的选择性B、知觉的整体性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性正确答案:A4.在一定的范围内,人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变,这是()的表现。
A、知觉恒常性B、知觉理解性C、知觉选择性D、知觉整体性正确答案:A5.当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。
这种现象称为()A、近因效应B、皮格马利翁效应C、投射效应D、晕轮效应正确答案:D6.美国著名心理学家()的三元智力理论是心理学界最为流行的全面解释人类智力的理论。
A、格赛尔B、加德纳C、斯腾伯格D、皮亚杰正确答案:C7.维果斯基提出的“最近发展区”是指()A、需要在一定发展阶段掌握的能力B、超出目前水平的能力C、最新获得的能力D、儿童现有水平与可能达到水平之间的差异正确答案:D8.全体人口中,智力呈何种状态分布()A、常态分布B、偏态分布C、正偏态分布D、负偏态分布正确答案:A9.智力三维结构理论的提出者是()A、吉尔福特B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、斯皮尔曼正确答案:A10.人们在愉快的情绪下会表现得更聪明。
这体现了情绪的()A、信号功能B、动机功能C、组织功能D、适应功能正确答案:C11.医生经过多年的经验,得到了一套很好的治病理论,这属于()A、归纳推理B、条件推理C、演绎推理D、三段论推理正确答案:A12.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
A、能力B、期望C、引导D、知识正确答案:B13.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的()A、恒常性B、整体性C、理解性D、选择性正确答案:D14.“人心不同,各如其面”,这句话体现了人格的()A、稳定性B、整体性C、社会性D、独特性正确答案:D15.世界上第一个智力测验量表是()A、斯坦福-比纳量表B、比西量表C、韦氏量表D、瑞文测验正确答案:B16.冯特和铁钦纳是()学派创始人A、构造心理B、行为主义C、机能主义D、格式塔正确答案:A17.影响篇章理解的因素包括()①推理②语境③图式和策略④语义分析⑤篇章类型A、①②⑤④B、①②③C、③④⑤D、①③④⑤正确答案:B18.心理学是研究人的()发生、发展及其规律的科学。
专升本心理学练习题库及答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.“情急生智”属于一种()A、热情B、激情C、应激D、心境正确答案:C2.艾宾浩斯遗忘曲线表明了遗忘发展的一条规律:遗忘的发展是()A、先快后慢B、先慢后快C、不断加快D、不断减慢正确答案:A3.在张老师组织的百人大合唱之中,如果增加一到两人,小红感觉不到音量的变化,如果增至十人左右,小红就能够明显地感觉到音量的变化。
这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()A、绝对感受性B、差别感觉阈限C、绝对感觉阈限D、差别感受性正确答案:B4.当一个人的外表具有魅力时,他的其他特征也常常被肯定,这种现象被称为()A、晕轮效应B、近因效应C、刻板效应D、首因效应正确答案:A5.狼孩的心理障碍主要原因是()A、缺乏营养B、遗传因素C、狼的影响D、缺乏社会性刺激正确答案:D6.“心理旋转”实验证明了表象具有()A、概括性B、直观性C、间接性D、可操作性正确答案:D7.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘。
这属于情绪的()A、生理唤醒B、主观体验C、行为反应D、外部表现正确答案:D8.创造性思维的核心是()A、直觉思维B、发散思维C、形象思维D、聚合思维正确答案:B9.下列关于表象的叙述不正确的是()A、表象表征事物的个别特征B、表象是以生动具体的形象在头脑中出现的C、人们可以在头脑中对表象进行操作D、表象是人们多次知觉的结果,表象具有概括性正确答案:A10.有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是()A、模象直观B、影视直观C、图像直观D、实物直观正确答案:A11.儿童在学习英语字母A时,往往会表演动作,比如将两腿分开站立并将举起的双手合拢以用身体表现出字母A的形状,从而掌握字母A,这种思维是()A、抽象逻辑思维B、直观动作思维C、具体形象思维D、发散思维正确答案:B12.个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。
专升本心理学习题及答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.艾宾浩斯的遗忘曲线揭示了遗忘过程与()的关系。
A、记忆材料B、学习程度C、时间D、记忆方法正确答案:C2.下列不属于情绪的是()A、革命者为真理献身时的幸福与自豪B、汽车遇到障碍物时的紧急刹车C、运动员在奥运会比赛中获得金牌时的状态D、高考被录取后一周的喜悦感正确答案:A3.用简要的词语写出材料中的主要观点,次要观点,再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于()A、精加工策略B、监视策略C、组织策略D、复述策略正确答案:C4.气质与性格的区别主要体现在()A、能力与人格B、包含与被包含的关系C、生理与社会D、特性与共性正确答案:C5.过度学习的程度为()A、150%B、100%C、200%D、120%正确答案:A6.学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()A、学习动机B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、认知内驱力正确答案:D7.李老师布置了一篇以“谈谈未来的自己”为题的作文,这是运用了想象的()A、预见功能B、替代功能C、调节功能D、补充功能正确答案:A8.能估计出事件存在的持续时间是()A、时间点知觉B、时距知觉C、时序知觉D、时间知觉正确答案:B9.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
A、期望B、能力C、引导D、知识正确答案:A10.()是行为主义学派的主要特征A、研究心理在适应环境中的机能B、分析构成人的心理的基本元素C、从整体上研究心理现象D、研究刺激与反应之间的关系正确答案:D11.如果一名5岁儿童,在用《斯坦福-比纳量表》进行智力测验时,不仅通过了5岁组的所有题目,而且通过了6岁组的题目,那么他的智商是()A、83B、120C、183D、110正确答案:B12.下列哪一种是一般能力?()A、节奏感B、曲调感C、记忆力D、色彩鉴别能力正确答案:C13.“机智”是指思维的()A、敏捷性B、深刻性C、广阔性D、灵活性正确答案:D14.下列关于性格的描述不正确的是()A、性格表现了人们对现实和周围世界的态度B、性格没有好坏之分C、性格更多地受到后天环境的影响D、性格的生理机制是后天建立起来的条件反射系统正确答案:B15.心理学是研究人的()发生、发展及其规律的科学。
专升本心理学试题库+参考答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项属于心理现象的基本分类?A. 认知过程B. 情感过程C. 意志过程D. 所有以上选项参考答案:D2. 以下哪项不是心理学的研究对象?A. 人的心理活动B. 人的生理活动C. 人的社会活动D. 人的心理活动与生理活动的相互关系参考答案:C3. 下列哪种观点认为心理是脑的机能?A. 心理唯物主义B. 心理唯心主义C. 心理生理学D. 心理心理学参考答案:C4. 以下哪个心理学家提出了“需要层次理论”?A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 荣格D. 皮亚杰参考答案:A5. 以下哪项属于动机的功能?A. 激活功能B. 指向功能C. 维持和调节功能D. 所有以上选项参考答案:D6. 以下哪个心理学家提出了“三元认知理论”?A. 卡尔·罗杰斯B. 约翰·弗拉维尔C. 赵志伟D. 奥斯卡·王尔德参考答案:B7. 以下哪个选项属于认知心理学的研究范畴?A. 知觉B. 情感C. 意志D. 所有以上选项参考答案:A8. 以下哪个选项不属于情绪与情感的区别?A. 情绪具有情境性,情感具有稳定性B. 情绪具有冲动性,情感具有平静性C. 情绪具有明显的外部表现,情感具有内在性D. 情绪与情感在生理基础上没有区别参考答案:D9. 以下哪个心理学家提出了“行为改变的三阶段理论”?A. 斯金纳B. 班杜拉C. 赫尔D. 费斯汀格参考答案:B10. 以下哪个选项属于心理健康的表现?A. 情绪稳定B. 自我认识清晰C. 社会适应良好D. 所有以上选项参考答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 心理学的基本任务是揭示心理现象的________、________和________。
参考答案:本质、规律、机制12. 需要、动机和________是心理学研究的三种基本心理现象。
参考答案:情感13. 心理学家________提出了三元认知理论。
专升本心理学试题库(附答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、态度是个人指向一定对象,有一定的观念基础的评价性持久反应倾向,它有三种成分构成,下列四项中哪一项不属于这三种成分()A、认知B、价值观C、情感D、行为正确答案:B2、关于学习动机表述错误的是()A、外部学习动机就是错误的学习动机B、附属内驱力属于外部学习动机C、认知内驱力属于内部学习动机D、直接学习动机就是近景性学习动机正确答案:A3、奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()A、情景记忆B、陈述性记忆C、程序性记忆D、语义记忆正确答案:A4、某学生将自己某学科的考试失败归结为“自己不是学这科的料”。
他的这种归因属于()A、外部、稳定的归因B、外部、不稳定的归因C、内部、稳定性的归因D、内部、不稳定的归因正确答案:C5、小明平时安静沉稳,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差。
小明的气质类型最可能是()A、多血质B、胆汁质C、抑郁质D、黏液质正确答案:D6、下列选项中,()是由感知到思维的必要的过渡环节。
A、推理B、知觉C、表象D、感觉正确答案:C7、()不是一种独立的心理过程,没有特定的反映内容,而是各种心理过程的共同特性。
A、感知B、注意C、思维D、记忆正确答案:B8、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做()A、需要B、注意C、动机D、兴趣正确答案:C9、()指已获得的知识和技能,由词汇,社会推理以及问题解决等测验度量。
A、晶体智力B、内省智力C、言语智力D、流体智力正确答案:A10、小君认为会飞的就是鸟,在室外看到蝙蝠,也认为是鸟,这种建构方式是()A、图式B、顺应C、平衡D、同化正确答案:D11、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是()A、消退B、负强化C、正强化D、惩罚正确答案:C12、“舌尖现象”可以用()理论来解释。
A、消退说B、提取失败说C、干扰说D、压抑说正确答案:B13、研究表明,适当的紧张和焦虑能够促使人们积极地思考和解决问题,体现了情绪的()A、适应功能B、信号功能C、动机功能D、组织功能正确答案:C14、儿童认为“不能打洋娃娃,因为她会疼”,则该儿童处于皮亚杰认知发展的()阶段。
专升本心理学试题库含参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.下列各项中不属于抑郁气质类型的特点的是()A、耐受性较低B、感受性较高C、善于人际交往D、多愁善感、情绪易发生正确答案:C2.心理产生的物质基础是()A、心脏B、实践活动C、脑D、客观现实正确答案:C3.王芳多愁善感,聪颖多疑,孤僻清高,情感体验内向、深刻持久、善于觉察不易觉察到的细微事物,这种气质属于()A、黏液质B、多血质C、胆汁质D、抑郁质正确答案:D4.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是()A、陈述性记忆B、逻辑记忆C、动作记忆D、情绪记忆正确答案:D5.某老师给表现好的同学发徽章,这是()A、系统脱敏法B、惩罚法C、代币奖励法D、行为塑造法正确答案:C6.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提()A、班杜拉B、阿特金森C、马斯洛D、维纳正确答案:C7.具有明确识记目的,运用一些有助于识记的方法,并需要做出意志努力的识记是()A、意义识记B、有意识记C、不随意识记D、机械识记正确答案:B8.“矫正错误”是注意的()A、整合功能B、选择功能C、调节和监督D、维持功能正确答案:C9.人类听觉的声音频率范围是()A、300~5000HzB、16~2000HzC、50~5000HzD、16~20000Hz正确答案:D10.美国著名心理学家()的三元智力理论是心理学界最为流行的全面解释人类智力的理论。
A、加德纳B、皮亚杰C、格赛尔D、斯腾伯格正确答案:D11.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
”这是一种()A、双避冲突B、多重趋避冲突C、趋避冲突D、双趋冲突正确答案:D12.人感到某个刺激的存在或刺激变化的强度或强度变化所需要的量的临界值是()A、感觉阈限B、感觉C、感受性D、心理量正确答案:A13.面对自己不喜欢的课,小黄虽然一直盯着黑板,但实际上,她的注意力已经全部集中在老师手中那支不停飞舞的粉笔上,这个现象可以概括为()A、注意转移B、注意分配C、注意分散D、注意干扰正确答案:C14.从众与服从相比()A、二者都不是自愿B、从众更出于自愿C、服从更出于自愿D、二者都是自愿的正确答案:B15.我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。
专升本心理学试题库及参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.司机可以边开车边听音乐,能够解释这种现象的最恰当的理论是()A、衰减理论B、反应选择理论C、过滤器理论D、认知资源理论正确答案:D2.根据认知失调理论,要改正一个学生作业潦草的态度,适宜的方法是()A、坚持严格要求B、批评作业潦草行为C、使学生认识作业潦草的危害性D、奖励作业认真行为正确答案:C3.根据成就动机理论,教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排()A、有一定难度和竞争性的任务B、非常容易的任务C、没有难度和竞争性的任务D、非常困难的任务正确答案:A4.在一般情况下,7—10岁的儿童可保持注意20分钟左右,而12岁以上的儿童可连续保持注意30分钟以上,这说明()A、注意的转移发展迅速B、注意的分配发展迅速C、注意的稳定性发展迅速D、注意的范围发展迅速正确答案:C5.音乐能力和绘画能力属于()A、特殊能力B、认知能力C、社交能力D、一般能力正确答案:A6.下列心理状态属于学习的是()A、运动员吃兴奋剂提高成绩B、反复练习写的一手好书法C、入芝兰之室,久而不闻其香D、眼睛进了东西不停眨眼正确答案:B7.神话中的孙悟空形象是利用了以下哪种加工方式()A、典型化B、黏合C、夸张D、拟人化正确答案:B8.根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念的能力称之为()A、智慧技能B、言语信息C、动作技能D、认知策略正确答案:B9.以下属于性格的意志特征的是()A、稳定性B、抑郁C、粗鲁D、自制力正确答案:D10.感觉的快速与精确、思维的模仿与创造属于性格的()特征。
A、意志B、理智C、情绪D、态度正确答案:B11.把文章中的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是指思维过程的()A、抽象B、分析C、比较D、综合正确答案:D12.下列选项中,()是由感知到思维的必要的过渡环节。
A、推理B、知觉C、表象D、感觉正确答案:C13.“月明星稀”是感觉的()现象。
专升本心理学练习题库及答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是()A、操作模式B、操作熟练C、操作整合D、操作定向正确答案:B2、下列脑组织与其所对应功能表达正确的是()A、枕叶—视觉B、额叶—听觉C、延脑—思维D、颞叶—运动正确答案:A3、医生通过病人的体温、脉搏,可了解病人身体内脏器官的活动状态。
这体现了思维的()A、概括性B、总结性C、间接性D、超越性正确答案:C4、盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉,这是()A、感觉对比B、感觉补偿C、感觉适应D、联觉正确答案:B5、根据迁移内容不同进行划分,可以分为()A、水平迁移与垂直迁移B、近迁移与远迁移C、一般迁移与具体迁移D、正迁移与负迁移正确答案:C6、归结一篇文章的主要内容称之为()A、分析B、综合C、抽象D、概括正确答案:D7、短时记忆的容量为()个组块。
A、8±2B、7±2C、9±2D、5±2正确答案:B8、心理学是研究人的()发生、发展及其规律的科学。
A、认识过程B、个性心理C、心理过程D、心理现象正确答案:D9、下列体现趋避冲突的是()A、鱼和熊掌不可兼得B、人心不足蛇吞象C、想吃药治病又怕药苦D、前怕狼,后怕虎正确答案:C10、能力和知识技能的关系表现在()A、知识技能水平一样的人能力一样B、能力是掌握知识和技能的前提C、能力包括知识和技能D、能力就是知识和技能正确答案:B11、“喜者见之则喜,忧者见之则忧”反映了()A、激情具有爆发性B、应激是一种适应性反映C、心境具有弥散性的特点D、心境具有微弱的特点正确答案:C12、“前怕狼,后怕虎”反映的心理冲突类型是()A、双避冲突B、双趋冲突C、分析冲突D、趋避冲突正确答案:A13、上课时某学生有小动作,老师批评了他,以后上课该学生的小动作变少,这属于()A、惩罚B、正强化C、消退D、负强化正确答案:A14、一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。
A、中下B、超常C、弱智D、中等正确答案:D15、小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效复习,这运用知觉的()A、恒常性B、整体性C、选择性D、理解性正确答案:C16、属于个性心理特征的是()A、理想B、性格C、世界观D、兴趣正确答案:B17、教师在讲“鸟”这一概念时,列举了“蝙蝠”,突出了鸟有羽毛这一特征,属于()A、变式B、概念C、反例D、正例正确答案:C18、记忆信息保持的时间在1分钟以内,而且信息容量相当有限,这是()A、瞬时记忆B、感觉记忆C、短时记忆D、长时记忆正确答案:C19、分析事物抓住本质特征,舍弃其非本质特征的过程是()A、抽象B、分析C、概括D、综合正确答案:A20、全体人口中,智力呈何种状态分布()A、常态分布B、正偏态分布C、偏态分布D、负偏态分布正确答案:A21、一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是()A、坚韧性B、自制性C、果断性D、自觉性正确答案:A22、以下属于性格的意志特征的是()A、抑郁B、粗鲁C、自制力D、稳定性正确答案:C23、在刺激变化时所产生的最小可觉差异感称为()A、最小可觉差B、差别感受性C、绝对感觉阈限D、差别感觉阈限正确答案:B24、在注意稳定的条件下,感受性发生周期性增强和减弱的现象叫()A、注意的转移B、注意的动摇C、注意的广度D、注意的分配正确答案:B25、下列哪项动机属于社会性动机()A、与人交往B、获取食物C、逃避危险D、繁衍后代正确答案:A26、阅读老舍作品《骆驼祥子》中关于虎妞的文字描述,在脑中形成虎妞的形象的过程主要是()A、无意想象B、创造想象C、幻想D、再造想象正确答案:D27、个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征是性格的()A、态度特征B、理智特征C、情绪特征D、意志特征正确答案:D28、在同一时间内,人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的()A、广度B、稳定性C、转移D、分配正确答案:A29、许多人利用早晚时间学习、记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是()A、倒摄抑制B、双重抑制C、前摄抑制D、单一抑制正确答案:D30、()是唯一不通过丘脑直接传入大脑的感觉。
A、听觉B、味觉C、嗅觉D、视觉正确答案:C31、根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为()A、正迁移和负迁移B、—般迁移和具体迁移C、同化迁移和顺应迁移D、水平迁移和垂直迁移正确答案:D32、医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列哪种思维特性?()A、抽象性B、间接性C、概括性D、预见性正确答案:B33、根据皮亚杰的研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。
针对这一发展特点,教师在教学中应加强对学生()A、具体思维能力的培养B、操作能力的培养C、运算能力的培养D、抽象思维能力的培养正确答案:D34、人走迷宫时是通过下列哪种学习过程而完成的?()A、形成条件作用B、尝试-错误C、模仿D、顿悟正确答案:B35、下列现象属于诱发运动的是()A、看蜡烛时间长,会觉得光点在动B、坐在公交车上看窗外的房子在动C、看瀑布之后再看树,感觉树在向上运动D、电影、动画片正确答案:B36、人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是()A、知觉理解性B、知觉选择性C、知觉整体性D、知觉恒常性正确答案:C37、一名学生早上到学校后主动打扫教室,老师看到后进行了表扬,以后这个学生经常早到打扫教室,这可以用()来解释A、经典性条件反射B、替代强化C、操作性条件反射D、负强化正确答案:C38、要求学生“尽可能多地列举报纸的用途”,学生给出“学习用”、“包东西”等很多答案,这里体现的是创造性思维的()A、灵活性B、独创性C、流畅性D、新颖性正确答案:C39、一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为()A、知觉选择性B、知觉理解性C、知觉整体性D、知觉恒常性正确答案:D40、为使学生避免混淆“鸟”和“乌”两个字,刘老师编了句顺口溜:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见。
”在平时教学中刘老师创编了很多类似的顺口溜,对学生识字有很大帮助,刘老师运用的学习策略为()A、精细加工策略B、计划监控策略C、组织策略D、复述策略正确答案:A41、学生小明对某些课程并不感兴趣,甚至感到乏味,但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用,因此刻苦学习,并对此产生兴趣。
小明的这种兴趣是()A、个体兴趣B、直接兴趣C、间接兴趣D、情境兴趣正确答案:C42、上课时,学生被突然飞进的小鸟吸引,这种心理现象是()A、有意注意B、不随意注意C、随意注意D、随意后注意正确答案:B43、李老师布置了一篇以“谈谈未来的自己”为题的作文,这是运用了想象的()A、替代功能B、预见功能C、调节功能D、补充功能正确答案:B44、个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。
对同一问题所想出不同类型答案越多者,()越高。
A、变通性B、超前性C、流畅性D、独创性正确答案:A45、当进入一间屋时,有人关注盆景,有人注意看条幅。
这是知觉的()A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性正确答案:B46、下列选项体现记忆敏捷性品质的是()A、出口成章B、博闻强记C、倒背如流D、过目成诵正确答案:D47、人在自觉确立目标,调节其行为方式与控制水平时表现出来的性格特征是()A、意志特征B、情绪特征C、态度特征D、理智特征正确答案:A48、认为一个人的动机是“他认为自己能够完成某项活动”而产生的,这个人的观点接近心理学家()A、德韦克B、斯金纳C、阿特金森D、班杜拉正确答案:D49、兼具敏感、细心、情感体验、深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型()A、胆汁型B、黏液质C、抑郁质D、多血质正确答案:C50、第一个强调出生顺序在人格行程中的心理学家是()A、阿德勒B、斯普兰格C、弗洛伊德D、荣格正确答案:A51、通常说的“天灾人祸”时的情绪状态属于()A、恐惧B、应激C、心境D、激情正确答案:B52、儿童在知道了“苹果”“葡萄”“香蕉”等之后,再学习“水果”的概念。
这种学习的类型叫作()A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、组合学习正确答案:B53、感觉阈限与感受性的大小成()关系。
B、同比C、反比D、正比正确答案:C54、发散思维的特征有变通性、独创性和()A、流畅性B、灵活性C、迅速性D、价值性正确答案:A55、“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现()A、独立性B、广阔性C、逻辑性D、灵活性正确答案:D56、智力可分解为多种因素,下列()因素是智力的核心因素。
A、观察力B、思维力C、想象力D、判断力正确答案:B57、根据加涅的学习层次分类观点,儿童学习游泳主要属于()A、解决问题的学习B、信号学习C、连锁学习D、规则或原理的学习正确答案:C58、在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称作()A、比较B、分类C、抽象正确答案:C59、提出能力结构二因素理论的学者是()A、卡特尔B、斯皮尔曼C、吉尔福特D、加德纳正确答案:B60、好奇心和成就感属于情感中的()A、道德感B、美感C、理智感D、荣誉感正确答案:C61、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现()A、动机高,学习效率高B、面对困难的问题,动机水平应该偏高C、动机越低,学习效率越高D、面对容易的问题,动机水平应该偏高正确答案:D62、监考老师在考生身边来回走动会影响其水平的发挥,这种现象是()A、社会促进B、社会惰化C、社会干扰D、社会助长正确答案:C63、心理测验的信度大小一般介于多少之间?()A、0-1之间B、‐1-1之间C、0-10之间D、‐1-0之间正确答案:A64、马斯洛的需要层次理论认为,人的最低层次的需要是()A、尊重需要B、生存需要C、归属需要D、自我实现的需要正确答案:B65、强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是()A、胆汁质B、抑郁质C、多血质D、黏液质正确答案:D66、在多次遇到众邻居家的狗之后,儿童形成了对“狗”的基本理解,包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。
此时儿童关于狗的知识的表征方式是()A、图式B、命题C、表象D、产生式正确答案:A67、德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为()A、群集法B、地点法C、节省法D、计算法正确答案:C68、“一切以自我为中心”的思维特征,出现在()A、形式运算阶段B、具体运算阶段C、感知运动阶段D、前运算阶段正确答案:D69、某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好被人讥笑,这时他面临的心理冲突是()A、双重趋避冲突B、双趋冲突C、趋避冲突D、双避冲突正确答案:C70、“过目成诵”体现了记忆的()A、持久性B、敏捷性C、准确性D、准备性正确答案:B71、一般而言,羞耻感和自尊心属于()A、心情B、美感C、理智感D、道德感正确答案:D72、一些人在亲人逝世的噩耗传来时,大叫:“不!不!这不是真的!我不相信!”这类情况反映的自我防御机制是()A、投射B、否认C、合理化D、补偿正确答案:B73、通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的是()A、观察法B、测验法C、实验法D、作品分析法正确答案:D74、"处于()的儿童不再认为规则是固定不变的,而是灵活的,是人们商定的、必要时可以修改的行为标准,运用"理想互惠"的公平标准去处事,行为的结果和动机都是判断行为的基础。