with伴随状语用法

with的用法总结1.和……一起；由……陪同；有……在场Would you like to go to the theatre with us?你愿意和我们一齐去剧院看戏吗？The money is on the table with the shopping list.钱和购物清单都在桌子上呢。

2.随着随着时光的流逝，他们都长成大小伙子和大姑娘了。

The shadows lengtheded with the approach of sunset.随着太阳下落，影子也逐渐伸长。

3.用（表示使用工具或器具）It is easy to translate with a dictionary.借助字典进行翻译就会很容易。

You can see it with a microscope.用显微镜就能看见它了。

4.带有（能够作定语，也能够表伴随）We need a person with a knowledge of European markets.我们需要一个熟悉欧洲市场的人。

He looked at her with a hurt e某pression.他带着受伤的神情看着她。

5.因为；由于The small child trembled with fear.这小孩吓得直打哆嗦。

It is very stuffy in the room， with all the windows closed.由于窗户都关着，屋子里十分闷。

6.尽管With all her faults he still loves her.尽管她有那么多缺点，可他仍然爱着她。

7.用以表示方式、情景、环境或条件I'll do it with pleasure.我很高兴做这件事。

She fell asleep with the light on.她开着灯睡着了。

辨析1.and 和with两者都有“和”的意思。

and是连词，with是介词。

with sb doing sth伴随状语（最新版）目录1.伴随状语的定义和作用2.伴随状语的种类和用法3.伴随状语的实际应用示例正文一、伴随状语的定义和作用伴随状语是英语语法中的一个重要概念，它是用来修饰动词的一个成分，表示在主句动作进行的同时，另一动作也在进行。

伴随状语在句子中的作用是使句子更加精确和生动，能够清楚地表达动作之间的同时性。

二、伴随状语的种类和用法伴随状语主要分为以下几种类型：1.时间状语：表示动作发生的时间，如：while, when, as 等。

例如：While I was cooking dinner, he was watching TV.（当我在做晚饭的时候，他在看电视。

）2.地点状语：表示动作发生的地点，如：where, in 等。

例如：WhereI live, it"s always sunny.（我所在的地方，总是阳光明媚。

）3.方式状语：表示动作进行的方式，如：how, with 等。

例如：She sings with a beautiful voice.（她用美丽的声音唱歌。

）4.原因状语：表示动作进行的原因，如：because, since 等。

例如：Since I am free, I will help you.（既然我有空，我就帮你。

）5.结果状语：表示动作进行的结果，如：so, therefore 等。

例如：So, we decided to go to the park.（因此，我们决定去公园。

）三、伴随状语的实际应用示例在实际的英语表达中，伴随状语的使用可以使句子更加丰富和生动。

例如：- When I entered the room, I found a letter on the table.（当我走进房间时，我发现桌子上有一封信。

）- She was listening to the music while she was cooking.（她在做饭的时候，正在听音乐。

with doing伴随状语
With doing伴随状语是英语语法中的一种常见结构，它用于描述一个动作或状态与另一个动作或状态同时发生或持续。

在句子中，with doing伴随状语通常出现在主语和谓语之间，用逗号隔开。

例如，以下句子中的with doing伴随状语描述了两个动作的同时发生：
- With the sun shining brightly, we decided to go for a picnic.
在这个句子中，with the sun shining brightly表示“太阳正照得很亮”，同时我们决定去野餐。

这个with doing伴随状语强调了两个动作的同时发生。

另一个例子：
- With her eyes closed, she listened to the music.
在这个句子中，with her eyes closed表示“她闭着眼睛”，同时她
在听音乐。

这个with doing伴随状语强调了她闭着眼睛时在做的事情。

除了with doing伴随状语，还有其他一些常见的伴随状语，例如
while doing、as doing等。

它们的作用都是描述两个动作或状态的同时发生或持续。

总之，with doing伴随状语是英语语法中的一个重要结构，它可以帮助我们更准确地描述两个动作或状态的关系。

在写作中，我们可以灵活运用这个结构，使句子更加生动有趣。

一、 with的用法1. with -名词/代词+形容词；e.g. She came into the room，with her nose red because of cold.（with+名词+形容词，作伴随状语）2. with-名词/代词+副词；e.g. With the meal over ，we all went home.（with+名词+副词，作时间状语）3. with-名词/代词+介词短语e.g. The master was walking up and down with the ruler under his arm。

（with+名词+介词短语，作伴随状语。

）4. with-名词/代词 +动词不定式；e.g. He lay in the dark empty house，with not a man ，woman or child tosay he was kind to me.（with+名词+不定式，作伴随状语）5. with -名词/代词 +分词。

e.g. she fell asleep with the light burning.（with+名词+现在分词，作伴随状语）二、the way的用法2. 在正式语体中，that可被in which所代替；在非正式语体中，that则往往省略。

由此我们得到the way后接定语从句时的三种模式：1) the way +that-从句2) the way +in which-从句3) the way +从句例如：The way(in which ,that) these comrades look at problems is wrong.这些同志看问题的方法不对。

The way(that ,in which)you’re doing it is completely crazy.你这么个干法，简直发疯。

I liked the way she organized the meeting.。

with doing伴随状语1. 引言在英语语法中，状语是修饰动词、形容词、副词等的词、短语或从句，用来表达时间、地点、方式、目的、原因等各种语义关系。

其中，伴随状语有着特殊的地位，它们用来表达动作或状态的伴随关系。

本文将探讨伴随状语的使用以及其常见的语法结构。

2. 伴随状语的基本概念伴随状语用来说明一个动作或状态发生的同时，还伴随着另一个动作或状态的存在。

它可以回答“Doing what（做着什么）？”的问题。

在英语中，伴随状语通常由介词或介词短语构成，放在句子中间，与主语和谓语构成一个并列结构。

3. 常见的伴随状语结构3.1 with + 名词/代词 + 动词的-ing形式这是使用最广泛的一种伴随状语结构。

with后面跟着一个名词或代词作宾语，再加上动词的-ing形式来表示伴随关系。

具体的语法结构如下：with + 名词/代词 + 动词的-ing形式例如：•She walked down the street with a smile on her face.（她一路微笑着走在街上。

）•The child sat quietly in the corner with a book in his hands.（孩子坐在角落里，手里拿着一本书安静地坐着。

）3.2 with + 名词/代词 + 形容词除了动词的-ing形式外，伴随状语也可以用形容词来表示。

与动词的-ing形式相比，形容词更多用于描述状态。

具体的语法结构如下：with + 名词/代词 + 形容词例如：•The room was filled with a sweet fragrance.（房间里弥漫着一种甜香。

）•He walked into the classroom with a tired expression.（他带着一副疲惫的表情走进教室。

）3.3 with + 名词/代词 + 现在分词除了动词的-ing形式和形容词外，现在分词也可以用作伴随状语。

with伴随状语现代英语中，伴随状语是一种十分常用的句式形式，又称为带有伴随状语的句子。

它是由实义动词（即表示动作、动作性或操作性意义的动词）和伴随状语构成的句子。

它表达的意义非常清楚，在口语，文学作品，新闻报道，书信等各种文体中都有着广泛的应用，是一种常用的表达方式。

它的用法也是十分的多样，以with开头的伴随状语可以用来表示动作的方式，以表示并列的动作，以及人与人之间的关系等等。

例子1：The cat ran with its tail up.这句话的意思是说猫跑的同时还把尾巴竖起来。

例子2：She walked with her head held high.这句话的意思是说她走路的时候头抬得很高。

例子3：He came with a smile.这句话的意思是说他一来就带着笑容。

例子4：We went to the store with excitement.这句话的意思是说我们带着兴奋的心情去商店。

例子5：They talked with each other happily.这句话的意思是说他们彼此开心的聊天。

以上这些例句中的with伴随状语，都可以把动作与此动作之间的关系清楚地表达出来。

整个句子的核心就是with伴随状语，它可以用来描述事物与事物之间的关系，可以把动作与动作之间的关系表达出来，也可以用来表达人与人之间的客观关系，比如友好，暧昧，亲热等等。

这些句子而能让读者直接感受到说话者的心情，更容易理解句子中话语者所想表达的意思。

同时，with伴随状语也可以用来表达人与物的关系，即人与某种物品的搭配。

它的用法和上面所说的表达人与人之间的客观关系类似，只不过这一次是表达人与某一物品的关系。

例如：She was wearing a jacket with a hood.这句话的意思是说她穿着一件带有帽状的夹克衫。

另一个例子：He was carrying a bag with a lot of books.这句话的意思是说他拿着一个装有很多书的大包。

高考英语读后续写常用with复合结构“with复合结构”即“with+宾语+宾语补足语”，多用作原因状语或伴随状语，起到修饰句子的作用，使句子表达更形象，更生动。

1.with+ n./pron.+to do （表将要）The newly-elected president is having a hard time with a lot ofproblems to settle.有许多问题要解决，新当选的总统正处于水深火热中。

With too much homework to do, I have no time to do what I like to do.有太多家庭作业要做，我没有时间做我喜欢做的事。

With no one to turn to for help, she was in despair.没有人可以寻求帮助，她很绝望。

With no one to talk to, John felt depressed.没有可以说话的人，约翰感到很抑郁。

2.with+n./pron.+-ing分词 (表主动，进行)With time going by, he realized how much his father loved him.随着时间的推移，他意识到了父亲是多么爱他。

The day was bright，with a fresh breeze blowing.阳光明媚，微风和煦。

With the clear moon shining straight overhead，it was nearly as bright as day.皓月当空，明亮如白昼。

With the College Entrance Examination approaching, thestudents devote all their time to preparing for it.随着高考临近，学生们投入所有时间为之准备。

高三英语with的复合结构分析详解（三）with的复合结构(with复合结构可构成独立主格结构，通常做伴随状语，原因状语，方式状语等)①with+宾语+不定式(表示即将发生的动作；主动表示被动)e.g.由于还有很多工作要做，他没有被允许外出。

With a lot of work to do, he wasn’t allowed to go out.②with+宾语+现在分词(表示主动的或正在进行的动作)e.g.现在，由于两个孩子在上中学，父母们不得不努力工作。

At present, with two children attending Middle School, parents have to work hard.③with+宾语+过去分词(表示被动或已完成的动作)e.g.自行车被偷，她只好步行回家。

With bicycle stolen, she had to walk home.④with+宾语+形容词/副词/名词/介词短语(表示状态或方式)e.g.我喜欢把窗户开着睡觉。

I like to sleep with the window open.4.She realized that one of the greatest benefits of the Internet was its ability to remove the distance that usually exists between people.【分析】本句谓语动词有3个，分别是realized, was, exists, 连词有2个，分别是that和that, that one of the greatest…between people是that引导的宾语从句，做realized的宾语，to remove the distance 是不定式短语做后置定语，修饰its ability，构成the ability to do sth.的结构，意为做某事的能力,此外，该从句还包含了that引导的定语从句(that usually exists between people)，修饰先行词the distance,指物(人/物),that 在从句中做主语。

with 的用法总结和and 有什么区别with 是常见的介词，有很多用法，下面小编整理了一些常见用法，供大家参考！1with 有哪些用法一、with 结构作定语，修饰前面的名词（可以是紧跟的名词，也可以是不紧跟的名词，）作定语，带有.....的特征。

1、with 结构修饰名词，with 作后置定语，不紧跟前面名词的情况。

例，Bihar is India’s poorest state, with an annual per capita income of $111, lower than that of the mostimpoverished countries of the world.with 结构修饰Bihar2、with 结构修饰名词，紧跟名词的情况。

例，Under the restructuring, the huge organization that operates the company’s basic businesses will be divided intofive groups, each with its own executive.with 结构修饰each (group)二、作原因状语，解释为，由于，因为。

例，With total sales of less than three hundred dollars and fewer new subscribers than last year, the New EnglandTheatre Company is in danger of losing its building.三、作伴随或结果状语，表示伴随的情况或结果。

1、with 作伴随状语曼哈顿论坛Ron 对with 作伴随状语的解释：It appears that “with”may be used with a present participle (-ING form) to。

withdoing伴随状语随着英语学习的深入，我们会发现有些语法结构对于我们的表达和写作非常重要，而“with doing伴随状语”也是其中之一。

那么，本文将从定义、构成、用途和例句四个方面来详细阐述一下“with doing伴随状语”这一语法结构。

一、定义“with doing伴随状语”是指将“with+动名词”放在一个句子中，用来形容主语进行某种活动时的状态、情况或者特征。

二、构成“with doing伴随状语”的构成可以通过以下两个步骤来完成：1、在句子中找到主语。

2、在主语后面加上“with+动名词”。

三、用途“with doing伴随状语”的用途非常广泛，如下：1、表示状态：这类状语主要用来表达主语的状态，通常和be动词一起使用，例如：- She walked into the room with a smile on her face.（她带着微笑走进房间）- He left his office with a heart filled with joy.（他满怀喜悦地离开了办公室）2、表示手段：这类状语主要用来表达主语完成某件事情时所使用的手段，例如：- We moved the heavy furniture with the help of our friends.（我们在朋友的帮助下搬了那些沉重的家具）- She wrote the report with the aid of her computer.（她在电脑的帮助下写完了报告）3、表示伴随：这类状语主要用来表达主语在进行某些活动时所伴随的状况，例如：- He listened to music with his eyes closed.（他闭着眼睛听音乐）- She answered the phone with a smile.（她带着微笑接起了电话）四、例句下面是几个典型的例句，以便更好的理解“with doing伴随状语”。

With 复合结构用法小结“With + 复合结构”又称为“with结构”，在句中表状态或说明背景情况，常做伴随，方式，原因，条件等状语。

具体结构如下：1. With + 名词 + 介词短语•(1) He was asleep with his head on his arm. •(2) The man came in with a whip in his hand. •在书面语中。

上句也可以说成：The man came in, whip in hand.2．with + 名词 + 形容词（强调名词的特性或状态）•(1)With the weather so close and stuffy, ten to one it'll rain presently.天气这么闷热，十之八九要下雨。

•?(2)He used to sleep with the windows open.3. With + 名词 + 副词•(1)With John away, we've got more room. 约翰走了，我们的地方大了一些。

•(2)The square looks more beautiful than ever with all the light on. 4. With + 名词 + -ed 分词（强调名词是 -ed分词动作的承受者或动作已经发生）•(1)With this problem solved, neopenicillin 1 is now in regular production.随着这个问题的解决，新霉素一号现在已正式生产。

•(2)All the afternoon he worked with the door locked.5. with + 名词 + -ing分词（强调名词是 -ing分词的动作的发出者或某动作，状态正在进行）•(1)I won’t be able to go on holiday with my mother being ill. •(2)He felt more uneasy with the whole class staring at him. •￥(3)With the field leveled and irrigation channels controlling the volume of water(水量), no such problem arose again.6. with + 名词 + to do （不定式动作尚未发生）•(1)So in the afternoon, with nothing to do, I went on a round of the bookshops.由于下午无事可做，我就去书店转了转。

伴随状语的用法伴随状语是常用的一种语法，大家都知道伴随状语怎么用吗?下面，店铺就带大家一起去学习伴随状语的用法。

伴随状语的用法WITH作伴随状语,或说明造成某一局面的原因.至于是用现在分词,还是过去分词得看与主句主句的关系是被动或主动. Fg:with time passing by随着时间的流逝 He sat on the chair with his eyes closed.他坐在椅子上,眼睛闭着.总结一下：with 的复合结构可以分以下几种:一. with + 名词 + 形容词.表处于一种状态.He often sleeps with windows open.他经常开着窗户睡觉.二.with +名词 + 副词. There is a temple with no table in.三.with +名词 + 介词短语.The teacher came into the classroom with a book under his arm.四.with + 名词 + 现在分词.这种结构表动作的主动和进行态.The old woman left the her house with water running all the time.五.with + 名词 + 过去分词,这种结构表被动和完成.The thief was taken to the police station with his hands tied to his back.六.with + 名词 + 不定式,这种结构表动作的将来式.The mamager has been busy these days with a lot of work to do .伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。

例如：①He sat in the armchair，reading a newspaper. 他坐在扶手椅里读报。

with的复合结构用法小结With复合结构用法小结“With +复合结构”又称为“with结构”，在句中表状态或说明背景情况，常做伴随，方式，原因，条件等状语。

具体结构如下：1. With +名词+介词短语•(1) He was asleep with his head on his arm.•(2) The man came in with a whip in his hand.•在书面语中。

上句也可以说成：The man came in, whip in hand.2．with +名词+形容词（强调名词的特性或状态）•(1)With the weather so close and stuffy, ten to one it'll rain presently.天气这么闷热，十之八九要下雨。

•(2)He used to sleep with the windows open.3. With +名词+副词•(1)With John away, we've got more room.约翰走了，我们的地方大了一些。

•(2)The square looks more beau tiful than ever with all the light on.4. With +名词+ -ed分词（强调名词是-ed分词动作的承受者或动作已经发生）•(1)With this problem solved, neopenicillin 1 is now in regular production.随着这个问题的解决，新霉素一号现在已正式生产。

•(2)All the afternoon he worked with the door locked.5. with +名词+ -ing分词（强调名词是-ing分词的动作的发出者或某动作，状态正在进行）•(1)I won’t be able to go on holiday with my mother being ill. •(2)He felt more uneasy with the whole class staring at him.•(3)With the field leveled and irrigation channels controlling the volume of water(水量), no such problem arose again.6. with +名词+ to do（不定式动作尚未发生）•(1)So in the afternoon, with nothing to do, I went on a round of the bookshops.由于下午无事可做，我就去书店转了转。

1．With引导的独立主格结构：with+n./pron.+现在分词（过去分词、介词短语、不定式、形容词等）：其中的名词/代词就是该独立结构的主语。

而当with+n./pron.+现在分词（过去分词）时，with可省略。

这种结构一般表示伴随状态。

如She was knitting, with the television on.
这种结构可以在句首，也可以在句尾。

用逗号和主句隔开。

这种情况下，是不需要考虑逻辑主语的，with后面的名词或代词就是逻辑主语。

即使要考虑：with独立主格，充当伴随状语，一般修饰主句主语或者谓语动词
3．作状语：With＋n.，句子：这时，要考虑逻辑主语和主句主语一致。

4．作状语：主语，with＋n，谓语＋宾语：这种情况with修饰主语，没有歧义，OG中的两个都是正确的使用。

5．作状语：主谓宾，with＋n: 这里with修饰宾语。

谨慎使用，因为很容易引起歧义，即with介词短语可以修饰宾语也可以修饰主语，
2．作定语：With紧跟在名词（中心词）后面，作定语修饰，一般没有逗号隔开，作限制性修饰。

（如果有逗号隔开，应该优先考虑With介词短语作状语修饰，如果没有逗号隔开，应该优先考虑With介词短语作定语修饰前面临近的名词（中心词））
限制性非限制性区别：限制性修饰成分（具有某某属性的东东，隐含的意思是：没有此某某属性的就不是这个东东），非限制性修饰成分（某东东，此东东有某某属性）。

6．作定语：主谓宾＋with短语: 此时要注意with修饰可能有歧义，with可能修饰主语或宾语。