2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练 (2)

2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷考生姓名：考试科目：2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试时间：2015-12-28 20:52:50 考试成绩：92分(合格分数:60分)说明：1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。

2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。

一、判断题(每题2分)1.弗洛伊德认为人格中三者通常处于平衡状态，平衡被破坏，则导致精神病。

正确错误2.出自哲学唯心论的意动心理学或机能心理学得到广泛传播，成为当时欧洲一种强有力的心理学思潮，像格式塔心理学，弗洛伊德的精神分析都受其影响。

正确错误3.基本能力是积极心理治疗现实能力之一正确错误4.心理沟通是心理健康的前提和基础正确错误5.佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要正确错误6.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。

正确错误7.自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求正确错误8.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。

正确错误9.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验产生着巨大的影响。

正确错误10.心理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾病也就愈严重。

正确错误11.积极心理治疗理论发现了东方神话和寓言的心理治疗意义，于是把讲故事作为治疗的辅助手段。

正确错误12.内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。

正确错误13.主观幸福感不是对生活的整体评价，它不依赖于文化及其个体生活结构，但由于人类的共性，它也应不存在共同的结构正确错误14.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。

考试方法：1.打开考试界面。

2.复制题干关键字。

3.打开题库（不要关闭）：按编辑→查找→Ctrl键+v→查找下一处（若没有找到答案，继续按查找下一处）。

4重复2-3步骤。

说明：有少数题找不到答案，自己估计答，考90分左右没有问题。

2015年公需科目：《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》题库一、判断题(每题2分)1.积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。

正确2.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。

正确3.心理健康是生理健康的保证和动力正确4.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。

正确5.积极心理学的研究分为两个层面错误6.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。

错误7.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。

正确8.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。

正确9.积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。

正确和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。

正确12.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。

正确13.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。

错误14.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。

正确15.心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。

错误16.精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。

1.2.现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。

正确错误2.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。

正确错误3.0国形成了精神分析学。

正确错误4.佩塞施基安把认知能力称为第二能力，包括准时、清洁、条理、服从、礼貌、忠诚、正义、诚实、节俭、勤奋、认真等。

正确错误5.爱的能力包括爱人与被爱的能力。

佩塞施基安把这种能力称为第一能力。

正确错误6.微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。

正确错误7.什么是健康？联合国卫生组织下的定义是：健康，不仅是指没有疾病或虚弱，而且是指身体、心理和包括社会适应在内的健全状态。

正确错误8.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理正确错误9.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。

正确错误10.积极心理治疗认为“治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准(目的)，而是首先在于努力发动患者身上存在的种种能力和自助潜力。

……事实和给定的东西不一定必然是障碍和紊乱，也是每个人与生俱来的种种能力。

正确错误11.积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉正确错误12.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。

正确错误13.积极心理治疗在治疗手段、方法上的这种充分体现了心理治疗道德性原则的人性化特点，使它在非心理治疗领域也可得到广泛应用，如在教育、管理等领域。

正确错误14.理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾病也就愈严重。

正确错误15.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。

正确错误16.积极心理学的研究领域在主观层面上，在群体层面上，研究积极的组织系统。

正确错误17.人格特质理论把人格认定为是由诸多人格构成的。

正确错误18.乐观是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑，即能够坦然接受现实中的自己。

1.2.正确错误2.行为主义心理学的实质是将意识和行为绝对地对立起来。

正确错误3.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。

正确错误4.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、正确错误5.现实疗法主要有三个特点正确错误6.认知能力有三种具体形式正确错误7.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，疗有着许多共同之处正确错误8.从理论上说，积极心理治疗最大的意义在于它弥补了心理治疗知识体系的空档。

正确错误9.病态心理疾病是很不普遍的正确错误10.积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质正确错误11.内在情绪体验界定的幸福侧重情绪体验的成份。

正确错误12.本世纪60年代，Bradburn提出了一个重要发现，他认为，正性情感与负性情感并不是同一维度的两个方面，而是两个彼此独立的维度，并且二者都与主观幸福感相关。

正确错误13.依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。

正确错误14.内控者倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的正确错误15.生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。

正确错误16.情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。

正确错误17.Katja等对芬兰中学生的调查发现，在学校获得的满足和愉快是影响中学生SWB的重要因素之一。

正确错误18.积极的情绪体验不仅能够反映个人的幸福，而且有助于个人的成长和发展。

正确错误19.家庭是社会的代理，父母是生活的代表。

正确错误20.积极自我，主要是指一种积极的主观体验，如主观幸福感、快乐等。

正确错误二、单项选择(每题2分)21.经过许多实验和推导，费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式：( )，其中S-感觉强度；C-适用于不同感觉中的每个感官的常数；R-刺激强度；R0-在阈限的刺激强度。

2015年绵阳公需科目积极心理健康的培养与训练（题库8套）红色的为正确答案考及格没问题判断题(每题2分)1.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。

正确错误2.无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有演变成为人身、精神的限制和伤害，都是不应该提倡的。

正确错误3.提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫正确错误4.需求层次理论，在一定程度上没有反映了人类行为和心理活动的共同规律。

正确错误5.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。

正确错误6.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。

正确错误7.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。

正确错误8.想象依赖于一个人已有的表象和已存在的客观现实，但实际上想象更依赖于主体对客观现实的具体理解，客观现实只是存在的一个实在或文本，如果个体对其的理解不同，那产生的想象也就一定会有差异。

正确错误9.积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法正确错误10.人的一切心理、行为活动只有在意识和潜意识的本能协同协作下，遵循“需求斗争奖赏”规律，进行着有动机和兴趣、有进展和奖赏的斗争，人脑才能体验到自信、愉悦等积极的情绪，才能成为正常人。

正确错误11.积极心理治疗的特殊之处在于治疗过程中运用直觉与故事，运用想象作为治疗者与患者之间的媒介，强调激发患者的主观能动性，使患者最终成为环境的积极治疗者。

正确错误12.积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响正确错误13.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福正确错误14.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。

考试方法：1.打开考试界面。

2.复制题干关键字。

3.打开题库（不要关闭）：按编辑→查找→Ctrl键+v→查找下一处（若没有找到答案，继续按查找下一处）。

4重复2-3步骤。

说明：有少数题找不到答案，自己估计答，考90分左右没有问题。

2015年公需科目：《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》题库一、判断题(每题2分)1.积极一词源自于拉丁语positum，含有实际的、潜在的、真实的、完整的和与给定的多种含义。

正确2.平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。

正确3.心理健康是生理健康的保证和动力正确4.心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为三个等级。

正确5.积极心理学的研究分为两个层面错误6.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。

错误7.人的直觉是人天生就有的一种本能，是人的自然倾向，也是人最基本的或最原始的心理运算，人正是凭着这种运算而开始自己作为人的生活。

正确8.无意识心理对人的外在的行为或言语的影响是最有效和最深刻的。

正确9.积极心理治疗以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。

正确11.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。

正确12.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。

正确13.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。

错误14.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。

正确15.心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。

错误16.精神测验——健康与疾病定量测试法，既是精神卫生工作者进仃精神疾病流行病学调查或心理卫生咨询的健康与疾病的调查工具，也是精神科医务人员对病人收集病史和检查，以及提供治疗建议的工具。

2015年绵阳市公需科目参考答案《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练模拟考试题(1)红色字体为正确答案一、判断题(每题2分)1.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是认知变量正确错误2.0世纪30年代中期，以沙利文(H．S．Sullivan)、霍妮(K．Horney)、弗洛姆(E．Fromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了精神分析学。

正确错误3.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，与精神分析学派和行为主义学派分道扬镳，形成心理学的第三思潮。

正确错误4.马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕•马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。

正确错误5.提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫正确错误6.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞正确错误7.一般认为，直觉属于无意识心理。

正确错误8.从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。

正确错误9.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。

正确错误10.积极心理学是20世纪末在英国兴起的一个心理学分支正确错误11.传统心理治疗把自己的注意力集中在病人自身的各种能力上而不是集中在病人的疾病上。

正确错误12.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处正确错误13.积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助，也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。

正确错误14.认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福正确错误15.在英美的一些研究中，甚至将金钱看作是除婚姻之外的第一大影响因素。

1.2.2.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。

3.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。

受格式塔心理学思想影响。

是行为主义的反作用。

4.无论是什么学科或思潮，学派之间的对立只要还是限制在批评、论战、自放异彩上，没有演变成为人身、精神的限制和伤害，都是不应该提倡的。

5.来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立6.微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。

7.佩塞施基安认为，第一能力比第二能力更重要8.从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。

9.个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。

10.在预防方面，积极心理学提出了积极预防的思想。

11.其次想象也是积极心理治疗的另一个作用机制12.理和行为上偏离社会生活规范程度越厉害，心理疾病也就愈严重。

13.积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质14.主观幸福感主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。

15.认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福16.Andrews17.积极的情绪状态没有助于长寿18.流畅体验19.希望水平是指个体在从事某种行动之前自我估计所能达到的目标水平，这个自定的目标水平与将来的意志行动结果未必完全相符。

20.积极的心理动机，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。

二、单项选择A.B.C.22.1913A.B.C.23.( )A.B.C.24.不同的文化背景和生活环境会形成每个人独一无二的经验与心理特征，因此每个人与其他人的交往都存在一个A.B.C.25.从A.B.C.26.在对心理治疗的看法上，积极心理学认为目前的心理治疗存在A.B.C.27.( )A.B.C.28.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家A.B.C.29.AndrewsA.B.C.30.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。

2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试试卷考试科目：2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试时间：2015-4-3 16:55:05 考试成绩：100分(合格分数:60分)说明：1.回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。

2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。

一、判断题(每题2分)1.认知变量本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求正确错误2.日内瓦学派又称皮亚杰心理学派，是瑞士日内瓦大学教授、杰出的心理学家、哲学家皮亚杰创建和领导的。

正确错误3.认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。

受格式塔心理学思想影响。

是行为主义的反作用。

正确错误4.积极的概念：一种行为、一种疾病或一种症状，会得出不同的含义。

正确错误5.现实疗法的创立者是美国的威廉格拉塞正确错误6.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。

正确错误7.社交需求（Loveandbelongingneeds），属于较高层次的需求正确错误8.积极心理学认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人正确错误9.传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。

正确错误10.积极心理治疗是在人本主义心理治疗基础上发展起来的，它和人本主义心理治疗有着许多共同之处正确错误11.积极心理治疗的重要特征是注重心理的社会因素方面的影响正确错误12.积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质正确错误13.主观幸福感是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标。

正确错误14.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。

指的是主观幸福中的主要特点中的整体性正确错误15.根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。