薛四小小学科技节活动方案

小学科技节活动方案范文一、活动目的开展科技创新节活动的根本宗旨在于推动学校青少年科技创新活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，体现团队协作精神、创新意识，努力营造浓厚的校园科技学术氛围。

二、活动时间--____月____日启动仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式；颁奖仪式初步定于____月____日(周一)升旗仪式举行。

三、活动对象学校____年级学生四、比赛项目及规则：____普及型项目：(一)科幻画比赛。

由美术教师指导全体学生绘画并且每班选出___幅作品参赛。

(二)科技小制作：1.作品设计新颖，具有创造性。

2.作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。

3.作品形式不限。

可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。

各年级特色项目：一年级项目纸有多长所需物品：每名参赛选手一张a4纸比赛规则。

要求选手在____分钟内用手撕的方法将一张a4纸展开尽量长的距离，不能使用任何工具；制作纸条时，纸条不可断裂，发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接；在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离；最后按照长度排出名次。

活动效果。

可培养孩子创新意识、动手动脑能力。

参赛人数：每班____名代表二年级项目表面张力—神奇的水所需物资。

水槽、曲别针、秒表。

比赛规则。

在规定时间内，浮在水面上的曲别针多为胜。

活动效果。

可培养孩子耐心、细心。

参赛人数。

每班____名代表。

三年级项目彩虹色水。

认识液体的密度。

所需物品：水、油、酒精、色素、盐、试管比赛规则。

调制不同密度的水，分别加入不同的颜色，制作多层的彩虹色水。

看谁调制的层多。

层数最多者为胜。

活动效果。

小学科技节活动方案小学科技节活动方案一、活动背景科技是现代社会不可缺少的一部分，学习和了解科技知识对于孩子们来说也非常重要。

为了增强孩子们对科技知识的了解与学习，加强科技素质的培养，提高孩子们的科技创新能力，我校计划举行一次小学科技节活动。

二、活动目的1. 增强孩子们科技文化学习的积极性和兴趣，提高综合素质。

2. 激发孩子们对科技创新的热情，培养孩子们创新工作精神和团队协作精神。

3. 提高领导干部和教师的科技文化素质，增强他们在科技创新和人才培养中的意识。

4. 发现和选育一批有科技特长和潜质的学生，为教育培养科技精英和人才储备。

三、活动内容1. 科学知识竞赛在活动中，安排一场学科知识竞赛，通过趣味性和实效性强的方式，增强学生对于科学知识的学习兴趣。

竞赛分为初赛和决赛，初赛中每个班级分别派出代表参赛，决赛中选出优秀的选手代表学校参加市区的科学知识竞赛。

2. 航模展示与飞行比赛在学校活动场地展示飞行模型，由学生在教师的指导下制作飞行模型，运用机械原理、物理和力学等科学知识，增强学生对于科学知识的理解，并鼓励学生参与制造与体验，同时还可举办飞行比赛，增强学生创新思维和解决问题的能力。

3. 科技作品展示安排学生借助自己的想象力和智慧制作有创意的科技作品，如机器人、智能小车、音乐盒等科技类作品等，并在学校的展示厅进行展示。

4. 大师讲堂邀请科技领域内的专家到场为学生讲解科技知识，包括机器人制作原理、机械制造工艺等科技方面的讲解，为学生提供更加全面的科技知识。

5. 创意展示通过学生参与、教师精心设计和组织，可以促使学生动脑筋，加强了他们的创意思维、实践能力和科技素养。

可以设置“科技应用”、“科技创新”、“科技体验”等主题活动，让学生更好地体验和展示科技创新活动的成果。

四、活动安排小学科技节活动时间安排为两个星期，以保证学生有足够的时间进行活动，细节安排如下：第一周安排科学知识、航模展示比赛等活动，每天进行一项活动，让学生在参加活动的同时，对于航模、机械等有更深入的了解。

小学科技节活动方案模版一、科技展览科技展览是小学科技节的重要组成部分，展览内容包括各类科技作品、科学实验和创意发明。

学生可以通过展示自己的作品来展示自己的科技才能，激发学生对科技的兴趣。

同时，展览也可以邀请专业人士进行评比，给予学生指导和鼓励。

二、科技比赛三、科技讲座科技讲座是小学科技节的一个重要环节，邀请专业人士或学者进行科技讲座，向学生介绍最新的科技知识和发展趋势。

通过讲座，学生可以了解科技的前沿领域，激发对科技的兴趣，拓宽科技视野。

四、科技工作坊科技工作坊是小学科技节的一个特色活动，由专业老师或科技爱好者指导学生开展各种科技实践活动。

学生可以通过动手实践，体验科技的乐趣，培养动手能力和探究精神，从中获得成就感和满足感。

五、科技嘉年华科技嘉年华是小学科技节的一个重要环节，展示各类科技产品和应用。

学生可以在嘉年华中亲自体验科技产品，感受科技的魅力，了解科技对生活的影响。

同时，嘉年华也可以邀请企业和机构参与，为学生提供更多的科技体验和启发。

六、科技竞赛科技竞赛是小学科技节的一个重要环节，包括科技作文、科技绘画、科技表演等多个项目。

学生可以通过竞赛展示自己的科技才能，锻炼表达能力和创造力。

竞赛的设置既可以激发学生的创新意识，也可以促进学生的综合素质提升。

七、科技实践科技实践是小学科技节的一个重要环节，包括科技实验、调研调查、创意制作等多个项目。

学生可以在实践中探索科技的奥秘，开展科技探究活动，培养实践能力和动手能力。

科技实践既可以促进学生的成长和发展，也可以提升学生的科技素养和创新精神。

综上所述，____小学科技节活动方案将通过展览、比赛、讲座、工作坊、嘉年华、竞赛和实践等多种形式，激发学生对科技的兴趣，培养学生的科技素养和创新意识，为学生提供展示才华和实践能力的平台，促进学生的全面发展和成长。

愿每个小学生都在科技节中收获成长和快乐！小学科技节活动方案模版（二）活动名称：____年小学科技节活动方案活动背景：随着科技的飞速发展，科学知识已经成为小学教育中重要的一环。

小学科技节活动方案范文一、指导思想：传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。

二、活动主题：携手科学，放飞理想。

三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

四、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。

各班在___活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要___过程，确保活动过程的安全。

五、活动对象：全校学生六、活动时间：___月份七、活动内容：1、“三个一”科普活动。

即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报（___月___日评比）。

2、科技健身活动时间年级内容___人地点___月___日1～___年级（每班___名）纸飞机竞赛___操场___月___日3～___年级（每班___名）飞牌___操场___月___日___年级（每班___名）纸桥承重___图书室3、科学幻想画全校每名同学画一幅科学幻想画，___月___日以班为单位交张跃坤老师，学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选，分别评选一二三等奖若干名。

4、电脑制作活动：时间年级内容___人地点___月___日___年级（每班___名）电脑绘画___微机室___月___日4、___年级（每班___名）汉字录入___微机室___月___日___年级（每班___名）制作电子贺卡：自选主题___微机室5、微博英语学校组成微博英语指导小组，指导老师由张跃坤、赵瑞杰、陈圆圆、王凌燕老师担任，具体指导微博英语的创作活动，必须在___月___日前完成微博英语的素材准备、照相、录像及后期制作，并发布到学生微博和学校微群中。

小学学校科技节的活动方案小学学校科技节的活动方案（通用6篇）小学学校科技节的活动方案1一、活动主题：绿色低碳，我爱科学二、活动目的：以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。

通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。

三、活动时间：20xx年11月四、参加对象：全校学生五、活动内容：1、“低碳环保”创意作品；（1）活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活中寻找各种废旧料，或是独立创作，或是小组合作，或是在家长帮助下进行科技小制作。

（2）1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月26日前）。

上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。

（3）在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。

2、制作科普板报活动要求：为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，各中队出一期以科普知识为宣传主题的专栏，要求各班级在11月30日前出一期以“科技”为主题的黑板报。

3、纸飞机竞赛纸飞机竞赛规则：1、使用标准A4纸制作模型，参加比赛。

纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。

运动员在投掷模型时，不得跨线，否则成绩无效。

2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。

3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。

4、每个参赛选手有3次飞行机会，以最好成绩计算。

4、“我爱低碳，我爱科学”签名活动。

（1）时间：11月30日（2）地点：学校操场（3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。

小学学校科技节的活动方案2一、活动目的1、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。

小学科技节活动方案范文一、指导思想：传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。

二、活动主题：携手科学，放飞理想。

三、活动目标：通过举办科技节，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

四、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。

2、体现特色、突出个性。

各班在___活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。

4、整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要___过程，确保活动过程的安全。

五、活动对象：全校学生六、活动时间：___月份七、活动内容：1、“三个一”科普活动。

即读一本科普书、看一个科普录像、出一期科普黑板报（___月___日评比）。

2、科技健身活动时间年级内容___人地点___月___日1～___年级（每班___名）纸飞机竞赛___操场___月___日3～___年级（每班___名）飞牌___操场___月___日___年级（每班___名）纸桥承重___图书室3、科学幻想画全校每名同学画一幅科学幻想画，___月___日以班为单位交张跃坤老师，学校科技教育小组对各班科学幻想画进行评选，分别评选一二三等奖若干名。

4、电脑制作活动：时间年级内容___人地点___月___日___年级（每班___名）电脑绘画___微机室___月___日4、___年级（每班___名）汉字录入___微机室___月___日___年级（每班___名）制作电子贺卡：自选主题___微机室5、微博英语学校组成微博英语指导小组，指导老师由张跃坤、赵瑞杰、陈圆圆、王凌燕老师担任，具体指导微博英语的创作活动，必须在___月___日前完成微博英语的素材准备、照相、录像及后期制作，并发布到学生微博和学校微群中。

小学科技节活动方案策划范文一、活动背景科技是推动社会进步的重要力量，而科技教育也是小学教育的重要内容之一。

为了培养小学生的科学思维和创新意识，提高他们的科技素养，丰富他们的课余生活，我们学校决定举办一年一度的小学科技节活动。

本次活动的目的是激发小学生的科技兴趣，培养他们的观察、实验和创新能力，增强他们的实践动手能力。

二、活动目标1. 培养学生的科学素养。

引导学生主动探索科学知识，培养观察、实验和分析问题的能力。

2. 培养学生的实践动手能力。

通过参与科技实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

3. 培养学生的团队合作精神。

通过组队合作，学生可以相互协作、交流学习，并共同完成科技实践项目。

4. 提高学生的表达能力。

通过制作展板、口头报告等形式，培养学生的表达能力和演讲技巧。

三、活动内容1. 活动形式本次小学科技节活动包括科技实验、科技制作、科技竞赛等多个环节，旨在通过不同形式的科技活动，激发学生的科技兴趣和创新潜能。

2. 科技实验组织学生进行简单的科学实验，例如水的沸点测定、植物的光合作用等。

在实验过程中，引导学生观察现象、探讨原因，并总结实验结果。

通过实验，培养学生的实验技能和动手能力。

3. 科技制作组织学生进行科技制作活动，例如制作简单电路、制作模型等。

通过制作过程中的动手操作，培养学生的创造力和实践能力。

同时，鼓励学生发挥想象力和创新思维，设计并制作自己的科技作品。

4. 科技竞赛组织学生参加科技竞赛，例如机器人制作竞赛、科技创新作品展示等。

通过竞赛的形式，激发学生的竞争意识和创新潜能。

同时，培养学生的团队合作精神和组织协调能力。

五、活动组织1. 活动时间本次小学科技节活动预计在每年的5月份举行，为期一周左右。

2. 活动安排活动期间，每天安排不同的科技活动，其中包括科技实验、科技制作、科技竞赛等。

具体活动安排如下：（1）第一天：开幕式和科技讲座在开幕式上，由学校领导致辞，并介绍科技节的目的和意义。

小学科技节活动方案样本导言：鉴于科技的日益发展，科学知识在小学生教育中的地位日益重要。

为了激发小学生对科学的热情，提高他们的科学素养和创新才能，我校计划于____年举办一场专门针对小学生的科技节活动。

本方案旨在为活动的规划和执行提供指导，确保科技节的顺利进行。

一、活动时间与地点1. 时间：活动拟于____年第三学期的周末举行，具体日期待进一步讨论确定。

2. 地点：活动将在校内进行，涵盖室内和室外场地。

二、活动主题本次科技节的主题设定为“创新未来，开启科技之门”。

三、活动目标1. 激发科学兴趣：通过多元化的科技活动，激发学生对科学的兴趣，培养他们的探索精神和问题解决能力。

2. 提升科学素养：通过参与科技实践活动，增强学生的科学知识和实践技能，塑造科学思维和创新意识。

3. 培养团队合作精神：通过组织团队活动和竞赛，培养学生的团队协作和沟通技巧。

4. 展示科技创作：为学生提供展示科技创作成果的平台，增强自信心和表达能力。

四、活动内容1. 科技实验展示：设立科技实验展台，让学生展示个人科学实验，同时邀请专业教师进行评审和指导。

3. 科技讲座与互动演示：邀请科研专家和科普人员进行讲座和互动演示，传播科学知识和科技前沿，引导学生理解科技的应用价值。

5. 科学探索实践：设立科学实践区，让学生亲手进行实验和观察，培养观察、思考和实验设计能力。

6. 科技游戏与互动体验：设计科技类游戏和体验项目，通过互动参与，加深学生对科技知识的理解和记忆。

五、活动组织与管理1. 成立组织委员会：由科学教师、校领导和家委会代表组成，负责活动策划、组织和管理工作。

2. 设立活动工作小组：包括宣传组、展览组、竞赛组等，分别负责不同任务，确保活动顺利进行。

3. 邀请专业人员支持：根据活动需求，邀请科研专家、科普人员等协助活动实施。

4. 制定详细活动计划：根据活动内容和时间表，制定详细计划，并通知相关人员做好准备。

5. 加强宣传活动：利用学校网站、校报等渠道，广泛宣传科技节，吸引更多的学生和家长参与。

科技四小活动策划书3篇篇一科技四小活动策划书一、活动背景为了丰富我校学生的课余生活，提高学生的科技创新意识和实践能力，培养学生的团队合作精神，特举办本次科技四小活动。

二、活动主题创新、实践、成长三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容（一）小发明1. 活动目的：培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的动手能力和解决问题的能力。

2. 活动要求：作品要求新颖、实用、美观，具有创新性和实用性。

作品可以是个人或小组完成，每个学生最多只能参加一个小组。

作品必须是自己原创的，不得抄袭他人的作品。

3. 活动流程：学生提交作品申请，填写申请表。

学校组织评审，评选出优秀作品。

优秀作品进行展示和交流。

（二）小制作1. 活动目的：培养学生的动手能力和创造力，提高学生的科学素养和审美水平。

2. 活动要求：作品要求美观、实用、富有创意，体现学生的动手能力和创造力。

作品可以是个人或小组完成，每个学生最多只能参加一个小组。

作品必须使用规定的材料和工具，不得使用其他材料和工具。

3. 活动流程：学生提交作品申请，填写申请表。

学校组织评审，评选出优秀作品。

优秀作品进行展示和交流。

（三）小论文1. 活动目的：培养学生的科学研究能力和写作能力，提高学生的综合素质。

2. 活动要求：论文要求观点正确、论据充分、论证严密、语言流畅，具有一定的科学性和创新性。

论文可以是个人完成，也可以是小组合作完成，每个学生最多只能参加一个小组。

3. 活动流程：学生提交论文申请，填写申请表。

学校组织评审，评选出优秀论文。

优秀论文进行展示和交流。

（四）科幻画1. 活动目的：激发学生的想象力和创造力，提高学生的艺术素养和审美水平。

2. 活动要求：绘画要求色彩鲜艳、构图合理、富有想象力，体现学生的艺术素养和审美水平。

绘画可以是个人完成，也可以是小组合作完成，每个学生最多只能参加一个小组。

绘画必须是自己创作的，不得抄袭他人的作品。

小学科技节活动方案范文一、活动背景和目的科技在当今社会中扮演着越来越重要的角色，人们的生活和工作越来越离不开科技。

为了培养学生们对科学技术的兴趣，提高其科学素质，激发创新思维，我们计划举办一场小学科技节活动。

该活动旨在通过各种有趣的科技实践体验，让学生们近距离接触科学和技术，增强他们对科技的认识和了解，培养他们的科学与创新能力。

二、活动时间和地点时间：2022年5月20日（星期六）上午8:30-11:30地点：学校科技实验室、操场和多功能厅三、活动内容1. 科技展览在科技展览区，将设置各种科技展台，展示学生们在科学与技术方面的创新成果。

学生们可以展示他们自己设计的小发明、科学实验成果、科普知识作品等。

此外，也可以邀请相关科研单位和企业进行科技展示，为学生们带来更多的科技新知。

2. 创意科技手工制作在创意科技手工制作区，提供各种材料和工具，让学生们动手尝试制作自己喜欢的科技作品。

可以设计和制作简单的机械玩具、电子小制作、科学模型等，鼓励学生们发挥自己的想象力和创造力。

3. 科技竞赛活动为了增加活动的乐趣和竞争性，设置一些科技竞赛活动，如无线遥控小车竞速、机器人控制比赛、电子游戏设计比拼等。

通过比赛的方式，激发学生们的竞争意识和创新能力，在竞争中学习和成长。

4. 科学实验表演在科学实验表演区，邀请专业的科学家或老师们进行一些有趣的科学实验表演，让学生们亲眼目睹科学在实验中的魅力和奥秘。

同时，也鼓励学生们自己动手进行简单的科学实验，提高他们的实践能力和科学观察力。

5. 科技讲座和讲故事活动设置科技讲座和讲故事活动，邀请一些科技领域的专家或老师们，向学生们讲解一些科技相关知识和技术应用。

通过讲解和交流，拓展学生们的科技视野和知识面，让他们了解科技的发展历程和未来趋势。

6. 视频展播和科技影片观赏在多功能厅设置展播区，播放一些有关科技发展和创新的纪录片，让学生们通过观赏科技影片，了解不同领域的科技应用和科技成果，激发他们对科技的兴趣和好奇心。