七年级英语whose-clothes-are-these课件

Unit 1 Whose bag is this?
What fun (interesting) things do you do in your winter holiday? Do you help your mum do any housework?
Rhythm
Pencil, pencil, it’s my pencil. Glasses, glasses, they’re your glasses. Pen, pen, it’s her pen. Books, books, they’re his books. Computers, computers, they’re our computers. Flowers, flowers, they’re their flowers. House, house, it’s its house.
A: Are these tapes Tony’s?
B:-No, they’re not his.They’re Daming’s.
Lingling
crayons
Daming
gloves
Tony
tah
A:-Whose … are these?
B:-They’re …’s …. They’re …. A: Whose … is this? B: It’s …’s. It’s ….
A: Are these … …’s?
B:-No, they’re not …. They’re …’s.
Lingling
crayons
Daming
gloves
Tony
tapes
Betty
wallet
Ms Li
watch
Lingling Daming Tony Betty Ms Li

A. you, me B. yours, mine C. your, my D. your, mine 5. Is that ＿＿ hat? No, it’s not ＿＿. It’s ＿＿.
A. your, my, Toms
B. you, mine, Tom’s
C. yours, mine, Tom D. your, mine, Tom’s
A: Whose English book is this? 注意正确运用物主代词
B: It’s mine. It’s my English book.
A: Is this your pen, C?
C: No, it isn’t. It’s not mine.
It’s his/hers. It’s his/her pen.
2019/10/28
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2. everyone是不定代词，意思是“每个人”，谓语动词 用单数。
常见的不定代词还有somebody, someone, anybody,
anyone, nobody, no one, something, anything, nothing,
everything. 拓展：everyone 与 every one everyone是一个词，只用来指人，等于everybody，在 它后面不能跟介词of；
every one是两个词，既可用来指人，也可用来指物，
后面201可9/1跟0/2介8 词of。 最新初中英语精品课件设计
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3. first of all 意思是“首先”，常在句首做状语，强调 首要的事情或动作。
This is his bag. The bag is his.

2. Whose gloves are these? whose意思是“谁的”，是表示所有关 系的疑问词。
◆可用来对名词所有格或形容词性 物主代词进行提问。如： This is Tina’s / her hat. →Whose hat is this?
◆也可以用来对名词性物主代词进行提 问。如： These pencils are mine. →Whose are these pencils?
Lingling Daming Tony Betty Ms Li
crayons gloves tapes wallet watch
Role-play the conversation.
What are these? They’re Lingling’s __c_r_a_y_o_n_s_.
What’s this? Whose is this?
Listen the conversation and tick the items you hear.
bag crayons eraser tapes purple wallet watch gloves
Read the conversation and match the people with their things.
Unit 1 Whose bag is this?
Module 1 Lost and found
人教版初中英语七年级下册课件
学习目标
目
新知导入
录
教学重点
拓展练习
PART 01
学习目标
学习目标
1. 能初步掌握下列词汇：
rule, arrive, (be) on time, hallway, hall, dining hall, listen, listen to… ,fight, sorry .

pants
shoes
shorts
shoes
socks
Whose is this?
Whose are these?
Listen and answer the questions:
1. Whose coat is it?
It ‘s Bob’s coat. too _____ big _____ for Danny. 2. The coat is ____ 3. Is this Danny’s scarf? No, it’s not his coat. It’s Kim’s scarf. 4. Whose gloves are these? They are Lynn’s gloves.
Student 1: It’s my _______. (object)
Ask another student who the object doesn’t belong to. Say: whose is it? Is this your ______ (object)? He or She should answer: No, it isn’t my ______(object). It’s _____ (student’s name) ‘s ______(object).
too ______ small _____ for Danny. 5. The gloves are _____
Danny’s Look! They are ____ 6. The shorts are _______. _____ just right for Danny.
V. Sentence Structure:
7. _____ Her favourite colour is pink. (she, she’s, her)

2. Are these yours?
名词性物主代词 yours 你的；你们的 whose谁的 mine 我的 hers 她的 his 他的
1. They’re mine. 2. Yes, they are.
语音思维导图
apple
苹果
bicycle
自行车
XXX
在中间
people
人
语音 组合le在末尾 发
/l/
uncle
叔；伯；舅
table
桌子
circle
圆；圈
little
少量的
Read and Write思维导图
my red T-shirt
pack my es
hat - XXX’s
blue pants
shoes
Story思维导图
For party
an old T-shirt from dad
确认某些物品的归属及其答案： —Are these/those + 名词性物主代词/名词所有格? —Yes, they are. / No, they aren’t.
—Is this/that + 名词性物主代词/名词所有格? —Yes, it is. / No, it isn’t.
询问物品主人的问句及其答语： —Whose + 可数名词单数 + is this/that? —It’s + 名词性物主代词/名词所有格.
tie
cut two small holes for eyes cut two big holes for arms
draw something
look like Zip How do I look?
My clothes

它们或许是琳的手套。 9. They’re __j_u_s_t _ri_g_h_t_ for me!
它们对我来说正合适！
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课文呈现
Jenny: Whose coat is this? Is it your coat, Danny? Danny: No. It's too big for me. It's Bob's coat. Mr. Jones: Whose scarf is this? Is it your scarf, Jenny? Jenny: No, it‘s not my scarf. It’s Kim’s scarf.
→ Whose book is this? 这是谁的书？
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课文呈现
4) Work in pairs. Look at the items in the “Lost and Found”. Whose items are they? Make up a dialogue. Example: A: Is this your pencil box? B: No, it isn't. A: Whose pencil box is it? B: Maybe it's Yang Huimin's pencil box.
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课文呈现
2) Read the lesson and circle the correct words. 1.The coat is(too big/too small/just right)for Danny. 2.The gloves are(too big/too small/just right)for Jenny. 3.The shorts are(too big/too small/just right)for Danny.

(看图说话)
shoes are these? A：Whose ———— They are John’s. B：_____ A：Are they Zhang Peng’s? B: ____,they aren’t. No John’s shoes. A:These are_________
• 收拾、打包（行李 It’s time to p k] 收拾、打包（行李）
Wait [weɪt] 等候,等待;
1.Whose shoes are these? Sarah’s. 2.Whose hat is this? Amy’s.
Read and circle
请你仔细阅读短文，然后完成下面的问题。
Read and judge(正确的标 “√”， 错误的标“X”） ( √ ) 1.This is Sarah’s red T—shirt. ( X) 2.These are Mike’s blue pants. (√ ) 3.This is Amy’s hat.
（ 姓名第一个字母要大写） 5 、Behind names add ’s.(名字后面加上’s表示所有 格）
（改错）
1. 2.
T this is m M ike’s hat .
T t hose are Johns ’ shoes.
（组句子）
1.hat, my, this, is (.) This is my hat. _____________
( X)4.Those are Zhang Peng’s shoes.
Listen and repeat
It’s time to pack my clothes. This is my red T-shirt. These are my blue pants. And those are my shoes. Wait! Is this my hat? No, this is Amy’s. Amy! Is this yours?

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
▪ 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月1日星期日2021/8/12021/8/12021/8/1
三、根据汉语提示完成句子。
1. 失物招领箱里有很多支蜡笔。 There are _a _lo_t _o_f c_r_a_y_o_n_sin the _lo_s_t and f_o_u_n_d_ box.
2. 从现在开始, 他要尽量画得好些。 _F_r_o_m_ now o_n_, he will try to draw better.
1
2
3
4
5
6
7
Quiz
一、根据首字母完成单词。
1. He coloured the picture with a p_u_r_p_le cr_a_y_o_n_.
2. Tony likes black w_a_ll_e_t. 3. These g_lo_v_e_s are not mi_n_e_, they’re yo_u__rs_. 4. W_h_o_se_ pencil is this? 5. I can’t find my English book, it would be
Du Xiwei
What’s this? It’s an eraser.
Whose eraser is this?
It’s her eraser. It’s hers.
It’s Lin Miaoke’s.
Lin Miaoke

_W__h__o_se_ socks __a_r_e___ __th__es_e__?
3. The small hat is red. (对画线部分提问)
_W__h_a_t__ _c_o_l_o_u_r_ is the small hat?
5. It’s Kim’s scarf. (对画线部分提问)
初中英语冀教版七年级
Unit 2 Colours and Clothes
Lesson 9: Whose Coat Is This?
Words and expressions
scarf glove maybe
just
n. 围巾; 头巾 n. 手套 adv. 也许; 大概 adv. 恰恰; 刚刚; 差不多
候，给自己一个微笑，那是一份达观；痛苦的时候，给自己一个微笑，那是一份解脱……真正的勇者，不是没有眼泪的人，而是含着眼泪微笑奔跑的人
_W__h_o_s_e_ __sc_a_r_f__ is it?
Homework
Collect something from your family members and make them guess whose they are. Write a dialogue about it.
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢； 爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点滴不 未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信 绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心，终于累了，现实就 又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人，再留恋，不属于你 生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事；有些伤痕， 轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱的故事，许多人走着 着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中 的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人类是主角，万物为道具。 面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次 的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是 不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一个微笑，那是一份淡然；失败的时候，给自己一个微笑，那是一份自信；被误解的时候，给自己一个微笑，

theirs（他们的xx）。
2019/10/28
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3. Listen and read.
Ms Li: Welcome back to school, everyone!
First of all, come and look in the lost
and found box! There are a lot of things
from now on adv.从现在开始；从此；从今以后；往后
We will try our best to study English
from now on.
我们今后一定尽最大地努力学习英语。
2019/10/28
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We must study harder from now on. 从今以后我们必须更努力地学习。 Please do more exercise from now on. 从今往后请多做运动吧。
例如：1）At first, I did not know how to use the machine, then I read the instruction for a few times, later I try again and again , at last I can do it myself.
Ben: Whose basketball is it ? Tony: It’s our basketball.
It’s ours.（我们的）
2019/10/28
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Ben: Whose football is it ? Lisa: It’s Daming and Tony’s football.