三年级下册语文素材-第一单元知识要点梳理 人教(部编版)

部编三年级下册四字词语解释第一单元灿烂无比：形容天真烂漫的程度。

光彩夺目：形容色彩的美丽、鲜艳；也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。

波光粼粼：形容波光明净。

翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

第二单元守株待兔：比喻妄想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通。

南辕北辙：心想往南而车子却向北行。

比喻行动和目的相抵触。

翻来覆去：原指来回翻身，现用来形容一次又一次，多次重复。

不慌不忙：指不慌张，不忙乱。

痛痛快快：解释为马上、毫不犹豫。

忙忙碌碌：形容事务繁忙、辛辛苦苦的样子。

源源不断：形容接连不断、连绵不绝。

奔流不息：意思为水流奔腾而不停止。

邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。

掩耳盗铃：把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自己欺骗自己。

自相矛盾：比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。

刻舟求剑：”比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步，不懂得根据实际情况处理问题。

也比喻办事刻板，拘泥而不知变通。

画蛇添足：原意为画蛇时给蛇添上脚。

后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。

杞人忧天：意思是总是去忧虑那些不切实际的事物。

井底之蛙：意思是指井底的青蛙认为天只有井口那么大。

比喻那些见识短浅的人。

杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。

第三单元学富五车：形容学问渊博。

名扬中外：名声很大,直译的话就是名声在中国和外国都有传扬。

来来往往：本意指来来去去的人很多,很繁华。

形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。

清清楚楚：清晰明白有条理。

第四单元争奇斗艳：通指百花竞放，十分艳丽。

多形容花与女子。

芬芳迷人：形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。

准确无误：形容非常精准,没有误差。

第六单元清清爽爽：1.整洁干净;2.清脆(指声音)。

规规矩矩：指人的品行方正，谨守礼法、有素质。

夺门而逃：形容吃了败仗或慌张得不管是什么路只管逃命要紧。

第一单元第一课古诗三首1.重点字词泥融燕子鸳鸯优惠崇高芦苇发芽梅花溪流泛舟蒌蒿迟日河豚黄鹂减少2.词义注释①不减：并没有多少，差不多；②迟日：春季太阳落山渐晚；③泥融：指泥土湿软；④河豚：一种肥而味美的鱼，有毒；⑤蒌蒿：多年生草本植物；⑥三衢：浙江衢州，境内有三衢，又称“三衢”。

3.中心思想（1）《绝句》描绘了一幅春天到来，万物复苏，江山秀丽的迷人画卷，表达了诗人对春天、对大自然的热爱之情。

（2）《惠崇春江晚景》描写的是画中的景物，表达了诗人热爱大自然、热爱春天的思想感情。

（3）《三衢道中》是诗人游浙江三衢山时写的，描写了江南五月诗人在三衢道中旅行的情景，表达了诗人喜悦的心情。

4.知识点拨（1）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

点拨：泥土湿软归来的燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，西边的沙洲被阳光晒得暖暖的，鸳鸯卧在上面，静静地睡着。

“融”“暖”可以让我们感受到天气变暖了，冻土松软了，沙滩暖和了。

前一句是最具特征的动态描写，后一句勾勒出静态的画面。

这一动一静的描写反映出鸟类生活的悠闲快乐，把自然界的生机展现在我们眼前。

（2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

点拨：初春时节，蒌蒿满地，芦苇也生出嫩芽，正是河豚将要沿江而上的时候。

这两句诗既描写了春天的植物，给人以大地回春草木复苏、充满生机的感受，又展现出想象中的情景，充满情趣。

（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

点拨：梅子黄在五月，正是江南的雨季，却遇上天天晴朗的日子，坐着小船到了小溪的尽头，回程正好走山路。

前一句写时令，在转折中给人以无比喜悦之情，为全诗定下了基调。

后一句写行程，“泛”“行”“溪”“山”，加之“日日晴”的天公作美，不仅表明行程路线，也透露出诗人此时喜悦的心情。

5.课外拓展★★★积累描写春天的诗句：（1）随风潜入夜，润物细无声。

（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（3）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

（4）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

（5）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

部编版三年级语文下册全册教材分析1-8单元精编第一单元教材分析本单元以“可爱的生灵”为人文主题，编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》三首古诗和《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》三篇课文，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。

《古诗三首》呈现的是古代诗人眼中美丽的春夏景象。

《燕子》一文简笔勾勒了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，展现了燕子的活泼可爱。

《荷花》一文细腻地描写了荷花的姿态，把一池荷花描绘成“一大幅活的画”。

《昆虫备忘录》则描写了有趣的小昆虫，将昆虫写得情趣盎然。

本单元的第一个阅读训练要素是“试着一边读一边想象画面”，二年级下册学过“读句子，想画面”，三年级上册有过一边读一边想象课文描写的画面或诗中描绘的景色的练习，都为本单元“一边读一边想象画面”的训练奠定了基础。

《古诗三首》引导学生结合诗句的意思，想象画面，说说每首诗描绘的景象；《燕子》引导学生边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情；《荷花》引导学生读课文，体会这一池荷花是“一大幅活的画”。

本单元的第二个阅读训练要素是“体会优美生动的语句”，是对三年级上册“关注有新鲜感的词语和句子”“感受课文生动的语言”的提升，本单元进一步体会、积累文中优美生动的语句。

《燕子》引导学生找出课文中优美生动的语句，《荷花》引导学生画出课文中自己觉得优美生动的语句并与同学交流；朗读并抄写；“交流平台”进一步引导学生在阅读时关注优美生动的语句。

本单元的习作训练要素是“试着把观察到的事物写清楚”，引导学生借助记录卡写一种植物。

《荷花》的小练笔安排了仿写一种植物，为写清楚植物的样子、颜色等做热身，降低了习作难度。

第二单元教材分析本单元以“寓言故事”为主题，编排了四则寓言故事：《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》。

这四则寓言故事涵盖古今中外，有中国古代寓言、当代寓言，也有伊索寓言和克雷洛夫寓言；形式有散文、诗歌。

丰富多样的学习素材，为学生认识、了解寓言打开了一扇窗。

部编三年级语文下册识字表生字汇总（注音+组词+造句）1.《古诗三首》鸳y uān鸳鸯鸳衾枕鸳中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。

鸯yān g鸳鸯梁鸯鸯摩中国民间历来把鸳鸯当作恩爱夫妻的象征。

惠h uì恩惠优惠惠顾这个小店虽然马上要打烊了，但还是有许多顾客前来惠顾。

崇c hón g崇敬崇高崇尚我们怀着崇敬的心情访问了老红军张爷爷。

豚tún河豚豚鼠江豚北海出名的不是珍珠也不是美人鱼,而是河豚鱼.减j iǎn减轻减少衰减老师积极改进教学方法，减轻学生的课业负担。

2.《燕子》伶lín g伶俐伶俜名伶无论老师提出什么问题，小红都能伶俐地回答。

俐lì伶俐俏俐清俐这个女孩儿聪明伶俐，大家都很喜欢她。

翼yì机翼翼然比翼每个机翼上都有喷气发动机。

漾yàn g荡漾漾奶漾漭一望无际的田野荡漾着金色的麦浪。

倦j uàn困倦倦容倦色小花猫有些困倦，趴在沙发上睡着了。

闲x ián闲暇闲逛闲聊姐姐很喜欢阅读，一有闲暇就在读书。

散sǎn零散闲散散居我那储蓄罐贪婪地向我要那零散的硬币。

纤x iān纤细纤弱拉纤杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。

杆gān拉杆旗杆栏杆大桥栏杆上的狮子雕像惟妙惟肖，非常逼真。

痕hén痕迹印痕伤痕家乡变化真大啊，旧日的痕迹几乎找不到了。

3.《荷花》挨āi挨打挨批挨饿旧社会缺吃少穿，爷爷有时一连好几天都在挨饿。

蓬pén g蓬松莲蓬蓬乱快把你蓬松凌乱的头发梳理好。

胀z hàn g膨胀臌胀肿胀物体遇热体积膨胀，是一种普遍现象。

翩p iān连翩翩翩联翩同学们围着篝火翩翩起舞，纵情歌唱。

蹈:dǎo舞蹈手舞足蹈在舞蹈方面，小洛是全班女生中最出色的一个。

4.《昆虫备忘录》录lù记录齿录附录老师讲课的主要内容，我们都要记录下来。

凡fán凡尘非凡是凡他从小就显现出非凡的绘画天赋。

三年级下册第一单元语文园地一、单元主题概述三年级下册第一单元的主题围绕自然景观和人文景观展开，通过描绘不同地区的美丽风光，引导学生感受大自然的神奇和人类文明的伟大。

本单元课文内容丰富，既有描绘自然景观的《春》、《夏》，又有展现人文景观的《长城》、《故宫》等。

这些课文旨在培养学生对文学作品的欣赏能力和对美好事物的热爱。

二、重点课文解析1.《春》：本文描绘了春天的美丽景色，通过对春天的描述，表现了大自然的生机勃勃。

课文运用了丰富的比喻和拟人手法，形象生动地展现了春天的特点。

2.《夏》：本文通过描绘夏天的景象，展现了大自然的丰富多彩。

课文以生动的语言描述了夏天的特点，如炎热的天气、丰富的水果等。

3.《长城》：本文介绍了长城的历史和建筑特点，展现了我国古代劳动人民的智慧和结晶。

课文以讲述长城的故事为线索，引导学生了解长城的伟大。

4.《故宫》：本文描绘了故宫的宏伟壮观，展示了我国古代建筑的魅力。

课文通过对故宫的介绍，使学生感受到人类文明的伟大。

三、语文园地活动介绍本单元的语文园地活动旨在激发学生对文学作品的兴趣，培养学生的审美情趣。

活动包括：1.朗读比赛：组织学生进行朗读比赛，提高学生的朗读水平，培养他们对文学作品的热爱。

2.手抄报：让学生动手制作手抄报，展示本单元课文的美丽景色和感人故事。

3.实地考察：组织学生参观附近的景点，让学生亲身感受大自然的美丽和人类文明的伟大。

四、教学目标与建议1.教学目标：（1）学生能熟练掌握课文内容，理解课文主题。

（2）培养学生对文学作品的欣赏能力，提高他们的审美情趣。

（3）通过语文园地活动，激发学生对大自然的热爱和对人类文明的尊重。

2.教学建议：（1）教师应注重朗读教学，提高学生的朗读水平。

（2）充分利用图片、视频等多媒体资源，让学生直观地感受课文的美丽景色。

（3）组织实地考察活动，让学生走出课堂，感受大自然的美丽和人类文明的伟大。

总之，本单元的教学重点是让学生感受大自然的神奇和人类文明的伟大，培养他们的文学素养和审美情趣。

课堂笔记知识点一、形近字组词。

融（融化） 芦（芦荟） 泛（广泛） 减（减少）隔（隔离） 卢（卢布） 乏（乏味） 喊（喊叫）拂（拂过） 掠（掠起） 偶（偶尔） 纤（纤细）佛（仿佛） 惊（惊讶） 遇（相遇） 迁（迁移）瓣（花瓣） 胀（胀痛） 仿（仿写） 倦（厌倦）辫（辫子） 张（张开） 访（访问） 蜷（蜷缩）二、多音字组词。

散 sǎn 散漫 sàn 分散杆gān 旗杆 gǎn 笔杆挨 āi 挨边 ái 挨饿蚂 mà 蚂蚱 mǎ 蚂蚁骨 gū 骨碌 gǔ 骨头曾céng曾经 zēng 曾祖父圈quān圆圈 juàn 圈养角 jué 角色 jiǎo 牛角三、词语汇总。

（完整）的形象 （碧绿）的大圆盘 （雪白）的衣裳（伶俐可爱）的小燕子 （光彩夺目）的图画 （旷亮无比）的天空一（本）书 一（段）距离 一（对）复眼 一（个）形象一（只）独角仙 一（朵）荷花 一（阵）微风 一（首）赞歌四、近反义词。

近义词聚拢——（聚集） 偶尔——（偶然） 琢磨——（揣摩）收拢——（合拢） 灵敏——（灵活） 合成——（组成）反义词嫩——（老） 益——（害） 乌黑——（雪白）轻快——（沉重） 活泼——（呆板） 纤细——（粗壮）光彩夺目——（黯淡无光） 顺顺溜溜——（别别扭扭）五、句子修辞手法。

1、有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿去全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（排比 ）静物是凝固的美；动物是流动的美；直线是流畅的美；曲线是婉转的美。

2、荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（比喻）字典就好像一个不开口的老师。

六、改写句子。

1、多么有趣的一幅图画呀！改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？2、还是不要！那成什么样子！改成陈述句： 还是不要，那不成样子。

3、清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

我赶紧往荷花池边跑去。

用关联词合并成一句话：清早，我到公园玩，因为一进门就闻到一阵清香，所以我赶紧往荷花池边跑去。

部编语文三年级下册一、二单元词语汇总第一单元词语乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂洒落赶集聚拢形成加入春光湖面偶尔纤细电线荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿饱胀破裂姿势眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止词语解释乌黑：深黑；漆黑。

剪刀：切割布、纸、钢板、绳、圆钢等片状或线状物体的双刃工具，两刃交错，可以开合。

活泼：行动自然，不呆板，形容小孩子和年轻人很可爱，讨人喜爱。

春日：春天。

轻风：微风，很小的风。

吹拂：动词，指拂拭。

洒落：分散地落下。

赶集：一种民间风俗，南方称作"赶场"、“赶山”。

聚拢：聚合拢起来。

形成：某种情况下和产生同义,指通过一种或多种事物的发展变化而导致另一种或多种事物产生或者变化的某种情况。

加入：加上，掺进去。

春光：指春天的风光、景致。

偶尔：间或；有的时候；一般指隔着三五天。

纤细：指纤柔，细小。

电线：指传输电能的导线。

分裸线、电磁线和绝缘线。

荷花：属山龙眼目，莲科，是莲属二种植物的通称。

清香：指清淡的香味。

赶紧：抓紧时机，毫不拖延。

花骨朵儿：花蕾。

饱胀：饱满鼓胀。

破裂：指破坏；分裂。

姿势：指身姿架势和呈现的样子；状态，形势。

眼前：眼睛面前。

画家：指专精绘画（如图画、图案）的人。

本领：技能；能力。

了不起：不平凡。

仿佛：似乎；好像。

随风：任凭风吹而不由自主。

飘动：摆动；飘。

舞蹈：以经过提炼、组织和艺术加工过的有节奏的人体动作和造型来表现人的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。

停止：指不再进行；不再实行。

近义词乌黑——漆黑活泼——活跃轻风——微风洒落——散落赶集——闹子聚拢——聚集形成——变成加入——进入春光——春色偶尔——偶然纤细——纤弱清香——芳香赶紧——赶忙饱胀——鼓胀破裂——碎裂姿势——姿态眼前——面前本领——伎俩仿佛——似乎飘动——飘荡停止——终止了不起——了不得反义词乌黑——雪白活泼——呆板洒落——庸俗聚拢——散开加入——退出春光——秋色偶尔——时常纤细——粗壮清香——恶臭赶紧——缓慢饱胀——干瘪破裂——完整眼前——日后飘动——静止停止——继续第二单元词语国王骄傲看不起傲慢谦虚虚弱神气住嘴王朝尘土擦洗光洁美观古代价值动手狮子痛快池塘倒映倒影着急欣赏精美均匀别致没精打采机灵回头哎呀机会叹气词语解释国王：古代某些国家的统治者；现代某些君主制国家的元首。

第4课《昆虫备忘录》知识教学课文知识点一、生字词1.多音字似sì（似乎）（shì 似的）壳ké（贝壳）qiào（甲壳）2.近义词琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐收拢—合拢漂亮—美丽3.反义词完整—残缺喜欢—讨厌灵敏—迟钝收拢—舒展严丝合缝—漏洞百出4.词语解释琢磨：思索；考虑。

形象：能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。

本文中指相貌、样子。

款款：慢慢地。

严丝合缝：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点儿漏洞。

5.词语搭配视觉(灵敏) 颜色(鲜艳) 身体(粗短)6.词语拓展AABB式词语：顺顺溜溜简简单单密密麻麻整整齐齐马马虎虎模模糊糊摇摇摆摆二、课文分析本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文，包括4篇科普小短文。

讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱，揭示了它们各自的小秘密。

语言生动、有趣，很诙谐。

描述生动，特点突出，表现了童真童趣，表达了对大自然的喜爱之情。

三、佳句赏析1.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

这句话运用了拟人的修辞手法，把瓢虫当作人来写，动作缓慢，穿着黑绸衬裙，多么有趣，可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。

2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

省略号表示列举的省略，根据瓢虫身上的星点不同，可以起出不同的名字。

四、结构图解教学设计4* 昆虫备忘录教学目标知识与技能：1.认识本课“录、凡”等10个生字，培养主动识字的习惯。

2.默读课文，了解各种昆虫的特点。

过程与方法：1.通过默读，感受昆虫的有趣。

2. 通过情境体验，展开想象，发展观察、想象的能力。

情感态度价值观：欣赏昆虫有趣的地方，培养想象能力。

重点难点 1.了解文中各种昆虫的特点，找出感兴趣的地方。

2.体味文章语言的生动、有趣。

教学课时1课时【教学过程】一、创设情景，导入新课。

1.同学们，你平时见过哪些昆虫？你了解哪些昆虫？它们身上的秘密你又知道多少？（课件出示2：一些昆虫图片）学生交流自己认识的昆虫。

部编版三年级语文下册1~27课生字组词汇总第一单元第1课古诗三首融róng 融化融洽通融金融燕yàn 燕窝燕子海燕燕雀yān 燕赵燕山燕京）鸳yuān 鸳鸯枕鸳双鸳鸯yāng 鸳鸯梁鸯鸯浆惠huì恩惠贤惠惠风惠临崇chóng 崇尚崇拜崇高崇敬芦lú芦苇芦荟葫芦芦席芦花芽yá麦芽豆芽发芽嫩芽短duǎn 短发短处短剧长短梅méi 梅花冬梅腊梅红梅溪xī小溪溪水溪流溪谷泛fàn 广泛泛滥泛舟活泛减jiǎn 减轻减少衰减削减第2课燕子凑còu 凑近凑合凑拢凑数拂fú吹拂拂过飘拂集jí集团集中召集集合聚jù凝聚聚拢团聚聚焦形xíng 忘形图形圆形矩形掠lüè掠过掠夺掠影掠取偶ǒu 木偶偶数偶然偶尔尔ěr 尔后偶尔莞尔沾zhān 沾惹沾手沾亲均沾沾光惓juàn 惓切惓恳诲人不惓纤qiàn 纤绳拉纤xiān 纤尘纤微痕hén 印痕痕迹伤痕裂痕第3课荷花瓣bàn 花瓣蒜瓣瓣膜蓬péng 蓬松莲蓬蓬乱胀zhàng 膨胀臌胀肿胀饱胀裂liè分裂破裂决裂liě裂着怀姿zī姿态姿势舞姿丰姿势shì姿势趁势水势流势仿fǎng 仿造摹仿模仿仿佛佛fó佛像fú仿佛随suí跟随随后随便随意蹈dǎo 舞蹈蹈海止zhǐ停止阻止止境岂止第二单元第5课守株待兔守shǒu 把守守候守望守卫株zhū株守植株株距病株待dài 期待接待等待担待dāi 待会儿宋sòng 仿宋南宋北宋宋瓷耕gēng 耕种耕地耕耘触chù接触感触触犯触角颈jǐng 头颈瓶颈颈椎释shì解释诠释阐释释放其qí其中与其其实尤其第 6 课陶罐和铁罐骄jiāo 骄子骄傲骄阳骄横傲ào 傲气高傲傲骨骄傲谦qiān 谦让谦虚谦逊谦卑虚xū虚弱虚荣谦虚虚伪懦nuò懦弱懦夫弱ruò弱点弱小虚弱尘chén 灰尘尘埃尘土捧pěng 吹捧捧角捧场擦cā磨擦擦拭擦洗代dài 年代古代代替后代价jià价格评价价钱价值第7 课鹿角和鹿腿鹿lù麋鹿鹿茸驯鹿塘táng 苇塘泥塘池塘映yìng 倒映映照掩映欣xīn 欣喜欢欣欣慰赏shǎng 赏赐赞赏游赏匀yún 均匀匀称匀净致zhì兴致景致致力大致配pèi 配合许配配料传chuán 传话传奇传达流传zhuàn 水浒传哎āi 哎呀哎哟狮shī狮子狮舞叹tàn 叹气叹息感叹第三单元第9课古诗三首旧jiù念旧仍旧陈旧依旧符fú符咒符合符号欲yù欲望物欲魂hún 花魂灵魂国魂借jiè借款借口借助酒jiǔ酒席酒徒酒吧何hé几何如何何处牧mù牧场牧童牧师兄xiōng 兄长兄弟世兄仁兄独dú独立独唱单独独生异yì讶异奇异异样差异佳jiā佳肴佳期佳酿佳句第10 课纸的发明术shù美术手术技术法术伟wěi 伟大宏伟雄伟录lù记录灌录录音册cè手册书册册子保bǎo 保卫保安保密保护存cún 寄存保存生存约yuē隐约约定租约验yàn 试验经验实验考验阿ā阿爸阿姨ē阿谀阿胶欧ōu 欧洲东欧中欧洲zhōu 非洲亚洲欧洲社shè社群社评书社第11 课赵州桥赵zhào 老赵赵后罗赵赵孤省shěng 省份省会省略xǐng反省县xiàn 县城县志县份匠jiàng 瓦匠木匠石匠匠心设shè建设设计陈设设想计jì总计共计计算计时史shǐ史书秘史史前历史创chuàng 创意创作创造chuāng创伤举jǔ举动举重义举壮举且qiě并且姑且且慢且说智zhì智慧益智智商弱智慧huì智慧慧心贤慧历lì日历公历历来第四单元第13课花钟斗dòu 斗殴战斗dǒu 斗胆漏斗芬fēn 芬芳遗芬芳fāng 芳香芬芳芳名幽芳内nèi 内疚内涵内因醒xǐng 睡醒醒悟苏醒提醒寿shòu 长寿寿命寿穴寿面苏sū复苏苏州苏醒强qiáng 强国富强身强体壮qiǎng勉强jiàng倔强示shì表示出示示意昆kūn 昆虫昆布昆曲修xiū修订修筑修建建jiàn 建立建筑建设组zǔ组合小组组成组织第14课蜜蜂蜜mì甜蜜蜜色蜜月蜂蜜蜂fēng 蜂王蜂拥蜂糕蚂蜂辨biàn 辨认分辨辨析辨证阻zǔ劝阻阻挡阻止阻力跨kuà跨越跨年横跨跨度括kuò包括概括囊括总括检jiǎn 检点检视检查检阅查chá检查查封调查确què确实的确准确确认误wù错误延误耽误误解途tú歧途沿途用途长途陌mò陌生陌路阡陌第五单元第16课宇宙的另一边淌tǎng 流淌淌水淌眼泪秘mì秘诀秘史秘书密mì稠密亲密密林栋dòng 栋梁一栋梯tī楼梯电梯铃líng 电铃铃声车铃掩耳盗铃乘chéng 乘车乘法乘机绪xù头绪情绪千头万绪篇piān 一篇篇章越yùe 跨越越过第17课我变成了一棵树状zhuàng 告状状态形状狐hú狐狸狐疑狐臭狸lí狸猫狐狸河狸丁dīng 园丁丁香白丁补丁零líng 零件丁零零散零售巧qiǎo 碰巧巧手恰巧乖巧巧合克kè一克克服千克坦克肠cháng 肠炎衷肠腊肠小肠继jì继母继而相继继承续xù陆续继续持续后续抬tái 抬爱抬价哄抬抬举秘mì秘诀秘史秘书bì秘鲁（国名）密mì亲密密电保密第六单元第18课童年的水墨画墨mò墨迹墨宝墨水笔墨染rǎn 染色传染污染渲染竿gān 竹竿鱼竿马竿钓竿腾téng 沸腾奔腾折腾扑腾碎suì破碎心碎细碎粉碎拔bá拔河拔起海拔挺拔浪làng 波浪流浪风浪海浪葫hú水葫芦油葫芦糖葫芦西葫芦爽shuǎng 爽约凉爽清爽爽朗蘑mó蘑菇口蘑蘑菰泡蘑菇菇gū蘑菇冬菇香菇第19课剃头大师表biǎo 表姐表示表扬手表胆dǎn 斗胆孤胆胆囊胆瓶壮胆鬼guǐ搞鬼鬼怪捣鬼理lǐ理想道理总理夺duó争夺夺取夺目骂mà斥骂诅骂咒骂仇chóu 世仇寇仇仇人报仇差chā差别差异chà差得远cī参差chāi 兼差出差付fù付现分付付出倍bèi 加倍百倍虽suī虽说虽然件jiàn 原件条件文件第20课肥皂泡皂zào 药皂皂白香皂肥皂廊láng 走廊游廊画廊发廊碗wǎn 汤碗饭碗盖碗若ruò倘若若非宛若若是透tòu 渗透透射透彻透亮娇jiāo 撒娇娇嫩扯chě拉扯闲扯撕扯仰yǎng 仰望敬仰仰卧久仰串chuàn 串连串通串门越yuè越野越过穿越跨越婴yīng 弃婴婴儿婴孩希xī希望希冀第七单元第22课我们奇妙的世界呈chéng 呈现呈报呈文幻huàn 梦幻幻想变幻幻象蜡là蜡烛蜡像蜡黄蜡笔烛zhú烛芯火烛烛台诱yòu 诱人诱捕诱饵润rùn 浸润红润湿润滋润乘chéng 乘客乘法乘风shèng 千乘之国芒máng 光芒锋芒麦芒剑jiàn 利剑宝剑剑客剑术普pǔ普及普通普遍通tōng 交通串通沟通模mó模型模式楷模mú模子型xíng 模型类型血型句型第23课海底世界宁níng 宁静宁谧nìng 宁肯宁死不屈官guān 官府官司器官汪wāng 汪洋水汪险xiǎn 冒险危险险象天险参cān 参加参与参政shēn 人参党参cēn参差攻gōng 攻歼反攻助攻推tuī推广推敲推销推荐迅xùn 迅速迅疾迅急速sù急速迅速时速转速火速退tuì退休辞退退伍铁tiě铁人铁路铁桶铁塔第24课火烧云必bì不必必要必须必需胡hú胡乱胡须灿càn 灿烂灿然灿亮骑qí骑兵骑士骁骑骠骑秒miǎo 分秒读秒秒表凶xiōng 凶悍凶残凶猛猛měng 猛烈凶猛猛然勇猛庙miào 岳庙庙会宗庙庙门威wēi 威胁威严威武威风武wǔ武断威武英武用武镇zhèn 镇静小镇坐镇村镇第八单元第25课慢性子裁缝和急性子顾客性xìng 性别忘性水性惯性卷juàn 卷宗调卷查卷juǎn 卷尺卷烟货huò百货货摊鲜货取qǔ取暖进取采取取得夹jiā夹生饭夹杂夸kuā夸奖夸张夸口夸大务wù职务义务任务业务衬chèn 衬托衬衫映衬衫shān 衬衫汗衫罩衫衣衫负fù负数正负欺负负责责zé责令斥责责任负责艺yì艺术文艺技艺第27课漏漏lòu 泄漏遗漏漏斗漏勺喂wèi 喂食喂养喂饱饮喂胖pàng 胖子肥胖发胖pán 心宽体胖驴lǘ野驴驴子毛驴黄驴贼zéi 奸贼贼赃乌贼狼láng 狼主狼烟狼头豺狼莫mò莫非莫名厉lì严厉厉害凌厉凄厉抱bào 环抱抱养抱病抱歉架jià打架棚架招架粘zhān 粘贴粘板粘胶粘连胶jiāo 胶囊胶卷胶印胶泥偏piān 偏心偏见偏离古诗词课外拓展：诗中春1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

备课素材【写作背景】《剃头大师》是部编版小学语文三年级下册第六单元的一篇课文。

是现代著名作家秦文君先生的一篇佳作。

这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程。

全文按照主要意思可分为三部分，第一部分写小沙胆小，害怕剃头；第二部分写老师傅给小沙剃头的过程；第三部分写“我”给小沙剃头的经过。

全文充满童趣，描写童年的糗事，读后令人捧腹大笑。

【作者介绍】秦文君，1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会会员，《中国儿童文学》主编。

出版作品600多万字，作品先后50余次获得国内外大奖、10余次被改编成影视剧，10多篇作品被收入中小学语文课本，还有10多部作品出版了日文版、英文版、德文版、韩文版、荷兰文版等发行到海外。

2017年11月16日，获得2017陈伯吹国际儿童文学著有长篇小说《男生贾里全传》、《女生贾梅全传》、《一个女孩的心灵史》、《天棠街3号》、《宝贝当家》、《调皮的日子》、《小丫林晓梅》、《小香咕新传》、《俞林·留汉》、《十六岁少女》等五百余万字。

1996年获意大利蒙德罗国际文学奖特别奖，2002年获国际青少年读物联盟(IBBY)的"国际安徒生奖提名奖"。

《宝贝当家》、《男生贾里全传》先后获第六届、第七届精神文明"五个一工程"奖，《男生贾秦文君在常州花园小学里全传》获"共和国五十年优秀长篇小说"称号。

《秦文君文集》、《天棠街3号》等获全国优秀少儿读物一等奖。

《少女罗薇》、《男生贾里》、《小鬼鲁智胜》获第二届、第三届、第四届中国作家协会全国儿童文学奖。

其他作品分别获宋庆龄儿童文学优秀小说奖、冰心儿童图书奖、中国图书奖、国家图书奖提名奖、中华儿童文学奖、儿童文学园丁奖、上海文学艺术优秀成果奖、上海青年文学奖、"巨人"中长篇儿童文学奖、台湾杨唤儿童文学奖、台湾九歌文学奖等近50种奖项。