七年级生物上册第三单元1~3章综合测试2

3.2 被子植物的一生一、选择题1．在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤2．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育3．种子的结构中，最主要的部分是（）A．胚B．种皮 C．子叶 D．胚乳4．如图为一个黄豆荚，内有8粒黄豆种子．图中a表示黄豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，正确的是（）A．长成本豆荚至少需花粉粒、精子的数目各8个B．b由胚珠发育而成C．豌豆种子的胚由受精的中央细胞发育而成D．每个种子的基因组合必定相同5．植物的根能够不断生长的根本原因是（）A．分生区细胞数目增加的结果B．伸长区细胞体积增大的结果C．成熟区细胞分裂和生长的结果D．A和B6．生物学知识与我们的生活息息相关．下列说法你认为错误的是（）A．凉拌黄瓜时，过一会将发现盘子里有许多水，这些水来自黄瓜细胞的液泡B．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要一定的水分C．丝瓜络经过加工，可用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织D．花生果里面有4个花生仁，是因为其花的子房里面至少有4个胚珠7．下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施？（）A．果树摘心 B．葡萄打顶 C．绿篱修剪 D．去掉部分枝叶8．种子萌发需要一定的必要条件．下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A．保存完好的种子B．食用的大米C．刚刚收获的种子D．煮熟的种子9．大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳10．种子萌发时，首先突破种皮的是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳11．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎 C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养12．东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（）A．“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B．一粒葵花籽是向日葵的一个果实C．一个葵花花盘是由多个花组成的花序D．向日葵的种子空瘪是由于传粉不足13．用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化．在A～D四幅坐标图中，能表达实验结果的是（）A．B．C．D．14．一粒种子中幼小的生命体是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚D．胚乳15．菜豆种子的结构中，在条件适宜的时候，哪一个部分能发育成一个植物体（）A．胚芽 B．子叶 C．胚D．胚乳二、综合题（共15分）16．5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕．位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香．请分析回答下列问题：（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为；“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花在结构上适于招引昆虫的特点为．（2）槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有．（3）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过阶段．蜜蜂在发育期有蜕皮的现象，原因是．17．图一到四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：（1）图一的③⑤结合将来发育成图二中的（填图中序号）．（2）图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的（填图中序号）进人叶片的．（3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由（填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物由图四中（填图中序号）的细胞通过光合作用合成．18．为了探究环境条件对种子萌发的影响，小李同学选了40粒绿豆，分成两组，每组20粒．将绿豆分别放在两个有湿纸巾的盘子内．保持纸巾的湿润，每天观察并记录种子的发芽情况．分组条件实验结果甲放入冰箱未萌发乙放在没有阳光直射的室内萌发（（1）你能根据小李同学的实验，提出实验所要探究的问题吗？．（2）看了小李同学的实验，你认为他要探究的实验的变量是．（3）小李在实验中把乙盘放在有阳光直射的地方行吗？他这样做的目的是什么？．（4）为什么要用40粒绿豆做实验？只用1粒绿豆做实验行吗？．（5）像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这个条件不同以外，其他条件都相同的实验叫实验．新人教版七年级上册《3.2 被子植物的一生》单元测试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题1．在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤【考点】开花和结果的过程；花的结构．【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实．【解答】解：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意．故选：B2．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育【考点】传粉和受精．【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．【解答】解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．樱桃是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，大棚果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使樱桃挂果率明显提高．故选：C．3．种子的结构中，最主要的部分是（）A．胚B．种皮 C．子叶 D．胚乳【考点】种子的结构和成分．【分析】种子由胚和种皮两部分组成，有的也有胚乳，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，据此解答．【解答】解：胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，可见，种子中将来发育成幼小的生命体的是胚，所以种子最主要的结构是胚．故选：A．4．如图为一个黄豆荚，内有8粒黄豆种子．图中a表示黄豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，正确的是（）A．长成本豆荚至少需花粉粒、精子的数目各8个B．b由胚珠发育而成C．豌豆种子的胚由受精的中央细胞发育而成D．每个种子的基因组合必定相同【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示：图中a果实，b种子．【解答】解：A、黄豆荚属于绿色开花植物，其受精方式为双受精，长成本豆荚至少需花粉粒8个、精子16个，错误．B、b种子由胚珠发育而成，正确．C、豌豆种子的胚由受精卵发育而成，错误．D、种子中胚的基因来自于精子与卵细胞，每粒种子都是由不同的卵细胞和精子形成的受精卵发育来的，由于精子和卵细胞的基因不同，因此每个种子的基因组合不一定相同，错误．故选：B5．植物的根能够不断生长的根本原因是（）A．分生区细胞数目增加的结果B．伸长区细胞体积增大的结果C．成熟区细胞分裂和生长的结果D．A和B【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解答】解：根冠位于根尖的顶端，主要起保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．故选：D6．生物学知识与我们的生活息息相关．下列说法你认为错误的是（）A．凉拌黄瓜时，过一会将发现盘子里有许多水，这些水来自黄瓜细胞的液泡B．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要一定的水分C．丝瓜络经过加工，可用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织D．花生果里面有4个花生仁，是因为其花的子房里面至少有4个胚珠【考点】植物细胞的基本结构；绿色开花植物体的结构层次；种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成．【分析】（1）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质．（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．（3）输导组织分布于各器官，从根茎叶到花果实种子各处都有，因为各器官都需要运输养料和废物．（4）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：A、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，凉拌黄瓜时，过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的液泡里．A正确；B、春天的种子播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的氧气．B错误；C、输导组织分布于各器官，从根茎叶到花果实种子各处都有，因为各器官都需要运输养料和废物．因此丝瓜中的网状结构主要是输导组织．C正确；D、果实与种子的形成图如下：可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目．因此，一个花生果中有4粒花生，发育成此花生的子房中至少有4个胚珠．D正确．故选：B．7．下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施？（）A．果树摘心 B．葡萄打顶 C．绿篱修剪 D．去掉部分枝叶【考点】顶端优势．【分析】本题考查的是顶端优势的应用，顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树．【解答】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直．对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实．果树摘心、葡萄打顶、绿篱修剪项，都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态．而去掉部分枝叶对于果树目的是合理控制营养生长，促进果树内部通风见光，促进生殖生长．不是应用顶端优势的原理．故选D．8．种子萌发需要一定的必要条件．下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A．保存完好的种子B．食用的大米C．刚刚收获的种子D．煮熟的种子【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．【解答】解：A、保存完好的种子，具有完整而有活力的胚，在适宜的环境条件下可能萌发．B、食用的大米，因为胚不完整，不能萌发；C、刚刚收获的种子，胚是完整的，含有大量的水分，活力较强，所以容易萌发．D、煮熟的种子，胚已经死亡，不能萌发；故选：AC9．大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】回答此题的关键是要明确水稻和玉米是单子叶植物还是双子叶植物，以及种子的结构和功能．【解答】解：大米和面粉分别是由水稻和小麦加工而来．水稻和小麦都是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴．故选：D10．种子萌发时，首先突破种皮的是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查的是种子的萌发过程．解答是可以从种子的萌发过程方面来切入．【解答】解：种子萌发时首先要吸收水分．随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．故选A11．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎 C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶．据此解答：【解答】解：A 种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，A正确；B、种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，B错误C 子叶，双子叶植物的子叶储存营养物质，单子叶植物的子叶一片吸收转运营养物质，C 错误；D 胚芽是发育成茎和叶，不是提供营养，D错误．故选：A12．东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（）A．“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B．一粒葵花籽是向日葵的一个果实C．一个葵花花盘是由多个花组成的花序D．向日葵的种子空瘪是由于传粉不足【考点】生物的特征；开花和结果的过程．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应；A错误；B、花完成传粉和受精后，子房发育成果实，葵花籽是由子房发育而成的，所以葵花籽是一个果实，B正确；C、一个葵花花盘是头状花序，C正确；D、向日葵在自然传粉条件下，空瘪粒较多，主要是由于传粉不足引起的．D正确．故选：A13．用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化．在A～D四幅坐标图中，能表达实验结果的是（）A．B．C．D．【考点】探究种子萌发的条件．【分析】此题考查的是探究种子萌发中的呼吸作用条件和意义．【解答】解：呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分一热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高．乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高．故选：A14．一粒种子中幼小的生命体是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚D．胚乳【考点】种子的结构和成分．【分析】种子由胚珠经过传粉受精形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构．【解答】解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．故选：C15．菜豆种子的结构中，在条件适宜的时候，哪一个部分能发育成一个植物体（）A．胚芽 B．子叶 C．胚D．胚乳【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】本题考查种子的结构．种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有，用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．【解答】解：在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，都包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．故选：C二、综合题（共15分）16．5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕．位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香．请分析回答下列问题：（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为花序；“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花在结构上适于招引昆虫的特点为具有香甜的花蜜．（2）槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有多个胚珠．（3）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过卵幼虫蛹成虫阶段．蜜蜂在发育期有蜕皮的现象，原因是昆虫体表的外骨骼不能随幼虫的身体长大而生长．【考点】花的结构；果实和种子的形成；昆虫的生殖和发育过程．【分析】（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于子房中胚珠的数目．（2）蜜蜂的发育属于完全变态发育，体表有外骨骼．【解答】解：（1）每一朵花中都有雄蕊和雌蕊是两性花，每一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花是单性花；从花的着生方式看，槐花为花序．果实中含有的种子是由胚珠发育而来．槐花具有芳香的气味和甘甜的花蜜，利用昆虫传粉，属于虫媒花，因此传粉方式属于异花传粉．（2）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于子房中胚珠的数目．槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有多个胚珠．（3）蜜蜂在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．蜜蜂是节肢动物，身体分部，躯体、足和触角分节，体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的长大而增长，具有保护和防止体内水分散发的作用．故答案为：（1）花序具有香甜的花蜜（2）多个胚珠（3）卵幼虫蛹成虫昆虫体表的外骨骼不能随幼虫的身体长大而生长17．图一到四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：（1）图一的③⑤结合将来发育成图二中的7 （填图中序号）．（2）图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的 5 （填图中序号）进人叶片的．（3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由 2 （填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物由图四中 2 （填图中序号）的细胞通过光合作用合成．【考点】种子萌发的条件和过程；叶片的基本结构及其主要功能．【分析】（1）精子和卵细胞结合形成受精卵，将来发育成种子的胚；（2）气孔是植物进行气体交换的“窗口”；（3）图二是玉米的种子，营养物质储存在胚乳中；叶片进行光合作用主要器官，叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所．【解答】解：图一中1花粉粒，2柱头，3卵细胞，4极核，5花粉管，6子房，7子房壁；图二中1果皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根，7胚；图三中1是叶，2是根；图四中1上表皮，2叶肉，3下表皮，4叶脉，5气孔．（1）图一中的5是精子，3是卵细胞，精卵结合后形成的受精卵将来发育成胚．图二中的3子叶、4胚芽、5胚轴和6胚根共同构成7胚．（2）5气孔不但是气体交换的“窗口”，也是体内水分散失的“门户”．光合作用需要的二氧化碳和产生的氧气是通过此处进出的；呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过此处进出的；蒸腾作用散失水蒸气也是通过气孔完成的．（3）图二是玉米种子，属于单子叶植物，其营养物质贮存在2胚乳中，种子萌发所需的营养物质就是胚乳提供的．植物生长成幼苗以后，而后生长所需的有机物是通过叶片的2叶肉细胞中的叶绿体光合作用合成的．故答案为：（1）7；（2）5；（3）2；2．18．为了探究环境条件对种子萌发的影响，小李同学选了40粒绿豆，分成两组，每组20粒．将绿豆分别放在两个有湿纸巾的盘子内．保持纸巾的湿润，每天观察并记录种子的发芽情况．分组条件实验结果甲放入冰箱未萌发乙放在没有阳光直射的室内萌发（（1）你能根据小李同学的实验，提出实验所要探究的问题吗？温度会影响种子的萌发吗？．（2）看了小李同学的实验，你认为他要探究的实验的变量是温度的高低（温度）．（3）小李在实验中把乙盘放在有阳光直射的地方行吗？不行他这样做的目的是什么？为了保证实验的变量只有一个，避免其他因素（阳光）对本实验的干扰．（4）为什么要用40粒绿豆做实验？只用1粒绿豆做实验行吗？为了减小偶然性，使实验的结果更准确；不能用1粒绿豆做实验，．（5）像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这个条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．【考点】探究种子萌发的条件．【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解答】解：（1）从表格中看出甲乙唯一不同的变量是温度，因此“能根据小李同学的实验”，实验所要探究的问题是：温度会影响种子的萌发吗？（2）他要探究的实验的变量是温度的高低（温度）．（3）小李在实验中把乙盘放在有阳光直射的地方不行；这样做的目的是为了保证实验的变量只有一个，避免其他因素（阳光）对本实验的干扰．。

第三单元第二章综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．我国是一个农业大国，下列有关农作物种植的叙述，错误的是（）A．播种前土壤要耕和耙，是为了增加土壤中的氧气，满足种子萌发所需B．播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐C．播种后地膜覆盖，为了防止鸟偷食种子D．对庄稼进行松土，为了促进根的呼吸作用2．大豆、小麦、西红柿贮存营养物质的结构分别由什么发育而来（）①胚珠②受精卵③受精的中央细胞④子房⑤卵细胞A．②①③B．②③④C．①③⑤D．②③①3．在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率．某科研组对一批小麦种子进行发芽率测定实验，下列相关做法正确的是（）A．精选颗粒饱满的小麦种子做实验 B．将选出的种子浸入清水做实验C．在最适应温度下做实验 D．在实验的第七天才开始观察统计4．下面为蚕豆种子的结构示意图，种子萌发后，将来能发育成茎和叶的结构是（）A．① B．② C．③5．将浸泡过的黄玉米种子纵切后，可以看到下图中所示结构，其中结构6在滴加碘液前后的颜色分别是（）A．黄色，蓝色 B．白色，蓝色 C．黄色，黄色 D．白色，白色6．小晴做“观察种子的结构”实验时做了如下记录．小组讨论中，同学指出小晴的记录有一项是错误的。

请你找出（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．菜豆种子去掉种皮后，剩下的整个是胚C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶7．如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，张平同学对于“观察种子的结构”实验做了如下记录，王明同学认为有一项是错误的。

请你找出（）A．菜豆种子与玉米种子结构的主要区别是无胚乳和子叶有两片B．玉米种子的胚包括②、③、④、⑤四部分，营养物质贮存在⑥中C．菜豆种子的胚包括A、B、D、E四部分，营养物质贮存在E子叶中D．胚是种子的主要部分，幼小的生命体8．水稻秧苗成活后要进行烤田，这是为了（）A．促进根系向土壤深处生长B．增强抗涝能力C．促进根系向四周平行生长D．提高土壤温度9．在枝芽的结构中能发育成茎的是（）A．芽轴 B．侧芽 C．叶原基 D．幼叶10．竹子的茎生长到一定程度后就不会继续长粗，下列解释正确的是（）A．因为茎没有导管 B．因为茎内的筛管随着生长而退化C．因为茎内没有活跃的形成层 D．因为形成层产生的韧皮部和木质部细胞随茎的生长而退化11．植物芽的结构中将来发育成幼叶的是（）A．叶原基B．幼叶C．芽轴D．芽原基12．下列生产活动中，属于维护顶端优势的是( ）A．果树摘心B．去掉部分枝叶C．摘去棉花的顶芽D．对果树茎环剥13．准备移栽的茄子秧苗、黄瓜秧苗等根部总是要带土坨。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第三单元第三章综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．使叶片呈现绿色的结构主要是（）A．上表皮B．下表皮C．叶肉D．叶脉2．下列不属于降低蒸腾作用的是（）A．阴天或傍晚移栽植物 B．去掉部分枝叶移栽植物C．对移栽之后的植物进行遮阴 D．夏天经常给植物浇水3．植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。

该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（）A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔4．下列有关光合作用的叙述，错误的是（）A．绿色植物所有的器官都能进行光合作用B．光合作用是一切生物生存的根本保障C．光合作用能维持大气中的碳氧平衡D．合理密植有利于提高光合作用的效率5．某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。

下列叙述错误的是（）A．叶是蒸腾作用的主要器官B．③是植物与外界进行气体交换的通道C．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分D．多数植物的⑤主要分布在叶片的④上6．同学们在秋游中发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，没有果皮包被，这种植物属于（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物7．蒸腾作用发生的部位是（）A．根、茎、叶 B．叶和细嫩的茎 C．所有器官 D．花、果实、种子8．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是A．呼吸作用较弱，产生水分少B．光合作用旺盛，利用水分多C．蒸腾作用使大气湿度增加D．蒸腾作用使大气湿度减少9．让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变化的曲线是（）A．B．C．D．10．下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中，正确的是（）A．对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分B．受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子C．雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞，都是花最重要的部分D．种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度、水分和阳光11．植物生长需要量最多的无机盐是（）A．含磷、含钾、含锌的无机盐B．含氮、含硼、含锌的无机盐C．含氮、含磷、含钾的无机盐D．含磷、含硼、含钾的无机盐12．植物体由根吸收的水分，绝大部分：A．用于蒸腾作用B．用于呼吸作用C．用于光合作用D．贮存在体内13．在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（）A．开花→传粉→受精B．传粉→受精→开花C．开花→受精→传粉D．受精→开花→传粉14．绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．主要通过叶上下表皮的气孔进行B．散失的水分主要来自有机物分解C．可拉动水和无机盐在体内的运输D．能提高大气的湿度从而增加降水15．如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．胚由①②④⑤组成B．营养物质储存在⑤中C．萌发时，④先突破种皮D．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚16．沙漠上的不毛之地，寸草不生，说明下列哪种因素影响了植物的分布（）A．氧气B．水C．温度D．土壤17．绿色植物的蒸腾作用可以（）A．降低叶片表面和周围环境的温度B．增加空气湿度，有利于形成降雨C．促进根对水和无机盐的吸收D．以上三项都是18．遂宁的冬季也干旱缺水，园丁们往往会砍掉公路两侧小叶榕的部分枝条，这样做的目的是（）A．降低光合作用B．促进呼吸作用C．降低根的呼吸作用D．降低蒸腾作用19．农作物在生长过程中需要施肥，肥料给农作物的生长提供了（）A．有机物B．水C．氧气D．无机盐20．俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（）A．光合作用B．蒸腾作用C．吸收作用D．光合作用和呼吸作用21．植物运输水分和无机盐的主要通道是（）A．筛管B．导管C．韧皮部D．形成层22．图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物的（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用23．某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与（）A．叶片的多少（面积）有关B．光线的强弱有关C．环境的温度有关D．环境的湿度有关24．在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是（）A．藻类植物B．种子植物C．苔藓植物D．蕨类植物25．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症，心血管疾病等有预防作用，如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（）A．幼根的生长主要依赖于a区和b区B．c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织C．②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同的功能，从而形成组织D．a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积二、填空题26．叶片由、、三部分构成。

第三单元第三一六章测试卷（时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题2分，共40分）1. (2019・德阳）生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。

下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（D)A.蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度C.蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位D.蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的【解析】蒸腾作用散失水分，对植物的生长有利，可以降低植物体的温度，促进水分和无机盐的运输。

2. (2019・德州）下列关于叶片结构的叙述，正确的是（C)A．叶片表皮属于营养组织B．叶片由叶肉和叶脉组成C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭【解析】叶片表皮属于保护组织；叶片由叶肉、叶脉和表皮组成；白天温度高的时候气孔也会关闭，夜晚需要进行呼吸作用，并不是全部关闭。

3．在移栽树木时，绿化工人往往去掉一些枝叶，个别的还采取遮阳措施。

这主要是为了降低植物的（B)A．呼吸作用B.蒸腾作用C．光合作用D．吸收作用4．下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是（B）A．大气，植物根系＊植物叶片＊大气B．大气＊自然降水，植物根系＊植物茎叶＊大气C．植物叶片＊植物根系＊大气D．自然降水＊植物根系＊大气5．绿色植物蒸腾作用的意义不包括（D)A．降低叶片的温度B．促进植物对水分的吸收C．增加空气湿度，增加降水量D．有利于植物进行呼吸作用6．练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是（C)A．防止刀片从手中滑脱B．防止刀片划伤其他同学C．使切下的材料足够薄D．便于迅速地来回切割7．某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。

下列曲线能正确表示测定结果的是（D) 8．如果把某株盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹，那么这株植物受影响的生理活动是（B)A．呼吸作用B.蒸腾作用、光合作用、呼吸作用C．光合作用、蒸腾作用D．根对水和无机盐的吸收9．绿色植物在光照下能进行的生命活动是（D)①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收水和无机盐A.①B.①②C.①②③D.①②③④10. (2019・滨州）下列有关光合作用的叙述，错误的是（A)A．绿色植物所有的器官都能进行光合作用B．光合作用是一切生物生存的根本保障C．光合作用能维持大气中的碳一氧平衡D．合理密植有利于提高光合作用的效率【解析】植物进行光合作用的器官主要是叶片，根部不含叶绿体无法进行尤合作用。

七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物综合测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、关于叶的结构和功能的描述，错误的是（）A．叶的表皮细胞是无色透明的B．叶脉具有输导和支持作用C．叶下表皮的气孔比上表皮多D．叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体2、春季，植物移栽后往往要剪掉部分叶片，是为了降低（）A．呼吸作用B．蒸腾作用C．吸收作用D．光合作用3、下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述，错误．．的是（）A．可为自然界中其他生物提供能量B．可以阻挡风沙，净化环境C．可降低自然界中有机物的含量D．可维持自然界中二氧化碳和氧气的平衡4、黄瓜植株上有一些花并不结果实，菜农们把他们成为“谎花”，这些“谎花”不结果的原因是因为它是（）A．雌花B．雄花C．两性花D．完全花5、今年秋天，某村村民收获了一个重5.5千克的红薯，红薯甘甜可口，其中所储存的糖类物质主要来源于（）A．根的吸收作用B．叶的光合作用C．茎的输导作用D．根的贮存作用6、下列说法正确的是（）A．肾蕨、向日葵都用种子繁殖B．杨树、银杏都是乔木C．藕、红薯是植物的根D．月季、串红都是木本植物7、下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验，叙述错误．．的是（）A．实验操作的顺序为②④③①B．步骤②是为了消耗掉叶片中原有淀粉C．步骤③小烧杯中的液体是清水D．步骤④中叶片a与叶片b形成对照8、有些植物的一个果实里有很多个种子，是因为它们的子房里有许多个（）A．胚珠B．子房壁C．雌蕊D．雄蕊9、下列关于植物根尖的说法，错误．．的是（）A．可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区B．伸长区是吸收水和无机盐的主要部位C．分生区的细胞具有分裂能力D．成熟区生有大量的根毛10、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A．人工辅助授粉——提高植物的结果率B．早春播种覆盖塑料薄膜——提高地表温度C．给树施用有机肥——是为其生长提供有机物D．把农作物种子播种在湿润的土壤中—利于种子萌发第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、茎的加粗生长依靠的是茎中的___________。

人教版七年级生物上册第三单元测试卷word版含答案【解析】植物进行光合作用的器官主要是叶片，根部不含叶绿体无法进行尤合作用。

11．下列各物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（A) A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．二氧化碳和氧气D．有机物和水12．光合作用和呼吸作用紧密相关，若右图中甲代表水和二氧化碳，则A. Ⅰ是光合作用，II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，II是呼吸作用，乙是有机物和氧气C．Ⅰ是呼吸作用，II是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，II是光合作用，乙是有机物和氧气13. (2019・内江）堆放时间较长的蔬菜会发热，那么与蔬菜细胞产热直接相关的主要作用是(B)A.蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．运输作用14．农民将丰收的水稻和小麦收获后，人库存入前，都会尽快晒干，其目的是（D)A．降低蒸腾作用，避免能量消耗B．促进光合作用，延长种子寿命C．保证种皮干燥，防止虫类咬蛀D．抑制呼吸作用，降低有机物的消耗15．呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是（C)A．将无机物合成有机物B．将有机物分解为无机物C．为生命活动提供能量D．吸收氧气放出二氧化碳16. (2019・岳阳）如图为光合作用示意图，以下分析正确的是（D)A.X为有机物二氧B. Y为水C．光合作用需要氧气作为原料D．光是光合作用必不可少的条件17. (2019・梧州）关于蒸腾作用的叙述，正确的是A．只有炎热的夏天才会进行B.把体内水分全部散失掉C．晚上比白天强烈 D.能促进植物对水的吸收和运输18. (2019・广安）关于光合作用和呼吸作用说法不正确的是（C)A．光合作用的实质是合成有机物储存能量B．呼吸作用的实质是分解有机物释放能量C．光合作用只能在白天进行，呼吸作用只能在夜晚进行D．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体19．下列体现荒漠植被特点的叙述正确的是（D)A．以冬季完全落叶的阔叶树为主B．以松、柏、杉等针叶树为主C．以适应半干旱气候条件的草本植物为主D．植被稀疏，植物种类贫乏20．近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。

第三单元第二章被子植物的一生综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是( )A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①2．以下哪幅图能表示种子萌发过程中有机物含量变化的情况( )A．B．C． D．3．菜豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列选项正确的是（）A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶D．它们的萌发都离不开空气、水和适宜的温度4．种子中最重要的结构是（）A．种皮 B．胚 C．子叶 D．胚乳5．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度 B．一定的水分 C．度过休眠期 D．充足的空气6．早上我们常喝的豆浆中含有丰富的营养物质，尤其是人体所需的蛋白质：中午我们吃的香喷喷的米饭，主要成分是淀粉，可以给人体提供生命活动所需的能量．上述营养物质分别来自于黄豆种子和水稻种子的（）A．黄豆的子叶、水稻的胚乳 B．黄豆的胚乳、水稻的子叶C．黄豆的子叶、水稻的子叶 D．黄豆的胚乳、水稻的胚乳7．下列关于种子植物的相关描述中，不正确的是（）①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官A．②③⑥ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①③④8．移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）A．折断了枝叶B．移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多C．移栽后破坏了部分幼根和根毛D．移栽后不适应新水土条件9．有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤，这部分茎就不能增粗。

这是因为被破坏的结构是( )A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．树皮10．下列各项不属于根的功能的是( )A．固着植物体 B．吸收水和无机盐 C．制造有机物 D．贮存营养11．植物根尖的最前端，起到保护作用的是( )A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠12．准备移栽的植物，根部总是带个土坨，这是为了（）A．让幼苗有一个熟悉的环境 B．为幼苗带上足够的无机盐C．防止损伤根毛和根尖 D．固定幼苗，防止被风吹倒13．如图为我国植树节节徽，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。

七年级生物上册第一、二、三单元综合测试卷-人教版（含答案）一、选择题(每小题2分,共50分)1.[2020·株洲]下列属于生物的是 ( )A.能歌善舞的机器人B.从小长大的钟乳石C.堆积的越来越高的珊瑚礁D.枯木上生长的蘑菇2.下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是 ( )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.鲸常浮出水面喷出雾状水柱3.当今青少年超重和肥胖现象严重,为了研究同学们的饮食状况,科研小组准备在全校范围内进行调查,采取的措施不当的是( )A.调查前拟好调查提纲B.只调查与自己熟悉的同学C.利用问卷的形式获得数据D.用数学方法进行统计和分析4.[2019·泰州]菠萝是南方水果,在泰州很难生长。

影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是( )A.温度B.水C.阳光D.空气5.下列词语不能体现生态因素对生物影响的是( )A.人间四月,草长莺飞B.密树繁叶,遮天蔽日C.种豆南山,草盛苗稀D.螳螂捕蝉,黄雀在后6.[2020·鄂尔多斯]下列有关生物与环境关系的叙述,与其他三项不一致的是( )A.城市绿化改善了空气质量B.北方多种树木入冬前会落叶C.浮水植物的气孔主要分布在叶的上表皮D.荒漠中生长的仙人掌的茎具有储水功能7.[2020·天水]下列关于生态系统的说法中正确的是( )A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B.一块农田中的农作物可看作一个生态系统C.沼泽是典型的淡水生态系统D.过度放牧会破坏草原生态系统8.[2020·孝感]某生态系统中存在“甲→乙→丙→丁”这样一条食物链。

下列相关叙述错误的是( )A.该生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者等组成B.甲、乙、丙、丁数量能保持相对稳定,说明生态系统具有一定的自动调节能力C.若该食物链所在的生态系统被重金属污染,则丁体内的污染物最多D.该食物链中的丁作为腐生性微生物可分解烂菜叶、橘子皮等厨余垃圾9.[2019·广安]下列关于生物圈的说法,正确的是( )A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈是指地球上的所有生物C.有生物生存的圈层叫作生物圈D.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米10.[2019·泰州]下列有关图1中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述,正确的是( )图1A.涂抹标本前,需要首先在载玻片上滴一滴清水B.用牙签在牙齿上刮取标本,不要刮破口腔黏膜C.盖盖玻片时,必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上D.可在盖玻片左侧滴加碘液,用吸水纸在右侧吸引进行染色11.[2019·绍兴]下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是( )图2A.显微镜对光时,应调节图甲中的④B.图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片C.图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理D.欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左下方移动装片12.如图3是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法正确的是( )图3A.①是细胞膜,起支持和保护作用B.④是细胞核,能控制物质进出细胞C.西瓜甘甜可口,原因是⑤中含有较多的糖分D.③与⑦是动、植物细胞共有的能量转换器13.[2020·荆门]考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿,经父母十多年的精心抚育,已经成长为一名有朝气,有理想的新时代“追梦”少年,这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。

七年级上册生物第三单元测试题（含答案）一、选择题1. 植物在自然环境中的作用有（）A ．吸附灰尘、降低噪音B．制造氧气、吸收有毒气体C ．保持水土、调节气候D．以上三项都是2. 我国著名的生态林工程“三北”防护林，主要分为________阶段进行。

（）A．一B．二C．三D．四3. 中科院院士袁隆平在培养超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（）。

A．促进植物的呼吸B．减少二氧化碳的吸收量C．加快蒸腾作用 D．叶片互不遮挡，有利于进行光合作用4. 植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。

下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活（）。

①带土移栽②移栽后过量施肥③剪掉部分枝叶④在强光下移栽⑤适量浇水A．①③B．②④C．③⑤D．①⑤5. 杏仁桉树一般都高达100米，其中有一株高达156米，树干直插云霄，有五十层楼那么高。

在人类已测量过的树木中，它是最高的一株。

一棵几十米高的大树，水分能从根部一直上升到树的顶端，其主要动力是（）。

A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．蒸腾作用和呼吸作用6. 下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（）。

A．图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率B．图中a～b时间段内，蒸腾作用速率大于吸水速率C．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率7. 下列能证明植物是人类赖以生存的基础的是（）。

A．植物能为人类提供氧气B．植物能为人类提供有机物C．植物在环境保护、维护生态平衡方面有重要作用D．以上观点都可以论证8. 被誉为“世界林业生态工程之最”的是（）。

A．罗斯福大草原工程B．长江中上游防护林工程C．“三北”防护林工程D．北非五国“绿色坝建设”9. 某种植物在阳光照射不充分的地方生长，其叶片的面积和厚度比在阳光充足的地方生长时的变化是（）A ．叶面积减小，叶肉增厚B．叶面积增大，叶肉增厚C ．叶面积减小，叶肉变薄D．叶面积增大，叶肉变薄10. 我国第一大植树造林工程是（）。

第3章综合测试一、单项选择题（共20小题；共60分）1.有同学用显微镜观察细胞结构时，将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞，发现尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞具有（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡2.用显微镜观察玻片标本，当观察到的物像不清晰时，可以略微调节（）A.细准焦螺旋B.粗准焦螺旋C.遮光器D.反光镜3.如图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化（）A.调节遮光器换用大光圈B.调节反光镜换用凹面镜C.向左下方移动装片，并换用高倍物镜D.向右上方移动装片，并换用高倍物镜4.喷洒在蔬菜上的农药一般较难渗入蔬菜的细胞内，主要是源于细胞哪部分结构的功能（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核5.蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（）A.蘑菇细胞中没有细胞壁B.蘑菇细胞中没有细胞核C.蘑菇细胞中没有细胞膜D.蘑菇细胞中没有叶绿体6.请根据下列变形虫切割实验的过程和结果，选出叙述正确的一项（）A.细胞质是遗传物质的储存场所B.没有细胞核变形虫仍能正常生活C.单独的细胞核可以从周围环境中直接获取营养D.细胞核与细胞质是相互依存的统一整体7.在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A.平面镜换成凹面镜——视野变暗B.目镜选用5×，物镜选用10×——物像被放大50倍C.调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降D.低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少8.如图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（）A.①②③是细胞的基本结构B.①能控制细胞内外物质的进出C.②是细胞生命活动的控制中心D.③中含有叶绿体、液泡等许多微细结构9.植物受到伤害后在适宜的条件下能再生出各种器官。

在这一过程中，植物体内某些激素含量发生明显变化。

以下说法不正确的是（）A.植物再生过程中遗传物质发生明显的变化B.植物再生过程伴随着细胞分裂和细胞分化C.植物再生过程可能有植物激素的参与D.受伤植物体的再生属于植物的无性生殖10.图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。