做一个情感丰富的人
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做一个情感丰富的人只要是一个正常人,便会拥有七情六欲。
对祖国、对亲人充满热爱,对敌人、对坏事充满憎恨,该爱那么爱,该恨那么恨,这是一个中学生应该拥有的情感。
那些对快乐的事提不起精神,对厌恶的事无动于衷的人,可以说是有情感缺陷的人。
鲁迅先生曾说:无情未必真豪杰。
古今中外的那些真正英雄,其实都是情感丰富的人。
下面我们看一个博士生的故事:王轩出生于大巴山区一个贫苦的农家,父亲是兼做乡村医生的农民,母亲曾是当地小学的优秀教师,夫妇俩菲薄的收入既要赡养两个老人,又要抚育7个孩子。
王轩11岁那年,以乡第一名的成绩考上了双河区中学。
从家里到学校要走四五十里山路。
望着长这么大还从未穿过一双新鞋的儿子,父亲王明贵的心里阵阵发酸,他下了很大的决心,将支撑全家油盐酱醋开支的唯一来源两只下蛋鸡卖了,为王轩买了双新鞋。
王轩捧着新鞋欢天喜地。
然而,第二天王轩悄悄地抹眼泪,因为他知道了这双鞋的来历。
初中两年一晃而过,而那双鞋也始终不见破旧。
父母纳闷,一打听,才知道儿子除了学校里的重大活动与回家的时候穿这双鞋以外,平时总是把它藏在木箱内。
不管寒冬酷暑,王轩总是赤着双脚上课、赶路。
那个周末的夜晚,父亲的大手捧起儿子那双脚禁不住老泪纵横,这个才14岁的孩子,一双脚上裂口纵横,茧疤遍布,深深的口子里还夹带着血痕和泥沙!父母对儿子无限关爱,儿子对父母无限感谢,这便是人间的真情在演绎。
同学们说说看,王轩及其父母算不算是情感丰富的人呢?做一个情感丰富的人,往往总是从亲情开始的。
王轩15岁考入重庆大学,19岁考取研究生。
1989年又考取了著名科学家、中科院学部委员郑哲敏先生的博士研究生,专攻瓦斯这一世界难题。
在中科院工作与学习的两年中,王轩没有穿过几件像样的衣服。
他的珍爱之物就是一大箱书,从中关村到他听课的地方来回要三四个小时的路程,他不管刮风下雨,只要不是患病卧床,从没误过一次课。
院里计算机房和宿舍内他桌前的灯光,往往是他最后关灭的。
王轩的室主任老丁感慨地说:这个小伙子在学业和科研上是最玩命的。
如何做一个充满爱心的人爱心,是一种至高无上的情感,可以使人们变得更加纯净、高尚和美好。
如果你想成为一个充满爱心和非常善良的人,那么你需要坚定自己的信念、培养一些良好的习惯,以及不断总结经验和教训。
接下来,我们将介绍几种方法,帮助你成为一位更加有爱心的人。
珍视人与人之间的互惠互利人类是一个群居的动物,我们需要依赖他人才能生存和发展。
因此,在与他人打交道时,我们应该珍视彼此之间的互惠互利关系。
当有人向你提出帮助请求时,你可以很快地给出积极的回应。
这不仅可以给予他人支持和助力,还可以转化为一种快乐和成就感。
同时,当你需要他人帮助时,也应该敞开心扉,坦然向他人寻求帮助,帮助他人理解你的难处和需要。
多关注身边的人和事充满爱心的人通常会更加关注身边的人和事。
他们通过留意社区动态、了解身边朋友亲人在生活和工作中的情况来满足自己对别人的关爱。
需要特别强调的是,你的关心和感情必须显得真诚和自然,不能表现得过度或做作。
多从别人的角度出发思考问题作为一个充满爱心的人,你应该尝试理解和体谅身边的人。
在每次面对问题之前,你必须学会从别人的角度出发思考问题。
这并不是说要放弃自己的价值观或坚持,而是试图站在别人的角度,理解他们可能出现的苦痛、困惑或悲伤。
如果你能理解别人,你和他们之间的关系会更加和睦,心情也会变得更加宽广和明朗。
关心弱势群体作为一名充满爱心的人,你应该关注弱势群体。
这些人通常面临着一些困难和挑战,需要我们的帮忙和支持。
你可以选择参加有关弱势群体的志愿活动,为他们提供物质和精神上的支援,给予他们希望和温暖。
学会宽容和谦卑充满爱心的人通常是非常宽容和谦卑的。
他们不会急于指责和批评他人,而会试图以更加温和的方式与他人交流。
在处理棘手问题时,他们会努力找到和解或折衷的方式。
在个人成长的过程中,他们也会学会听取别人的意见和意见,并从中获得启示和经验。
总结成为一位充满爱心的人需要良好的习惯和积极的态度。
我们需要时刻关注身边的人和事,学会关心弱势群体和体贴别人。
一个很开朗活泼的人听很安静慢节奏的歌说明喜欢听忧郁、忧伤、悲伤、细腻、舒缓、慢节奏歌曲的人,一般是情感非常丰富的人(特殊情况除外),对许多事很敏感,一点点小事和一些许多细微的地方,都能让他们产生强烈的情感。
他们虽然看上去不堪一击,但其实他们的心理承受能力相当强,因为他们经常伤感着,早已习惯伤感,不管你再怎么打击他们,他们也会承受下来。
他们中的多数人,可能都受过情感上的伤害,并在他们心里留下了阴影。
因此,他们在遇到相类似的问题时,会显得很谨慎,不敢轻易踏出一步。
这样的是讨人喜欢的,因为从他们身体里会散发出出忧郁的气质来,这种气质叫你无法抗拒,喜欢之情溢于言表。
张国荣就是拥忧郁气质的人,虽然不知道他喜欢听什么样的歌,但听他唱的那些歌你就知道个大概啦。
关于慢节奏的歌得重点说一下,慢节奏的歌时极度抒情的歌,抒发的是人的心底里最深层次的感情。
这些歌,唱一个字都会唱得很长,就是拖慢你心跳的节奏,强迫你的心比正常条件下跳得慢,让你产生不适感,这种感觉正是人悲伤时的感觉,再加上歌词写得好,让你记起自己的伤心事,就产生了共鸣。
喜欢听张学友、张国荣、张惠妹、张信哲、梁静茹、黄小琥、阿桑等的歌曲的人,就是此类人。
喜欢听平静、轻松、简单、轻盈、轻柔、温柔、柔美、温暖、甜美、清澈、悠扬、清晰、慢节奏歌曲的人,一般是性格温和,为人友善,乐观豁达的人,他们对事对人对物的态度是顺其自然,可以说是欲望很低,要求很少,你对他笑,他会还之以微笑,你对他恨,他不会还你恨,也不会对你笑,他想得开,不会太在意太多的细节,他会沉浸在自己想象的欢乐个人世界里,陶醉着、满足着、开心着。
他们的心希望安静,不喜欢大起大落,特别不喜欢跟别人闹矛盾。
他们一般在比较温馨的家庭里长大,父母兄弟姐妹都相处的很融洽。
在这样的家庭里长大的他们,男孩子多了几分柔和,而女孩子就更加温柔迷人。
他们与世无争,是非常容易相处的一类人,他们一般举止优雅,行为大方得体,文质彬彬,才华出众。
教师应做个多情情感丰富的人引言教师作为一线的教育工作者,不仅需要扎实的学科知识和教学技巧,还需要具备丰富的情感和人际交往能力。
情感丰富是教师职业发展的重要指标之一,对于教师的发展和学生的成长都具有重要意义。
本文将从心理健康、人际关系、教育效果等多个方面,探讨教师应做个多情情感丰富的人。
1. 心理健康与情感丰富教师的心理健康是情感丰富的基础,只有保持良好的心理状态,教师才能更好地处理情感问题。
现代教育中,教师面临着来自学生、家长、学校等多个方面的压力,如果心理不健康,可能会对教育教学工作产生负面影响。
1.1 建立健康的情绪调节机制教师应当学会合理地面对各种情绪,积极应对挫折和压力,避免情绪波动对工作的干扰。
在日常生活中,教师可以通过体育运动、读书、旅行等方式放松心情,保持良好的心理健康状态。
1.2 寻求心理咨询与支持面对职业上的压力和挑战,教师可以寻求心理咨询与支持,倾诉自己的困惑和忧虑。
专业的心理咨询师可以帮助教师排解情感问题,为其提供合理的解决方案。
2. 人际关系与情感丰富教师工作中,人际关系的管理与处理也十分重要。
具备丰富情感的教师能够与学生、家长和同事建立良好的关系,促进教育教学工作的顺利开展。
2.1 与学生建立情感联系教师应当对学生充满关爱和理解,与其建立密切的情感联系。
通过关心学生的成长和发展,了解他们的兴趣爱好和内心需求,教师可以更好地引导学生,并促进他们的学习进步。
2.2 与家长保持良好沟通与家长建立良好的沟通渠道,对于学生的发展和教育效果具有重要影响。
教师应当主动与家长交流,积极分享学生的学习情况和行为表现,及时反馈学生在家庭环境中的表现,共同关注学生的成长。
2.3 与同事建立合作关系教师在学校中是一个团队成员,与同事之间的合作关系也是十分重要的。
教师应当积极与同事合作,相互支持,共同为学生的发展和学校的进步努力。
3. 教育效果与情感丰富情感丰富的教师能够更好地激发学生的学习兴趣,提高教育效果。
特质心理学的五个特质
1、开放性:具有想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质。
对人很热情,擅长社交,做事果断。
在人群中属于活跃的那一类型,愿意去冒险,看人做事也很乐观。
2、责任心:显示胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特点。
在与人相处的过程中很容易信任别人,会设身处地的为他人着想,不会轻易去拒绝别人,而且在做人做事方面也很直率、谦虚。
3、外倾性:表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质。
这种特性的人,做事都特别有想象力和洞察力,愿意去尝试、创造新的事物。
而且爱好很广,专注于挑战新事物。
4、宜人性:具有信任、利他、直率、依从、谦虚、移情等特质。
5、神经质性:难以平衡焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等情绪的特质,即不具有保持情绪稳定的能力。
以情感人,以德服人人是复杂多样的生物,我们不仅有理性思维,更有丰富细腻的情感世界。
而情感,不仅是我们生命的一部分,也是我们与他人交往、彼此了解的重要渠道。
因此,我们应当以情感人,以德服人。
以情感人并不意味着我们在行事上只考虑自己的感受,而是要用心理解他人的情感需要,为他们着想。
在人际交往中,情感的传递和抒发往往比言语更具有有效性。
我们可以适时地给予关爱和支持,让他人感受到我们的真诚和温暖,并且在他们需要的时候与他们共享喜悦和痛苦。
当我们能够真正地去了解他人的情感世界,我们就能够以更加贴心的方式去与他们交流、沟通,让他们感受到我们的包容和理解。
在工作中,我们可以以情感人的方式去激发同事的热情,增强团队合作的凝聚力。
在解决问题的时候,我们应当尊重每一个人的意见,并且倾听每一个人的建议,特别是在工作中遇到困难时,我们要给他们以鼓舞和支持,让他们感受到我们的支持,并与他们共同努力。
与此同时,以德服人更是我们永恒的信条。
在任何场合,我们都应该遵循良知、正义和公正的道德标准。
我们应该尊重自己和他人的尊严,坚持诚实守信、言行一致的原则,避免侮辱、恶意攻击或造谣诽谤他人。
我们要始终保持冷静理性,合理表达自己的观点,理解和容纳不同的声音,讲求事实依据,以平等和尊重的态度去对待他人。
我们还需要积极参与公共事务、关注社会责任,用实际行动去贡献社会,体现自己的品德和风范。
以德服人的方式不仅让我们在个人领域获得了成功,也延伸到了社会领域。
公共事务需要我们有责任心和担当精神,有诚信和公正的标准,以及团结一致的集体精神。
我们需要用正确的方式体现个人的价值,让更多的人共享道德文明的果实。
如果我们能够以高尚的德行和优秀的品格去影响他人,以理论和实践去让他们理解和认同我们的观点和做法,以和谐的方式让大家团结一心,共同创造美好的未来。
总之,以情感人,以德服人,是我们应该始终坚持的宝贵信念。
在任何时候,我们都应该用心感受他人的情感需要,以真挚的关爱和支持去回应他们;同时,我们需要以正义正当的原则,用良知和德行去主导自己的生命,让他人感受到我们的诚信和公正。
赞美人内心细腻可以从情感丰富、观察细致、体贴入微等方面入手。
以下是一些相关的句子:
1.你真是一个内心细腻的人,能够敏锐地察觉到别人的情感变化。
2.你有着非常细腻的情感,总是能够深入地理解别人的感受。
3.你真的很细心,能够注意到别人忽略的细节,让人感到温暖和
关怀。
4.你内心细腻,善于观察,总是能够恰到好处地照顾到别人的需
要。
5.你有一颗敏锐的心,能够深入地洞察人性的复杂和美好。
6.你总是能够细腻地表达自己的情感,让人感到你的真诚和深度。
7.你内心细腻,善于体贴入微,让人感到被理解和被关心。
8.你真是一个内心细腻的人,总是能够以一种温柔的方式给予别
人力量和勇气。
9.你有着非常细腻的感受力,能够敏锐地察觉到周围环境的变化,
并做出相应的反应。
10.你内心细腻,善于发现生活中的美好和感动,让生活变得更加
丰富多彩。
以情感人,以德服人以情感人,以德服人,这是中华民族传统的思想理念。
情感人,就是要用真情实感去感染他人,以诚挚的心去打动他人的内心。
而以德服人,则是用自己的品德和行为去赢得他人的尊重和认同。
这两种方式相辅相成,可以使人们更加和谐地相处,形成良好的社会关系。
以情感人,对于人际关系的建立非常重要。
人是情感动物,往往容易被他人的情感所感染。
一个人表达自己真挚的情感,可以打动对方的心灵,让对方愿意与自己沟通交流,建立亲密的关系。
无论是在家庭中、朋友间还是工作场所,以情感人都可以使人与人之间的距离变得更近,增进彼此的了解和信任,从而更好地合作和共事。
以情感人的方式,也可以给他人带来积极的情绪和能量。
在生活中,难免会遇到一些挫折和困难,人们需要得到关心和支持。
如果能够以真诚的感情鼓励他人,给予他们温暖和安慰,那么对方会感到受到了重视和关怀,从而更有勇气和努力去面对困难。
别人也会对我们心存感激,增进彼此之间的友谊和情谊。
以德服人,对于建设和谐社会也起到了重要的作用。
德性是指一个人道德品质的高尚,体现了他的自律和责任感。
以德服人,就是要靠自己的道德行为来赢得他人的尊重和信任。
德行高尚的人,不仅能够引导他人,使他人感到有道德的引领,而且能够以自身的榜样带动他人,使他人向善向上。
以德服人的方式,也可以提升我们自己的社会地位和影响力。
人们普遍认为具有高度道德品质的人是值得尊敬和追随的,他们通常具有丰富的人际关系和社会资源。
如果我们能够注重品德修养,做到言行一致,诚实守信,尊重他人,帮助他人,不仅能够获得他人的敬佩,还会得到他人的帮助和支持,使自己的事业更加顺利。
以情感人,以德服人,是中华民族传统的思想理念。
通过以情感人的方式,可以使人与人之间的关系更加融洽,增进彼此的了解和信任。
而以德服人的方式,则可以赢得他人的尊重和认同,提升自己的社会地位和影响力。
在今天这个多元化的社会中,我们更应该注重人际关系的建立,树立良好的道德观念,以促进社会和谐与进步。
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做一个感性的人作文
在生活的大舞台上,我们常常面临着理性和感性的抉择。
有人说,理性让
人明智,能做出最正确的决定;可我却觉得,做一个感性的人,那滋味儿也挺
不错!
感性的人,那可是情感丰富的“小天使”。
看到感人的电影情节,眼泪就
跟决堤的洪水似的,哗哗地流。
旁人可能会笑话:“至于嘛!”可咱感性的人
不在乎,这是真情实感的流露,多珍贵呀!走在大街上,看到流浪的小猫小狗,心里那叫一个难受,恨不得马上把它们都带回家,给它们一个温暖的小窝。
感性的人,对生活中的小美好特别敏感。
春天里第一朵绽放的小花,能让
我们开心一整天;秋天里一片飘落的红叶,能引发无数浪漫的遐想。
别人觉得
普普通通的一场日落,在我们眼里那就是一幅绝美的画卷,能陶醉好久好久。
和朋友相处,感性的人更是掏心掏肺。
朋友开心,我们跟着傻乐;朋友难过,那肩膀随时准备给他们靠,陪着一起掉眼泪也没问题。
因为在我们心里,
友情那可是无比重要的存在。
有人可能会说,感性的人太冲动,容易感情用事。
可我想说,那又怎样?
人生要是事事都权衡利弊,计算得失,得多累啊!偶尔跟着感觉走,听从内心
的声音,也许会有意想不到的惊喜。
做一个感性的人,感受这个世界的温暖与美好,用丰富的情感去拥抱生活
的每一刻。
想哭就哭,想笑就笑,这样真实而热烈地活着,多棒!所以呀,别
总是那么理性,让我们大胆地释放自己的感性,去爱、去感受、去体验,让生活变得更加多姿多彩!。
做一个情感丰富的人
只要是一个正常人,便会拥有七情六欲。
对祖国、对亲人充满热爱,对敌人、对坏事充满憎恨,该爱则爱,该恨则恨,这是一个中学生应该拥有的情感。
那些对高兴的事提不起精神,对厌恶的事无动于衷的人,可以说是有情感缺陷的人。
鲁迅先生曾说、“无情未必真豪杰。
”古今中外的那些真正英雄,其实都是情感丰富的人。
下面我们看一个博士生的故事、
王轩出生于大巴山区一个贫苦的农家,父亲是兼做乡村医生的农民,母亲曾是当地小学的优秀教师,夫妇俩菲薄的收入既要赡养两个老人,又要抚育7个孩子。
王轩11岁那年,以乡第一名的成绩考上了双河区中学。
从家里到学校要走四五十里山路。
望着长这么大还从未穿过一双新鞋的儿子,父亲王明贵的心里阵阵发酸,他下了很大的决心,将支撑全家油盐酱醋开支的唯一来源——两只下蛋鸡卖了,为王轩买了双新鞋。
王轩捧着新鞋欢天喜地。
然而,第二天王轩悄悄地抹眼泪,因为他知道了这双鞋的来历。
初中两年一晃而过,而那双鞋也始终不见破旧。
父母纳闷,一打听,才知道儿子除了学校里的重大活动与回家的时候穿这双鞋以外,平时总是把它藏在木箱内。
不论寒冬酷暑,王轩总是赤着双脚上课、赶路。
那个周末的夜晚,父亲的大手捧起儿子那双脚禁不住老泪纵横,这个才14岁的孩子,一双脚上裂口纵横,茧疤遍布,深深的口子里还夹带着血痕和泥沙!
父母对儿子无限关爱,儿子对父母无限感激,这便是人间的真情在演绎。
同学们说说看,王轩及其父母算不算是情感丰富的人呢?做一个情感丰富的人,往往总是从亲情开始的。
王轩15岁考入重庆大学,19岁考取研究生。
1989年又考取了著名科学家、中科院学部委员郑哲敏先生的博士研究生,专攻“瓦斯”这一世界难题。
在中科院工作与学习的两年中,王轩没有穿过几件像样的衣服。
他的珍爱之物就是一大箱书,从中关村到他听课的地方来回要三四个小时的路程,他不论刮风下雨,只要不是患病卧床,从没误过一次课。
院里计算机房和宿舍内他桌前的灯光,往往是他最后关灭的。
王轩的室主任老丁感慨地说、“这个小伙子在学业和科研上是最‘玩命’的。
”这个导师和亲人们都寄予了厚望的青年,不幸患了白血病。
当王轩明白了生命对自己意味着什么时,这位年轻党员捏着化验单躺在病床上对室主任老丁说、“老师,我要重新审视人生……”他仅在医院住了20多天就直接回了中关村,回到他的课题组边工作边治疗。
医生一次次建议王轩做骨髓移植手术,他一次次拒绝了医生和同志们的劝说。
病中,老同学为他募捐,他却交代、“这钱我一分也不能用,将来其他同学有困难时再寄给他们。
”直到他病逝,这笔钱仍完整地保存着。
1991年王轩不得不再次住进医院。
4月9日,室主任老丁再去医院看他时,看他被病魔折磨得不成样子,老丁口还未开就双泪长流了。
王轩知道自己的日子不多了,含泪说、“老师,我怕是走到那条路上再也回不来了……我感谢老师,感谢力学所……我对不起大家,所里的事我不能做了,我再也不能为国尽忠了……”第二天,王轩便永远地离去了。
王轩去世后人们才明白了他拒绝手术的原因,他除了怕做亲人间的骨髓移植会拖累家人外,更重要的是他不止一次地说、“力学所有那么多的科学家、老同志,不能因为我一个人就把大家的医疗费都用光。
”
王轩对亲人、对同事、对工作、对国家都充满了感情,他热爱自己的事业,他想报效自己的祖国,他想到别人远远多于自己,他是一个情感丰富的人。
我们下面再看一个反面的例子、
有一位女中学生在给我的一封信中写道、“我是一个孤独的女孩,14岁,远离家乡在外求学。
很奇妙、很敏感、很
柔弱的心灵常使我近乎狂乱,内心歇斯底里的狂喊乱叫。
我喜欢一个人呆着,虽然觉得生命的无聊和虚无,但混在人堆里和同学们在一起时,我又感到一种莫名其妙的威胁,似乎人人都抬起了得意的脸孔在威胁着我,世界上只有我一个人是伶仃孤独——我时常这么想。
”这位同学的心灵被主观的臆想所困惑,将自己的心囚禁于自己营造的高墙之内,自己将自己同外界隔离起来,以致情感越来越孤独。
孤独是缺乏正常的交往的结果。
简单地说,由于没有冲破自己狭小封闭的生活圈子,没有与人进行情感交流,因而没有办法使自己的情感丰富起来。
情感不丰富的人往往感到生活的压力很大,常有空虚感,从而大大影响了生活的质量。
丰富的情感并非与生俱来的,它是通过学习、生活感悟出来的。
第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌获得者安金鹏就是这样一个典型。
安金鹏出生在天津武清县一个贫困的农民家庭。
他出生那年,奶奶便病倒在炕头上了。
4岁那年,爷爷又患了支气管哮喘和半身不遂,家里欠的债一年比一年多。
1994年6月,安金鹏被著名的天津一中破格录取,当他把喜讯告诉家人时,他们的脸上竟堆满愁云。
他们为安金鹏的学费发愁。
母亲李艳霞流着泪说、“娃儿要念书有什么错!金鹏考上市一中在咱武清县是独一份呀,咱不能让穷字把娃的前程耽误了!我就是再苦再累也要让他念书去……”
妈妈为了不让安金鹏饿肚子,每个月都要步行10多里路去批发10公斤方便面渣给他送到学校。
安金鹏是天津一中唯一在食堂连素菜也吃不起的学生,他只能顿顿买两个馒头。
可他从来没有自卑过,他总觉得妈妈是一个向苦难、向厄运抗争的英雄,做她的儿子无上光荣!
1997年7月,安金鹏在阿根廷获得了第38届国际奥林匹克数学竞赛的金牌,8月12日,天津一中为安金鹏举行奥赛
金牌庆功大会,安金鹏说、“我要用我的整个生命感激一个人,那就是哺育我成人的母亲。
她是一个普通的农妇,可她教给我的做人的道理却可以激励我一生。
母亲常对我说、
‘妈没多少文化,可还记得小时候老师念过的高尔基的一句话——贫困是一所最好的大学哩!你要能在这个学堂里过了关,那咱天津、北京的大学就由你考哩!’”
安金鹏在求学路上,在为国争光的竞赛中,饱含了母亲的心血。
他在困难中培养了对母亲、对家人、对国家深厚的感情。
我曾看到过这样一篇报道,讲的是松下公司招聘员工的事。
总裁松下对应聘者总是会问一个相同的问题、你曾经为你的母亲洗过脚吗?如果回答是否定的,松下就会让他先回去给母亲洗过一次脚以后再来应聘。
松下先生的做法是有深刻道理的。
试想、如果一个人对自己的母亲都没有感情,他能对同事、对企业有感情吗?
同学们,人生的道路曲折而又漫长,我们是孤独地走下去还是与亲人、朋友、同学、同事携手共进呢?
做一个情感丰富的人吧!它会使你的性格更完美、心理更健康、人生更幸福!。