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人教版初一上册英语知识点归纳总结嘿，伙计们！今天我们要一起来聊聊人教版初一上册英语知识点归纳总结。
这可是个大工程，我们得一步一步来，就像吃蛋糕一样，一层一层地往上加。
我们来看看第一部分：Unit 1哦，天哪！Unit 1真是个大家伙啊！我们先从最重要的单词开始学起吧。
有几个单词你们肯定都认识，比如apple、banana、orange等等。
这些都是水果的名字，你们可以在家里种一些尝尝鲜。
还有其他的水果，比如grape、watermelon、strawberry等等。
你们知道吗？在英语里，水果的名称有时候会根据发音来命名，比如apple就是根据“嗒普”这个音来的。
下次你们看到一个长长的水果名字，不要害怕，试着念一念，说不定就能猜出它的意思了呢！现在我们来说说颜色。
在Unit 1里，你们学到了一些基本的颜色词汇，比如red、green、blue等等。
这些颜色在我们的生活中无处不在，比如衣服、墙壁、天空等等。
你们知道吗？在英语里，颜色也有一些有趣的说法。
比如红色可以用red来表示，但是如果要表示深红色的话，就可以用dark red或者maroon来表示。
蓝色可以用blue来表示，但是如果要表示更深的蓝色的话，就可以用navy blue或者teal来表示。
这样一来，你们就可以更好地理解和表达颜色了。
我们来说说数字。
在Unit 1里，你们学到了一些基本的数字词汇，比如one、two、three等等。
这些数字在我们的日常生活中也非常重要。
比如你们去超市买东西的时候，就需要用到数字来计算价格。
而且，在英语里，数字也有一些特殊的表达方式。
比如我们常说的“everybody”，其实是“everyone”的缩写。
而“once”是“one time”的缩写。
这样一来，你们就可以更好地理解和运用数字了。
我们来说说时间。
在Unit 1里，你们学到了一些基本的时间词汇，比如morning、afternoon、evening等等。
第一讲：动词一.Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用 am , you 用 are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数全部用 is，复数一律都用 are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后 not 莫忘记，句首大写莫迟疑。
I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法：(1).表示习惯性，经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力：H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则（主语不是第三人称单数时谓语动词用原形）：a.一般情况下在动词词尾加 s 如：get----gets like----likes play—plays， want—wants，work—works，b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches，brush—brushes， go—goes，c.以辅音字母＋y 结尾的动词，先变y 为i，再加-es：study—studies，carry—carries，fly—flies，特殊词： have --- has一写出下列动词的三单形式。
人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理She’s my sister.她是我的妹妹。
3.This is a picture of my family.这是我家人的一张照片。
4.In the first photo。
there’s my XXX.在第一张照片里，有我的爷爷。
5.This is my family tree.这是我的家谱。
6.What’s the name of your father?你父亲叫什么名字？7.Have a good day!过得愉快！重点语法1.名词所有格2.复数形式3.人称代词宾格4.指示代词this和these的用法5.介绍人物时的基本用语：This is …/These are…1.指示代词：this。
that。
these。
those - 这个，那个，这些，那些2.名词复数规则：1)一般情况下直接加s。
2)以s,x,sh,ch结尾的加es。
3)以辅音字母加y结尾的将y变i再加es。
4)以o结尾的加s或es。
(有生命+es物生命加s)5)以f/fe结尾的名词，先将f/fv变成v再加es。
3.人称代词：I。
he。
she。
it和they - 我，他，她，它，他们/她们/它们4.重点短语：Is this/that your。
- 这/那是你的……吗？Yes。
it is。
/ No。
it isn't。
- 是的，是它。
/ 不，不是。
XXX。
- 这些/那些是我的……Here are。
- 这里有……This/That is my。
- 这/那是我的……Have a good day。
- 祝你玩得愉快！Excuse me for interrupting。
but could I ask you a n?Thank you very much.Could you please speak in English?Do you enjoy playing computer games?Have you checked in the lost and found case to see if your item is there?Please call 685-6034 to reach me.I lost my school ID card and need to find it.I need a set of pencils for my art class.Key XXX structures:Is that your school bag?No。
⼈教版七年级英语上册知识点⼈教版七年级英语（上册）Starter unit1-3⼀、⽂化常识1、英语⽂化区域，熟⼈之间见⾯，常要互相问好。
早上⽤语Good morning !下午⽤语Good afternoon ! 晚上⽤语Good evening ! 例如：(1) Bob: Good morning , Helen !Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句⼦标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中，⼈们常⽤Hello 或者Hi 打招呼，但是两⼈⽤语要⼀致，不能⼀个⼈⽤Hello，另⼀个⼈⽤Hi 。
例如：（1）Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen !（2）Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen !⼆、⼏个功能句型1、问答“⾝体健康”⽤语Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ?= I’m OK ↘对⽅关⼼你的健康，↘你也要询问对⽅的健康。
可= I’m well ⼀定要向对⽅说谢谢。
以⽤简略语⾔：And you ?Bob : I’m fine , too . 我也很好。
2、2、问⼀个东西“英语名字”的常⽤句型Helen : What’s this / that in English ? 这个⽤英语怎么说？↘(答句中，⼀定⽤it 代替this / that)Bob : It’s a / an + 英语名称。
( key jachet quilt orange ruler pen ) Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。
人教版英语七年级上册所有单元知识点总结(最新最全)Yes。
they are.是的，他们是。
5.—Who’s that in the first photo?第一张照片里的那个人是谁？That’s my XXX.那是我的爷爷。
重点语法1.名词所有格的构成单数名词在词尾加’s，复数名词在词尾加s’2.形容词的比较级和最高级比较级：形容词+er，如bigger，taller；最高级：形容词+est，如biggest，tallest3.人称代词宾格I meyou youhe himshe herit itwe usthey themUnit3 Is this your pencil?重点短语1.school bag书包2.XXX在学校3.in the pencil box在铅笔盒里4.the blue one那个蓝色的5.on XXX在桌子上XXX在书包里重点句型1.—Is this your pencil?这是你的铅笔吗？Yes。
it is./No。
it isn’t.是的/不是。
2.—What color is your pencil case?你的铅笔盒是什么颜色的？It’s blue.它是蓝色的。
3.This XXX.这是我的书包。
4.—What’s in your pencil box?你的铅笔盒里有什么？Some pencils。
XXX.一些铅笔、一支钢笔和一个橡皮。
5.—Where’s my ruler?我的尺子在哪里？It’s on the desk.它在桌子上。
重点语法1.物主代词的宾格my meyour youhis himher herits itour ustheir them2.名词的单复数形式一般情况下，在名词后加s表示复数，如pencils，desks；不规则变化的名词需要记忆，如child-children，mouse-mice等。
3.介词in和on的用法in表示在某个范围或物体内部，如in the pencil box，在铅笔盒里；on表示在某个物体表面或位置上，如on the desk，在桌子上。
人教版初一英语知识点总结归纳上册一、词汇知识
掌握课本中所有单词和词组的拼写、发音和中文意思。
了解一些常用词汇的拓展词汇和固定搭配。
学习使用英语词典查找生词和词组。
二、语法知识
名词：可数名词和不可数名词，名词所有格。
代词：人称代词、物主代词、反身代词。
冠词：不定冠词a/an，定冠词the。
数词：基数词和序数词。
动词：动词时态（现在时、过去时）、动词短语。
形容词和副词：比较级和最高级。
介词：常用介词及其搭配。
连词：并列连词和从属连词。
句子类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
句子结构：简单句、并列句、复合句。
三、听力技能
听懂与课文内容相关的对话和短文。
能根据所听内容回答问题或完成相关任务。
了解听力材料中的关键信息和细节。
四、口语技能
能模仿课文中的对话进行简单交流。
能用所学词汇和语法知识表达自己的观点和想法。
了解并遵守英语口语交际的基本礼仪。
五、阅读技能
能读懂与课文内容相关的短文和对话。
能根据所读内容回答问题或完成相关任务。
了解阅读材料中的关键信息和细节，提高阅读理解能力。
六、写作技能
能模仿课文中的例句进行简单写作。
能用所学词汇和语法知识写出简单的句子和段落。
了解并遵守英语写作的基本规范，如书写工整、标点符号使用正确等。
《人教版七年级初一英语上册复习各单元知识点归纳总结》摘要：字母 : Aa Hh Jj Kk 音标 : [ei] [eit ʃ ] [d ʒ ei] [kei] / i: / 字母 : Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt V v 音标 : [bi:] [si:] [di:] [i:] [d ʒ i:] [pi:] [ti:] [vi:] / ai / 字母 : IiYy 音标 : [ai] [wai] / əʊ / Oo/ əʊ / / j u: / 字母 : Uu Qq Ww 音标 : /ju:/ /kju://`dΛblju:/ / ɑ : / Rr/ ɑ : / /e/ 字母 : Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标 : /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/ 3 . 缩写词：HK 香港 ID 身份 PE 体育课 PRC 中华人民共和国 RMB 人民币 PLA 中国人民解放军 CCP 中国共产党 IOC 国际奥林匹克委员会 am 上午 pm 下午 cm 厘米 mm 毫米 4 . 英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈，英语国际音标表（ 48 个）前元音 /i:/ / ɪ/ /e/ /æ/ 后元音 / ɑ:/ / ɒ / / ɔ :/ / ʊ / /U:/ 中元音 / ʌ / /ɜ :/ / ə / 双元音 /e ɪ / /a ɪ / / ɔɪ / / əʊ / /a ʊ / / ɪə / /e ə / / ʊə / 爆破音 /p/ /b/ / t/ /d/ / k/ /g/ 摩擦音 /f//v/ /θ/ /ð/ /s/ /z/ / ʃ / / ʒ / / r/ / h/ 破擦音 /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /t ʃ / /d ʒ / 鼻辅音/m/ /n/ /ŋ/ 舌侧音 / ǀ/ 半元音 / j/ / w/ 元音 (20 个 ) 单元音 (12 个 ) 长元音 [i:] [ ] [ ] [u:] [ a: ] 短元音 [i] [ ] [ ] [u] [ ] [e] [ ] 双元音 (8 个 ) [ai] [ei] [ i] [i ] [ ] [u ] [ ] [au] 辅音 (28 个 ) 10 对 (20 个 ) 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [ ] [ ∫ ] [ ] [tr] [ts] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [ ] [ ] [ d ʒ ] [dr] [dz] 鼻音 (3 个 ) [m] [n] [ ] 似拼音 (3 个 ) [h] [r] [l] 半元音(2 个 ) [w] [j] 三、区别元音字母 Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 与元音二十个音素，photo----photos, kilo----kilos,piano----pianos ② 以“ 元音字母+o” 结尾的词，加 -s ，如： radio----radios, zoo----zoos 常见的不规则变化有： man--men 男人 woman--women 女人 a man teacher- two men teachers foot--feet 脚 tooth-- teeth 牙齿 mouse--mice 老鼠 child--children 孩子 deer---deer 鹿 sheep--sheep 绵羊 Russian---Russians 俄国人German---Germans 德国人 American--- Americans 美国人 Chinese--- Chinese 中国人 Japanese--- Japanese 日本人 Swiss--- Swiss 瑞士人 Unit 3 Is this your pencil? 1. 人称代词和物主代词人称代词主格 I 我 you 你 he 他she 她 it 它 we 我们 you 你们 they 他们宾格 me 我 you 你 him 他 her 她 it 它 us 我们 you 你们 them 他们物主代词形容词性 my 我的 your 你的 his 他的 her 她的 its 它的 our 我们的 your 你们的 their 他们的名词性 mine 我的yours 你的 his 他的 hers 她的 its 它的 ours 我们的 yours 你们的 theirs 他们的 1) 人称代词作主语时用主格人教版七年级英语上册复习各单元知识点总结一、字母学习 1. 英语中共有 26 个字母。
人教版初一上册英语知识点归纳总结在初中英语学习过程中，掌握和理解基础的知识点非常重要。
下面是人教版初一上册英语知识点的归纳总结，希望对同学们的学习有所帮助。
一、名词（Nouns）名词是英语中最基本的词类，主要用于表示人、物、地方、抽象概念等。
名词的单数形式和复数形式需要掌握。
1. 单数名词：- 一般情况下，名词直接在后面加“s”即可表示复数，如：books （书）, cats（猫）等。
- 以“s”、“sh”、“ch”、“x”结尾的名词，复数形式在词尾加“es”，如：dishes（盘子）, boxes（盒子）等。
- 以辅音字母+y结尾的名词，复数形式将y变为i，再加“es”，如：babies（宝宝），parties（聚会）等。
2. 复数名词：- 不规则变化，如：children（孩子）, mice（老鼠）, women（女人）等，需要记忆。
二、动词（Verbs）动词是英语中表示行为或状态的词，它可以用于构建句子的谓语。
初一上册主要学习了一般现在时和一般过去时。
1. 一般现在时：- 表示经常性的、习惯性的动作或者客观事实。
- 一般现在时的肯定句：主语+ 动词原形（第三人称单数需加s/es）+ 其他。
- 一般现在时的否定句：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。
- 一般现在时的疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？2. 一般过去时：- 表示过去某个时间发生的动作或者状态。
- 一般过去时的肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他。
- 一般过去时的否定句：主语 + did not + 动词原形 + 其他。
- 一般过去时的疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？三、形容词（Adjectives）形容词是用来修饰名词或代词的词，它可以描述人、事物的性质或特征。
初一上册主要学习了形容词的比较级和最高级。
1. 形容词的比较级：- 一般在形容词后加“er”，如：taller（更高的）, faster（更快的）等。
⼈教版英语七年级上册各单元知识点总结归纳Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。
答语相同。
在熟⼈或家⼈之间可省略good.熟⼈之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且⽤逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别⽤语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A; How are you? 你（⾝体）好吗？B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬⿊CD光盘BBC英国⼴播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那⽤英语怎么说？It’s a/an + 物品（△不说This/That is．．．）in + 语⾔：⽤某种语⾔in Chinese/English/Japanese⽤汉/英/⽇语3. a 和an是不定冠词，只⽤在可数名词单数前⾯，表⽰“⼀”。
a⽤在以辅⾳⾳素开头的单词前；an⽤在以元⾳⾳素开头的单词前。
这⾥的元⾳⾳素和辅⾳⾳素是指读⾳，⽽不是指字母。
如：a pen /pen/ ⼀⽀钢笔(/p/为辅⾳⾳素)an orange / / ⼀个桔⼦(/ /为元⾳⾳素)4. P停车（区）NBA（美国）全国篮球协会kg千克5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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Starter unit1-3 一、 文化常识 1、 英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。早上用语Good morning ! 下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：
(1) Bob: Good morning , Helen ! Helen : Good morning , Bob ! (2) Bob : Good afternoon , Helen ! Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点) (3) Bob : Good evening , Helen ! Helen : Good evening , Bob !
2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致， 不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。 例如： （1） Helen : Hi , Bob ! Bob : Hi , Helen ! （2） Helen : Hello , Bob ! Bob : Hello , Helen !
二、几个功能句型 1、问答“身体健康”用语
Bob : Hi , Helen ! How are you ? 喂，海伦！你好吗？ Helen : Hi , Bob ! I’m fine , thanks . How are you ? = I’m OK ↘对方关心你的健康， ↘你也要询问对方的健康。可 = I’m well 一定要向对方说谢谢。 以用简略语言：And you ?
Bob : I’m fine , too . 我也很好。2、 2、问一个东西“英语名字”的常用句型 Helen : What’s this / that in English ? 这个用英语怎么说？ ↘(答句中，一定用it 代替this / that) Bob : It’s a / an + 英语名称 。 ( key jachet quilt orange ruler pen )
Helen : Spell it , please . ( = How do you spell it ? ) 请拼写它。（= 你怎样拼写它？） Bob : K- E-Y . （拼写单词，用大写字母，并且字母与字母之间用连字符连接）
3、问一个东西颜色的常用句型： Helen : What color is it ? Bob : It is + 颜色 。 三、1、不定冠词 a 与 an 的区别 a用在辅音开头的单词前，an用在元音开头的单词前。 例如 a pen 一支钢笔 ； an apple 一个苹果 -----欢迎登陆明师教育官网浏览更多的学习资讯！----- a book 一本书 an hour 一小时 a “u” 一个字母 “u” an orange一个橙子；； 2、指示代词 this 与 that 的区别 this 指代近处的人或物，that指代远处的人或物。
Unit 1 My name’s Gina 一、what is , 缩略式 what’s , 表示“是什么”。问“某人的名字是什么”、“某人的姓是什么”、“某人的电话号码是什么”，都用what is 。 1、问某人的名字句型 问句: What’s your name ？ 答句： My name’s + 名字。 his his her her 2、问某人的姓句型 问句: What’s your family name ？ 答句： My family name’s + 名字。 his = last name his her her 3、问某人的姓的句型 问句: What’s your first name ？ 答句： My first name’s + 名字。 his his her her 4、问某人电话号码的句型 问句: What’s your telephone number ？ 答句：It is + 电话号码。 his her 5、Nice to meet you ! ( 见到你真高兴！) 是“陌生人”见面客套用语。对方答语只能是 Nice to meet you , too . ( 见到你也真高兴) Nice to see you ! (见到你真高兴！) 是“熟人”见面客套用语。对方答语 只能是 Nice to see you , too . ( 见到你也真高兴)
二、文化常识：英语人名 （1）、英语人名由三部分组成： 第一个名字 + 第二个名字 + 姓。 first name middle name family name = last name （2）、英语人名最突出的特点是：名在前，姓在后，第二个名字不常说。 例如：
1． Gina Green 吉娜 . 格林 first name family name = last name 2. Jim Smith first name family name = last name
（3）、尊敬、客气地称呼一个人，常用方式是 ：Mr 或 Mrs 或 Miss + 姓 。 Gina Green 我们可以称呼为 Miss Green 。Jim Smith可以称呼为Mr Green 三、形容词性物主代词 表示“某人的”、修饰名词的代词叫形容词物主代词。
主格人称代词 I you he she it we you they -----欢迎登陆明师教育官网浏览更多的学习资讯！----- 汉语 我 你 他 她 它 我们 你们 他们 形容词物主代词 my your his her its our your their 汉语 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的
Unit 2 Is this your pencil ?
一、 be 有三个形式：am is are 。 am 是be单第一人称单数形式； is 是be 的第三人称单数形式；are 是be的复数形式； be 是am is are 的原型。be的形式与主语的连用：
am--------------- I （第一人称单数主语） heshe it this tha
单数名词
is----------------- 不可数名词 （第三人称单数主语） 动词不定式 动名词 we you they are -------------- these those （复数主语）
复数名词 二、 Excuse me . 可以灵活翻译成“劳驾、打扰了” 。当要“与陌生人搭话” 或者“将要做的事会打扰别人”时，使用该语言。 三、 含be的肯定句变否定句和一般疑问句的方法以及一般疑问句的回答方法。
含be的肯定句
变否定句 be + not (is not → isn’t are not → aren’t )
变一般疑问句 be提到主语前（am →are I → you my → your） 一般疑问句 的简略回答 用Yes或No回答。借用一般疑问句的第一个词，且主语用主格人称代词。
Unit 3 This is my sister 一、名词： 名词分为可数名词和不可数名词。 -----欢迎登陆明师教育官网浏览更多的学习资讯！-----
1、不可数名词：表示的事物，其数量不可以数清或者难以数清。例如： water “水” ,
“水”的数量不可以数清; rice “大米，谷粒‖ , 其数量难以数清。不可数名词用法上有两大特点： （1）、没有复数形式; （2）、不能用不定冠词 a / an 2、可数名词：表示的事物，其数量可以数清 。可数名词用法上的特点：（1）、有单数、复数两种形式; （2）、能用不定冠词 a / an 、基数词、many 修饰。 3、单数名词后加s或es变成复数名词。单数名词后加s或es的方法如下： （1）、 一般情况，名词后直接加s
（2）、以s,x ,sh,ch结尾的加es (3)、以o结尾的有生命的加es,无生命的加s 初一记住以下4个单词加es Negro黑人 hero英雄 tomato西红柿 potato土豆 （4）、以“辅音字母 + y”结尾的名词，变y为i，加es （ 例如：family → families；party → parties （5）、以f或fe结尾的单词改f或fe为v 再加es （6）、少数名词的复数形式是不规则的，有特殊形式。 man → men woman → women deer → deer sheep → sheep tooth → teeth foot → feet American →Americans Chinese →Chinese 二、指示代词 1、this“这” ，其复数形式these “这些” ，指代近处的人或物体 ； -----欢迎登陆明师教育官网浏览更多的学习资讯！-----
2、that“那” ，其复数形式those“那些” ，指代远处的人或物。
三、指示代词this that these those 作主语，一般疑问句的简略回答 1、Is this / that your aunt ? Yes , it is . No , it isn’t . ↘简略回答时，用主格代词 it 代替
2、Are these / those your uncles ? Yes , they are . No , they aren’t . ↘简略回答时，用主格代词 they 代替
四、单句变复句，把句子中单数词变成复数词。 1、This is my friend . ______ ______my 2、That is his parent . ______ ______his ______ 3、She is her cousin . ______ ______her ______ 4、He is my son . ______ ______ my ______ 5、It is my watch . ______ ______ my ______ 五、Thanks for 为„„而感 (1) 、Thanks for the photo of your family . 谢谢你的全家福。 (2)、 Thanks for your apple . 谢谢你的苹果。 本块习题一、写出下列词的相应形式 （1）、parent ____________ （解释） （2）、friend ______（复数） （3）、this ______（复数） （4）、that ______（复数） （5）、son ______对应词） （6）、uncle ______（对应词） （7）、photo ______（复数） （8）、he / she / it ______（复数） 二、句型转换 1、Is this your daughter ? （假设有，简略回答）___________________ 2、Is that his son?（假设无，简略回答） ___________________
