专题2对外关系史

历史专题复习（二）中国历史的民族关系和外交关系一、学习目标1、了解张骞通西域史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用；2、了解唐与吐蕃等民族交往的史实；以玄奘西行、鉴真东渡为例，说明唐代中外文化交流的发展；3、概述郑和下西洋的史实，知道戚继光抗倭的史实；4、了解清政府加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。

二、知识网络三、要点整合：1、中国古代民族关系（1）秦汉时期的民族关系：秦发动对匈奴和越族的战争，修筑长城。

西汉初年与匈奴和亲，汉武帝派卫青、霍去病打败匈奴解决匈奴问题。

（2）唐朝通过和亲、册封、会盟等和平方式与少数民族交往①唐朝实行开明的民族政策。

西北少数民族尊称唐太宗为“天可汗”。

②吐蕃是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原。

唐太宗将文成公主嫁给松赞干布。

唐中宗时把金城公主嫁给尺带珠丹，后来尺带珠丹上书唐朝时说唐与吐蕃已经“和同为一家”了。

（3）明、清加强行政管辖，巩固对边疆地区的统治。

加强对西藏的管理①清初册封五世达赖和五世班禅。

②1727年，清雍正时设驻藏大臣。

驻藏大臣代表中央与达赖、班禅共管西藏事务。

加强对新疆的管辖：18世纪中期，乾隆帝平定新疆回部贵族大小和卓的叛乱。

设伊犁将军，加强对西北地区的管辖。

清朝时设置台湾府（1684年），隶属福建省，巩固了我国的东南海防。

2、历代中央政府加强对边疆地区管辖（1）新疆：①公元前60年，西汉政府在西北设西域都护，这是新疆正式归属中央政权的开始。

②唐朝在西突厥地区设立安西都护府和北庭都护府。

③清朝平定回部大小和卓的叛乱，设置了伊犁和乌里雅苏台两个将军辖区，加强了对西北地区的统治。

（2）西藏：①元朝时，元政府在中央设宣政院负责管辖西藏地区，西藏成为元朝的正式行政区。

②清朝初年，顺治帝接见了西藏喇嘛教首领五世达赖，并正式赐予“达赖喇嘛”的封号。

后来，康熙帝又赐予另一个喇嘛教首领五世班班禅以“班禅额尔德尼”的封号。

清政府规定，以后历世达赖和班禅都必须经过中央政权的册封。

专题四：中国历代对外关系史江苏省溧阳市戴埠高级中学万海泉专题目标自汉朝至明朝，我国一直实行对外开放的政策，只是到了明清我国统治阶级才开始实行“闭关锁国”政策。

一般说来，一个国家对外政策的选择同当时国内政治、经济、文化和国际环境密切相关。

当国内政局稳定、经济发展、文化繁荣、国际环境良好时，往往会采取积极的、开放的对外政策，如历史上的唐王朝；反之，往往会采取消极的、保守的对外政策，如明清时期，中国开始落后于世界，并开始遭受到外来侵略，就推行了闭关锁国政策，是造成近代中国落后挨打的原因之一。

历史经验证明，开放对社会发展有利；闭关不利于社会发展。

通过学习使学生了解我国历代与各国各地区的交往情况，总结我国古代对外关系的特点；从对外交往的影响中，认识对外开放的重要性，树立开放意识。

知识梳理一、与朝鲜关系秦汉：燕、齐、赵人迁居朝鲜，半岛南部的三韩曾多次派人赴汉，其中辰韩受中国文化影响最大，被称为“秦韩”.朝鲜的弓、马输入，中国工艺品及铁制生产工具等输出。

隋唐：唐留学生中以新罗最多；长安和沿海设“新罗坊”、“新罗馆”接待商旅。

新罗立国，仿唐制度，还设立国学，教授儒学。

从唐引进茶种、雕版印刷术和制瓷、制铜技艺；新罗人喜欢唐诗；社会生活各方面都有唐文化色彩。

二、与印度关系两汉：沿丝绸之路南线可到身毒，佛教传入中国。

沿海上丝绸之路可达孟加拉湾沿岸诸国，最远达印度半岛南端。

隋唐：以佛教为纽带，交往加强。

贞观时通使。

中国创立的十进位记数法传到天竺。

高僧玄奘和义净分别从陆路和海路到天竺，《道德经》被翻译介绍到天竺。

备注：温家宝总理曾经指出，在中印2000多年的交往中，99．9%是友好合作的历史。

这段话精辟地概括了中印关系的发展过程，并从中提炼出双边关系发展的三次高潮：第一次高潮出现在古代，即中印两个文明古国大规模的历史性交流（唐宋时期以佛教为主要载体）。

史实：丝绸之路开通后，西汉末年印度佛教开始传入我国；汉代海上“丝绸之路”最远到达印度半岛；唐朝玄奘西游，学习天竺的熬糖法。

专题四中国历代的对外关系（湖南省攸县二中高三历史备课组主备课人皮超成）一、中国古代的对外关系：由对外开放走向闭关自守（一）中国古代的对外交往频繁的的原因、主要内容和途径1、原因：（1）、根本原因：国家强盛，政治制度先进，经济、科技、文化繁荣，在各方面居世界。

领先地位，对周边国家产生强大的吸引力。

（2）、多数王朝的统治者实行开明开放的对外政策。

（3）、海陆交通发达、航海技术进步。

（4）、郑和、玄奘等外交人士作出的贡献。

2、内容（1）、人员往来使节：大秦、日本、朝鲜、天竺、波斯、大食等学者和留学生：日本、朝鲜宗教人士：印度、日本等商人：各国（2）经贸交流：（3）科技文化交流：（4）战争与和平（侵略和反侵略）：3、途径（1）、官方派遣使节和留学生。

（2）、通过官方和民间的贸易途径。

（3）、通过宗教传播的途径。

（4）、通过战争的途径（二）中国古代各时期对外关系的特点及成因1、两汉时期－－对外开放的开创时期，中国开始走向世界（1）.特点: ①以单向性交往为主，输出多，吸收少②输出以应用性技术为主：丝绸、水利、铸铁③交通以陆路为主④同朝鲜日本西亚欧洲有直接的友好往来，形成东亚文化圈（2）.原因:a、张骞通西域，开辟了中西交通的新纪元；丝绸之路的开辟，加强了中国同中亚、罗马和欧洲的联系。

b、秦汉的强盛与先进文明对亚洲各国有巨大的吸引力。

c、当时统治者执行较开明的外交政策。

2、隋唐时期－－对外交往的繁盛时期（1）、特点: ①呈现双向性，输出、吸收皆重②交往的国家地区增多③交流的内容更丰富④交流的层次提高，有先进制度、文化⑤交通是水陆并重⑥对世界影响巨大，中华文化圈形成（2）.原因:a、政治稳定，国力强大。

b、经济文化处于世界领先地位；c、对外交通比过去发达。

d、对外政策比较开放。

e、唐都长安是一座国际性大城市，是亚洲各国经济文化交流的中心。

★思考：唐朝的对外交往与汉朝相比有哪些进步？分析其原因。

（交往的范围、层次、交通路线、物品种类、影响等）3、宋元时期——海外贸易发达①交通以海路为主，外贸港口多特点：②内容以商业贸易为主③范围更广，与欧洲、非洲有交往4、明清时期－－对外交往由开放走向闭关（1）、特点:①交通以海路为主②政策从开放到闭关③中国与外国侵略势力的矛盾日益尖锐④西学东渐（2）、原因:a、明初国力强盛，是出现郑和下西洋这一壮举的根本原因。

中国古代外交史中国古代外交史一．知识归纳1．中国古代对外交往概况（1）秦汉—明初：主动开放①秦汉：汉朝开展了积极的对外交往；以中国为中心的东亚文化圈日益扩展，影响远及欧洲和非洲。

向东与朝鲜半岛南部的三韩（马韩、辰韩、弁韩）及隔海相望的日本有密切交往。

向南与越南有经济技术交流。

向西通过陆上丝绸之路，与中亚、西亚、南亚诸国进行交流中国的铁器、丝绸、养蚕缫丝、铸铁术、井渠法和造纸术（应该是唐代）先后西传。

佛教也通过丝绸之路传入中国。

丝绸之路东起长安，经河西走廊，过玉门关、阳关分南北两路到疏勒（今X疆喀什）会合，越过葱岭（今帕米尔高原和喀喇昆仑山），北上大宛（中亚费尔干纳盆地）和康居（锡尔河流域）到里海北岸，南下身毒（印度），西行大月氏（阿姆河流域），经安息（伊朗）转运到条支（阿拉伯半岛）和大秦（地中海东岸）。

汉武帝以后，开辟海上丝绸之路，从广东沿海港口出发，最远抵达印度半岛南端，它加强了中国和东南亚、南亚各国的联系，从水路沟通了东西外交圈的联系。

安息在汉与大秦进行转手贸易，班超派甘英出使大秦，甘英至波斯湾后返回166年，大秦安敦王朝派使者从海道来见东汉桓帝，这是正史中国与欧洲直接往来的最早记载（《后汉书》）。

②南北朝：法显西行取经，13年后回国，将旅行经历写成《佛国记》，这部书是研究中国与印度、巴基斯坦等国的交通和历史的重要史料。

③隋唐：隋唐经济文化繁荣，对各国有很强的吸引力；唐政府鼓励外商来华；唐朝对外交通发达。

陆路从长安出发，向东可达朝鲜，向西经丝绸之路可达天竺（印度半岛各国）、波斯（伊朗）、大食（阿拉伯半岛）和欧洲（如拂林即东罗马）等许多国家。

水路从登州、扬州出发，可到韩国、日本；从广州出发，最远可到波斯湾。

唐与朝鲜有商贸、制度、教育、物种、技术、风俗等方面交流。

唐与日本有使节（遣唐使）、制度（大化改新）、建筑（奈良城）、教育（儒学）、商贸（开元通宝）、生活习俗（和服）等方面交流。

隋唐与东南亚的骠国（缅甸）和南亚的天竺有使节、技术、宗教等交流。

专题三中国古代对外关系史一、中国古代对外交往概况1、阶段特征先是从周围的邻国开始，如朝鲜、日本、东南亚，以后逐渐扩展到印度、波斯、阿拉伯，最后到欧洲、东非和北非。

（1）第一个时期为秦汉时期。

这一时期主要往来的仅限于近邻的朝鲜、日本、越南等一些国家。

直到东汉晚期才和西亚、欧洲有了正式直接往来。

①史实：A.由张骞凿通的“丝绸之路”，是这一时期我国外交关系最光辉的表现，开辟了中西交通的新纪元。

B.东汉时期，班超出使西域时，派副使甘英出使大秦（罗马帝国），甘英到达了安息西境，因不明情况行至波斯湾而还。

C.到166年，大秦国王安敦派使正式来中国。

这是中国和欧洲正式交往的开始。

D.汉同日本、朝鲜有频繁的经济文化交往。

②特点：a.从范围上：周边国家为主，开始同欧洲往来b.从交往形式上：既有政治的，也有经济的；c.从途径来看：有官方、民间两条途径，其中官方是主要参与者；d.从交往道路上：以陆路为主。

（2）第二时期是隋唐时期。

这一时期，我国封建经济处于繁荣上升阶段，对外经济文化交流也大大发展。

①史实：a.朝鲜：新罗统一；高丽乐，留学生，手工技术；贸易b.日本：遣唐使，留学生，人物。

行政制度，京都建筑，文字，生活c.印度：天竺；熬糖法；文化双向交流；玄奘西游d.西亚：波斯国王、商人、舞蹈。

大食伊斯兰教，造纸、纺织；瓷器②特点：A.全面开放，影响深远。

我国已经逐步形成为东方的经济文化中心。

对一些近邻国家的经济文化交流，已经不仅限于一般的来往，而是作为培养人才的中心和经济交流的中心。

B.此时期我国对外经济文化交流的空间范围大大扩大，除东亚和东南亚外，中亚、西亚、欧洲甚至非洲都已经有比较频繁的商业经济和文化方面的往来。

最显著的如波斯、阿拉伯的使节和商人大量来中国。

唐朝时还有一批留居中国不回的波斯人。

C.陆海并举，海运和陆运都很发达。

D.双向交流，（3）第三个时期是宋元时期①史实：a.南宋时期，指南针传到欧洲。

b.元朝时，火药传到欧洲。

专题二之中国历代对外关系 满分（68分）一、选择题（每题2分，共48分）1.文物是研究历史的重要依据。

下图所示壁画反映的是（ ）A. 佛教的传入 B ．张骞出使西域C ．西汉诸候把封地分给其子弟D ．丝绸之路上跋涉的商队 2.《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。

”结合材料及所学知识，张骞最初出使西域的目的是（ ）A ．引进果树品种B ．推动经济交流C ．加强友好交往D ．寻求军事联盟 3.中华民族为维护国家主权同外国侵略者进行了坚强的斗争，请找出下列历史人物不符合这一条件的是（ ）A ．张骞B ．林则徐C ．郑成功 D. 戚继光 4.公元前1世纪，罗马执政官凯撒大帝穿着一件中国丝袍到剧场看戏引起全场的钦羡，被看做绝代的豪华。

当时凯撒穿的丝袍材料只能来自中国（ ）A ．秦朝咸阳B ．汉朝长安C ．元朝大都D ．唐朝长安 5.公元前后，在丝绸之路的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是（ ）A ．西汉帝国和古希腊 B. 唐朝和天竺 C. 西汉和古罗马帝国 D. 元朝和意大利 6.“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。

以下不能说明这一结论的是（ ）A ．汉朝的使者商人沿路西行B ．朝鲜派遣大批使节来中国C ．中国的丝绸织品转运欧洲D ．西域的奇珍异宝不断输入 7.下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（ ）A ．玄奘东渡日本传播唐朝文化B ．两国之间有贸易往来C ．唐朝时期有十几批遣唐使来华D ．日本按唐朝模式进行政治改革8.七年级（一）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（ ）A ．文成公主与松赞干布成亲B ．鉴真东渡宣扬中国文化C ．玄奘西游天竺取经D ．日本派遣唐使来华9.“他的第一次远航，比哥伦布首航早八十七年，比达·伽马开辟东方新航路早九十三年，比麦哲伦从美洲航行到菲律宾早一百一十六年。

第23课新中国初期的外交知识纲要导引答题术语导学（1）新中国奉行独立自主的和平外交政策，毛泽东形象地把外交方针概括为“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”。

(2)和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则，在国际上产生了深远影响。

(3)中国政府积极开展外交活动，参加了日内瓦会议和万隆会议,并发挥了重要作用，大大提高了中国的国际地位。

(4）和平共处五项原则与新中国成立之初的“三大政策”都是独立自主的和平外交方针的体现.知识点一独立自主的和平外交方针1．背景：二战后国际关系最突出的特点是社会主义阵营和资本主义阵营的对立和斗争。

2．新中国奉行独立自主的和平外交方针(1）“另起炉灶”①含义：就是新中国不承认国民政府建立的一切屈辱的外交关系，在新的基础上同各国建立新的平等外交关系.②意义：改变了中国半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。

(2)“打扫干净屋子再请客”①含义：就是先清除帝国主义在中国的残余势力，取消其在华一切特权，巩固新中国的独立和主权;然后再与西方各国建立外交关系。

②意义:为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础。

(3)“一边倒”①含义：就是中国坚定地站在社会主义阵营一边。

②意义：使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中,不至处于孤立地位。

新中国奉行独立自主的和平外交方针，并坚持“另起炉灶"“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”的政策。

易误提醒“一边倒"并不是放弃独立自主原则（1）“一边倒"不是指依附苏联，而是指坚定地站在社会主义阵营一边。

(2）“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾,因为它最终的目的是捍卫新中国的独立和主权,并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。

知识点二和平共处五项原则的提出1．背景：新中国冲破美国的外交孤立，同苏联等17国建立外交关系。

2．目的：同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系。