足球训练计划
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青少年足球训练计划与技巧足球,作为一项全球性的运动,深受广大青少年的喜爱。
对于青少年来说,参与足球运动不仅能够强身健体,还能培养团队合作精神、竞争意识和坚韧不拔的品质。
为了帮助青少年更好地提升足球水平,制定科学合理的训练计划以及掌握有效的技巧至关重要。
一、训练计划1、基础阶段(6-10 岁)这个阶段的重点是培养孩子对足球的兴趣,让他们熟悉足球的基本规则和基本动作。
每周安排 2-3 次训练,每次 60-90 分钟。
训练内容包括:简单的带球、传球、接球练习,以及基础的体能训练,如慢跑、跳跃等。
进行一些趣味性的足球游戏,如接力传球、射门比赛等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习足球。
2、提高阶段(11-14 岁)随着年龄的增长,训练的强度和难度可以逐渐增加。
每周进行 3-4 次训练,每次 90-120 分钟。
加强传球、接球、带球和射门的技术训练,注重动作的规范性和准确性。
开展对抗性较小的分组比赛,让孩子们在实战中运用所学技术,培养战术意识。
进一步提高体能,增加力量训练和耐力训练的比重,如俯卧撑、仰卧起坐、长跑等。
3、强化阶段(15-18 岁)这个阶段的青少年已经具备了一定的足球基础,训练应更加专业化和系统化。
每周安排 4-5 次训练,每次 120-150 分钟。
深入学习各种高级技术和战术,如假动作、过人技巧、团队配合战术等。
进行高强度的对抗训练和模拟比赛,提高在比赛中的应对能力和心理素质。
注重身体的恢复和营养的补充,保证训练的效果和身体健康。
二、训练技巧1、带球技巧用脚的内侧和外侧带球,根据场上情况灵活变换。
控制好带球的节奏和速度,避免一味地快速带球。
抬头观察场上局势,以便及时做出传球或突破的决定。
2、传球技巧掌握好传球的力度和方向,短传要准确、迅速,长传要注重高度和落点。
学会用不同的部位传球,如脚内侧、脚背、脚尖等。
与队友保持良好的沟通和默契,提前预判队友的跑位。
3、接球技巧用脚的合理部位接球,缓冲来球的力量。
2024年职业足球运动员训练计划书尊敬的俱乐部管理层及教练组,随着2024年日益临近,为帮助我们的职业足球运动员保持最佳竞技状态,特制定本训练计划书。
本计划旨在通过科学、系统的训练,提高运动员的身体素质、技术水平以及比赛表现。
以下是我们为2024年准备的具体训练计划:一、体能训练体能是足球运动员的基础。
为此,我们设计了一套全面的体能训练方案,包括有氧训练、无氧训练、力量训练和灵活性训练。
每周将安排两次全身力量训练,重点增强腿部、核心肌群和上肢力量。
有氧训练则通过长距离慢跑、游泳和骑自行车等方式进行,以提高运动员的心肺功能和耐力。
无氧训练则专注于短距离冲刺和间歇训练,以提升速度和爆发力。
灵活性训练则包括瑜伽和拉伸练习,以减少受伤风险并提高运动表现。
二、技术训练技术训练是足球训练的核心。
我们将专注于提高运动员的基本技术,包括控球、传球、射门和盘带。
通过反复的练习和技能挑战,帮助运动员提高技术的准确性和熟练度。
此外,我们还将引入视频分析,让运动员可以观察自己的表现,并从中学习改进。
三、战术训练战术理解对于团队协作至关重要。
我们将通过模拟比赛情况和实战演练,让运动员熟悉不同的战术体系和对手分析。
这将帮助他们在比赛中做出更快的决策,提高团队的战术执行力。
四、心理训练心理素质对于高水平运动员来说同样重要。
我们将提供定期的心理辅导和压力管理课程,帮助运动员处理比赛压力、提高专注力和自信心。
此外,我们还将在训练中模拟比赛紧张气氛,以增强运动员的心理韧性。
五、康复与恢复为了预防受伤和促进身体恢复,我们将采用先进的康复技术和恢复手段。
这包括冰浴、按摩、理疗和营养补充等。
此外,运动员将遵循科学的睡眠和饮食计划,以确保身体得到充分的休息和营养。
六、比赛准备比赛前的准备将包括技术分析、对手研究、场地适应和心理准备。
我们将为每位运动员量身定制比赛计划,确保他们在比赛中能够发挥出最佳水平。
七、监控与调整训练计划将根据运动员的反馈和表现进行监控和调整。
标题:2024年中小学足球训练计划引言:足球运动作为世界上最受欢迎的运动之一,不仅能够锻炼学生的身体素质,还能培养团队协作能力和竞技精神。
为了提高我国中小学足球水平,为青少年足球发展打下坚实基础,特制定本训练计划。
一、训练目标1.体能训练:通过系统的足球训练,提高学生的速度、力量、耐力、灵活性和协调性。
2.技术训练:掌握足球基本技术,包括传球、接球、运球、射门等,并能熟练运用。
3.战术训练:理解并运用基本的足球战术,如进攻、防守、定位球等。
4.心理训练:培养学生在比赛中的自信心、抗压能力和团队合作精神。
二、训练对象本计划适用于小学三年级至初中三年级的学生。
根据不同年龄段学生的身体发育特点和足球技能水平,制定相应的训练内容和强度。
三、训练时间1.常规训练:每周至少进行两次训练,每次训练时间不少于90分钟。
2.假期集训:寒暑假期间可组织为期两周的足球集训营,每天训练时间不少于3小时。
四、训练内容1.基础训练:△热身运动:包括慢跑、动态拉伸等,确保身体充分活动开。
△足球基本功:如脚内侧传球、脚外侧传球、停球、颠球等。
△身体素质训练:如短距离冲刺、长距离跑、跳跃等。
2.进阶训练:△技术组合训练:将基本技术结合在一起,形成连贯的动作。
△小型比赛:4v4、5v5等,培养学生的比赛意识和战术运用。
△战术演练:学习并实践常见的足球战术。
3.高级训练:△对抗训练:增加训练的强度和难度,模拟真实比赛场景。
△视频分析:观看高水平比赛,学习球员的跑位和战术配合。
△心理调适:通过冥想、呼吸训练等方法,提高学生的心理素质。
五、训练方法1.理论学习:通过讲座、视频等方式,让学生了解足球规则、战术原理等。
2.实践操作:在教练的指导下,进行大量的实战演练。
3.反馈与调整:训练后进行总结,根据学生的表现调整训练计划。
六、评估与考核1.日常评估:教练员对学生的训练情况进行记录和评估。
2.阶段性考核:每学期末进行一次考核,包括技术测试和小型比赛。
足球一周训练计划足球一周七天训练计划篇二十八以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。
依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
(一)成立校园足球领导小组组员:全体体育教师训练时间:上午大课间10:40————11:30训练地点:田径场(二)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(三)体育组利用体育课,课外活动时间,组织学生开展各种形式的校园足球活动、训练和比赛;负责参赛运动员的训练出勤管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。
学校通过开展足球活动进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和5对5对抗赛等一系列比赛。
校园足球队:3—4年级活动规程:参照《全国青少年校园足球联赛规程》(一)由校长亲自负责校园足球活动;(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;(五)按时组织相应的训练;1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。
要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。
2024年足球运动员训练计划第一部分:身体素质训练1. 有氧耐力训练- 运动员将进行长跑和间歇训练,以提高有氧耐力水平。
- 每周进行3-4次的有氧训练,每次持续40-60分钟。
2. 爆发力训练- 利用跳箱、踢腿、爆发运动等训练方式,提高运动员的爆发力水平。
- 每周进行2-3次的爆发力训练,每次持续20-30分钟。
3. 力量训练- 运动员将进行重量训练,以增加肌肉力量和耐力。
- 注重下肢肌肉的训练,包括腿部和臀部。
- 进行重量训练的频率为每周2-3次,每次持续45-60分钟。
4. 灵敏度训练- 通过快速变换方向、加速和减速等训练方法,提高运动员的身体灵敏度。
- 每周进行2-3次的灵敏度训练,每次持续20-30分钟。
第二部分:技术训练1. 传球和接球训练- 运动员将进行不同距离和速度的传球和接球训练。
- 集中练习短传、长传和传中等关键技术。
- 每周进行4-5次的传球和接球训练。
2. 盘带和过人训练- 运动员将进行盘带和过人训练,提高他们的个人技术水平。
- 练习不同难度的盘带和过人动作,并进行实战模拟。
- 每周进行3-4次的盘带和过人训练。
3. 射门训练- 运动员将进行不同射门方式的训练,包括弧线球、直接射门和定位球等。
- 注重射门的准确性和力量。
- 每周进行4-5次的射门训练。
4. 防守训练- 运动员将进行防守训练,包括拦截、盯人和抢断等。
- 注重防守意识和位置的控制。
- 每周进行2-3次的防守训练。
第三部分:战术训练1. 分组对抗训练- 运动员将进行分组对抗训练,模拟比赛情境。
- 注重战术配合和团队合作。
- 每周进行2-3次的对抗训练,每次持续60分钟。
2. 战术分析和讨论- 运动员将观看比赛录像,并进行战术分析和讨论。
- 分析对手的特点,并制定相应的战术应对。
- 每周进行1-2次的战术分析和讨论。
3. 实战模拟训练- 运动员将进行实战模拟训练,包括攻防转换、战术配合等。
- 在真实的比赛环境中提升战术执行能力。
一个月足球训练计划方案足球是一项需要全面身体素质和技战术能力的运动,通过有计划的训练能够提高球员的技能水平和竞技能力。
本文将为您介绍一个为期一个月的足球训练计划方案,旨在帮助球员提高他们在比赛中的表现。
第一周:基础训练在训练的第一周,重点是巩固基础技能和提高身体素质。
以下是一周训练计划的例子:第一天:速度和爆发力训练- 进行热身运动,包括跑步和拉伸活动- 进行冲刺训练,进行10组30米冲刺- 进行爆发力训练,包括跳跃和蹲起动作第二天:核心力量训练- 进行热身运动,包括跑步和拉伸活动- 进行核心力量训练,包括仰卧起坐、平板支撑和俯卧撑等动作第三天:耐力训练- 进行热身运动,包括跑步和拉伸活动- 进行耐力训练,包括长跑和间歇训练第四天:技术训练- 进行热身运动,包括跑步和拉伸活动- 进行传球和控球练习,包括传接球和带球过人- 进行射门和头球练习第五天:休息和恢复- 进行轻松的有氧运动,如慢跑或游泳- 进行拉伸和放松活动,帮助恢复肌肉第六天和第七天都是休息日,让身体和肌肉得到恢复和修复的时间。
第二周:战术训练在第二周的训练中,重点是加强球员的战术能力和团队配合。
以下是一周训练计划的例子:第一天:战术训练- 进行团队战术训练,包括进攻和防守策略- 进行小组对抗训练,模拟实际比赛情境第二天:战术训练- 进行定位球训练,包括角球和任意球- 进行团队配合练习,提高球员之间的默契程度第三天:力量与敏捷度训练- 进行热身运动,包括跑步和拉伸活动- 进行力量与敏捷度训练,包括灵活性和敏捷性的练习第四天:战术训练- 进行对抗训练,模拟实际比赛情境,提高球员的反应能力和应对能力第五天:休息和恢复- 进行轻松的有氧运动,如慢跑或游泳- 进行拉伸和放松活动,帮助恢复肌肉第六天和第七天仍然是休息日,让球员有足够的时间休息和恢复。
第三周:比赛准备在第三周的训练中,重点是帮助球员准备即将到来的比赛。
以下是一周训练计划的例子:第一天:战术训练- 进行团队战术训练,强调比赛中的攻守转换和配合- 进行实际比赛情境的模拟演练第二天:速度和爆发力训练- 进行热身运动,包括跑步和拉伸活动- 进行短跑和爆发力训练,提高球员的爆发力和反应能力第三天:技术训练- 进行传球和控球练习,包括传接球和带球过人- 进行射门和头球练习第四天:战术训练- 进行团队战术训练,强调比赛中的战术配合和策略- 进行实际比赛情境的模拟演练第五天:休息和恢复- 进行轻松的有氧运动,如慢跑或游泳- 进行拉伸和放松活动,帮助恢复肌肉第六天和第七天依然保持休息,以确保球员在比赛前有最佳状态。
足球体能训练计划一周
前言
足球作为一项体力活动,体能的训练对球员的发挥至关重要。
本文将介绍一周的足球体能训练计划,从有氧能力、爆发力、耐力等方面全面提高球员的综合体能水平。
训练日程安排
•星期一
–晨跑:5公里
–爆发力训练:冲刺训练,包括短跑、爆发力动作训练
–间歇训练:高强度训练和休息交替进行,提高耐力•星期二
–跑步:4公里
–足球技术训练:重点训练控球、传球等技术动作
–核心训练:加强核心力量,提高稳定性
•星期三
–游泳:500米
–爆发力训练:爬坡训练,提高上坡速度
–灵敏度训练:灵活性训练,包括护球动作
•星期四
–综合训练:综合训练,包括有氧和无氧训练
–技术训练:重点训练射门、头球等技术
–拉伸训练:全身拉伸,恢复肌肉弹性
•星期五
–暴走:10公里
–身体对抗训练:模拟比赛场景,加强身体对抗能力
–速度训练:快速冲刺训练,提高速度
•星期六
–骑行:20公里
–技战术训练:综合技术和战术训练
–轻松恢复:放松训练,保持状态
•星期日
–休息日:适度活动,保持身体良好状态
–观看比赛:学习观察比赛技术和战术
结语
足球体能训练计划的落实需要持之以恒的努力和坚定的信念。
通过一周的训练安排,球员的体能水平将得到全面提高,为比赛中的出色表现奠定基础。
希望本文的训练计划对足球爱好者有所帮助,愿大家在足球场上展现最佳状态。
足球培训计划表第一阶段:基础训练时间:4周周一:力量训练- 高强度的踢球练习,包括传球、射门、盘带等- 重量训练,主要集中在腿部和核心肌群- 俯卧撑、仰卧起坐等有氧运动周二:速度训练- 球场上的快速奔跑和突破训练- 一些冲刺和迅速变向的练习- 针对速度和敏捷度的训练周三:技术训练- 进行技术细节的训练,包括传球、控球、射门等- 视频分析,帮助球员们找出自己的技术不足之处- 实战练习,模拟比赛场景训练周四:耐力训练- 长距离的跑步训练- 足球场上的持续奔跑和高强度训练- 身体灵活性的训练,包括拉伸和柔韧性练习周五:战术训练- 进行战术训练,包括进攻和防守- 学习团队合作和配合- 视频分析,模拟比赛局面周六和周日:休息- 给球员们一定的休息时间,让他们进行恢复和放松第二阶段:团队合作训练时间:2周- 进行团队合作的练习,包括传接球、组织进攻和防守- 模拟比赛,让球员们在真实的比赛场景中进行练习- 加强团队协作,提高球员们的战术意识和配合能力第三阶段:比赛准备时间:2周- 模拟比赛,进行多次的实战练习并进行视频分析- 加强进攻和防守的练习- 调整球员的状态,保证他们在比赛中发挥出最佳水平第四阶段:比赛- 参加不同级别的比赛,检验球员们的训练成果- 针对比赛中出现的问题进行总结和调整- 继续加强训练并提高球员的综合素质通过以上的训练计划,球员们将会得到全面的训练,提高他们的身体素质和足球技术。
同时也能锻炼他们的意志力和团队合作精神。
希望在未来的比赛中,球员们能够有所收获。
校足球队训练计划第一部分:引言校足球队训练计划的目的是提高队员们的足球技术水平,增强身体素质,并培养他们的团队合作精神和领导能力。
本训练计划旨在通过系统而全面的训练,使每位队员在比赛中发挥出最佳水平,同时保障队员的身体健康和安全。
第二部分:训练内容1. 基础训练- 热身运动:包括跑动、拉伸、活动关节等,旨在预防运动伤害。
- 基本动作训练:如传球、控球、盘带、射门等,重点培养队员的基本足球技术。
- 敏捷性训练:通过练习变向、加速、停顿等动作,提高队员的敏捷性和反应能力。
- 身体力量训练:包括举重、俯卧撑、仰卧起坐等,增强队员的身体素质。
2. t技术练习- 传球和接球:练习队员间的默契配合,提高传球和接球的准确度和稳定性。
- 盘带和变向:通过多种方式练习队员的盘带技术,提高他们在比赛中应对多变局势的能力。
- 射门和头球:加强队员的射门和头球能力,包括射门精度、力量和速度的训练。
3. 战术训练- 进攻战术:培养队员的进攻意识和传接配合能力,学习不同的进攻战术并实践。
- 防守战术:加强队员的防守技巧和意识,学习如何组织好防守并针对对手的攻击方式做出应对。
- 团队配合:进行团队合作训练,提高队员间的默契和配合水平,增强整体实力。
4. 比赛准备- 模拟比赛:模拟真实比赛场景,让队员们融入比赛氛围,磨练比赛技巧和策略。
- 球队分析:研究对手球队的特点和战术,提前制定应对策略。
- 心理素质训练:帮助队员们克服压力,保持冷静和专注的心态,在比赛中保持最佳状态。
第三部分:训练计划执行1. 时间安排- 每周训练三次,每次训练时间为两小时。
- 合理安排每个训练环节的时间,包括热身、基础训练、技术练习、战术训练等。
2. 资源配备- 提供足够的训练场地和设备,确保训练的顺利进行。
- 配备专业教练,指导队员们的训练并提供技术支持。
3. 个人指导- 教练将根据队员的实际情况,对每个队员进行个别指导,帮助他们克服技术和心理上的困难。
高中校园足球训练计划比赛目的:为了丰富同学的第二课堂生活,提高我系学生对足球的热情和运动水平,体会足球的真正魅力,促进我系足球运动事业的发展,为明年的足球赛及以后的大运会足球赛打好足球基础。
比赛时间:____月份底比赛地点:仲裁委会员:体育系学生会主席团裁判长:体育系足球老师裁判组:体育系学生会实践部足球组后勤人员:学生会体育部和实践部所有成员准备工作:(1)赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度;(2)准备场地和各种器材(包括场地设备、器材和裁判用具)。
参赛经费:各队所需一切费用自理。
比赛注意事项一、时间规定1、比赛时间全场____分钟,上下半场各____分钟,中场休息不超过____分钟,比赛末补时,具体由记录台提示。
2、各队队长应在规定的比赛开始前____分钟到记录台签到并填写登记表,如8:开始比赛的,则双方队长应在7:45签到并填写登记表。
3、当比赛开始____分钟未上场的球队则被视为自动弃权,判对方3:获胜,如8:开始比赛的,则任何一方8:1仍未到场,则按上述规则处理,如双方均违反上述规定,则取消双方的比赛资格。
4、比赛过程中不设暂停申请。
二、装备规定1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品,比赛双方只能穿胶底帆布鞋,禁止穿任何皮质球鞋(硬钉球鞋),不符合上述规定者,将不允许上场。
2、每队尽可能统一比赛服装,如无统一服装,应统一颜色的深浅或同为深色或同为浅色,守门员服装应跟场上其他队员服装有明显区别。
3、各队队长需佩戴队长袖标。
三、队员人数1、每队场上队员不多于____名,其中必须有____名守门员,如果任何一队少于____人,则比赛不能开始。
替补:每场比赛最多可以使用____名替补队员。
队员换下后,不可重新上场,替补队员应在比赛成死球时,由记录台向裁判示意换人,然后从中线处进场,且必须先下后上,即:离场队员完全跨出边线后,替补队员才能上场,在比赛停止时,场上任场队员可以跟守门员互换位置,但必须要提前通知裁判员。
足球训练计划
一、指导思想
培养和学生对足球运动的兴趣和爱好,增强集体主义观念,在比赛中得到成功的喜悦。
培养良好的团结协作精神。
通过对学生的训练,提高他们的足球技术技能水平,打好训练基础,为足球比赛作好准备。
二、工作目标精品文档,你值得期待
提高小足球队员技术和意识水平,并在比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。
迎接新北区中小学足球比赛,并能取得较好的成绩。
三、训练指导思想
科学的进行系统训练,积极提高原则,抓好身体素质、球技。
四、训练安排时间
每周课外活动、暑假全天
阶段训练计划
第一阶段(3月~4月)
一、思想工作
使学生热爱足球,明确纪律,贯彻集体主义思想。
二、身体训练
1.培养学生反应灵敏。
并提高身体素质。
主要内容:
1.以跑为主的身体训练。
(1)慢跑:15米 X 2,指导学生跑的动作。
(2)快跑:10米X 2、15米 X 2,要求跑的动作正确。
(3)曲线跑:培养学生的灵敏。
(4)自由跳:培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练
1.训练学生熟悉球性。
2.让学生准确掌握技术动作要领。
主要内容:
1.带球练习,学习基本技术动作和带球方法。
2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3.射门训练和接球后的射门训练。
守门员的训练 1.手型训练。
2.灵敏训练。
3.接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练
1.培养接球和进攻意识。
2.培养防守意识和经验。
讲解:足球规则和简单阵型
3. 战术训练
a. 踢墙式2过1。
b. 学习基本的护球和盯人战术。
4.在小型对抗中体会什么叫“二过一”,在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛
1.通过游戏,提高学生参加足球训练的兴趣。
2.通过小型比赛,领会足球比赛方法,培养学生的对抗意识。
3.一对一、二对二的传接球比赛。
4.三对三、五对五的有门踢球比赛。
5.开展“五人制”训练比赛。
第二阶段 (5月~6月)
一、身体训练
1.学做简单的节奏操。
2.以跑为主的身体灵敏、速度训练,学习快速跑和正确的动作。
(1)慢跑:20米 X 2、30米 X 2,要求学生跑的动作准确。
(2)快跑:60米、200米。
(3)曲线跑:用曲线跑绕过障碍,培养学生侧向快速运动,达到灵敏和快速的目的。
(4)变速跑:要求时快时慢跑。
3.跳:学习蛙跳和单足跳。
4.进行游戏比赛。
二、足球技术训练
1.以带球为主,学习带球的变向动作和过人技术。
2.让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法,体会“二过一”传接技术。
3.学习单一射门、过标志桶的射门技术。
4.学习原地停球、行进间停球技术。
(三)守门员的训练
1.脚步移动
2.侧身倒地练习
3.接球手型和倒地接球的护球方法。
4.手抛球和定位球,要求踢手抛球有指定的落点。
三、足球战术训练
1.学习二人一球传接球和移动传接球的方法。
2.学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。
3.练习盯人、堵截和补位。
4.在训练中学习三人一组的“二过一”战术。
5.学掷界外球。
四、游戏和比赛
1,一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。
2.有门的“五人制”比赛。
第三阶段
一、身体训练
1、柔韧性训练,促进学生的四肢柔韧、协调能力,提高动作的伸展性和协调性。
2、身体各部分韧带练习
3、30米往返跑。
4、看信号做反应
5、耐力跑练习:每周一次,每次跑200米——400米。
6、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术训练
1.球性练习。
2.练习快速带球时的球向变化和继续带球。
3.传接球活动。
4.行进间两人传接球练习。
5.掌握一人一球的自控球动作。
6.练习接自抛球的停球技术。
三、足球战术训练
1.学习前场任意球战术。
2.学习防前场任意球战术。
3.学习筑“人墙”战术。
4.练习沉底传中和包抄战术。
5.各位置跑位战术要求。
6.学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。
四、游戏和比赛
1、围圈抢球。
2、五对五足球比赛(小门)。
3、进行全场足球比赛。
五、赛前思想动员和准备
1、高度重视,增强责任心和荣誉感,全力以赴争创佳绩。
2、放下思想包袱,轻装上阵,赛出应有的水平。
3、增强纪律性,听从教练员的指挥,服从安排,统一行动。
4、文明参赛,不讲粗言秽语,不乱扔垃圾。
5、服装准备
首先一定要做热身训练我以前带队的热身是和国安一样的热身动作这个在问问上没有办法细说热身运动控制在5分钟内活动开之后做有球训练颠球这个一定要勤练这是基本功也是增强球感的方法控制在10分钟之后做传球训练2人一组短传小配合基本功训练头球传球训练短传一定要运动不用等球这个说不太明白而且动作要规范要做到位参考教科书头球训练也是10分钟休息5分钟这期间可以组成小范围抢球娱乐性的之后训练射门一人在禁区弧旁推球射门球员在运动中打门这样可以同时训练门将每人轮射3次掌握时间在20分钟最后10分钟训练对抗如果展开2个小时的话还可以增加长传训练体能训练我以前在专业队训练时间就是2个小时之后体能训练最早是12分钟跑后来是YOYO 像一些比如任意球球技训练这可以按照自己的风格自己在有空时间训练
古希腊哲学大师亚里士多德说:人有两种,一种即“吃饭是为了活着”,一种是“活着是为了吃饭”.一个人之所以伟大,首先是因为他有超于常人的心。
“志当存高远”,“风物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄无数个自己,万千种模样,万千愫情怀。
有的和你心手相牵,有的和你对抗,有的给你雪中送炭,有的给你烦忧……
与其说人的一生是同命运抗争,与性格妥协,不如说是与自己抗争,与自己妥协。
人最终要寻找的,就是最爱的那个自己。
只是这个自己,有人终其一生也未找到;有人只揭开了冰山的一角,有人有幸会晤一次,却已用尽一生。
人生最难抵达的其实就是自己。
我不敢恭维我所有的自己都是美好的,因为总有个对抗的声音:“你还没有这样的底气。
”
很惭愧,坦白说,自己就是这个样子:卑微过,像一棵草,像一只蚁,甚至像一粒土块,但拒绝猥琐!懦弱过,像掉落下来的果实,被人掸掉的灰尘,但拒绝屈膝,宁可以卵击石,以渺小决战强大。
自私过,比如遇到喜欢的人或物,也想不择手段,据为己有。
贪婪过,比如面对名利、金钱、豪宅名车,风花雪月,也会心旌摇摇,浮想联翩。
倔强过,比如面对误解、轻蔑,有泪也待到无人处再流,有委屈也不诉说,不申辩,直到做好,给自己证明,给自己看!
温柔过,当爱如春风袭来,当情如花朵芳醇,黄昏月下,你侬我侬。
强大过,内刚外柔,和风雨搏击,和坎坷宣战,不失初心,不忘梦想,虽败犹荣。
这样的自己一个个站到镜中来,千面万孔。
有的隐着,有的浮着,有的张扬,有的压抑,有的狂狷,有的沉寂,有的暴躁,有的温良……
庸俗的自己,逐流的自己,又兼点若仙的自己,美的自己,丑的自己,千篇一律的自己,独一无二的自己。
我们总想寻一座庙宇,来安放尘世的疲惫,寻一种宗教,来稀释灵魂里的荒凉。
到头来,却发现,苦苦向往的湖光山色,原来一直在自己的心里,我就是自己的庙宇,我就是自己的信仰。
渺小如己,伟大如己!
王是自己,囚是自己。
庙堂是自己,陋室是自己。
上帝是自己,庶民是自己。
别人身上或多或少都投射着一个自己,易被影响又不为所动的自己。
万物的折痕里都会逢到一个缩小版的自己,恍如隔世相逢,因此,会痴爱某一物,也会痛恨某一物的自己。
万事的细节里都会找到自己的影子,或喜或忧的自己。
自己,无处不在。
它和大海一样广阔,和天空一样无垠。
有时似尘埃泛滥拥挤,有时又似山谷空洞留白。
但它却从不曾逃出拳拳之心,忠诚于心的自己。