2015中考语文词语理解与运用总复习课件和复习题(中考题)

2015中考语文词语理解与运用总复习课件和复习题(中考题)考点跟踪突破3 词语理解与运用1．(2014•襄阳)下列加点的成语使用错误的一项是(D) A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

B．做一件事，忠于一件事，心无旁骛，便是对职业的尊敬。

C．云雀通宵达旦地啼唱，却从不知疲倦。

D．张工程师对工作很认真，他设计图纸时经常吹毛求疵。

[点拨：“吹毛求疵”意思是故意挑剔毛病，寻找差错。

用在这里是不合适的。

] 2．(2013•江西)下列加点词语使用错误的一项是(C) A．别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。

B．一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。

C．共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。

D．小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。

[点拨：“一见如故”指初次见面就很相投，像老朋友一样。

用在此处不合语境，此处是指他们的观点、意见一致，可用“英雄所见略同”。

] 3．(2014•抚州)下列句中加点词语使用错误的一项是(B) A．拆迁工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执。

B．马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。

C．多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙…… D．每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。

[点拨：“各得其所”是指每一个人或事物都得到合适的安顿。

而B项是指马的神情与颈部两者之间的相互配合，此处宜用“相得益彰”。

] 4．(2014•随州)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(A) A．2014年6月2日，一场创意音乐分享会亮相湖北省博物馆，编钟古乐和西洋乐首次混搭合奏，振聋发聩，令不少观众大呼过瘾。

B．当人们还在津津乐道“余额宝”给传统银行业带来的冲击时，中国互联网金融的开拓者们已经敏锐地察觉到新一轮机会的来临。

C．城市是农民工的谋生之地，也应该是他们的幸福家园。

要让他们真正在城市安居乐业，在同一片蓝天下幸福生活，关键是破除制度藩篱，解决“身份”背后的社会管理和基本公共服务问题。

D．任何一个国家在安全面前都难以独善其身。

只有通过对话与合作，亚洲各国才能共同应对挑战，共维稳定，共享安全。

5．(2013•德州)用成语替换下面句子中画线部分的内容，正确的一项是(C) ①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置或安排。

②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。

③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来。

A．各得其所妙手偶得相反相成 B．各司其职妙手偶得相得益彰 C．各得其所豁然贯通相得益彰 D．各司其职豁然贯通相反相成 6．(2014•长沙)下列加点词语运用不正确的一项是(B) A．马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。

B．众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。

C．记录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。

D．近日南方连续暴雨，大家对受灾群众伸出援助之手，体现了“一方有难八方支援”的精神。

[点拨：考查对词语和俗语的积累运用。

“众目睽睽”指在广大群众注视之下(多用于贬义)。

用在此处不恰当。

] 7．(2014•金华)在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是(D) 明末陈眉公在《小窗幽记》中说：“多躁者，必无________之识；多畏者，必无________ 之见；多欲者，必无________之节；多言者，必无________之心；多勇者，必无文学之雅。

”言近旨远，值得玩味。

A．卓越笃实沉潜慷慨 B．慷慨沉潜笃实卓越 C．笃实慷慨卓越沉潜 D．沉潜卓越慷慨笃实 [点拨：在理解各备选词语的基础上，结合句子环境中的“多躁”“多畏”“多欲”“多言”，选出最恰当的选项。

] 8．(2013•资阳)填入横线处的词语最恰当的一项是(C) 窗，注定要与诗词________的。

古诗词中________，就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”……因此，人们一般都与窗十分________。

但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“________”。

人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种________的意味。

A．相遇信手拈来亲密窗棂劝诫 B．结识信口雌黄亲近窗户警告 C．结缘信手拈来亲近铁窗警世 D．邂逅信口雌黄友好铁窗劝慰 [点拨：“信口雌黄”是贬义词，“硬邦邦、冷冰冰”肯定是铁窗。

] 9．(2014•重庆B卷)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D) A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。

B．人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。

C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。

D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。

[点拨：“别具匠心”是指另有一种巧妙的心思，多指文学艺术方面创造性的构思。

用在此处不符合语境。

] 10．(2013•德阳)下列句子中加点成语使用不正确的一项是(C) A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。

B．参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云的人物。

C．随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。

D．何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。

[点拨：“豁然贯通”形容开阔或通达。

语境要表达的意思是“全线贯通”。

] 11．(2014•天门)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D) A．阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

B．“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。

”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。

C．在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。

D．索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。

12．(2013•成都)下列语句中加点的成语使用有误的一项是(C) A．望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得，其乐融融。

B．网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。

C．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现。

D．围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。

[点拨：怡然自得：怡然，安适愉快的样子。

形容高兴而满足的样子。

莫衷一是：不能决定哪个是对的。

形容意见有分歧，没有一致的看法。

雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。

比喻新生事物迅速大量地涌现出来，是褒义词。

而题干中扰乱正常秩序是贬义的，所以成语在这里褒贬失当。

引经据典：指引用经典名著中的语句或故事作为论据。

] 13．(2014•十堰)下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(D) A．他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。

B．“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，贻笑大方，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。

C．这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。

D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。

14．(2014•宜昌)随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化更加风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语义内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。

请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。

(1)吃__香__：(受人欢迎，受重视) (2)吃__醋__：(产生嫉妒情绪) (3)吃__亏__：(受损失或在某方面条件不利) (4)吃__货__：(特别爱吃、能吃的人) 15．(2013•乐山)下列加点的成语使用正确的一项是(C) A．在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。

B．作为现代中学生，就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。

C．漫天大雪迷住了登山运动员们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，后果将不堪设想。

D．海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景象。

16．(2013•贵阳)结合语境选词填空，最恰当的一项是(D) 伟人的伟大之处，________在于其丰功伟绩，________在于其非凡的人格。

法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。

在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中，伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高________，同时，也发出了对人类社会良知的________。

A．尽管也称赞呼唤 B．不仅更称赞呐喊 C．尽管也礼赞呐喊 D．不仅更礼赞呼唤 [点拨：本题考查词语的运用，难度中等。

第一句话的两个分句之间是递进关系，应该用关联词语“不仅……更……”；“礼赞”意为怀着敬意地赞扬，比“称赞”更郑重更尊重，从语段内容上看，应用“礼赞”。

语段的末句表达“发出召唤”的意思，故横线上应填“呼唤”。

填关联词语，关键要正确判断分句间的关系；正确填词语，要理解词语的意思，在具体的语境中辨析近义词的区别。

] 17．(2013•天津)依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是(B) (1)只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命____出光彩。

(2)传统书信____了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。

(3)我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，____了无尽的力量。

A．散发承载凝结B．焕发承载凝聚 C．焕发承担凝结 D．散发承担凝聚。