当前位置：文档之家 › 精选人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 综合检测题(一)共3篇

精选人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 综合检测题(一)共3篇

  • 格式：doc
  • 大小：502.00 KB
  • 文档页数：25

人教版《道德与法治》七年级第四单元生命的思考单元复习卷 一、 选择题 1.生命有贫乏,有充盈。下列属于贫乏的是 ( A ) ①小强不愿意与外界交往,沉迷于网络世界

②小红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩 ③小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床 ④小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2．民警小赵勇救一名因感情纠纷要跳楼轻生的男子。下列评价最能体现小赵事迹的是( D ) A．为了挽救他人生命而牺牲自己 B．能获得众人称赞是生命的最高意义 C．努力帮助他人实现生命的意义 D．在他人生命危急之时敢于挺身而出 3.70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到( A ) ①生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康 ②增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命 ③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康 ④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人 A.①③ B.③④ C.②③ D.①②

4.“腹有诗书气自华”、“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼，地开展。这类活动的开展 （ C ） ①有助于养护精神，充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5．孔子的学生向孔子请教“死”是什么。孔子回答：“未知生，焉知死。”其意思是指：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”。下列对 “生”与 “死”理解正确的是( A ) ①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实 ②死亡让我们感激生命的获得 ③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知 ④珍惜能够好好活着带给我们的感动 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 6.王甦菁，一位脑瘫患者，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能。就是这样一位身体严重残疾的人，却凭着对计算机的热爱，坚持不懈，奋力拼搏最终获得了吉林大学博士学位，被网友称为“中国版霍金”。这给我们的启示是（ B ）

A.挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越好 B.对于强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得更坚强 C.经历过挫折的人都能成为生活的强者 D.个人因素是产生挫折的唯一原因 7.厦门一位年过八旬的老人在仙岳路文化艺术中心公交站摔倒并受伤,过路的人纷纷伸出援手,一名保安及时为老人叫来救护车。直到医护人员到场,人们才放心离去。这体现了 ( A ) A.关切他人生命,传递生命温暖 B.社会越来越和谐,人与人之间已没有冷漠 C.只有真诚地帮助他人才能获得社会的好评 D.只有彼此关切,我们才会感受温暖 8．“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中——奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。”这启示我们( C ) A．探索生命的意义是人类生命的原动力之一 B．生命是独特的，生命意义是具体的 C．生命的意义需要自己发现和创造 D．每个人的生命都有自己独特的使命 9.苏州14岁的八年级学生邵某学习成绩不好，上课经常睡觉，经常不做作业，被老师叫到办公室谈话。2016年11月28日，邵某从教学楼四楼跳下身亡。对此，我们的正确认识是（ A ） ①邵某没有正确对待学习 ②邵某不懂得生命是顽强的 ③邵某没有珍爱生命 ④邵某的生命没有意义 A.①③ B.①④ C.①②③ D.①③④

10．黑格尔说：“理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。”下列对此理解正确的有 ( B ) ①人要关注并养护精神 ②过度的物质追求，容易让我们丧失对真、善、美的体验 ③物质生活水平提高了，精神境界自然就提高了 ④对精神需要的追求可以让我们的生命更充盈 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.杨绛先生一生过着清心寡欲、读书痴书、守护高尚品格的生活。面对生活的艰辛、丈夫和女儿离世的巨大悲痛，杨绛先生仍然乐观坦然地面对生活。这给我们的启示是（ A ） ①注重精神养护，提高受挫能力 ②多读高品质的书籍 ③培养高尚的品格 ④乐观对待生活 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11．一个新生命的到来，会给这个世界带来什么？她(他)的家人有了新身份，她(他)的家族后继有人，她(他)给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了( A ) ①在历史长河中，个人生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了生命的接续 ②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 ③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 12.某班以“守护我们身体的生物钟”为题召开了一场讨论会。下列观点不可取的是 ( C ) A.小丽:合理饮食,摄取多种食品保证营养均衡 B.小康:坚持体育锻炼,积极锻炼身体 C.小宁:注重餐饮养生,为身体多补保健品 D.小华:放假在家早睡早起,养精蓄锐 13．即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到80～90岁的人也不是很多。如果折算为天，人生也就3万天左右。这说明( B ) ①生命是一个长长的过程 ②一个人的生命是不可逆的 ③生命属于我们只有一次 ④人类的生命是不可接续的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．世界卫生组织更新了健康的定义。健康不仅指没病，更指一个人在生理上、心理上和社会上的完好状态，包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康等。为此，我们要做到( C ) ①均衡饮食、积极锻炼身体 ②守住自己的心灵，追求真、善、美 ③及时调整自己，正确对待挫折 ④积极参加社会实践活动，丰富精神生活 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 15.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（ C ） A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩 C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全

16.2016年3月6日，年仅48岁的河源记者袁凤忠因脑梗出血不幸离世，临终前他嘱咐家人把自己的眼角膜捐献出来。他的善举有望让两位患者重见光明，也让许多人为之动容。这启发我们（ C ） A.肯定生命，永不放弃生的希望 B.绚丽的人生都是脆弱的 C.珍爱生命，延伸生命的价值 D.对社会的贡献就是挽救他人的生命 17.2016年3月18日凌晨，安徽省舒城县发生一起交通事故，一辆面包车在转弯的时候，将正在过马路的一名女孩卷入车底。车祸发生后，过往市民赶快上前救援，一些司机也紧急停车施救，十几名市民全力将车抬起，女孩从被撞到被救仅仅过了48秒！众人伸手相助的视频在网上传播后，获得一致点赞。这启示我们( D ) ①没有人愿意遭遇到冷漠，生命拒绝冷漠 ②我们不仅要关注自身发展，还要关切他人的生命 ③用心对待他人，不仅照亮自己的生命，还会温暖他人 ④消融冷漠，营造友善社会，需要我们共同参与 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ 18．第25届世界女排大奖赛在南京落下帷幕，中国女排激战四局以1∶3败给塞尔维亚，继2014年以来连续四届无缘奖牌，这是安家杰独立挂帅以来的重大挫折。关于中国女排遇到的挫折，下列认识不正确的是( B )

A．有利于中国女排磨砺意志，增长才干和智慧 B．使女排前进的步伐受到阻碍，从此一蹶不振 C．中国女排应该冷静分析造成挫折的各种原因 D．中国女排应该善于自我疏导，努力战胜挫折 19．“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”说明了（ C ） A．生命对于我们来说是一帆风顺的 B．不同的人，对待生活和生命的态度不同 C．生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的 D．生命对每个人来说都是平等的 20.2016年4月16日9时许，宁夏彭阳县某中学七年级的六名同学在县城路边等班车时，发现茹河生态园有一位老人落水，同学们都不会游泳，就折了根柳树枝，一人在岸边固定住自己，其他五人拽着树枝，手拉着手下水，合力把老人拖上岸来。这启示我们( C ) ①对生命的敬畏是内心的自愿选择 ②遇到他人有难，我们要不顾一切 ③发挥自己的才智，追求生命的美好 ④当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 21．关于生命的名言警句有很多，下列解读正确的是( C ) A．未知生，焉知死——这句话告诉我们生命是不可预测的，死亡是不可避免的归宿 B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——这句话说明一个人的生命短暂 C．善是保存和促进生命的，恶是阻碍和毁灭生命——这启示我们要关怀和善待身边的每个人 D．有的人活着，已经死了；有的人死了，他还活着——这意在说明人的生命长短是不一样的

22.2016年5月18日凌晨，河南南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火。租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人。当王锋第三次从火场出来时，已被烧成了“炭人”，而20多位邻居无一伤亡。最终王锋虽经全力抢救但仍遗憾离世。他的行为表明( B ) ①他让有限的生命焕发了光彩 ②他没有珍惜自己的生命健康 ③延伸生命的价值在于奉献自己的生命 ④他对生命的无比珍爱和高度尊重 A.①②③ B.①④ C.②③ D.①③④ 23.“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”这句名言给我们的启示是( A ) A.实现人生价值要从身边的小事做起，脚踏实地 B.树立坚强的意志就能帮助我们克服一切困难 C.挫折是人生成功的契机，面对挫折勇往直前 D.凡取得成就的人都会不拘小节，顾全大局 24．下列对挫折的认识，正确的是(A )

①面对不同挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应 ②面对同样的挫折，不同的人也有不同情绪感受和行为反应 ③挫折包括挫折情景、挫折认知、挫折反应，其中挫折反应是关键 ④面对挫折产生负面情绪很正常，我们要及时调整，正确对待挫折

A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 25.下列做法属于珍视生命的有（ B ） ①死后捐献眼角膜 ②故意造成他人生病 ③护送儿童过马路 ④路遇伤病

合集下载

七年级上册道德与法治第四单元 生命的思考 测试卷(Word版,含答案)

七年级上册道德与法治第四单元 生命的思考 测试卷(Word版,含答案)

七年级上册道德与法治第四单元生命的思考测试卷第I卷(选择题，共48分)一、选择题(请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。

每小题3分，共48分)1.文悦说：“我的眼睛大大的，鼻梁高高的；我的性格开朗，活泼好动；我喜欢唱歌、游泳，最喜欢搞小制作；我的理想是成为一名设计师。

”这说明( )A.每个人的生命都是独特的B.每个人的生命都是一样的，没有差别C.生命是大自然的奇迹D.我们要珍爱自己的生命，学会保护自己2.孔子的弟子向孔子请教“死”是什么。

孔子回答：“未知生，焉知死？”下列同学对“生”与“死”的理解正确的是( )①小丽：每个人都无法抗拒生命发展的自然规律②小恰：死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得③小凡：热爱生命，从容面对生命的不可预知④小萌：热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④3.有学者认为，归根结底，家谱的本质仍是生命之链的接续。

下列对此认识正确的有（ )①家谱体现了生命的传承和接续②家谱说明了人类生命不断发展③家谱说明每个人的生命仅是“我”的生命④家谱体现了血脉的传承A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.在某地一条国道上发生一起重大交通事故，造成9人死亡、21人受伤。

人员的伤亡使我们感受到( )A.生命是脆弱的、艰难的B.一个人的生命完全属于自己C.外出乘车要注意安全D.要发掘生命的力量5.下列能体现我们对生命的敬畏是内心的自愿选择的有( )①面对失控车辆，王成龙舍身救战友，壮烈牺牲②小明放学后扶着一位老奶奶过马路③枣强县住建局组织青年志愿者到光荣院陪老人聊天④上海车主孙某将交警拖行致死A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.2019年1月7日下午，在咸阳20路公交车上，一名四十多岁的女子突然晕倒，公交司机师傅当机立断，连闯两个红灯将车开到医院，使女子得到了及时救助。

上述材料主要说明了( )A.事业需要舍命坚守B.助人就要不留姓名C.生命需要相互关爱D.突发灾难在所难免6.随着物质文化生活水平的提高，人们更加注重和追求健康的生活方式。

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷【含答案】

人教版道德与法治七年级上册 第四单元 生命的思考 单元测试卷【含答案】

第四单元《生命的思考》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.面对挫折，假如期中考试有一门没有考好，下列想法中属于积极乐观心态的是（）A．想办法应对父母和老师的严厉批评和指责B．胜败乃兵家常事，并不是所有人都是学习的料C．主动放弃这门的学习，将精力用在其他上D．没考好正好暴露了学习中存在的问题，通过努力下次一定会进步2.当你遇到以下情况，你的选择是（）A．陌生人要带你去营业性歌舞厅玩——去，那里很刺激C．有人向你勒索——给，才几块钱B．买到假冒伪劣商品——算了，自认倒霉D．同学邀请你去水流很急的地方游泳——不去，会有危险3.实现生命的价值不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

下列不能体现人生价值的是（）A．每天回家，如果父母没到家，就为他们做好饭B．同学遇到困难时，尽自己最大努力帮助他们C．朋友烦恼时，会劝说他们，让其摆脱不愉快的阴影D．遇到坏人欺负弱小时，赶快走开，以免惹祸上身4.精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命之所以需要关注并养护我们的精神，是因为（）A．我们要过精神生活，满足精神需求C．每个国家和民族都有自己的精神史诗B．我们的精神发育需要物质的支持D．守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化5.某校八年级学生大海在放学回家的路上，看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱，遂上前制止，却遭到王某等人的围攻。

大海见他们人多势众，便假装胆怯躲开，然后迅速到附近拨打110电话报警。

大海的行为是（）A．制止违法犯罪的唯一手段B．敢于和善于同违法犯罪作斗争的表现C．缺乏见义勇为精神的表现D．合法权益受到侵害时实施的正当防卫6.淮安市洪泽县人民医院脑外科主任赵光元，为了抢救刚送来的急救病人，忍受着脊柱炎的折磨，跪着给病人做了手术。

一台4个多小时的手术，他跪了近两个小时。

赵医生的行为告诉我们（）①生命至上，我们要承认别人的生命同样重要②要珍爱生命，尊重生命③只有医生这个职业才能够呵护生命，拯救生命④要与周围的生命休戚与共，敬畏生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.下列关于精神的说法错误的是（）A．精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神B．我们的精神发育，完全依赖物质的支持C．每个国家和民族都有着自己的精神史诗D．精神和肉体共同构成了人的生命8.人们在日常生活中，常常会遇到各种困难和挫折，这说明（）A．普通人受挫折较多B．名人、伟人受挫折更多C．人的命运总是不好的D．挫折是普遍存在的9.①同学甲因地震成了孤儿；②同学乙月考没有取得好成绩，怕父母责怪自己，心中闷闷不乐；③同学丙与同学相处不好，班中没有好朋友；④某市重点中学的好学生丁曾两次自杀。

精选人教版《道德与法治上册》七年级上册 第四单元生命的思考单元复习卷共3篇

精选人教版《道德与法治上册》七年级上册 第四单元生命的思考单元复习卷共3篇

第4单元生命的思考期末专题复习卷一、单项选择题1.生命是一个逐渐丰富的过程。

下列可以让生命充盈的方法有（ D ）①阅读好书②专注地做自己热爱和有兴趣的事情③走出家门，了解他人的生活方式④外出旅行，看看不同的风土人情A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.面对考试失利，有些同学垂头丧气，有些同学则暗下决心迎头赶上。

同学们的不同反应说明（ D ）①情绪会影响水平的发挥②挫折会影响人们的情绪③挫折是一把双刃剑④挫折产生的原因是多样的⑤面对挫折，不同的态度会有不同的行为表现A.①④B.①②③⑤C.③④⑤D.②③⑤3.七年级学生小明最近脸上长了很多青春痘，他常为此苦恼；小玲的父母正在闹离婚，影响了自己的学习和生活；小亮因为成绩下滑而闷闷不乐。

这些情况表明（ C ）A.中学生遇到的挫折最多B.挫折总是令人意志消沉，情绪低落，所以挫折是坏事C.人生难免有挫折，人在遭遇挫折时会产生消极、伤心等心理反应是正常的D.中学生没有耐挫折的能力4.“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”。

这些人( C )①对自己的生命不负责任②对他人的生命不负责任③不懂得生命是顽强的④没有敬畏生命A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.下列故事中属于直面挫折、战胜挫折，发掘生命力量的有（A ）①司马迁受宫刑后用整整18年时间，终于完成—部52万字的辉煌巨著——《史记》②范仲淹被贬时在《岳阳楼记》中写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表达他崇高的抱负③明代医学家李时珍在三次落榜后没有一蹶不振，最后写成《本草纲目》④贝多芬在双耳失聪的情况下完成《命运交响曲》A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③6.据《达州日报》报道，大竹县农民张先桥自筹资金6万元，带动群众把近百人居住的农家大院建成了绿树成荫的新农村。

他还在自己承包的10多亩鱼塘边修建环行路，栽种落叶松和行道树。

以下理解错误的是（ B ）A.创造生命价值，应从日常点滴做起B.实现人生意义，必须放弃个人利益C.生活小事看似微小，却闪耀着奉献的光辉D.生命的意义是通过实际行动来实现的7.在探讨“怎样的一生是值得的”这一问题时，同学们发表了不同意见，下列观点正确的是（ A ）①能够活出自己的一生，实现自我价值的一生是值得的②在看到别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任的一生是值得的③将个人追求建立在人类共同需要的基础上的一生是值得的④完成学业，实现自己的职业理想和家庭理想A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④8.—位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。

优选整合人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题共3篇

优选整合人教版《道德与法治》七年级上册 第四单元 生命的思考 测试题共3篇

2018-2019学年第一学期七年级道德与法治同步测试第四单元生命的思考姓名班级号数一、单项选择题（每小题2分，共25小题，50分）下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意，请将所选答案的字母填在括号内。

1．下列关于“生命”的名言警句是 ( )①冰冻三尺非一日之寒②不依规矩，不能成方圆③思维是地球上最美丽的花朵④人活着，不仅要追求生命的长度，而且要追求生命的质量A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．“每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运”这句话的意思是说 ( )A．生命来之不易 B．人最宝贵的是生命C．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力 D．人类的生命和其他生命没有什么区别3．科学研究表明，人的基因有99.99%是相同的，然而，任何两个不同个体之间大约每1000个核苷酸序列中会有一个不同，这称为单核苷酸多态性(SNP)，每个人都有自己的一套SNP，它对“个性”起着决定作用。

这表明 ( )A．人最宝贵的是生命 B．生命属于我们只有一次C．生命是没有差异的 D．每个人的生命是独特的4．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”这表明 ( )A．人的生命是宝贵的 B．人的生命是短暂的C．人的生命源于自然 D．事物之间难区分5．“荷花之冰清，牡丹之雍容；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说：荷花不如牡丹，北国不比江南？”这给我们认识生命独特性的启示是 ( )①每个人有不同的人生道路②每个人对国家、社会都有价值③每个人的生命都是不可替代的④人只有高雅才能体现生命价值A．②③ B．②④ C．①③ D．①④6．死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。

”这句话主要告诉我们 ( ) A．生命只属于我们一次，任何代价都换不来 B．生命是地球上最宝贵的东西C．每个人的生命都是独特的 D.向死而生，让我们更加热爱生命7．下列是地震发生时当地居民的逃生办法，你认为正确的是 ( )A．住在7楼的李大爷立即跑向阳台“看热闹”B．小军马上跑进电梯间乘电梯下楼C．住一楼的王奶奶在家人的扶持下撤离到空旷安全的地方D．在街上散步的刘阿姨，快速跑进建筑物8．几个学生一起议论学校的安全教育．你赞同的观点是 ( )A．学校应该以学习为主，开展安全教育没必要B．我们学校是新建的大楼，不会有什么安全隐患C.很多学校的安全事故多是由马虎大意引起的D．学习使用灭火器材的时候，大家都觉得很好玩9. 2018年7月，甘肃遭遇了2018年入汛以来最强降水天气袭击，部分市州发生严重暴洪灾害，身处受灾地区的初中生应该 ( )①争先恐后向家长、老师求救②细察灾情，积极组织同学向安全地点转移③在原地等候消防官兵的救援④在确保自身安全的前提下，参与抗洪救灾A．①③ B．②④ C．①② D．③④10．以下户外活动，符合“安全”要求的有 ( )①小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响②“六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞”③暑假，小徐经常在父亲的陪伴下游泳④每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷A．②③ B．①④ C．③④ D.①②11．《中小学生守则（2015年修订）》共9条，282字。