对联课件公开课

单字组词→加修饰语→组短语→组句 雨 细雨 细雨浇桃 细雨浇桃红 细雨浇桃红万树 风 微风 微风拂柳 微风拂柳绿 微风拂柳绿千枝 （3）朗读对联的方法：先读上联，后读下联，最后读横批。
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中考语文考点教学公开课课件
合作探究
四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练
一、下面六个句子，分别写的是泰山、岳阳楼、扬州个园，
所谓“对”就是：形式上成对成双，彼此 “相对”；所谓“联”就是：上下文的内容要 互相照应，紧密联系。
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中考语文考点教学公开课课件
四步式教学法 自主学习+启发精讲+合作探究+当堂精练
对联的主要种类有： 1．春联：春节期间贴于门上的对联。如：爆竹一声除旧，桃符万户更新。 2．节日联：这种节日联语，可以说是春联的扩大和演化。节日楹联既富 节日气氛，又切合撰联对象，具有极强的针对性。如：万家元宵夜，一街太平 歌。(元宵节联) 3．婚联：又称“喜联”，是嫁娶的专用联语。如：荷开并蒂，芍结双花； 箫管并举，凤凰来仪。 4．寿联：是为祝贺生日而作的楹联，多是称颂寿者的功劳业绩。如：福 如东海，寿比南山。
对联的写作方法：
（1）联想法
A、相似联想由花朵想到美人
B、相反联想“旧习” “新风”“大”“小”
C、相关联想 一代园丁乐 九州桃李香
（2）化用法：
也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。
如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄自勉 ） （3）逐步扩充法
2．对联张贴、朗读原则
(1)“右上左下”原则，即人朝门立，右手为上联，左手为下联 。
(2)横批指示原则，如横批文字顺序从右至左，则右手为上联， 左手为下联；如横批文字从左至右，则左手为上联，右手为下联。

曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
理解下列词语
苍穹：苍天，天空。 霁：雨或雪停止，天色放晴。 参商：参星和商星，二者此出彼没，不同时在天空 中出现。
曜：日、月、星都叫曜。
戍：军队驻守。 朔：北方。
高辛氏是传说时代的古帝王，据《左传· 昭公元年》， 他有两个儿子叫阏伯与实沈，兄弟俩互不相容而不断 寻衅厮杀。于是帝喾派阏伯往商丘去主管大火，因此 大火也叫做商星；派实沈去大夏主观参星。参和商在 天空中恰好遥遥相对，一个升起，另一个就会落到地 平线以下，他俩从此再也不能见面了。他们死后，成 为参商二神，还是永远不能相见。 动如参商：动不动就像参商二星一样，你来我往，不 得相见
多音字
mēng 蒙人
蒙眬
蒙
méng
měng
蒙古
sāi
木塞 塞外 阻塞
塞 sài
sè
qiónɡ 苍穹
shēn 参商
yào dǒu 曜 斗
（天穹）（穹庐）
戍shù旅 朔shuò雪 霁jì 飒sà（英姿飒爽）

凉
liánɡ kuài 凉快
liánɡ xí 凉席
笔顺：
造句：小林喜欢坐在树下，因为很凉快。
笔顺：
xì
细
xì yǔ 细雨
zǐ xì 仔细 xì xīn 细心
造句：蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出了勃勃生机。
xī
夕
xī yánɡ 夕阳
chén xī 晨夕
笔顺：
造句：很多人都前来欣赏这里的夕阳美景。
仿写
仿照课文写一小节对子。 _________________对__子__歌__________________ ____________前__对__后__，__左__对__右__。_____________ ________陆__地__对__天__空__，__地__北__对__天__南__。_________
hé fēng duì xì yǔ zhāo xiá duì xī yáng
和 风 对 细 雨，朝 霞 对 夕 阳。
táo duì lǐ liǔ duì yáng
桃 对 李，柳 对 杨。
yīng gē duì yàn wǔ niǎo yǔ du ì huā xiāng
莺 歌 对 燕 舞，鸟 语 对 花 香。
和风对细雨
朝霞对夕阳
朝霞——早上的彩霞。 夕阳——晚上的彩霞。
朝霞对夕阳
晚霞 朝阳
桃对李， 柳对杨。 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。
桃对李
柳对杨
莺歌对燕舞 鸟语对花香
桃对李， 柳对杨。 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。
朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？
6、古对今
古对今，
晨对暮，
桃对李，
晨细 朝 霞夕杨
gǔ lǐ yǔ xiāng

以成帝业。刘璋暗弱，张鲁r在ón北g ，民殷国富
而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝 室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如
渴南， 抚若 夷跨 越有 ，荆 外、结益好，孙保权其，岩内d阻修ān，政sì西 理和 ；诸 天下戎有，
变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将 军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食 壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成， 汉室可兴矣。”先主曰：“善！”
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bǐng
yì
shēn
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主
上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天
大，而智术短浅，遂用猖獗，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”
dúo chāngjué
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shēng
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起， 跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍， 则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱 为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今 操已拥百万之众，挟天子而令诸侯， 此诚不可与争锋。
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“隆中”所在位 置
隆中
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朗 读 课 文 正 音
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shwùéi yǐng
yuè
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。 身长八尺， 每自比于管仲、乐毅， 时 人莫之许也。惟博陵 崔州平、颍川徐 庶元直 与亮友善，”谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先 主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者， 卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰： “君与俱来。”庶曰：“此人可就见， 不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
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于是与亮情好日密。关羽、张飞 等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明， 犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、 飞乃止。