新版北师大数学一年级上册二单元《跷跷板》ppt复习过程

情景导入
谁重？谁轻？
课件PPT
探索新知
课件PPT
探索新知
掂一掂
课件PPT
探索新知
掂一掂
课件PPT
字典重，数学书轻。
探索新知 称一称，说一说
课件PPT
探索新知
圈一圈
课件PPT
○ ○
典题精讲
1.三角形和圆谁重，谁轻？
课件PPT
解题思路：天平显示的哪边低，哪 边就重。
典题精讲
1.三角形和圆谁重，谁轻？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►冲冠一怒为红颜，英雄难过美人关。只愿博得美人笑，烽火戏侯弃江山 。宁负天下不负你，尽管世人唾千年。容颜迟暮仍为伴，倾尽温柔共缠绵 。 ►蜜蜂深深地迷恋着花儿，临走时留下定情之吻，啄木鸟暗恋起参天大树 ，转来转去想到主意，便经常给大树清理肌肤。你还在等待什么呢？真爱 是靠追的，不是等来的！
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
课件PPT
解答：三角形轻，圆重。
典题精讲 2.圈一圈。
课件PPT
比 （重，轻）
典题精讲 2.圈一圈。
课件PPT
解题思路：球的一边低，说明球重。
典题精讲 2.圈一圈。
课件PPT
比 （重，轻）
易错提醒
最重的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ○
课件PPT
○
易错提醒

课件PPT
○√
○√
提示：天平低的一边重。
学以致用
2.最轻的画“√”，最重的画 “
课件PPT
⃝”。
○
√
学以致用
3.在重的一边画“√”。
课件PPT
提示：一 只大鸭和 三只小鸭 一样重。
学以致用
3.在重的一边画“√”。
√
√
课件PPT
学以致用
4.最轻的画“√”，最重的画 “
课件PPT
⃝ ”。
√
○
学以致用
5.最轻的打○ ，最重的画× 。
课件PPT
（ ） （ ×） （ ○）
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
比较轻重时要 注意些什么？
1.天平来帮助我们比较谁轻谁重，同时 天平低的物体重。
2. 比较轻重的时候不能只看大小。
课件PPT
Hale Waihona Puke 课件PPT探索新知
掂一掂
课件PPT
探索新知
掂一掂
课件PPT
字典重，数学书轻。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2

跷跷板
北师大版一年级上册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
新知讲解
说一说，谁重？谁轻？
比重
新知讲解
说一说，谁重？谁轻？
比轻
新知讲解
谁 入
牛刀小试
谁最重？谁最轻？
×
√
新知讲解
最轻的画“√”，最重的画“×”
×
√
新知讲解
最轻的画“√”，最重的画“×”
×
√
巩固提升
在重的一边画“√”
√
√
04 延 伸 拓 展
课堂小结
这节课你有 什么收获？
我学会了比较 轻和重，最轻 和最重
跷跷板
北师大版一年级上册数学课件
小狗最重，小白兔最轻
新知讲解
估一估，掂一掂
哪个重？
轻 重
轻
重
新知讲解
称一称
哪个重？
掂不出来， 怎么办？
轻 重
称一称
新知讲解
怎样比较轻重？
掂
看
称
新知讲解
圈一圈
比 大、小 比 轻、重
大的物体不一 定重，小的物 体不一定轻
新知讲解
轻的画√重的画 ×
√
×
03 课 堂 检 测
巩固提升
最轻的画√最重的画 ×

、巩固练习 1.说一说，填一填。
235
224
3
2
5
2.看一看，填一填。
1+4= 5
2+3= 5
3.说一说，填一填。
1
3
4
3
2
5
四、课堂小结
学习了比较轻重的方法，回家后比一比你的爸妈和你谁最轻，谁最 重？
2.3 跷跷板
【第2单元 比较】
一年级上册
小朋友们，你们喜不喜欢玩跷跷板？你们在玩的时候，它会怎么样呢？ 哪一端会沉下去，哪一端会翘起来？
○
○
学以致用
√
○
课堂小结
通过这节课的学习活 动，你有什么收获？
课堂小结
情景导入
动物乐园里，小动物们正在 开心地玩跷跷板的游戏。
有老虎、狮子、豹子，你来 说一说，他们谁重谁轻呢？
探索新知
重
比 重
轻 重
轻
比重
探索新知
探索新知
探索新知
轻 重
探索新知
比较物体轻重的三种办法
看
掂
称
探索新知 圈一圈。
比 （大，小）。 比 （重，轻）。
学以致用
○
√
○√
学以致用
○
√
学以致用
数学一年级 上册
跷跷板
一、探索新知 说一说，谁重谁轻
狮子重，老虎轻
老虎重，豹子轻 狮子最重，豹子最轻。
二、学习新知 掂一掂，谁重谁轻
称一称，谁重谁轻
梨子重，苹果轻。
（大，小） （重，轻）
大，反而轻是怎么回事？
物体的轻重与大小不一定有必然联系，大的东西不一定就 重，小的东西不一定就轻。
比较重量有三种方法：看、掂、称

第五页，共十一页。
称一称，说一说，谁重？谁轻？
用手掂
用天平称
第六页，共十一页。
比 重， 比 轻。
圈一圈
大，反而 轻，怎么回事？
比 （大，小）。 比 （重，轻）。
第七页，共十一页。
比较物体间的轻重，当很难分辨出谁轻谁重时， 可借助一些测量的工具，如天平、秤等。向下一 端的物体比向上一端的物体重，向上一端的物体 比向下一端的物体轻。
第八页，共十一页。
跷跷板的故事
第九页，共十一页。
第十页，共十一页。
第十一页，共十一页。
北师大版一年级数学上册《跷跷板》比较PPT教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
一年级数学·上 新课标[北师] 第2单元
比较
跷跷板
第一页，共十一页。
举重若轻的杠杆 古希腊科学家阿基米德曾 经说过：“给我一个支点， 我就能翘起整个地球。”
第二页，共十一页。
狮子最重
知识点 物体狮子比 老虎重
老虎所在的一端向 上翘，老虎比狮子 轻
老虎所在的一端低， 说明老虎比豹子重
豹子所在的一端向 上翘，豹子比老虎 轻
第三页，共十一页。
根据我们的生活经验可知，玩跷跷板时， 木板翘起的一端的物体较轻，压下的那一端 的物体较重。
第四页，共十一页。
掂一掂，谁重？谁轻？

一年级 数学 上册
Hale Waihona Puke 跷跷板沈阳市浑南区第二小学
谜语
一匹马儿两人骑， 这边高来那边低。 虽然马儿不会跑， 两人骑着笑嘻嘻。
qiāo qiāo bǎn
跷跷板
说一说，谁重？谁轻？
说一说，谁重？谁轻？
说一说，谁最重？谁最轻？
掂一掂，谁重？谁轻？
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
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√
○
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
最轻的画“√”，最重的画“○”
○ √
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
√
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
在重的一边画“√”。
√
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
最轻的画“√”，最重的画“○”
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
○
√
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT ) 一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
圈一圈。
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
轻的画“√”，重的画“○”
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
○
√
一年级上册数学课件-2跷跷板-北师大 版(共1 5张PPT )
轻的画“√”，重的画“○”

明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

1
3
4
2020/11/22
3
2
5
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四、课堂小结
学习了比较轻重的方法，回家后比一比你的爸妈和你谁最轻，谁最 重？
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感谢你的阅览
Thank you for reading
2020/11/22
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载 11
5
物体的轻重与大小不一定有必然联系，大的东西不一定就 重，小的东西不一定就轻。
比较重量有三种方法：看、掂、称
比较重量有哪几种方法？
2020/11/22
6
三、巩固练习 1.说一说，填一填。
235
224
3
2
5
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7
2.看一看，填一填。
1+4= 5
2020/11/22
2+3= 5
8
3.说一说，填一填。
数学一年级
跷跷板
2020/11/22
1
一、探索新知 说一说，谁重谁轻
狮子重，老虎轻
老虎重，豹子轻
2020/11/22
狮子最重，豹子最轻。
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二、学习新知 掂一掂，谁重谁轻
2020/11/22
3
称一称，谁重谁轻
2020/11/22
梨子重，苹果轻。
4
2020/11/22
（大，小） （重，轻）
大，反而轻是怎么回事？

探究新知
圈一圈。
大，反而轻， 怎么回事？
巩固练习
轻的画“√”， 重的画“⚪”
√
√
巩固练习
最轻的画“√”， 最重的画“⚪”
√
巩固练习
在重的一边画“√”。
√
√
巩固练习
最轻的画“√”， 最重的画“○”。
√
课堂小结
通过这节课的学习，你会比轻 重了吗？
2 比较
第3课时 跷跷板
课时目标
1．利用已有的经验，认识物体之间存在 着轻重的差异。
2．通过“掂一掂”等活动，进一步体验 两个物体间的轻重。
3．在比较物体轻重的过程中，认识测量 物体轻重的工具的重要性。
情景导入
说一说， 谁重？谁轻？
探究新知
掂一掂， 谁重？谁轻？
探究新知
Hale Waihona Puke 称一称，说一说。 谁重？谁轻？

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说一说，谁重？谁轻？
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说一说，谁重？谁轻？
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说一说，谁最重？谁最轻？
轻的画“√”，重的画“○”
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轻的画“√”，重的画“○”
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