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史上最牛的PPT教学,不学你就OUT了

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人教部编版七年级历史上册第二单元第6课动荡的春秋时期(共39张PPT)

人教部编版七年级历史上册第二单元第6课动荡的春秋时期(共39张PPT)
犬戎
渭水
镐京
西周
东周 河
洛邑 水
东周
春秋
公元前年770—前476年 “春秋”源自鲁国史书《春秋》
战国
公元前475年—前221年 “战国”源自诸侯国连年混战
第6课 动荡的春秋时期
1、了解春秋时期经济发展及王室 衰微的表现；
2、识记春秋时期的主要霸主并理 解春秋争霸的影响。
思考：如果你是生活在春秋时期的百姓，请 你选择一种职业，并说说你选择这种职业的理由和 从业方式。
结合以上三则材料你能得到哪些历史信息？
？ 周平王东迁以后，周王室的统治力大减，天下 共主的地位已名存实亡，反而在政治、经济上需 要依赖强大的诸侯，王室的政治、经济地位日渐
观看视频，回答问题
1.春秋时期诸侯争霸的目的？ 2.春秋霸主有哪些？ 3.第一个霸主是谁？他首霸的原 因有哪些？
春秋春秋五形霸势另图 一说：齐桓公、燕晋文公、楚庄王
等都有所发展。
青铜冶铸方面 发明了错金、错银、 嵌红铜等新工艺。
春秋时期的经济发展
春秋珍品莲鹤方壶
一、春秋时期的经济发展
2、手工业的发展： 手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作
等都有所发展。
冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上
春秋时期的经济发展
一、春秋时期的经济发展
农民
手工业者
商人
一：春秋时期经济的发展
铁农具 牛耕
(一) 农业
1、劳动工—具—“一变”
铁农具的使用
如果让你来选择一种工具来耕种田地，你会选择哪一种？
石器 耒耜 青铜器 铁农具
人类生产工具变化比较表
所属时代 生产工具 制作材料 主要优、缺点

物理学史ppt课件

物理学史ppt课件
6
主要贡献
开普勒行星三定律----中世纪科学与近代科 学的分水岭
1600年与第谷合作，使他从第谷处
获得了大量精确的天文学数据。 于1609和1619年，他先后提出了 行星运动三定律。
第谷用过的望远镜
第谷在天文台工作
7
1609年，开普勒出版了《新天文学》一书，提出了 著名的开普勒第一定律和第二定律。 第一定律（轨道定律）：所有行星绕太阳运动的轨 道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上。
伽利略的折射式望远镜
14
2、在力学方面的贡献：
（1）确立描述运动的基本特征量——速度和加速 度。
（2）用理想实验和斜面实验驳斥了亚里士多德的 “重物下落快”的错误观点，发现自由落体定 律，v=gt、h=gt2/2。
(3)发现惯性定律——隔了一代人，被牛顿总结成动 力学的基本定律之一。 （4）提出了运动的相对性原理。
20
牛顿第二定律：物体加速度的大 小跟它受到的作用力成正比、跟它的质 量成反比，加速度的方向跟作用F 力 m的a 方 向这定相是律同动—牛。力—顿用学两第公的个三式最物定便基体律是本之：就定间作是律的用。作力用和力反和作反用，作力用 力总是大小相等 ，方向相反，作用在同一 条直线上。 F12 F21
15
3、对科学方法的贡献
斜面实验在2002年被评为历史上“最
美丽”的十大物理实验之一。从斜面实
对现象的观察 提出假设（匀加速运动假设）
验进行看数伽学和利逻略辑的的推研理（究x~方t2）法：
实验验证
形成理论
开创了科学实验方法，核 心是将实验和逻辑推理（ 包括数学演算）相结合。
提出了理想实验。
29
ห้องสมุดไป่ตู้
30

《骑鹅旅行记》PPT演示课件

《骑鹅旅行记》PPT演示课件

混乱：没条理，没秩序。 报应：佛教用语，原指种善因得善果、种恶因得恶果，后来多指种 恶因得恶果。 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。 漫游：随意游览。 跃跃欲试：形容心里急切地想试试。 无济于事：对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么帮助。 比喻不能解决问题。 九牛二虎之力：形容很大的力量。
小男孩儿变成拇指大的小人儿后，鸡和鹅对待他的态度又如何？
院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出 六一阵使人无法忍受的咯咯声。公鸡叫道，“他活该， 咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
作为一名教育工作者，肩负的教育责任是天命不可违，符合时代精神的教育理念，充满智慧的管理策略，彰显魅力的价值追求，定是 完善自我的核心要素，这本书用事件描述灵魂，用幽默启迪心智，用历史洗刷情理，尤如在我们面前放了一面镜子：正心、正形。当
后悔——懊悔 捣蛋——捣乱 读完一本书，真正静下心来品的时候，才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差， 聚精会神——心不在焉 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识，通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的，责任感的认同是通向智慧 聚精会神——专心致志 人生的基本保障，教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量，教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部 得意扬扬——垂头丧气 分，今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书，我有以下几点感受，也是多年在工作中一直禀承的信念。 垂头丧气——无精打采 他年轻英俊的面孔，在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员，在监狱中整整呆了五十年，当他被刑满出狱时，他却拿 头晕目眩——头晕眼花 一清二楚——扑朔迷离 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世

部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记》PPT教学课件

部编版六年级下册语文《骑鹅旅行记》PPT教学课件
作者没有直接描写男孩尼尔斯变成小人儿后的模样，而是通过间接的对比描写来表现的。如“他还够不到锁”“快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松”。这样描写可以让读者对尼尔斯的小有着具体直观的感受，可以激发读者的阅读兴趣。
第二部分：尼尔斯想寻求动物们帮助找到小狐仙
院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出六一阵使人无法忍受的咯咯声。公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！” 那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该…”他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去，并骂道：“住嘴，你们这群乌合之众！” 可是他没有想到，他已不再是原来的样子，鸡根本就不怕他。正群鸡都跑到他身边，站着他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”
但是牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。
这句话中的“溜”改为“跑、逃”好不好？为什么？
不好。因为“溜”是悄悄溜走的意思，一方面表明尼尔斯已经认识到了自己以前行为的错误，并感到羞愧的心理；另一方面写出了现在牛都不理他，他只能灰溜溜离开的狼狈情态。如果将“溜”改为“跑、逃”，则没有这种表达效果。
从尼尔斯和动物的对话中，可以看出尼尔斯没有变小之前是一个什么样的人？
从尼尔斯和动物的对话中，我们可以了解到尼尔斯曾经扯过公鸡的鸡冠，揪过猫的尾巴，用各种方式捉弄三头牛，把母亲挤奶时坐的小凳藏起来，用脚故意绊倒母亲等顽劣的行为。从中可以看出尼尔斯是一个调皮捣蛋、惹是生非、顽劣自私的孩子。
第三部分：尼尔斯骑着雄鹅离开了家园
层次梳理
拓展延伸
文章节选于小说《尼尔斯骑鹅旅行记》小男孩经常捉弄家里饲养的小动物，有一天他戏弄了一只小妖精，变成了拇指大的小人。分别遇见鸡、鹅、喵咪、牛、并遭受到报应，自己很后悔。最后他骑在家鹅的脖子上飞向了天空。精彩的故事还没有结束，大家可以课下阅读小说看看后来发生了什么有趣的故事。

ppt第1课 《初识powerpoint》

ppt第1课 《初识powerpoint》

《第1课初识powerpoint》试讲稿敲门、站定向老师鞠躬老师好 ,我今天的试讲题目是鲁教版《初中信息技术》第4册ppt模块第1课《初识powerpoint》上讲台：评委老师可以开始了吗开始上课上课同学们好请坐同学们还记得上节课我们划分的小组吗？这边是团结队同学，你们的口号是：团结就是力量，嗯很棒；这边是梦想队，大声说出你们的口号：激情成就梦想，声音很宏亮看来今天大家的士气都很高涨，这节课我们还是用小组合作团队竞赛的方式来进行，双方队员根据竞赛情况赢得智慧树，最后我们来比一比，看哪一队获得的智慧树最多。

同学们有没有信心？好，下面我们开始学习，同学们有没有听说过雾霾？尤其是今年，包括济南在内的很多个城市都频繁遭遇了严重的雾霾天气，那同学们思考一下，怎样有效的治理雾霾呢，有同学说减少碳排放，非常好我们来看一个相关视频。

这个视频给我们大体介绍了空气质量的相关概况，通过这个片段我们对自身怎样减少碳排放有了初步了解，12月26日，我们学校八年级将举行《我为家乡添绿色》主题演讲比赛，那同学们想一下，如果我们在演讲的同时能在大屏幕上同时显示文字、图片、影音、动画效果是不是更好？同学们想不想学呀？想，那我们今来学习——powerpoint!对，看来同学们课下已经学过微课了，今天我们来学习《初识powerpoint》。

下面给大家十分钟的时间，结合导学案自主学习微课，完成第一轮竞赛任务：1、请同学谈一下powerpoint的窗口与我们以前学过frontpage窗口有什么不同。

2、请同学将白板上打乱的知识点，按照顺序重新排列。

这一轮的竞赛规则我们让双方的队长指定对方团队的队员来回答，同学们明确了吗？下面开始探究。

大家都完成了吗？好第一个问题哪一队先来？梦想队的队长指定团结队的队员来回答第一个问题，这位同学说‚powerpoint窗口与frontpage窗口有很多相似之处，只是powerpoint编辑区左侧有‘大纲’和‘幻灯片’标签，而frontpage编辑区左侧可以显示文件夹列表，在编辑区上方有网页标签。

《老人与海》PPT教学课件(共50张PPT)

《老人与海》PPT教学课件(共50张PPT)
课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结 尾的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。
“冰山”原则
冰山在海里移动很庄严宏伟，这是 因为它只有八分之一露在水面上。所谓 “冰山”原则，就是用简洁的文字塑造 出鲜明的形象，并把作者自己的感受和 思想藏在形象中，使之情感充沛却含而 不露，让读者通过对鲜明形象的感受去 发掘作品的思想意义。
——李云龙《亮剑》
项羽、谭嗣同……
布鲁诺……
戈壁胡杨……
艺术特点
人们称海明威的作品 具有”电报式风格“， 在文中，这种特点体现 在哪里？
1、结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不 蔓，主人公性格单一而鲜明，本文中直接出场的的人物只有老 渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕着大马林鱼的捕获以及 因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。
这两句话是桑地亚哥的内心独白，也是
小说2的、核老心精人神为，它什生么动地说揭：示了“桑可地亚是哥
的内心世界和人生追求，也是作者海明威的
一思想个观人与价并值不观的是反映生。来这句要话给意味打着败，人 的生的”使，命是“奋你斗，尽是与可命把运做他不消懈的灭抗掉争。
小说中的老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住
海明威
一个老人，一片大海，一群鲨鱼，到底将有什么 样的故事发生？
老渔夫桑地亚哥驾舟于海上连续84天，但是却连一
条鱼也没捕到，在别的渔民的奚落中，老人决定第85次 出海。在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条比自 己的小船还大的，足有一千五百多磅的大马林鱼。然而， 在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来 ，尽管老人奋力 拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海 岸时，大马林鱼只剩下残骸。
海明威故居
导入新课
海明威曾经说过：“我总是试图根据冰山原理去写作 。冰山显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的， 你可省略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚 起来。这是并不显现出来的部分”。

UMLPPT07状态活动图

指的是对象当前的情形，它通过对象的属 性值反映出来。
UML表示 初始状态：实心圆 终止状态：半实心圆（牛眼） 状态：圆角的矩形
状态的组成
名字（name） 由字符串构成，用以识别不同的状态。也 可以没有名字，即匿名。 入口动作（entry/ action） 入口动作表示进入状态所执行的动作 出口动作（ exit/action） 出口动作表示退出状态时所执行的最后 动作。
历史状态：
如果复合状态的内嵌状态机执行过程中被中断， 如果不指定，下次再进入此复合状态的内嵌状态机将 从初始状态开始运行。如果希望下一次内嵌状态机从 上次中断点开始运行，可以在建模时设置一个特殊的 状态，称为历史状态。它可以记录复合状态转出时的 正在运行的子状态。
历史状态是一个伪状态（Pseudostate）,其目的是记住从 组合状态中退出时所处的子状态，当再次进入组合状态，
从顺序图导出状态图
基本顺序图
:A
event1
:B
:C
指向生命线的事 件可能引起对象的 变化。 在两个事件之间 表示对象保持相同 状态。
event2
顺序图映射到状态图
:A
event1
:B
:C
:B的状态草图
状态名称1
eve态
对象的状态是由对象的一个或多个属性值定义， 可以使用这些属性值找到描述对象状态的形容 词短语。 同样的状态很可能出现在很多的顺序图中，所 以精确的命名可以防止在合并顺序图中的状态 时发生混乱。
进入节点（Entry Point）:
如下图所示，由于一些原因并不会执行初始化 （initialization）， 而是直接通过一个节点进入状态【Ready】， 则此节点称之为进入节点（Entry Point）

《数学史上的三次危机》课件


Three crises in Mathematics
第一次危机 first
出现
1
希帕索斯发 现：两直角边都 为1的等腰直角三 角形，其斜边的 长度是上帝都不 知道的数。这是 人类数学史上发 现的第一个无理 数。
2 a ？ b
2 因为这一背
经离道的发现， 希帕索斯被扔 到海里淹死了。
4 毕达哥拉斯认定类似于“根号
2
第一个图形 反比例函数图形
第二个图形 双曲线的图形
Three crises in Mathematics
第二次危机 Second
背景 2、无穷小与0
3 中国庄周所著《庄子》
一书的《天下篇》中， 也记有“一尺之棰，日 取其半，万世不竭”。
5
而现在，我们高中生都 知道，无穷小不是一个实数， 而是一个以0为极限的变量。 无穷小不一定是0，但0是 无穷小，不仅如此，0还是 实数内唯一一个无穷小。
Three crises in Mathematics
第二次危机
Second
出现
2 无穷小量的概念对于
微积分理论乃至高等数学 的发展有着基石性的作用， 当时人们的认知是不严谨 和不完整的，牛顿和莱布 尼兹纷纷采用“先用了再 说”的方式进行研究，才 照成了第二次数学危机。
1
1734 年 ， 英 国 哲 学 家 、 大 主 教贝克莱把矛头指向微积分的基 础--无穷小的问题。他指出微积分 理论在推导过程中存在逻辑上的 自相矛盾：“无穷小量是一个幽 灵，说它是0吧，又可以做为分母， 不是0吧，又可以舍去。总之看起 来是0又不是0。与其相信无穷小 的灵魂，还不如相信上帝”。微 积分的合理性就这样遭到严重质 疑，险些要把整个微积分理论推 翻
4

人教部编版七年级语文上册第7课《散文诗二首》优秀PPT教学课件


《荷叶·母亲》
语言质朴平实，宁静淡远。 作者以清丽的笔调，描述了一朵红莲被风雨打得左 右倾斜，红莲旁的大荷叶倾侧覆盖在红莲上，无惧无畏 地守护着红莲，正如母亲呵护着儿女一般的情景，表达 了对母亲由衷的感激和爱恋。平实中蕴涵真情，让人回 味无穷。
《金色花》《荷叶·母亲》
托物言情，联想、想象丰富。 《金色花》借助丰富的想象，把儿童想象成一朵金色花，
感悟文本 初读课文，给文章划分层次。
第一部分 ①～③
第二部分 ④～⑦
第三部分 ⑧、⑨
写得到两缸莲花和 由此引起的回忆。
写雨打红莲时荷叶 护莲的感人情景。
直接抒情，讴歌伟 大而无私的母爱。
精读文本 1.作者在风雨中三次观看红莲，红莲面对的环
境及表现分别是怎样的？
第一次 第二次 第三次
环境 半夜雨声繁杂 早起浓阴的天 雷声作了，大雨
金色花
泰戈尔
作家作品
泰戈尔（1861—1941），印度作家、诗 人。获1913年诺贝尔文学奖。他的创作对印 度文学的发展影响很大。主要作品有长篇小 说《沉船》《戈拉》，剧本《摩克多塔拉》 《邮局》《红夹竹桃》，诗集《吉檀迦利》 《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。他的 诗歌格调清新，具有民族风格，又带有神秘 色彩和感伤情调。
5.试读以下诗句，说说应读出怎样的语气。
（1）假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高 枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
要读出孩子的调皮、得意、骄傲。 （2）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
要读出母亲的焦急惦念。 （3）“我不告诉你，妈妈。”
要读出孩子的淘气、机灵、撒娇和对母亲的爱恋。 （4）“你到哪里去了，你这坏孩子？”

选择性必修2第14课 历史上的疫病与医学成就 课件(18张PPT)

措施
传染源、治疗感染者、普及公共卫生知识 ②一些大城市借鉴了西方的公共卫生措施，中国的公共卫生事业初步发展 起来
1910年末到1911年初中国东北爆发新型鼠疫，数万人死亡，在国际专家们束手无策
之际，年轻的中国医生武连德突破重重困难，大胆创新，成功化解了危机。1911年4
月中国近代史上第一次重要的国际性科学会议—— “万国鼠疫大会 ”在沈阳召开。
第14课 历史上的疫病与医学成就
一、历史上的疫病 疫病=疾病？
（一）概念： “疫者，民皆病也。”——许慎《说文解字》
指由细菌、病毒等强烈致病性微生物感染人体而引起的急性传染病。
（二）疫病的爆发
特点： 出现时间早、 持续时间长、 传播速度快、 范围广、频 率高、危害 大等
一、历史上的疫病
（二）疫病的爆发
一、历史上的疫病
（三）疫病的影响
材1.消料一极：京师大疫，死者无算，死亡枕籍，十室九空，甚至户丁尽绝，无人收敛者。
（1）健康、经济：给人们的健康带来巨大威胁，劳动力短缺，生产停滞，经济—衰《退明通鉴》 （材2料）二政：治万：历导年致间经的济华政北治鼠变疫动大流行使区域经济和社会的发展陷于停滞，崇祯鼠疫则在 ①风古起希云腊涌的伯起里义克浪利潮；中②加亚速历了山它大的身传染播疫和病扩而散亡。，明导王致朝亚是历在山灾大荒帝、国民土变崩、瓦鼠解疫。和清兵的 ③联中合国作明用朝下末灭年亡鼠的疫。横行，17世纪爆发于墨西哥的黄热病，给历史发展造成一定影响。 （材3料）三思：想在：黑疫死病期带间来由精于神教冲会击的，无出能现已信经仰使危得—机—人曹们树对基《其鼠产疫生流行怀与疑华，北社而会黑的死变迁病：后15出80—现1的644这年》 种局面更使得教会失去了其在精神和文化上原有的领导地位……
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作者
AUTHOR
@simon-阿文（字西门，号阿文）
参考文献
REFERENCE
Surprise Them
(
by
Yudhvir Dahiya ）
废话
Bullshit
由于版本问题，一些office2013版的动画可能无法在大家的电脑上 实现，请大家见谅。 由于是电子版，一些我在现场的创意互动也无法直观地传达给大家， 也请大家见谅。 电子版本的内容只会多不会少，我把我想要说的话都放在备注上了， 还新增了一些内容，希望内容能更充实。 里面提及的一些软件还有资源我都提供了下载地址，希望大家能自 行下载，因为网速问题我就暂不一一传上网啦，也请大家见谅。 不废话，我们开始干吧。
极简风
总 结
，就是PPT。
ND
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THE 2012
末日风
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干，这才是PPT 干，这才是PPT 干，这才是PPT 干，这才是PPT 干，这才是PPT 干，这才是PPT 干，这才是PPT
韩国风
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2012.7
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排版
你可以用文字 做 。
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一张图片
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有时候,
– Steve Jobs 1998
People
don‘t know what they want until you show it to them .
– Steve Jobs 1998
有时候,
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秋
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每张图片都有它的故事.
我有一个梦想.
I have a dream.
我有一个梦想.
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有时候,
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画
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