考研政治大题“意义类”题型答题模板.doc

政治答题技巧及模板一、解题原则1、学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济、政治意义）2、要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类3、解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰4、意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。

5、意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。

二、答案要点1、经济意义类：（1）答题思路：从“国家/社会”的角度组织答点。

（这里的“国家/社会”即整个社会、国家。

）①有利于资源的优化配置，促进经济发展。

②促进投资，扩大内需，拉动经济增长。

③有利于缩小城乡差距，实现共同富裕。

④有利于实现经济、社会与环境协调发展，推动经济可持续增长，促进和谐社会的发展⑤增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力。

⑥有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设。

⑦保证国家经济安全，繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。

（2）从“主体”的角度组织答点。

这里的“主体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。

①企业、经营者——加强快企业改革，提高企业的科技含量，增强竞争力，并提高经济效益。

②产业——有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，调整与优化产业结构，推进农业或工业的现代化；③农村、城镇——有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程，有利于维护农村社会稳定，促进社会公平，缩小城乡差距，促进城乡一体化等④某地区——有利于该地区经济的快速发展，从而发挥其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现⑤从“个体”的角度组织答点。

（这里的“个体”泛指居民、家庭、公民、农民、劳动者、消费者等。

）居民、家庭、农民——有利于方便、丰富人民生活，满足人民的物质文化需要；增加收入，提高生活水平，调动积极性；公民、劳动者、消费者——有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益，调动积极性。

考研政治大题答题模板汇总一、马克思主义基本原理总论:哲学就考研而论最重要的东西是原理1、搞透哲学原理:注:哲学关于辩证关系原理的万能公式:哲学的辩证关系特别多(共计48对),但无非两类,一是并列关系,二是从属关(1)A和B并列关系(40对):①总论:A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。

②区别:A和B的定义、特征、作用、地位不同。

③联系:A和B相互依存:A离不开B:B离不开A(有两种解释,一是一句话变三句话(任何A离不开B,世界上根本不存在离开B的A,离开了B,A也不存在了);二是正说说,反说说,换个说法再说说。

)A和B相互渗透:A渗透着B:B渗透着A;A和B相互转化:在一定条件下,A能转化成B:B也能转化成A(2)A和B从属关系(6对:物质与意识;实践与认识;社会存在与社会意识;生产力与生产关系;经济基础与上层建筑;形式与内容)①总论:A和B是辩证统一的既相互联系又相互区别。

②区别:A和B的定义、特征、作用、地位不同。

③联系:A决定B(A决定B的产生、发展、灭亡、性质和内容);B反作用于A(当B适应A促进A的发展,当B不适应A阻碍A的发展)。

(3)整体与部分;系统与要素即是并列关系也是从属关系。

2、搞活哲学原理:注意:第一、哲学的题型有三种①死记硬背的题目②哲学家的命题或原话③情景型题目(例子题)第二、哲学分析题的答题模板:1、先写......认为:①唯物论:马克思辨证唯物主义认为；②辩证法:马克思唯物辩证法认为；③认识论:马克思辨证唯物主义认识论认为；④唯物史观:马克思历史唯物主义认为2、写出原理,并指出方法论意义。

3、概括材料段落大意,中心思想或摘抄材料。

4、指出材料的合理性和不合理性,并反对错误。

5、再写一原理,并重复3、4操作。

6、此外,多写几个原理但不必解释。

如果实在不会就写两个万能原理(世界是普遍联系的原理和矛盾普遍性的原理),但着重考虑三个黄金原理(自在世界与人化世界的辩证关系原理;唯物辩证法过程论的原理;改变了物的量的结构引起质的飞跃的原理)。

考研政治万能答题模板
一、确定问题类型
在回答政治考试问题时，首先要明确问题的类型，是简答题、论述题还是分析题。

每种类型的问题要求回答的内容和深度都不尽相同，因此需要根据问题的具体要求进行有针对性的回答。

二、分析背景和原因
对于涉及政治、经济、文化等方面的题目，需要对其背景和原因进行分析。

可以从历史、现实、社会、文化等多个角度进行分析，以便更好地理解问题的本质和内涵。

三、确定相关理论或知识点
在回答问题时，需要确定相关的理论或知识点，以便更好地展开论述。

可以从教材、参考书籍、学术论文等方面获取相关资料，并对相关理论或知识点进行梳理和整合。

四、给出观点和态度
在回答问题时，需要明确自己的观点和态度，并对问题进行有针对性的回答。

在阐述观点和态度时，可以从理论和实践两个方面进行论证，以增强说服力。

五、结合实际举例
在回答问题时，可以结合实际情况进行举例说明，以便更好地阐述观点和态度。

可以从历史事件、现实情况、社会现象等方面进行举例，并对举例进行深入的分析和阐述。

六、给出解决方案或建议
在回答问题时，可以给出解决方案或建议，以推动问题的解决和实践的改进。

在给出解决方案或建议时，需要考虑到各种因素的制约和影响，并提出切实可行的方案或建议。

七、进行总结和提升
在回答完问题后，需要对所回答的内容进行总结和提升，以便更好地体现自己的思考和理解。

可以从宏观和微观两个角度进行总结和提升，并对相关问题进行进一步的思考和探讨。

考研政治大题万能答题模板，考前必备20题整理了两天的考研政治分析题的答题模板，当时我在12月份备考的时候特别希望能够有一套万能的政治答题模板，来求个心里安慰，最近我抽出了一些时间帮22的研宝们整理了较全的答题模板，希望能帮助到你们，一定要记得关注+收藏，尤其是那些感觉自己政治基础不好的，又没踏实学的同学，希望能救你们一下1.意识的能动性作用原理【意识的自觉性让活动具有创造性，进而指导实践、控制人的行为。

以下这些就是意识的能动性作用原理，我们必须要会写的几个得分句】意识的能动作用是人特有的积极认识世界与改造世界的能力和活动。

主要表现在第一，意识反映世界具有自觉性，意识活动具有目的性和计划性第二，意识活动具有创造性，不仅反映事物的外部现象，而且反映事物的本质和规律第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用第四，意识具有控制人的行为和生理活动的作用2.人与自然的辩证关系原理【特别重要・是核心得分句，必须完整地下来】自然界是人类社会形成的前提，是构成人类社会客观现实性的基础实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础自然规律的存在制约着人类的实践活动。

人可以在认识自然规律、尊重自然规律的基础上，发挥自身的主观能动性，合理地改造自然，同时改造自己。

3.客观规律性与主观能动性的辩证关系原理【当我们在做题时，如果读到材料中有体现出“尊重客观规律办事”或者说“充分发挥自己的主观能动性去思考、去分析问题、去创造”。

有这类的话，我们一定要写以下这些文字。

】客观规律性与主观能动性的关系:第一，要尊重客观规律性。

尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。

第二，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和运用客观规律。

充分发挥人的主观能动性(如何发挥好人的主观能动性):一、从实际出发是充分发挥人的主观能动性的前提。

第二，实践是充分发挥人的主观能动性的基本途径。

第三，正确发挥人的主观能动性，还需要依靠一定的物质条件和手段。

考研政治大题万能答题模板，考前必备20题中熬夜又整理了两天的考研政治分析题的答题模板，加上上一篇的文章一共是20道押题及答题模板。

中括号里面的内容一定要看，里面包括了出题方向，及原理的综合解释。

22的研宝们可以在碎片的时间里背一背，我知道现在你们的时间很珍贵，所以万能模板的系列文章我写的都是纯干货一点废话没有！！希望能帮助到你们，一定要记得关注＋收藏，过几天我还会出几篇这个系列，包括政治大题的史纲及时政，还有选择题的万能公式等。

一定一定要记得背，押中一分是一分11.真理尺度和价值尺度的辩证关系原理【当我们在做题的时候，读到材料中的故事有这样的一些情形：人类为了一己私欲，不断地向自然索取，完全违背规律，为所欲为，最终自食恶果。

类似于这样情景，我们可以考虑写下这个原理。

有好几个原理可以互相补充、互相丰富，这样我们的答案就会变得更加完整、立体。

】真理尺度:在实践中，人们必须遵循正确反映客观事物本质和规律的真理。

价值尺度:在实践中，人们按照自己的尺度和需要认识和改造世界，创造和实现价值。

它们之间的辩证关系:第一，成功的实践必须建立在真理与价值的辩证统一的基础上。

其次，价值的形成和实现必须以坚持真理为基础，真理必然是有价值的。

最后，真理和价值在实践和认识活动中相互制约、相互引导、相互促进。

12.社会历史趋向与主体选择的关系【毛中特今年新增的重大理论——新发展阶段，一旦跟哲学联合出题，就可能会涉及到这个原理。

这一段真的很有用！】社会历史趋向指的是社会历史规律的客观性和必然性，主体能动选择指的是历史主体在社会发展中的能动性和选择性。

社会历史规律的客观性和必然性规定了人的活动要受规律性的制约，但与此同时，又不能否定人作为历史主体的能动性和选择性。

社会历史趋向决定着社会发展的必然方向，但是实现这个目标，又不是一个自发的、盲目的、不需要努力就能实现的过程，需要人们根据自身的需求发挥主观能动性，努力将目标变成现实。

13.真理和谬误的辩证关系原理【当我们在做题的时候，材料中有：以前是对的，现在变错了；以前是错的，现在变对了。

意义类或影响题型的解答一、题型特点“意义或影响类”主观题的设问一般有“积极影响”、“经济意义”、“政治意义”、“经济政治意义”等。

二、解题技巧“意义类”主观题主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确是经济意义、还是政治意义、或者是经济政治意义；其次答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句），有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。

（1）、“意义”类题目答案中常用的“关键词”为：“有利于……”、“推动了……”、“促进了……”、“增强了……”、“只有……才能……”等等。

（2）、“意义”类题目答案组织的特点、规律有以下两点：首先，从纵向结构看，其答案要点一般是由“小”到“大”、由“部分”到“整体”、由“国内”到“国际”渐进阐述的（先直接，后间接；先当前，后长远；先微观，后宏观；先经济，后社会）；其次，从横向结构看，其答案要点一般包括题目中的有效材料信息+相关的教材知识内容+相关的时政精辟观点。

（3）、注意考虑主体，即对国家、社会、企业、个人的意义。

三、在答各种意义类题目答题的大体套路（仅供参考，要视具体题目要求加以取舍）（一）解答哲学意义题一定要突出其方法论意义。

（二）经济意义（根据不同主体定要点）◆1、对国家：●描述国内经济意义：（1）有利于增加国家财政收入、减轻国家财政负担；（2）有利于优化经济（产业）结构、优化资源配置；（3）有利于缩小收入差距、实现共同富裕，全面小康；（4）有利于巩固公有制主体地位、发挥社会主义制度优越性；（5）有利于实现社会主义生产目的；（6）有利于完善社会主义市场经济体制；（7）有利于充分发挥市场的调节作用，按价值规律办事。

；（8）有利于进一步提高对外开放水平，充分发挥我国在国际竞争中的比较优势，实施走出去战略；（9）有利于加强与各国的经济交流与合作，实现经济优势互补，发挥我国在国际（地区）经济事务中的地位和作用，树立良好的国际形象；（10）有利于应对经济全球化、维护国家经济安全。

考研政治主观题模板
考研政治主观题是考察考生对政治理论知识的理解和应用能力，通常涉及政治、经济、文化、社会等方面的内容。

以下是一些考研政治主观题的答题模板：
1. 意义类问题：
问：某项政策或措施的意义是什么?
答：该政策或措施的意义在于以下几点：
1. 有利于促进经济发展，提高人民生活水平;
2. 有利于推动社会进步，增强国家综合实力;
3. 有利于保障人民权益，促进社会公平正义;
4. 有利于增强民族凝聚力，提升国家形象。

2. 分析类问题：
问：某现象或问题的原因是什么?
答：该现象或问题的原因是多方面的，主要包括以下几点：
1. 政策因素：政策制定不当、政策执行不到位等;
2. 经济因素：经济发展不平衡、市场竞争激烈等;
3. 社会因素：社会阶层分化、人口结构变化等;
4. 文化因素：文化观念差异、价值观念冲突等。

3. 对策类问题：
问：如何解决某问题或实现某目标?
答：解决该问题或实现该目标需要采取以下对策：
1. 政策层面：制定科学合理的政策，加强政策执行力度;
2. 经济层面：推动经济发展，优化资源配置;
3. 社会层面：加强社会管理，促进社会和谐;
4. 文化层面：推动文化交流，增进文化认同。

以上是一些常见的考研政治主观题答题模板，当然具体的答题思路还需要根据具体的问题和题目进行灵活运用。

考生在备考过程中需要加强对政治理论知识的理解和记忆，同时注重培养自己的思维能力和表达能力，以便在考试中能够准确、全面地回答主观题。

考研政治答题模板
一、考研政治答题模板
考研政治包括五大部分：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。

每部分都有各自的重点内容和答题技巧，以下是一些通用的答题模板，供考生参考。

1. 确定答题思路
在回答问题时，首先要明确答题思路。

对于主观题，需要先回答相关概念和原理，再结合材料进行分析；对于客观题，需要准确判断题目的考察点，并选择正确的选项。

2. 准确表述概念和原理
在回答问题时，需要准确表述相关概念和原理。

可以通过定义、性质、特征等方面进行阐述，注意语言表达的准确性和逻辑性。

3. 结合材料进行分析
在回答问题时，需要结合材料进行分析。

需要对材料进行概括和总结，并根据相关概念和原理进行分析和解释。

要确保答案符合题目的要求，紧扣材料主旨。

4. 注意答案的完整性和条理性
在回答问题时，需要注意答案的完整性和条理性。

需要将答案分成要点进行表述，每个要点都要简明扼要，层次分明。

同时，要注意答案的全面性，不要遗漏重要的内容。

二、各部分重点内容及答题技巧
1. 马克思主义基本原理概论
本部分重点内容包括物质与意识、唯物辩证法、实践与认识、社会存在与社会意识等。

在答题时需要注重对基本概念和原理的掌握，并运用这些原理分析实际问题。

2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
本部分重点内容包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。

在答题时需要注重对不同理论体系的比较和分析，并结合实际进行阐述。

24年考研政治大题答题模板
考研政治大题答题模板需要根据具体的题目和所学的知识点来构建，但以下是一些通用的答题思路和技巧，可以帮助您更好地回答政治大题：
1.确定题目类型和所涉及的知识点，明确答题的方向和要点。

2.列出与问题相关的知识点，包括基本概念、基本观点、基本原
理等，确保答题内容准确。

3.结合题目要求和实际情况，对知识点进行解释和应用，确保答
题内容符合题目要求。

4.按照逻辑顺序进行答题，注意条理清晰、层次分明，方便阅卷
老师阅读和理解。

5.避免过于简化或过于复杂，尽量做到简洁明了，突出重点。

6.对于涉及多个知识点的题目，要合理分配篇幅，不要过于偏重
某一方面的知识点。

7.在答题过程中可以适当引用相关案例、数据、事例等，以增强
答题的说服力和可信度。

8.最后要仔细检查答案，确保没有遗漏或错别字等细节问题。

在近几年考研政治试卷中分析题所占分值都是，需要考生加强训练.考研要想政治考高分，分析题必须拿高分，那么，分析题如何答题必须清楚.解答分析题地基本思路和步骤可概括如下：考研政治分析题地设问方式，大致可分为意义类、体现类、措施类、启示类、原因类等五种基本类型.一起来看下.文档收集自网络，仅用于个人学习“意义”类设问【特点简析】：“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求考生对材料中所呈现地事件、所采取地措施或提出地方案等所具有地意义、所具有地作用或所产生地影响作出具体分析.此类设问地指向都比较明确，就是要求考生分析“意义”，所以审题地难度相对较小.但具体答题过程中要用到什么知识，或要从什么角度来分析意义，在设问中往往是没有明确说明地，要求考生能够进行综合分析，所以对考生地分析能力地要求是比较高地.文档收集自网络，仅用于个人学习【思路点拨】：解答“意义”类设问，关键在于找到答题地切入点.一般可考虑如下四个切入点：一是根据主体分析意义.即分析设问中地事件或措施对“谁”有意义?政治考试常见地主体有国家、人民、人民代表、公民、消费者、经营者、企业、国家、劳动者等.另外，有时我们还可把主体扩大，如有些题目中可考虑对“农民”地意义、对“农业”地意义、对“农村”地意义、对“产业结构”地意义、对“国民经济”地意义等.总之，考虑意义时我们一定要考虑到对“谁”有意义.文档收集自网络，仅用于个人学习二是寻找角度分析意义，即从不同地角度来分析意义.如“简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业地意义”一题，我们可从科技本身地角度、农民地角度、农业地角度、农村地角度等来分析推进农业科技创新地作用.文档收集自网络，仅用于个人学习三是确定范围分析意义.在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析;二是区域范围，即考虑对“地区”有何意义、对“世界”有何意义.当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析.文档收集自网络，仅用于个人学习四是回归教材(教材主要指两类：第一，根据当年考试大纲编写地各类对知识点讲解地基础类教材;第二，根据当年考试大纲编写地各类总结性讲义.以下同)分析意义.即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路.文档收集自网络，仅用于个人学习【失误提示】：“意义”类设问在答题过程中考生往往只抓住一个切入点进行分析，极易导致漏答.其实，在具体设问当中，并不一定是一个问题一个切入点地，而是在一个设问中蕴含着多个切入点，需要我们全面考虑，不要抓住一点、不及其余.文档收集自网络，仅用于个人学习凯程考研辅导中心优势凯程考研辅导中心创办于年月，具有强大高校背景，是中国最早专门从事考研高端辅导地机构之一.并积累了多年地考研辅导经验.文档收集自网络，仅用于个人学习成功学员多至今已有数千位学员进入全国各大高校研究生院学习，这些同学地名单在网上有据可查.而且从年到年，据不完全统计，每年凯程考研辅导中心地成功学员人数要比前一年翻一倍，所谓地成功学员，是指通过初试，进入各校复试并最终录取地同学.文档收集自网络，仅用于个人学习师资力量强首先，所有老师均来自北京各高校地教师，且讲任何课程备课必须超过一个月，那些虽然有名但是准备草草地老师从来不能站在讲台上，这是对老师地硬性要求.文档收集自网络，仅用于个人学习其次，所有老师都必须经过专门地培训与试讲环节且试讲必须得到听课学生以上地好评，好评不够马上淘汰.文档收集自网络，仅用于个人学习第三，讲授地内容必须是应试化地，让学生越听越迷糊地老师，也坚决不要.课程质量高采取公共课小班授课，专业课一对一辅导地方式，针对不同程度学生地特点及程度差异，因材施教，精讲精练，才能达到理想地效果文档收集自网络，仅用于个人学习服务效果好服务，是一种理念，更是一种信念.只有经历过考研地人才能够理解考研对于每个人，每个家庭地意义.凯程考研地全部管理人员都有着考研成功地经历，才能够给广大考生提供贴心、贴切地服务，保证考生没有后顾之忧地全力以赴进行备考.文档收集自网络，仅用于个人学习凯程教育：凯程考研成立于年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位地考研服务.文档收集自网络，仅用于个人学习凯程考研地宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研地价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好地归宿；使命：完善全新地教育模式，做中国最专业地考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业地态度做非凡地事业；服务：以学员地前途为已任，为学员提供高效、专业地服务，团队合作，为学员服务，为学员引路.如何选择考研辅导班：在考研准备地过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生地专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习地不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你地辅导班.文档收集自网络，仅用于个人学习师资力量：师资力量是考察辅导班地首要因素，考生可以针对辅导名师地辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择.判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底地，是一批教师配合地结果.还要深入了解教师地学术背景、资料著述成就、辅导成就等.凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课.而有地机构只是很普通地老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候.文档收集自网络，仅用于个人学习对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校.在考研辅导班中，从来见过如此辉煌地成绩：凯程教育拿下五道口金融学院状元，考取五道口人，清华经管金融硕士人，人大金融硕士个，中财和贸大金融硕士合计人，北师大教育学人，会计硕士保录班考取人，翻译硕士接近人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站.在凯程官方网站地光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩地最好证明.对于如此高地成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异地成绩，是与我们凯程严格地管理，全方位地辅导是分不开地，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名地院校，还有很多是工作了多年才回来考地，大多数是跨专业考研，他们地难度大，竞争激烈，没有严格地训练和同学们地刻苦学习，是很难达到优异地成绩.最好地办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了.文档收集自网络，仅用于个人学习建校历史：机构成立地历史也是一个参考因素，历史越久，积累地人脉资源更多.例如，凯程教育已经成立年（年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话.文档收集自网络，仅用于个人学习有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好地，一个优秀地机构必须是在教学环境，大学校园这样环境.凯程有自己地学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力地体现.此外，最好还要看一下他们地营业执照.文档收集自网络，仅用于个人学习。

政治意义类答题模板政治意义是指政治活动、政治制度等对于社会、国家和个人发展的重要意义。

下面是关于政治意义的参考内容，供参考。

一、维护社会稳定和安全政治的主要功能之一是维护社会稳定和安全。

政治制度的建立和运行，可以通过提供公正的法律、维护社会秩序、保障个人权益等手段，确保社会的稳定和安全。

政治意义就在于通过政治活动和政府行为，为人民提供一个安全、和谐的社会环境。

二、为社会发展提供动力政治制度和政治活动对于社会发展起到重要的推动作用。

政治意义在于通过政治机构的建立和政策制定的实施，为经济、科技、教育、文化等各领域的发展提供动力和框架。

政治活动可以促使社会发展迈向更加进步和繁荣的方向。

三、保障个人权益和人民福祉政治的意义还在于保障个人权益和人民福祉。

政治制度和政府机构通过立法、行政和司法等手段，保障公民的基本权益，维护社会的公平正义。

政治活动的目的之一就是为了人民的福祉，使人民享有更好的生活条件和公共服务。

四、促进民主参与和政治教育政治意义还表现在促进民主参与和政治教育上。

政治制度的建立和政治活动的开展，可以为人们提供参与决策和表达意见的机会，促进民主政治的发展。

政治教育的意义在于培养公民的政治觉悟和政治素养，加强公民的政治认知和参与能力。

五、构建国家形象和国际地位政治意义还体现在构建国家形象和提升国际地位上。

政治制度和政府的行为对于国家形象和国际声誉有着重大的影响。

良好的政治制度和政治风气，可以塑造积极的国家形象，提升国际社会对国家的认同和尊重。

总之，政治意义对于社会、国家和个人的发展具有重要作用。

通过政治活动和政治制度的建设，可以维护社会稳定、推动社会发展、保障个人权益、促进民主参与和政治教育，以及构建国家形象和国际地位。

政治意义在于为人们创造一个安全、公正、繁荣的社会环境，提供良好的政治参与和发展机会。

考研政治分析题：原因或依据、意义类题目答题模板来源：智阅网考研政治分析题的考察无非就是几大类，原因、依据、意义、关系、措施等，考生通过做真题可以发现并总结。

我们建议同学们把不同类别的答题方法技巧总结下，有主意提高答题效率，不容易遗漏知识点。

下面是原因或依据、意义类题目答题模板，大家参考。

原因或依据、意义的题目(从政治上、经济上、社会上、文化上、国际上、理论上六个角度)如下所答：1.政治上：人民当家做主：执政文明;国家的长治久安：中国共产党(执政地位、领导核心、保持先进性、性质、宗旨、三大历史使命、两大历史课题、立党为公，执政为民);依法治国。

2.经济上;发展生产力;社会大生产。

社会主义市场经济;中国特色社会主义事业;社会主义现代化建设;初级阶段的主要矛盾。

新时期的新矛盾新问题。

3.社会上：和谐社会;节约型社会和环境友好型社会;全面建成小康社会; 实现中华民族伟大复兴的中国梦。

社会主义制度的巩固和社会主义优越性的发挥。

4.文化上：社会主义精神文明、社会主义核心价值体系。

社会主义核心价值观。

5.国际上：应对国际竞争挑战和国际局势风云变幻;提高我国的综合国力，国际竞争力，国际影响力和我国的国民生产总值。

6.理论上：马克思列宁主义。

毛泽东思想，邓小平理论。

“三个代表”重要思想和科学发展观，中国梦。

注：如果是回答原因的题目，在要点后加“必然选择，必然要求”即可。

如果是意义的题目，在要点后加“有利于”。

上面我们讲述了愿因或依据、意义类题目答题模板，希望考生们可以认真学习答题步骤，学会按点答题，找准问题的答题要点。

蒋中挺编写的2017《考研思想政治理论真题预测百分百》这本书对我们的考试帮助很大，可以帮助我们预测题目，训练答题技巧，考生们要好好利用哦，加油。

政治意义类答题模板
首段：引言
-对问题进行简单概括或重述，确保理解问题的核心内容。

-提出答题的观点或论点。

主体段落1：影响社会制度和政治体系
-描述政治事件、决策或现象对社会制度和政治体系的影响。

-分析这种影响的原因和后果。

-引用实际例子或历史事件来支持观点。

主体段落2：塑造国家形象和国际关系
-解释政治事件、决策或现象如何塑造国家形象和国际关系。

-讨论对国际舆论的影响。

-引用国际政治领域的案例或事件来支持观点。

主体段落3：塑造公众意识和价值观
-讨论政治事件、决策或现象如何塑造公众意识和价值观。

-分析政治领导人或政府机构对公众舆论的影响。

-引用调查数据、民意测验或文化现象来支持观点。

结论段：总结观点
-重述对问题的观点或论点。

-强调所提出的观点的重要性和影响。

-可以提出对未来发展或解决方案的展望。

政治意义类答题模板
一、问题引入
政治意义类问题通常涉及到某一政治事件、政策或者政治理论的意义。

在回答这类问题时，可以先简要介绍问题的背景和相关的基本信息，以便读者对问题有一个基本的了解。

二、政治意义的解释
在回答政治意义类问题时，需要对问题中涉及到的政治事件、政策或者政治理论进行解释。

可以从不同的角度和层面进行解释，包括历史背景、社会影响、国家发展等方面。

三、政治意义的影响
在解释政治意义时，可以分析其对社会、国家和个人的影响。

可以从经济、社会、文化等多个方面进行分析，以便全面地回答问题。

四、政治意义的启示
在回答政治意义类问题时，可以总结出一些启示和教训。

可以从历史经验、政治理论、国家发展等方面进行总结，以便读者能够从中得到一些有益的启示。

五、结论
在回答政治意义类问题时，可以对问题进行一个简要的总结，并给出自己的观点和看法。

可以根据问题的具体情况，给出一些建议或者展望，以便读者能够对问题有一个更深入的理解。