人教版三年级语文下册看图写话专项同步练习

人教版三年级语文下册看图写话专项同步练习
1. 读一读，把序号填到文中合适的位置。

星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。

大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。

坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！”
①你们真是讲卫生的好孩子
②地上有很多垃圾
③干干净净
2. 结合图片，按要求写句子。

（1）秋天，柿子______。

（比喻句）
（2）一阵微风吹来，桃花______。

（拟人句）
3. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。

那次玩得真高兴
我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩______、______和______，其中我印象最深、玩得最开心的一次是______
（以下写玩的过程及快乐的心情）
那天，______
4. 看图写话。

小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话。

5. 看图写话。

图上都有谁？图中的小朋友要干什么？请你写写图中发生的故事。

6. 仿照例子在横线上填上合适的词语。

例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

（1）______天空飘着______气球。

（2）______小路两边是______稻田。

7. 看图写话。

(不会写的字用拼音代替)
这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。

8. 以下两题，任选一题作文。

①题目：忘不了你的______
提目：将题目补充完整，运用本学期所学的描写人物的写作方法，写一篇不少于400字的作文。

②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅，根据画意，发挥想象，自拟文题，写一篇400字左右的作文。

9. 仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。

例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。

袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。

最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。

10. 仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。

大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。

11. 观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。

12. 看图写话。

题目：我的同学
要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。

13. 看图写话。

图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。

14. 看图写作
15. 仔细看图，展开想象，把你看到的和想到的写下来。

16. 网络给我们的生活带来了很多便利，越来越普及到我们的家庭之中，但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。

看了上面这幅图，你想说什么？请你写一篇作文，题目自拟。

17. 仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

18. 看图写话。

仔细看图，小兔子在干什么？发生了什么事？小兔子是怎样做的？用一段话写下来。

19. 仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！
20. 看图写话。

这幅画儿的名字叫《动物狂欢节》。

看看图上有哪些小动物，它们在干什么。

想象一下，写几句话。

21. 写话。

图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。

22. 看图写话。

看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！
23. 请按要求把下面的留言条补充完整。

留言条
______：（填留言的对象）
请你______（填时间）到学校______（填事件）。

黄霏霏
11月5日24. 写作
25. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！
26. 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。

题目自拟，不少于300字。

27. 下面的事物像什么？照样子写一写。

例：爸爸的鞋像小船。

①
②
28. 看图写话
蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。

29. 看图写话。

小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

30. 看图写话。

送苹果
认真观察这四幅图，想一想？
谁生病了？病得怎样？
同桌红红知道了，是怎么想的？怎么做的？。