人教版三年级下册语文重点归纳

  • 格式:doc
  • 大小:73.50 KB
  • 文档页数:28

下载文档原格式

  / 28
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教版小学语文三年级下册课文复习重点归纳

第一单元:

★词组+四字词语

乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子

蒙蒙细雨增添生机带黄色的嫩叶的柳丝鲜艳的花蓝蓝的天空

光彩夺目的春天一圈一圈地荡漾开去正待演奏的春天的赞歌一幅画

一阵清香一个大圆盘一池荷花一阵微风碧绿的大圆盘静静地站

挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳翩翩起舞绿色的大绒团弯弯曲曲地穿过一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水深绿的泉水黑里透绿的青苔朴素的花环晶亮的(饱满的)水泡密密的树叶金色的光斑银色的光斑彩色的珍珠美丽的珍珠泉

★近义词:俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂

姿势——姿态仿佛——好像

★反义词:偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋

★多音字(写出拼音):

似:___(似的)___(似乎)圈:____(圆圈)___(羊圈)

杆:____(旗杆)___(笔杆)挨:___(挨挨挤挤)___(挨打)

骨:___(花骨朵)___(骨头)佛:___(仿佛)___(佛祖)

★同音字

yàn juàn fúzhuānɡpénɡ

()子试( ) ()气化()帐()

大()疲()()号假()莲()

讨()羊()一()画()稼()友

★辨字组词:

增()掠()沾()妆()裁()稻()咏()偶()赠()惊()站()状()栽()蹈()冰()遇()曾()凉()贴()壮()戴()滔()永()寓()★课文分析+生字

一、《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

1.第一自然段:从燕子外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。

第二自然段:写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。

第三自然段:写燕子飞行时轻快和灵活的情景。

第四自然段:写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。

2.佳句欣赏

(1)青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

这句话采用拟人的修辞手法,说“草”、“叶”、“花”等,“像赶集似的聚拢来”,构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天,燕子也从南方“赶来了”,更加富有感情色彩,给春天增添了活力。

(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!

这是一个比喻句,文中把细线比作五线谱,把燕子比作音符。这样打比方的好处是:使句子更加形象,更加生动。春天的赞歌是指:赞颂春天万物复苏,大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和对生活的热爱。

3.生字:“燕”的第四笔是___;“聚”的下半部分是____;“稻”的第十二笔是:____

“倦”的第九笔是___;“偶”的第十笔是____,“赞”第六笔是___;最后一笔是___。

“演” 的第七笔是___。

二、《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。咏,意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。诗人描写柳树,表达了对春天的喜爱和赞美之情。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

《春日》是宋代诗人朱熹所作,诗人把春天描写得姹紫嫣红,多姿多彩,充满了勃勃生机,表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”的意思是:人们平常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。

三、《荷花》作者是叶圣陶,课文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景,表达了作者热爱大自然的感情。

1.段落:

第一段讲:作者清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。

第二、三自然段写荷花的各种优美姿态。第四自然段讲作者看荷花引起的想象。

2.句子赏析:

(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘,突出了荷叶又绿又大又圆的特点。“挨挨挤挤、一个个”,,说明荷叶密密层层,数量很多。“碧绿”写出了荷叶的颜色,“大圆盘”写出了荷叶的样子。

这句话写出了荷叶旺盛的生命力。

(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

这句话中的:“冒”字用得好,说明了荷花顽强的生命力。

(3)有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这是一组排比句,写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语,写出了荷花花瓣的数量,花芯的颜色,以及花的样子,十分生动形象。

3.生字:“莲蓬”两个字都是____结构。“蜓”共几笔:____,第十笔是____。

第二单元:

★词组+四字词语

鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣

打消念头赤褐色的衬衫一动不动地注视舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子

温暖的地方满天飞舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间美丽的村庄

应有尽有的家具冒着严寒顶着大雪踏着山路成千上万风雪不止气温骤降

长途跋涉饥寒交迫濒临死亡森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远

空气清新甜润锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具

应有尽有的家具家家户户宽阔(平坦)的公路高高的橡树沉重地叹气

不约而同地赞叹高尚的心修建公路修改计划

★易错字音:饲(sì) 养渔(yú) 翁(wēnɡ) 露(lòu) 出水面苇(wěi) 秆(ɡǎn)

麻(烦(fɑn) 濒(bīn) 临

★近义词:鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦

寻找——搜寻湛蓝——深蓝锋利——锐利裸露——暴露

★反义词:机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风灵活