小学三年级英语下册利用知识树说教材
尊敬的各位领导：
大家好！今天我说的是PEP小学三年级英语下册教材。
一、说课标
义务教育阶段英语课程的主要目的是为了学生发展综合语言运用能力打基础，为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。因此，义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习，使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言能力的形成是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上，这五个方面共同构成了英语课程总目标，英语课程总目标又以学生在这五方面应达到的综合行为表现制定出分级目标和对应的分级标准。
在义务教育阶段，从三年级起开设英语课，四年级应完成一级目标，就是指学生在语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识五个方面达到的综合行为。
1、语言知识：
语音部分
正确读出26个英文字母；了解简单的拼读规律；了解单词有重音，句子有重读；了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现象。
词汇部分
知道单词是由字母构成的；知道要根据单词的音、义、形来学习词汇；
话题部分
能理解和运用下列功能语言：问候、介绍、告别、请求、道歉、情感、喜好、建议、等。
2、语言技能：分为听做、说唱、玩演、读写、视听五个部分。（1）听做：
能根据听到的词语识别或指认图片，能听懂简单的指令并作出相应的反应。能根据指令做事情。能根据图片说出单词或短语。（2）玩演。能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际；能做简单的角色表演；能表演简
单的英语短剧。（3）说唱能根据录音模仿说话。能相互致以简单的问候；能相互交流简单的个人信息，如：姓名、年龄等；能表达简单的情感和感觉，如：喜欢和不喜欢；能够根据表演猜测意思、说出词语；能学唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右；（4）读写。能正确书写字母和单词。能看图识单词；能在指认物体的前提下认读所学词语；能在图片的帮助下读懂简单的小故事；能模仿范例写句子。（5）视听能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的英语教学节目。
3、情感态度：能体会到英语学习的乐趣，乐于接触外国文化，增强祖国意识。培养学生敢于开口表达，积极参与各种课堂学习活动，并养成和谐健康向上的品格。
4、学习策略。在教学中，要培养学生在学习中注意力集中，在课堂敢于表现和交流交流，能注意倾听，积极思考、积极与他人合作。尝试阅读简单的英语小故事，积极运用所学英语进行简单的交流。
5、文化意识。语言与文化密不可分。语言具有丰富的文化内涵。本册教材中所涉及的英语文化知识与学生的学习、生活密切相关。
通过上面的目标教学，让学生在三年级毕业能做到如下四点
1、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。
2、能根据教师的简单指令做动作，做游戏，做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲、说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事.能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例书写词句。
3、在学习中乐于模仿，敢于表达，对英语具有一定的感知能力。
4、对学习中接触的外国文化习俗感兴趣。
二、说教材
我所解读的这套教材2012年新版教材，这套教材力图激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；
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培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。本套教材的主要特点是：
1 、教材体现了交际教学思想，注重学生语音应用能力的培养。教材在整体构思，内容安排，活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际，贯彻了语言的交际功能和语言运用的基本原则，把知识和技能目标融合在完成任务之中。
2 、注重能力培养，开发自主学习的能力，发展学习策略，培养创新能力。
3 、突出兴趣激发，本册书在内容、形式。方法、插图及装帧设计等方面都以激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。紧密联系学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，同时突出内容的思想性，实用性，启发性和创造性。
4 、教材重视双向交流和中西方文化的介绍。根据学生的特点和认知能力，教材选编了一些与学生日常生活紧密相关，与教材内容和教学进度同步的中西方文化知识。
5 、重视灵活扩展。考虑到学校差异，教师差异和学生个体差异对英语学习的影响，所以在教材的安排上有一定的灵活性。每单元分ABC三部分，其中AB是主体教学内容，其中每个部分都以话题情景为主，创造出独立的语言环境，能使学生投入其中，增强趣味性、实践性和应用性。C部分是选学内容。
本套教材贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则，把知识和技能目标融合在完成任务的过程之中，体现了“话题---功能---结构---任务”的形式。本套教材共有六个主题单元，每个单元都有各自的话题和功能，如第一单元涉及的话题是学校返校与认识新同学，第二单元涉及话题是家庭和家人，第三单元涉及的话题是动物园里的动物及其他们的样子。第四个单元是学习一些简单的方位介词，并能简单的描述某东西的具体位置。第五个单元是学习简单的带有实意动词的一般疑问句及其回答。第六个单元是学习数字及其如何询问数量。每个单元从主情景图开始，呈现本单元的主要词汇和句型，通过A、B部分词汇与句型的学习形成综合语言运用能力，从而完成各项教学任务。如第一单元的
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三维目标为通过学习，使学生能够听、说、认读UK Canada 等国家名，能在情景中运用句型Where are you from?并能回答I am from China.能够正确说出元音字母a在单词中的短音，并能够根据发音规律读出学过的简单单词。能够逐步做到见到符合发音规律的词就能拼读，听到符合发音规律的词能写。学会与人沟通，交流个人信息，学习对人有礼貌的好行为。通过学习国家名称，了解中国和其他英语国家的国旗和主要建筑。
知识与技能的立体整合
1.横向整合
本册书的六个单元都是学习日常生活中经常涉及到的知识。主要学习一些日常交际用语，还涉及到了一般现在时的简单应用，其中还包括含有实意动词三单形式的句子。由I am a teacher. He is a teacher .逐渐深入到It has big eyes. 并且在第二单元还接触到了含有系动词的一般疑问句形式，在第五单元逐渐深入到含有实意动词的一般疑问句。另外在语音知识方面，本册书从第一到第五单元逐渐学习了元音字母在开闭音节中的发音规则。而第六单元则是对所学语音知识的一个总结。
2.纵向整合
从三年级上册的Hello到本册的Welcome back to school.三上的Colors 到本册的Do you like pears?三上的Look at me 到本册的My family.每单元都和上册有直接的联系。从打招呼到介绍家人，从描述动物的外貌到学习数字，这些都是以人物为主线，由易到难，循序渐进，都以语音知识为基础，通过话题出现词汇，由词汇到句型。通过创设不同的情景，让学生能够很快的融入学习并运用所学话题，形成综合语言能力。同时也能看出本套教材在设计过程中对所学知识和语言运用能力的整合。
三、教学建议
小学阶段的英语教学活动应简单易操作，年龄越小，活动就应该越简单。在教学中，教师应当坚持以学生为本，面向全体学生，关注个体差民，优化课堂教学，注重语言实践，加强这习策略指导，培养学生语言运用能力和自主学习能力。教师也可以创造性地使用教材，可以在教学前将教学内容进行整合和
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扩展。下面我就针对本册教材教学活动的安排谈一下我的教学建议。
词汇教学：在教词汇时，我主要从音、义、形三方面考虑，利用字母或字母组合的发音规则进行教学，还可以利用找同音词或相近词的方法进行巩固。在词汇教学中要做到由词到词组，再由词组到句子的原则。比如在教学father 一次时，我们可以发展为father ---my father ---this is my father 同时必须要有大量的输入。因为只要输入足够大才能让学生更完美的输出。
语音教学：经过一个学期的学习，学生掌握了26个字母的发音及大小写形式，也知道了辅音字母最简单的发音规律。本学期进入五个元音字母在闭音节中的发音规律学习。在教学中，尽量运用已学过的单词，通过引导学生听音辨音和吟唱语音歌谣，总结出字母的发音规律。
3、歌曲与歌谣教学
本册书中有八首歌曲和15首歌谣。这些歌曲也歌谣都是学生乐于跟唱跟读的内容。教学中可以把这些灵活的运用到教学中。除了用于热身，还可以灵活调整，用于呈现或者巩固语言和词汇教学中，也可以在教学中用来调节课堂气氛。因为学生爱动，喜欢表演，还可以把这些歌谣加上相应的动作，让学生在唱起来的同时动起来，演起来，乐起来。
5、趣味故事教学。
每个单元的C部分中的趣味故事的作用不仅仅是给学生带来快乐，更重要的是为学能较强的同学提供语言拓展的内容，对于理解力较强的同学，要求做到理解故事、会讲故事、表演故事，并鼓励他们在故事中运用新的语言。对于中等学生要求能理解故事，能够跟录音指图讲故事。对于接受能力较差的同学，能理解故事即可。
课堂评价
小学英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和学习热情。评价应有益于学生树立自信，形成继续学习的动力。评价应以形成性评价为主，以学生平时表现出来的兴趣、态度和合作能力为依据，注意评价学生在学习过程中使用所学语言进行表达的情况。教师应多采取鼓励性语言如：good very good
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great wonderful well done super cool 或用小奖品对学生进行积极有效的评价。除教师评价学生外，还有生生评价和学生的自我评价。英语课程标准中对终结性评价不建议使用书面测试方式，应该采用在一定学习阶段（学期、学年）结束时对学生的学习状况进行全面评价。它的目标是考查学生的综合语言运用能力。对于评价结果，采用等级制与评语相结合的评价方法。评语分为三部分，一部分为教师评语，主要谈学生的进步，激励学生学习；一部分为小组评，让学生所在的小组讨论评出学生的进步；最后一部分为自评，谈谈想法和表现，并说出自己努力的方向。
课程资源的开发与利用
合理开发和积极利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证。在教学中，教师可以根据课标要求和教材内容，开发和利用课程资源，如教材、教学参考、多媒体资源、网络资源、直观教具和实物等。还可以创设学校教学环境，如图书馆、班级英语板报、校园英语标语、英语主题报和英语广播站等。
自英语新课程改革以来，在新课标的学习和熏陶下，我深知要想成为一名合格的英语教师，要不断学习新的教育教学理念、认真钻研教材。只有做到“心中有课标，口中讲课标，上课落实课标”才能不断提高自己的教师素养和教育教学水平。以上是我对本册教材的具体分析，希望各位领导、老师给予指正。
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小学四年级英文演讲稿 篇一：精选小学生英语演讲稿6篇 1.学生两分钟英语演讲稿 Good morning everyone, today is my turn to the speech. First of all, I would like to say that a quick test, we hope that the good preparation, good test for all, is the only way home for a good year. My English is not high, I wish I could within the next two years to learn English well. I hope you will be able to learn English after graduation to have a good future. Finally, I wish the students and teachers a happy new year, further study and work. Well! I finished the speech. Thank you for listening。 大家早上好，今天是轮到我讲话。首先，我要说的是，快速测试，我们希望很好的准备，良好的测试的所有，是唯一回家的路上有一个良好的一年。我的英语水平不高，我希望我能在未来两年内学好英语。我希望，你将能够学习英语毕业后有一个美好的未来。最后，我祝愿学生和教师的快乐新的一年里，进一步研究和工作。好!我完成了讲话。谢谢你听。 2.英语两分钟自我介绍演讲稿 Hello,everyone!
Hello ,teachers ,boys and girls !My name is Li Han . I’m 9 years old. I’m from Xiaoxi Primary School .You see I’m a cute girl . I like orange ,the sun is orange . I like drawing sun too . It makes me warm . Now let me say a chant : The man is the father ,tall,tall ,tall . The woman is the mother ,not so tall . That’s the sun ,small ,small ,small. They are a family ,one and all . Today my topic is my family .I have a happy family . My father , My mother and me . My parents love me very much .My mother is a PE teacher . She is tall and thin . Her face looks small and her eyes are very beautiful . My mother is very kind and friendly to others , but she is very strict with me . My father is a teacher, too . He likes hard every day . He likes running and playing football. I love my father ,I love my mother ,they love me . I can sing a song : I love my family I love my mother , I love my father ,they love me ,they love me . I love my grandpa , I love my grandma ,they love me ,they love me . That’s all ,thank you .
小学四年级英语演讲稿 No One Can Be Perfect Good morning, ladies and gentlemen. Today I want to tell you a story about one of my friends, a lovely and smart girl who is always ready to help others. Being our grade leader, she is good at both work and study. In The Importance of Keeping Optimistic Honourable judges, ladies and gentlemen, Good afternoon! Today I would like to talk about the importance of keeping optimistic. When we encounter difficulties in life, we notice that some of us choose t What College Education Means to Me The title of my speech is What college education means to me.Now reflecting on the past two and half years of my college experience, I come to realize how much it has shaped me. For me, college education If I could reach higher, just for one moment to touch the sky---this is from my favorite song Reach. When we are appreciating the passionate melody of Gloria Estefan, we could hardly imagine that she could return to the stage after
三年级英语演讲稿 good morning everyone! i am very glad to make a speech here! this time, i'd like to talk something about my dream. one day i want to grow up to be an actress. i want to be famous as can be. to be known thought out the world and to be love. to be an actress there are greater chance of meeting others famous people, going to their party and wearing fancy clothes, getting to be watch on screen. having own movies, tv show, comecial, clothing labe and so much more. everthing is going to be about me when i be come an actress. so i want to be an actress to be famous and loveable as can be. thank you! 早上好，同学们。 我很高兴可以在这里做一个演讲!这一次，我想谈谈我的梦想。 有一天我长大后想当演员。我想成为著名的可以。被认为是爱的世界。成为一个演员，有更大的机会，满足其他有名的人，去他们的派对，穿着漂亮的衣服，去看屏幕上的。有自己的电影，电视节目，comecial，服装标签和这么多更多。一切都将是我当我是演员。所以我想成为一个演员，是著名的和可爱的可以。 谢谢!
小学生三年级英语演讲稿 敬爱的老师、亲爱的伙伴： 大家好!我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛玻假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家! 包可欣 (二) 今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。 第1 页共19 页
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的! 假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体; 假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助; 假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑癣购买好书。 如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。 请老师，同学们相信我，支持我，我一定行。 张蕴颖 (三) 大家好，我是薛云珂，来参加三(6)班班干部选举，我连续四学期都是三好学生兼班干部。 我参加选举的目的是：来发挥我的长处帮助同学和三(6)班集体共同努力进步。 我的优点是：上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。我曾经获得全国少儿绘画金银奖! 但我也有许多缺点：上课不积极发言、动作太慢。 希望大家帮助我改正缺点，也希望大家投我一票。 谢谢! 薛云珂
小学四年级英语演讲稿3篇 【篇一】小学四年级英语演讲稿 Good afternoon! Before i introduce our cultural programs, i want to tell you one thing first about xx. youre going to have a great time in beijing. China has its own sport legends. back to song dynasty, about the 11th century, people started to play a game called cuju, which is regarded as the origin of ancient football. the game was very popular and women were also participating. now, you will understand why our women football team is so good today. Cultural events will unfold each year, from xx to xx. we will stage multi-disciplined cultural programs, such as concerts, exhibitions, art competitions and camps which will involve young people from around the world. during the olympics, they will be staged in the olympic village and the city for the benefit of the athletes. Our ceremonies will give chinas greatest-and the worlds greatest artists a stage for celebrating the common aspirations of humanity and the unique heritage of our culture and the olympic movement. At last, i believe that beijing will prove to be a land of wonders to athletes, spectators and the worldwide television audience alike. come and join us. Thank you, mr.
小学三年级英语演讲稿带翻译篇一：小学三年级英语演讲稿带翻译 篇一：三年级英语故事演讲 3.【培养卓越口才】 三个好朋友 three good friends 圣诞节英语故事演讲稿 科信小学三年级二班王洪敏指导教师：王志秀、解桂相 hello, everyone！ i’m wang hongmin. i’m9 years old. i’m in class 2 grade 3. today i will tell you a story . the topic is three good friends. so we should help each other,and we are all good friend. 英语翻译： 三个好朋友 一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们
成了好朋友。 注：对本次英语故事演讲活动的说明：“培养卓越口才”对学生是终身受用的。一个学生敢于讲话、敢于表达思想，表明这个孩子有强烈的自信心。自信心对于一个学生来说，是安身立世之本。而人际间的沟通能力和表达能力恰恰是我们教育里所缺乏的。 新教育提倡把发言权还给我们的孩子，要通过开展一系列口才训练活动，让孩子去思考、去表达，利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才、打造自信人生之目的。我们科信小学是双语实验学校，培养双语口才是我们实施新教育的课题之一，我们经常开展一些活动，如，英语口语表演、英语故事演讲、英语童话剧表演等培养孩子的卓越口才。上面的故事是圣诞节期间，班级的英语故事演讲比赛王洪敏同学的演讲稿。篇二：三年级英语演讲稿 各位家长，大家下午好！ 我是本学期担任四（1）班英语教学的韦老师，很多家长也许是第一次见到我，大家彼此间可能比较陌生。首先，我想和各位家长谈谈两个礼拜下来，我对这个班级，学生英语情况的印象。这个班级的学生对英语学习的兴趣还是比较浓厚的，这两个礼拜，从课堂中的反应可以看出。每次我用多媒体课件上课，学生学习新知识的热情是高涨的。这说明，
小学一年级英语演讲稿 妈妈对我说： 文明能让我健康成长！文明能让我成为好孩子！文明的孩子人人都喜欢。在学校，老师告诉我：文明能让我们成为好学生，文明能让我们得到宝贵的东西！大家都要讲文明。 我记住了妈妈的话我记住了老师的话我要做个文明的好学生。见到老师和同学们要问好；做错事要说：“对不起”；得到帮助要说“谢谢”。 不骂人，不搞坏，不乱扔乱画，这都是文明。 我喜欢文明！ 我要做个文明的小学生！ 小学一年级英语演讲稿 [篇2] still remember the tatinic,though it’s a big ship but it still sunk,so ,in my opinion ,the best ship is the friendship. everyone needs friends baceuse there are a lot of things that you can’t deal with ypourself,and the friends judt make up for it. friendship just likes the sun ,it can make you fell warm though in the cold winter,friendship just likes the water in the desert ,it can make you fell that in
the world ,there still has hope .in a word ,the friendship is the same meaning as the greatness ,selfness and devotion. to make friends ,adding a friend equals addng a way ,open your heart ,devote yoursef,let friendship make your world colourful, 小学一年级英语演讲稿 [篇3] 小学一年级英语演讲稿1： dear teacher and classmates: i am very glad to make a speech here in this class again! this time, i\\’d like to talk something about english. i love english. english language is now used everywhere in the world. it has become the most common language on internet and for international trade. learning english makes me confident and brings me great pleasure. when i was seven, my mother sent me to an english school. at there, i played games and sang english songs with other children . then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world.
篇一：三年级英语演讲稿 各位家长：晚上好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是三年级四个班的英语任课教师，另外还教四年级两个班的英语，我姓顾。经过两个多月与孩子们的相处，我已经记住了每一个孩子的名字，并对他们的性格、学习能力有了一定的了解。今天我想就三年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。 一、本学期英语学习的内容： 1.课本后的单词表是最基础的，而且加粗词更为重要，要求孩子能够听、说、认读。这就要孩子们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。 2.课文中的对话，日常交际用语。要求熟练，流畅地背出来，说出来。 三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。每个学生对新知识的接受能力是不同的，有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难忘记，但这样的孩子毕竟还是少数的。大部分学生都只能是初步了解新知识，要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。所以，在学校我会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音跟读、背诵要家长多督促。如果孩子说“我已经会读会背了，不用听录音了。”那你千万别由着他，这是错误的想法和做法。因为通过模仿录音，孩子才能拥有准确的发音和纯正的语音语调，光凭自己的感觉来读来背，会导致很多发音不够标准或是很生硬，洋味不足。为了帮助孩子更好地学好英语，请各位家长配合完成以下工作： 1. 要重视孩子的英语家庭口头作业，我一般每次课后用校讯通的形式进行发送，没有英语课的日子也可以让孩子进行自主预习或复习。确保孩子每天边听录音，边跟读单词、课文，要读出声音，而且要用手指去点着读，这样有利于提高他们对单词的认读能力。我发现有个别孩子这方面的能力比较弱，如果出示实物和图片，他能脱口而出说出单词，跟他用英语口头交流，他也能对答如流，但是呈现单词或句子让他认读，他竟一无所知。这次期中考试中，head\hand, ear\eraser, who are you\how are you?这些知识点的错误就暴露了孩子平时对词句的认读不够到位。另一种巧妙的复习方法是让孩子把学过的内容教给你们，他们一定会非常认真地当好小老师，学习效果一定会更好。 2. 开学以来，有些孩子忘记带英语课本的现象还是时有发生，所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的书本，养成良好的学习习惯。 二、学习评价 1.作业本 作业本的量不大，一堂课对应一面，所以一般我们都在课内进行完成。为了让孩子们养成及时订正错误的习惯，我都会在目录页将他错误的页码写上去，孩子们看到后会去主动订正，之后我会将页码划去。所以你们也可以去关注一下他们的作业本，记录的页码越少，说明他平时的作业质量越高，学习态度很认真。 2.课文过关 从期初开始，我就让孩子们在课本的附录页上贴上了课文过关表。由于我教6个班，分身乏术，所以平时的课文读背过关我就委托过关组长来把关，成绩分为abc档。组长是我根据孩子平时的课堂表现和考试成绩加以确定，到现在为止，已经有三轮组长产生。轮流当，既能培养他们的责任感，也能促使他们提高对自己的要求，所以这个规则我会继续下去。一个单元全部得a的孩子能兑换到一张贴纸，为了提高他们过关的积极性，我承诺期末他们可以用贴纸兑换实物奖品。3.学业测试 单元考试我们英语组统一采用《学法指导丛书》，期中、期末另外出试卷。每次考试后希望各位家长能认真地查阅一下孩子的答卷情况，看看孩子的知识点掌握得如何。光看一个分数，
小学四年级演讲稿范文大全 导读：本文小学四年级演讲稿范文大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是四年级一班的xxx。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：*说的“为中华之崛起而读书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的天空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻
木取火…… 哦，世界原来这么奇妙！从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。读书，真好！同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！篇二 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好。今天我演讲的题目是《我读书，我快乐；我读书，我成长》。 新学期开始了，老师在班级的黑板报上写着这样一行字：“读书让人明理，读书让人智慧，读书让人心灵”。我被深深得感染着，从此也爱上了读书。 我读《中国上下五千年》，了解了中国的历史，了解了中国经历的沧桑，读后让我多了一份爱国的情感；我读《百科全书》，知道了许多科学的奥秘，我在神奇中，对未来充满了幻想；我读《伊索寓言》，那一个个有趣的小故事，蕴含着富有哲学的大道理……读书让我明白了什么是真善美，读书让我明白了什么是假恶丑，读书让我插上思想的翅膀。 《论语》《大学》《三字经》，我读过。通过爸爸妈妈的讲解，我
篇一：小学生英语演讲稿 一个快乐女孩(a happy girl) im a happy girl.my english name is kitty.are you happy? im very happy.i have a good friend.her name is cheng xin ting.she has a pair of big eyes.i like her. i like english.my birthday is in november.im a good girl.im ten years old.im in class seven grade four.my teachers name is yao hui feng.she is a good teacher!i like her. what color do you like? i like pink and perple.i want a rabbit for my birthday.i like to eat hambuger.i like to go to shool. i have a good mother.i have a good father. oh,no!im hugry! mumy! im hugry! good bye! 我的可爱老师(my lovely teacher) 我们班有个可爱的老师，我们学生都把他当成我们的朋友，我们愿意把自己的喜怒哀乐告诉他，他不仅在学习上帮助我们，也会在其它事上指导我们，我很高兴有这样的老师。 本文译文： there is a lovely teacher in our class. we like him as our friends. we would like to tell him everything, happiness and sadness. he helps us on our lessons and guides us on other things. i am happy to have such a good teacher. 最好的朋友(best friends) i have many friend.do you know who they are?are they my pet? no.are they my classmates?no. let me tell you:they are my favourit book. i like books very much.i like reading science book,cartoonbook so on.not only let me know how wonderful the word is but also teach me how to be a good person in the society,they give me great pleasure.i love books! 美丽的老师(sweet teacher) my english teacher is ms peng. her eyes are big, her mouth is small, and her hair is long. she is very young and pretty. she likes cakes and chocolate. she often plays games with us. we all like her and her english class. she loves us very much. she is a good teacher. 秋天的颜色(the colour of autumn) look ! birds are flying from the north to the south. the leaves are yellow. some are hanging on the trees, some are on the ground ,some are dancing in the wind. someone would say autumn is yellow. there are so many fruits in autumn in xinxing . pears ,peaches. mangos, oranges and so on. theyre fresh and healthy. oh! i see. autumn is a harvest season. autumn is colourful. what a beautiful season !篇二：小学英语演讲稿 hello , dear teachers and friends. i’m very glad to stand here and give my speech. the name of my speech is “respect the freedom of animals” example, you keep a pet dog or cat in your house; your parents often take you to visit animals in the zoo ; you put a bird in a cage to feed it every day and so on. but is it right to keep the animals we love in cages or houses? i don’t think it’s right. you and i live on the earth. the animals also live here. the earth is not only our home, but also the animals’. why do people caged lots of wild animals, and make them lose their freedom . in lots of zoos, animals are trained to earn money for people. but what do most of the zoos care for more, money or animals? if you were an animal,
小学三年级学习方法优秀演讲稿 导语：适合自己的学习方法，才是最好的学习方法。以下是小编整理的小学三年级学习方法优秀演讲稿，欢迎同学们阅读借鉴。 1.学习方法演讲稿老师们、同学们： 大家好!很荣幸我能在这里与大家分享我的学习经验。 我认为要想取得一个理想的成绩，就必须要有一个好的学习方法。 学习方法因人而异，但是，好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。 1、认真预习。 预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中，如果学生课前没有做好准备的话，听课就会十分被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费力。如果学生课前有准备，那么上课的时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对老师的提问反应就会更快，这样不仅提高了课堂效率，而且还能增强学生的自信心。 2、抓住课堂。 学习重在平时的努力上，不适于突击复习。平日里学习最重要的是课堂的40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老
师走。要集中注意力听讲，集中注意力、专心致志听讲才能学有所得;心不在焉、心猿意马肯定会影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题听课，带着问题去听课，能促使自己积极开动脑筋，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。还要积极举手发言，积极举手发言是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑筋思考，还能锻炼语言表达能力。最后要认真做好笔记，笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。 3、及时复习。 我们在课堂上所学习到的知识，便成为了我们的短时记忆，如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会被逐渐遗忘，而经过了及时的复习之后，这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆，这些知识就会在大脑中保持更长的时间。由此可见，及时复习是我们掌握好所学知识的关键。 所以只有把握好预习、听讲和复习这三个环节才能真正做到学有所成。 以上是我学习心得和体会，希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思考，有所判断，早日找到一套属于自己的学习方法，并坚持不懈地走下去。 我的演讲完了，谢谢大家。 2.学习方法演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
小学四年级3分钟英语演讲稿 小学四年级3分钟英语演讲稿篇 1 Everybody good afternoon:. First of all thank the teacher gave me a story in my own future ideal job. Everyone has a dream job. My dream is to become a boss, own a company. In order to achieve my dreams, I need to find a good job, to accumulate some experience and wealth, it is the necessary things Of course, in the school good achievement and rich knowledge is also very important. Good achievement and rich experience can let me work to make the right choice, have more opportunities and achievements. At the same time, communication is very important, because it determines whether my company has a good future development. So I need to exercise their communicative ability. I need to use all of the free time to learn all. Because I believe, there is nothing in the world can shake my determination. You will be successful, as your own efforts. So seize the time, we have no time to waste. Nothing in the world can change their patience
小学三年级英语口语演讲稿 演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。以下是由小雅PQWTT为大家收集整理出来的小学三年级英语口语演讲稿，希望能够帮到大家。 小学三年级英语口语演讲稿(1) An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it. Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, “Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young.”
4年级英语演讲稿二分钟5篇 演讲是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。下面给大家分享一些关于4年级英语演讲稿二分钟5篇，供大家参考。 4年级英语演讲稿二分钟(1) on my birthday two years ago， many special things happened on me。 and i would remember them forever。 that morning， i rode my bike to school happily as usual。 on my way to the classroom， i saw some of my classmates。 but when they saw me， they rushed away。 that made me confused。 because they would talk to me or play jokes on me before。 but it was strange today。 when i came into the classroom， i found the atmosphere was quite strange。
everybody looked at me and laughed loudly。 suddenly they all said in good order，“happy birthday to you!” then they began to sing “happy birthday to you~~~~~~” that made me moved。 i never told anyone about my birthday，how did they know? i believed they must have done a lot of things。 at that moment，i found nothing to say but thanks instead! after school， a thing ing as a surprise happened on me on my way back home。 when i was riding suddenly a crowed of people rushed out to stopped my bike。i recogized them at once。 they were my senior classmates。 they all lained to me，“why don t you tell us about your birthday? don t you fear that we will let you stand treat? this time you owe us。” then each of them gave a gift and a card
精品文档 精品文档小学六年级英语演讲稿 六年级英语 1. 小学英语是一门副科，他的地位没有语文数学重要。然而，小学英语这一时期儿童的语法、词汇及会话技能构建的关键时期；小学英语一学期的单词量是初中英语一星期的单词量。而小学英语所涉及到的单词和句子，都属于核心单词，也就是高频率使用的，初高中会考的的重点词汇。若没有打好基础，初中的上课进度就会跟不上。如果孩子到了初中，还补小学的内容。这个孩子压力很大，因为既要学初中的又要尽快补习小学的，课余时间就更少了。 2. 英语作为一门副科，它的作业量其实不大。要求学生付出一点点的努力，即便不上补习班。也能达到相应的基础水平。学生其实要做的不多，每周的一点作业。而学生的英语水平，是靠每天，每周的日积月累点点滴滴累积起来的。 3. 到了六年级，学生要明白。学习本来就是一件辛苦的事。现在不辛苦，以后会比现在更辛苦。要让孩子明白这个道理。 4. 关于英语教学情况，家长需知：每学期有四次单元考，一个月一次单元考。每次考试要求家长签名。到目前为止，已经考试两次，第二次的卷子即将改完发到学生手中。 5. 作业要求：每周有一次英语作业，活动手册一课。大概两三页吧，我希望家长做到的是，每天根据孩子的英语作业进行检查是否完成，完成的质量如何。 6. 这学期我们的学习内容就是书上的8个单元。一学期要学生
识计 65个单词，其中真正要求学生会背诵会拼写的只有40个单词。刚才说过，这是以后初中一星期要背诵的单词量。句子和课文其实并不多，只要扎扎实实地学好了这八个单元，本学期的英语就应该没什么问题了。小学英语不是主科，然而它有作业，学生当然不用像语文数学那样付出十分努力学习，然而也需要学生的努力付出。需要学生稍稍用心。这样，即使不参加课外辅导班，也能学好它。 7. 每个单元要求：课本后面单词，黄色单词要求会默写。每一课的重点句型会念。要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。 8. 每周英语都有教学新课，课后要求孩子朗读，家长监督。课文通常念8-10遍，需要家长签名。家长听不懂可以借助复读机、点读机，或者电脑上播放相关软件（可以让学生拿u盘找老师复制）。只需检查孩子是否有认真跟读。 9. 让孩子多听录音，这是学好英语的最根本的方法。孩子光靠每堂课上10分钟的朗读，他们的听力和朗读能力根本就不能有什么发展。不会听就不能阅读，如果不会听那不是白学了么？ 10. 小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学